Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Программа работы кружка «Азы русской орфографии» для 5 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Программа работы кружка «Азы русской орфографии» для 5 класса

библиотека
материалов
















Рабочая программа

работы кружка

«Азы русской орфографии»

для 5 класса









Руководитель: Оксень Н.П.















2015-2016 учебный год




Рабочая программа работы кружка

«Азы русской орфографии»

для 5 класса


Пояснительная записка.


Статус документа.


Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, программы общеобразовательных учреждений. Русский язык . 5-9кл. (авторы М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская и др.).-М.: Просвещение, 2009. Программа реализуется по УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А.Тростенцовой, учебнику «Русский язык. 5 класс». Авторы М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др. Москва, «Просвещение», 2012год.


Структура документа.

Рабочая программа включает следующие разделы: пояснительная записка, учебно-тематический план, содержание тем факультативного курса, требования к уровню подготовки учащихся 5 класса, учебно-методическое обеспечение для учащихся и учителей, литература.


Цели: владение нормами орфографии, предусмотренными для курса

5 класса;

повышение уровня грамотности учащихся.

Задачи: закрепление орфографических навыков при изучении трудных

тем в курсе 5 класса;

нахождение орфограмм в словах и обоснование их выбора.


Предполагаемые формы обучения.

Практические занятия, семинарские занятия, зачётные занятия.


Предполагаемые результаты.

Результаты обучения представлены в требованиях к уровню

подготовки учащихся.










Учебно-тематический план.

Согласно плану на курс отводится 60 часов, из расчёта 2 часа в неделю.

Тема

Количество часов

1.

Введение.

1

2.

Трудные орфограммы в корнях слов.

7

3.

Орфограммы в именах существительных.

10

4.

Орфограммы в именах прилагательных.

10

5.

Орфограммы в глаголах.

26

6.

Орфографический разбор.

4

7.

Контрольная работа.

2

Содержание тем курса.

  1. Введение. Принципы русской орфографии.

  2. Трудные орфограммы в корнях слов. Проверяемые гласные и согласные в корне слова.

  3. Непроверяемые гласные и согласные в корне слова.

  4. Непроизносимые согласные в корне слова.

  5. Чередующаяся гласная в корне слова.

  6. Орфограммы с именах существительных.

Буквы Е и И в окончаниях имён существительных.

  1. О и Е после шипящих в окончаниях существительных.

  2. Большая буква и кавычки в именах существительных.

Орфограммы в именах прилагательных.

Непроверяемые гласные и согласные в корне слова


  1. О и Е после шипящих в окончаниях прилагательных.

  2. Безударные гласные в окончаниях имён прилагательных.

  3. Краткие прилагательные с основой на шипящую.

  4. Орфограммы в глаголах. Не с глаголами.

  5. Мягкий знак после шипящих в неопределённой форме глаголов и во 2-ом лице единственного числа.

  6. -ТСЯ и –ТЬСЯ в глаголах.

  7. Буквы Е и И в корнях с чередованием.

  8. Буквы Е И И в окончаниях глаголов 1 и 2 спряжения.

  9. Орфографический разбор слова.

  10. Контрольная работа.









Основные требования к учащимся 5 класса.


К концу 5 класса учащиеся должны

знать все трудные орфограммы в изученных в 5 классе и ранее частях

речи;

находить и исправлять ошибки в словах;

правильно писать слова с непроверяемыми орфограммами.



Учебно-методическое обеспечение

Для учащихся

Русский язык. Разноуровневые задания.5 класс\Сост.Б.А.Макарова. -2-еизд., перераб. – М.:ВАКО, 2014. – 80 с. – (Дидактические материалы).

Для учителя.


Ларионова Л. Г. Сборник упражнений по орфографии. М., Просвещение, 2006.

Львова С.И. Практикум по русскому языку,5 класс, М.,Просвещение,2006.

Русский язык. Разноуровневые задания.5 класс\Сост.Б.А.Макарова. -2-еизд., перераб. – М.:ВАКО, 2014. – 80 с. – (Дидактические материалы).


Литература:

  1. Вялкова Н. М. Рабочие программы по русскому языку. 5-11 классы (по программам М.Т.Баранова и др.; А.И.Власенкова).- М.: Глобус, 2008.

  2. Ларионова Л. Г. Сборник упражнений по орфографии. М., Просвещение, 2006.

  3. Львова С.И. Практикум по русскому языку,5 класс, М.,Просвещение,2006.

  4. Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык.5 -9 классы.- М.: Просвещение, 2009.

  5. Русский язык. Разноуровневые задания.5 класс\Сост.Б.А.Макарова. -2-еизд., перераб. – М.:ВАКО, 2014. – 80 с. – (Дидактические материалы).






Календарно-тематическое планирование курса

«Азы русской орфографии»

для 5 класса


Тема урока

Кол-во часов

Кол-во часов на теоретические

работы

Кол-во часов на практические работы

Кол-во часов на контрольные работы

1.

Введение. Принципы русской орфографии.

1

1



2.

Трудные орфограммы в корнях слов.

Проверяемые гласные и согласные в корне слова.

2

1

1


3.

Непроверяемые гласные и согласные в корне слова.

2

1

1


4.

Непроизносимые согласные в корне слова.

1


1


5.

Чередующаяся гласная в корне слова.

2

1

1


6.

Орфограммы с именах существительных.

Буквы Е и И в окончаниях имён существительных.

5


1


4


7.

О и Е после шипящих в окончаниях существительных.

4


1


3


8.

Большая буква и кавычки в именах существительных.

1



1


9.

Орфограммы в именах прилагательных.

О и Е после шипящих в окончаниях прилагательных.

4

1

3


10.

Безударные гласные в окончаниях имён прилагательных.

4


1


3


11.

Краткие прилагательные с основой на шипящую.

2

1


1


12.

Орфограммы в глаголах.

Не с глаголами.

2

1

1


13.

Мягкий знак после шипящих в неопределённой форме глаголов и во 2-ом лице единственного числа.

2


1


1


14.

-ТСЯ и –ТЬСЯ в глаголах.

2


1


1


15.

Буквы Е и И в корнях с чередованием.

4

1

3


16.

Буквы Е И И в окончаниях глаголов 1 и 2 спряжения.

16


2


14


17.

Орфографический разбор слова.

4


1


3


18.

Контрольная работа.

2



2


Итого:

60 часов

16 часов

42 часа

2 часа


6


Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров162
Номер материала ДВ-408938
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх