Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Программа работы летней площадки "Академия творческих каникул"

Программа работы летней площадки "Академия творческих каникул"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_35439e71.gif






hello_html_12d610c0.gif



педагог дополнительного образования

МБОУ ДОД ЦДТТ г. Тихорецка

Замостьянова Елена Владимировна




ЛЕТО – любимая пора для детей. Летняя большая перемена дана школьникам для укрепления их здоровья, физической закалки, восстановления сил после долгого учебного года. Летние каникулы - это время открытий, знакомств, самореализации. Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряжённости, восстановление израсходованных сил, здоровья.

Перед большинством родителей встает вопрос о том, каким образом организовать полноценный летний отдых своим детям.

С целью организации летнего отдыха и летней занятости детей ежегодно на базе МБОУ ДОД ЦДТТ г. Тихорецка организуются летние площадки.

В чем необходимость открытия летних площадок при центре?

Как свидетельствуют исследования занятости детей в летний период, не все дети имеют возможность поехать в загородные лагеря, выехать из города к родственникам. Большой процент детей остается не охваченным организованной деятельностью. Предоставленные сами себе дети подвержены влиянию улицы, дорожно-транспортным происшествиям, несчастным случаям, они невольно попадают в группы риска.

Летние площадки - наиболее доступный, а для многих единственный, выход из положения. Посещая летнюю площадку дневного пребывания, ребенок не отрывается от семьи, находится под присмотром педагогов, занят интересными делами, а вечером и в выходные дни он находится в кругу семьи.

Летняя площадка является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой, - пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества ребенка.

Цели и задачи работы летней площадки


Цель: организация полноценного и безопасного летнего отдыха детей.

Задачи:

  • создание необходимых условий для организации содержательного отдыха детей;

  • развитие познавательной активности, творческого и интеллектуального потенциала детей;

  • укрепление навыков здорового образа жизни;

  • формирование навыков общения и толерантности;

  • расширение и углубление знаний детей о родном городе, его истории, достопримечательностях, людях.

Организовать свободное время ребенка, провести занимательные, оригинальные, нетрадиционные, запоминающиеся, разнообразные дела - задача педагогов, сопровождающих летнее оздоровление ребенка.

Исходя из поставленной цели и задач, были определены следующие направления работы:



  • Нравственное;

  • Спортивное;

  • Творческое;

  • Игровое.


Все эти направления работы лагеря имеют познавательный характер и ориентированы на общественно-полезные практические дела. Досуг и игры должны побуждать детей к приобретению новых знаний, навыков и умений, к серьезным размышлениям.

Работа основана на следующих принципах:

Принципы дифференциации и интеграции различных форм воспитательной работы.


Принцип успеха и поддержки - создание условий добровольности и выбора.

Пребывание на площадке для каждого ребенка – время получения новых знаний, приобретения навыков и жизненного опыта. Это возможно благодаря различным мероприятиям тематических дней и работу временных творческих проектов.

Формы работы:

  • конкурсы;

  • игры;

  • соревнования;

  • праздники;

  • презентации;

  • экскурсии;

  • прогулки;

  • анкетирование


Возраст участников летней площадки

Участниками площадки «Академия творческих каникул» являются дети в возрасте от 8 до 14 лет.

При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных семей, из семей, имеющих родителей-пенсионеров, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.

Принципы, используемые при организации работы летней площадки

  • принцип нравственного отношения друг к другу, к окружающему миру;

  • принцип творческого отношения к делу;

  • принцип добровольности участия в делах;

  • принцип учета возрастных особенностей детей;

  • принцип доступности выбранных форм работы;

  • принцип безопасности при проведении всех мероприятий.

Режим дня


Время

Девиз

Мероприятие

9:00-9.10

«Мы вам рады!»

Встреча детей на площадке

9.10-9.30

Эти минутки здоровья прибавят вам сил и добра!


Беседа о личной гигиене, санитарных правилах и др.


9.30-11.00

«Твори! Выдумывай! Пробуй!»

Занятия в творческом объединении

11:00-11.30

«Вот баранки, вафли, сушки,
Подставляй скорее кружку!»

Чаепитие

11.30-12.30

«Лишь заслышав зов игры,

Быстро на улицу выбежим мы,

Ждет нас здесь много забав интересных,

Соревнований, прогулок чудесных»

Подвижные игры, спортивные

мероприятия, экскурсии, прогулки.


12.30-13.00

«До свидания! До новых встреч!»

Уход домой.



Мероприятия по реализации программы

При составлении плана работы учитываются возможности разновозрастных отрядов, интересы детей, педагогов, родителей и пути реализации.

Хочется отметить, что при планировании работы летней площадки предпочтение было отдано тематическим дням.

Что такое тематический день?

Тематическим днем называется такой день, в который с утра и до вечера проводятся мероприятия связанные единой тематикой.

Участвовать в тематическом дне детям значительно интереснее, чем играть в обычные повседневные игры.

Тематические дни, как правило, имеют название, точно указывая сферу отбора содержания: например: День именинника, День мам. Или образное "название-символ" (строки из песен, стихов, пословиц и другое...), например: "Его величество, театр"...

Программа дня может включать различные направления деятельности:

  • интеллектуальное (викторины, игры);

  • трудовое (работа в творческих мастерских, сбор и заготовка..);

  • творческое ( конкурсы, концерты..);

  • спортивное (соревнования).


Примерный план работы

летней площадки

«Академия творческих каникул


Название мероприятий

Дата

Место

проведения


День встреч

  • открытие летней площадки:

  • прием детей;

  • вводный инструктаж по ТБ;

  • конкурс рисунка «Лето! Лето! озари нас ярким светом!»




День пешеходных наук

Игровая программа «ПДД ты должен знать обязательно на «5»!

Экскурсии «Наш микрорайон. Знаки и сигналы в пути»




День друзей

Игры на свежем воздухе.

Акция «Подарок другу»




День здоровья

Шахматно-шашечный турнир «Шах и мат».

Викторина «Путешествие в «Спортландию»

Подвижные игры «Чемпионат веселого мяча»

Минутка здоровья «Твой режим дня на каникулах».




День чистоты и порядка

«Пакеты, крышки, упаковки превратить мы можем ловко» (Изготовление поделок из бросового материала).




День детского творчества и фантазии


Познавательная беседа «Творчества волшебный мир!»

Конкурс творческих работ «Умелые руки не знают скуки» («Из отходов в

доходы», «Что нам стоит дом обустроить»).




День мира

Беседа «Помнит мир спасенный».

Конкурс рисунков на асфальте, плакатов «Мы мечтою о мире живем»

Экскурсия к военному мемориалу «Тропой памяти» к 70-летию битвы за Берлин




День Природы

Игра «Музей живой природы»

Конкурс поделок из шишек и веток,

Конкурс загадок о природе.




Экологический день

Зарядка на лужайке.

Конкурс на лучшую икебану, эмблему цветов.

Викторина «Цветик-семицветик».




День разных народов.

Беседа «Я, ты, он, она – вместе целая страна».

Подвижные игры «Спортивные состязания народов разных стран».

Конкурс рисунков, эмблем, флагов.




День семьи

Беседа «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому».

Выставка семейных фотоальбомов «Загляните в семейный альбом».

Мастер-класс «Рукам - работа, душе - праздник»




День родного края

Познавательная беседа «Сторона родная - русская земля».

Игры на воздухе «Русские забавы».

Конкурс детского творчества «Русские народные промыслы».

Конкурс «Старинные русские народные пословицы».




День вежливости

Игровая программа «Путешествие в страну этикета».

Игровая программа «Передай добро по кругу»

Свободная игровая деятельность




День знаек

Тематические игры «Всезнайки вовсе не зазнайки».

Турнир смекалистых «Марафон знатоков».

Эрудит – круиз «Не разгаданные тайны».

Конкурс кроссвордистов.





Контроль и оценка результатов:

  • анкетирование детей с целью выявления их интересов, мотивов пребывания на летней оздоровительной площадке;

  • наблюдение за поведением детей во время игр, позволяющее выявить лидерские качества, уровень коммуникативности;

  • выставка изобразительного и прикладного творчества детей;

  • вручение грамот, памятных подарков за активное и творческое участие в жизни детской оздоровительной площадки

Ожидаемые результаты:

  • внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей;

  • приобретение навыков по организации здорового образа жизни, культуре отдыха и поведения;

  • развитие коммуникативных, творческих и познавательных способностей детей, укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов;

  • расширение кругозора, умений и навыков в области прикладного творчества, физической культуры, и других видах деятельности;

  • самореализация, саморазвитие и самосовершенствование детей и подростков в процессе участия в жизни летнего отдыха.

  • приобретение новых знаний детей о родном городе, его истории, достопримечательностях, людях.


Уверенны, что время, проведённое на летней площадке, не пройдёт бесследно ни для педагогов, ни для детей, и на следующий год дети с удовольствием будут посещать не только летние площадки, но и заниматься в творческих объединениях МБОУ ДОД ЦДТТ г. Тихорецка.

Краткое описание документа:

Перед большинством родителей встает вопрос о том, каким образом организовать полноценный летний отдых своим детям.

С целью организации летнего отдыха и летней занятости детей ежегодно на базе МБОУ ДОД ЦДТТ г. Тихорецка организуются летние площадки.

В чем необходимость открытия летних площадок при центре?

Как свидетельствуют исследования занятости детей в летний период, не все дети имеют возможность поехать в загородные лагеря, выехать из города к родственникам. Большой процент детей остается не охваченным организованной деятельностью. Предоставленные сами себе дети подвержены влиянию улицы, дорожно-транспортным происшествиям, несчастным случаям, они невольно попадают в группы риска.

Летние площадки - наиболее доступный, а для многих единственный, выход из положения.

Посещая летнюю площадку дневного пребывания, ребенок не отрывается от семьи, находится под присмотром педагогов, занят интересными делами, а вечером и в выходные дни он находится в кругу семьи.

Летняя площадка является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой, - пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества ребенка.

Автор
Дата добавления 22.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров3530
Номер материала 248410
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх