Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Программа работы летнего спортивно- экологического лагеря "Эрчим"

Программа работы летнего спортивно- экологического лагеря "Эрчим"


  • Социальному педагогу

Поделитесь материалом с коллегами:

Содержание программы

Спортивно- экологического лагеря «Эрчим»

Лагерная смена проводится в рамках игры.

В течение смены ведётся работа по выявлению различных способностей и интересов ребят, изучаются их личностные особенности. По своей направленности данная программа является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей, по продолжительности программа является краткосрочной, реализуется в течение лагерной смены.   
Воспитатели учитывают в своей работе итоги деятельности детей (это выражается в цветовой гамме).

Символ  дня

   1 Коллективный Красный  цвет - коллективные мероприятия лагеря (КТД), в которых каждый ребенок принимает участие.
   2 Особый Оранжевый  цвет - такие мероприятия, которые не похожи на все другие дни смены.
   3 Житейский Желтый цвет - такие мероприятия, в результате которых приобретается новый багаж знаний и умений
   4 Задорный Зеленый цвет - смешные конкурсы, веселые мероприятия
   5 Главный Голубой цвет - мероприятия патриотического направления
   6 Спортивный Синий цвет - спортивные соревнования
   7 Фантазийный Фиолетовый  цвет - мероприятия, развивающие фантазию детей
   В конце каждого дня ребята отмечают свое настроение в уголке « Настроение».
Красный цвет – классный день!

Оранжевый – очень хороший день!

Зеленый – день как день.

Синий – скучный день.



















Основополагающими идеями в работе с детьми в пришкольном летнем лагере является сохранение и укрепление здоровья детей,  поэтому в программу  включены следующие мероприятия:

- утренняя гимнастика;

- принятие солнечных и воздушных ванн (в течение всего времени пребывания в лагере в светлое время суток);

- организация пешеходных экскурсий;

- организация здорового питания детей;

- организация спортивно-массовых мероприятий:

-  спортивные эстафеты;

-  подвижные спортивные игры.

































Профилактические мероприятия и мероприятия по предупреждению чрезвычайных ситуаций и охране жизни детей в летних

Инструктажи

-  Инструктажи для детей:   «Правила пожарной безопасности», «Правила поведения детей при прогулках и походах», «Правила при поездках в автотранспорте», «Безопасность детей при проведении спортивных мероприятий»; «Правила безопасности при терактах», «По предупреждению кишечных заболеваний», «Меры безопасности жизни детей при укусе клещом»

Беседы

-  Беседы, проведённые медицинским работником: «Как ухаживать за зубами?», «Путешествие в страну Витаминию»,     «Как беречь глаза?»;

-  Игра-беседа «Уроки безопасности при пожаре»;

-  Инструкции по основам безопасности жизнедеятельности: «Один дома», «Безопасность в доме», «Правила поведения с незнакомыми людьми», «Правила поведения и безопасности человека на воде», «Меры доврачебной помощи»



Работа по развитию творческих способностей детей

-   Оформление отрядных уголков, стенных газет;

-   Ярмарка идей и предложений;

-   Конкурсы рисунков на асфальте: «Миру – мир!», «Ты, я и огонь», «Волшебные мелки»;

-   Коллективно-творческие дела: «Алло! Мы ищем таланты!», «До свидания, лагерь!»



Мероприятия на развитие творческого мышления:

  • Загадки, кроссворды, ребусы,

  • викторина «Смекалка, эрудиция и смех – неотъемлемый успех!», 

  • конкурсная программа «Великолепная семёрка», «Эрудит – шоу»,

  • конкурс – игра «Весёлые минутки»,

  • конкурс танцевального мастерства «В ритме танца»,

  • конкурс врунов «Как меня собирали в лагерь»,

  • интеллектуальная игра «Разноцветная капель»,

  • конкурс – игра «Счастливый случай», «Поле чудес»;

  • Итоговая выставка поделок, рисунков .







Экологическое направление

Экологическое направление является центральным направлением и реализуется совместно с другими направлениями работы лагерной смены. Это работа является продолжением воспитательной работы школы.

Задачи экологической деятельности:

  • воспитать бережное отношение к природе

  • повысить уровень пропаганды здорового образа жизни, 

  • уровень экологической культуры детей.

 Основные формы работы:

  • Экологический десант

  • Операция « Тропинка»

  • «Экологическое ассорти»

  • «Зеленый патруль»

  • Участие в экологических акциях

Физкультурно–оздоровительная работа

Задачи физкультурно-оздоровительной деятельности:

  • Вовлечение детей в различные формы физкультурно-оздоровительной работы;

  • Выработка и укрепление гигиенических навыков;

  • Расширение знаний об охране здоровья.

Основные формы организации:

  • Утренняя гимнастика (зарядка)

  • Спортивная игры на спортивной площадке.

  • Подвижные игры на свежем воздухе (Игры - вертушки «Тропа доверия, «Тропа ужасов», «Захват территории»)

  • Эстафеты  (спортивная игра «Веселые старты»)

  • Тематический день «Олимпиада – 2012»

  • Утренняя гимнастика проводится ежедневно в течение 10-15 минут: в хорошую погоду – на открытом воздухе, в непогоду – в проветриваемых помещениях.

Основная задача этого режимного момента, помимо физического развития и закаливания, - создание положительного эмоционального заряда и хорошего физического тонуса на весь день.                                                                      

  • Подвижные игры включают все основные физкультурные элементы: ходьбу, бег, прыжки. Они способствуют созданию хорошего, эмоционально окрашенного настроения у детей, развитию у них таких физических качеств, как ловкость, быстрота, выносливость, а коллективные игры – еще и воспитанию дружбы.

 

Художественно – эстетическое направление

Прекрасное окружает нас повсюду: и в природе, и в обществе, и в отношениях  между людьми. Надо только его видеть, чувствовать и понимать. Ростки этого чудесного умения заложены в каждом ребенке. Развивать их – значит воспитывать эстетически. Вот почему эстетическое воспитание всегда было и остается важнейшей частью педагогической деятельности детских оздоровительных лагерей.

Задачи эстетической деятельности:

  • Пробуждать в детях чувство прекрасного;

  • Формировать навыки культурного поведения и общения;

  • Прививать детям эстетический вкус.

  • В рамках нравственно-эстетического воспитания в лагере можно многое сделать, и действовать можно в нескольких направлениях: музыка, песня, танец; общение с книгой, природой, искусством.

  • Основные формы проведения:

  • Посещение кинотеатров, музеев;

  • Конкурсы: «Мы снимаем кино…», «Самый, самый»

  • Конкурс оформления отрядных уголков «Наш отрядный дом»



Основным назначением художественно- эстетической деятельности в лагере является развитие креативности детей и подростков.

Формы организации художественно- эстетической деятельности:

  • Изобразительная деятельность (оформление отряда «Наш отрядный дом», конкурс стенгазет и рисунков «А в нашем лагере…», «Мы против детского труда»)

  • Конкурсные программы («Алло, мы ищем таланты», «Лучшая пародия»)

  • Творческие конкурсы («Знакомьтесь – это мы!»)

  • Игровые творческие программы

  • Концерты  («Звездопад»)

  • Творческие игры («День рекордов»)

  • Выставки.

Рисование в лагере дает большие возможности в развитии художественных способностей детей. Рисуя, дети усваивают целый ряд навыков изобразительной деятельности, укрепляют зрительную память, учатся замечать и различать цвета и формы окружающего мира. В своих рисунках они воплощают собственное видение мира, свои фантазии.



Трудовая деятельность

Трудовое воспитание есть процесс вовлечения детей в разнообразные педагогически организованные виды общественно полезного труда с целью передачи им минимума трудовых умений навыков, развития трудолюбия, других нравственных качеств, эстетического отношения к целям, процессу и результатом труда.

Основные формы работы:

  • Бытовой самообслуживающий труд;

  • Общественно значимый труд. (уборка прилегающей территории)

  • Бытовой самообслуживающий труд имеет целью удовлетворения бытовых потребностей ребенка и группы детей за счет личных трудовых усилий. Бытовой труд ребенка включает в себя уборку постели, уход за одеждой и обувью, создания уюта.                                                                                                         

  • Самообслуживающая деятельность детей в лагере включает дежурство по лагерю, по столовой, уборку мусора на прилегающей к отряду территории.    Дети привлекаются к самообслуживанию в студиях, секциях, кружках, клубах, в которых они занимаются.



Патриотическое направление



Задачи патриотической деятельности:

  • Пробуждать в детях чувство любви к родине, семье;

  • формирование уважительного отношения к памятникам истории и развития интереса к изучению родного края;

  • формирование национальной, религиозной терпимости, развитие дружеских отношений;

  • возрождение нравственных, духовных ценностей семьи и поиск эффективных

путей социального партнерства детей и взрослых.

Основные формы работы:

  • Марафон сказок.

  • День России. Конкурс рисунков на асфальте «Я люблю тебя, Россия»

  • Беседа «Символика Российской Федерации»

  • Игра «Зарничка»



Речевки:

Спортивная речевка

         - Мы идем на стадион.

         - Отряд наш будет чемпион.

         - Мускулы сильные

         - А сами мы красивые

         - Кто задору, солнцу рад?

         - Эй, спортсмены, стройтесь в ряд!

         - А команда есть?

         - Есть!

         - Капитаны здесь?

         - Здесь!

         - Выходи скорей на поле

           Поддержать отряд и честь!





В столовую

         - Раз, два,

         - Мы не ели,

         - Три, четыре,

         - Есть хотим!

         - Открывайте шире двери,

         А то повара съедим.

         Поварятами закусим,

         Поварешками запьем.

         Ложки, вилки поломаем,

         А столовую запрем,

         Нас кормите, повара,

         Прокричим мы вам «ура»!

 

         Собирайся, детвора!

         На обед нам всем пора.

         Там оладьи с пылу, с жару,

         Суп, котлетки здесь на пару!

         Бери ложку, бери хлеб

         И садись-ка за обед!

         До чего блюда вкусны!

         И съедим их быстро мы.

 

         Нам еда полезна будет,

         Силы новые разбудит.







 

На зарядку!  - На зарядку выходи!

         - На зарядку всех буди.

         - Все ребята говорят:

         - Физзарядка – друг ребят!

         - Физкультурничек – ребенок,

         - Набирайся ты силенок!

         - Физзарядка по утрам

         Не во вред – на пользу нам.

         Левая, правая, бегая, плавая.

         Вырастем смелыми,

         На солнце загорелыми.



































Календарный план

Спортивно- экологического лагеря «Эрчим»

1 смена

Цель: включение детей в экологически ориентированную практическую творческую деятельность.

Экологическая деятельность в жизни лагеря представлена в форме коллективно-творческих дел. Коллективно-творческие дела развивают творческие способности детей. Через КТД удовлетворяются их потребности, связанные с расширением сферы общения. Тематика дней отображается в плане работы лагеря.

Дата

Наименование мероприятия

1

1 день(5 июня)

«День знакомств»

1.Формирование отрядов. Знакомство с лагерем и его правилами в форме экскурсии.

2.Оформление отрядных уголков и уголка лагеря;

3.Инструктаж по технике безопасности.

4.Тренинг «Знакомство». Игра «Снежный ком»

5.Заполнение анкеты «Твои планы на смену»

6. День защиты детей – игровая программа «Праздник детства»

2

2 день(6 июня)

«Ключ на старт»

1.Мероприятие «Мы – друзья природы»

2.Подготовка к торжественному открытию смены

3.Минутка здоровья. «Мой рост и мой вес».

4.Торжественное открытие смены «Мы дети зеленой планеты»

3

3 день(7 июня)

«Страна веселых и находчивых»

1.Мероприятие «Съедобный зоопарк»

2.Игры на свежем воздухе или в спортзале «Спортландия»

4

4 день(8 июня)

«Пещера сказок»

1.Путешествие в сказку «По сказкам А.С. Пушкина»;
«Одежда для сказочных героев» нарисовать эскизы костюмов для сказочных персонажей

2. « У нас гости». Профилактическая беседа о детских правонарушениях ПДН

3.Конкурс «Зоологические забеги»

5

5 день(9 июня)

Интеллектуальный лабиринт

1.Игра-турнир по экологии «Что? Где? Когда?»

2. Конкурс поделок из природного материала

3.Викторина «Домашние животные»

6

6 день(10 июня)

Творческие порывы

1.«Рассказ на одну букву» сочинить короткий рассказ на одну букву – К; М; О; П; С;

2. Игра «Цветик – Семицветик»

7

7 день(11 июня)

«День России»

1.Конкурс электронных презентаций «Россия - родина моя»

2. Викторина «По страницам истории государства Российского»

3. Дружеские встречи


8

8 день(13 июня)

«День музыки»

1.Музыкально – познавательная игра «Цветы в песнях»;

2. «Будь здоров!» - познавательная игра

9

9 день(14 июня)

«День Талантов»

1.Конкурсная программа «Мистер и Мисс Лето»;

2. Викторина «Домашние животные»

10

10 день(15 июня)

«День Грибника»

1.Экологический конкурс «Грибной марафон»;

2.«Грибные сказки» сочинить сказку о грибах

3. « В гости весело идем» посещение Пожарной части

11

11 день(16 июня)

День леса


3. Дружеские встречи

1.Мероприятие «Мой лес»

2. Оформление плаката «Полезные растения»

3. Экскурсия в сельскую библиотеку

12

12 день(17 июня)

«Сочи 2014»

  1. Мини олимпиада «Россия чемпионка»

13

13 день(18 июня)

«День художника»

1.Игра-лото «Знаешь ли ты деревья»

3. Конкурс рисунков

2. Экскурсия на предприятия района

14

14 день(19 июня)

«День дружбы»

  1. Солнечный круг» развлекательно – игровая программа;

  2. Конкурс «Лучшая песня о дружбе»

«У нас гости». «Знатоки дорожной азбуки»

  1. Профилактическая беседа о правилах поведения на улице. ГИБДД

15

15 день(20 июня)

«Родительский день»

  1. Эстафета «Спорт любить – сильным и здоровым быть». ( проводиться с участием родителей)

2. Экскурсия по лагерю для родителей. Наши достижения.

3. «Правила поведения в обществе» беседа

16

16 день(21 июня)

«День Здоровья»

  1. Экологическая игра «Край наш родной»

  2. Игра «Буриме» - сочинить стихотворение на заданные рифмы

  3. Психологический тренинг «Я умею, я могу, я хочу»


17

17 день(22 июня)

«День вожатого»

  1. Конкурсная программа «Лучший вожатый нашей смены»

  2. Конкурс рисунков «Вожатый будущего». Защита лучших работ.

  3. Минутка здоровья. «Мой рост и мой вес».

18

18 день(23 июня)

«Природа и мы»

  1. Трудовой десант на берегу речки «Сохраним Ботуобию»

  2. Беседы с детьми «группы риска»

  3. Минутка здоровья «Подвижные игры»

19

19 день(24 июня)

«Я умею, я могу, я хочу»


  1. Шашечно- шахматный турнир.

  2. Викторина «Светофорик»

  3. Минутка здоровья « Солнечный ожог»

20

20 день(25 июня)

«Экологическая тропа»

  1. Экскурсия в лес, поле Сбор гербария растений.

  2. Викторина «Родная природа»

  3. Подготовка к закрытию лагеря (концертные номера)


21

21 день(26 июня)

«День расставания»

  1. Познавательная игра по станциям «Тропа испытаний»

  2. Подготовка к торжественному закрытию смены

  3. Заполнение анкеты «чему я научился в лагере»

  4. Торжественное закрытие смены «Сюрприз -

обнимашки»



Ожидаемые результаты

  1. Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья

  2. Укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности.

  3. Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, самоуправления, социальной активности.

  4. Личностный рост участников смены.

  5. Повышение мотивации учащихся на выбор профессий востребованных на селе.









МУ «Мирнинское районное управление образования»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №6» с. Арылах







Согласовано:

Начальник лагеря

_______________ Пестрякова В.Ю.

Утверждаю:

Директор школы№6

____________Маслова Н.Н...











Программа

работы летнего спортивно- экологического лагеря

«Эрчим»





Составила:

Учитель биологии и химии Дмитриева В.А.




































Автор
Дата добавления 29.04.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров83
Номер материала ДБ-059071
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх