Программа работы по изучению пожарной безопасности среди учащихся общеобразовательной школы.

План работы

Отряда  « Юные друзья пожарных»

на 2015-2016 уч.год

Учитель ОБЖ Алексеева Л. А.

Девиз: «Кто хочет настоящим пожарником стать

              В огне головы никогда не терять,

              Этих ребят мы милости просим

             В наш школьный пожарный отряд».

Цель:

1.     Лучше усвоить учащимися правила пожарной безопасности.

2.     Вести пропаганду осторожного обращения с огнем.

3.     Оказать помощь органам пожарной охраны в проведении широкой профилактической работы по предупреждению возникновения пожаров.

Задачи:

1.     Научить детей правильно вести себя при пожаре и активно участвовать в пропаганде правил осторожного обращения с огнем среди учащихся.

2.     Научить мерам предупреждения травматизма учащихся из-за неосторожного обращения с огнем.

«ЮДП»:

Проведение просветительской работы по противопожарной безопасности. Проведение бесед, викторин, учений по эвакуации учащихся при пожаре, конкурсов рисунков, и т.д. Оформление уголка юных друзей пожарных.

План работы

Дата	Мероприятия	Содержание работы	Ответственные
Сентябрь	Вводное занятие.	Знакомство с членами  ЮДП. Постановка целей и задач отряда. Выбор командира.	Алексеева Л А
Октябрь	Оформление уголка отряда. Страницы истории пожарной охраны.	Помочь уч-ся оформить   уголок, выбрать  девиз, художествен- но оформить. Учить подбирать материал,  доступный возрасту.	Алексеева Л А Инструктор Начальник ПЧ
Ноябрь	Практическое занятие «Спички детям не игрушка» Просмотр презентации «Правила пожарной безопасности»	На основе разыгрывания ситуаций учить ребят находить выходы из создавшихся ситуаций, предупреждать опасные ситуации. Выступление в ГПД. Просмотр презентации.	Алексеева Л А
Декабрь	Конкурс рисунков: «Берегись огня» Общешкольное мероприятие среди учащихся начальной школы.	Подведение итогов конкурса рисунков среди учащихся начальной школы.	Алексеева Л А
Январь	Викторина « Опасности в моей квартире»	В игровой форме  выяснить уровень сформированности противопожарных навыков  у учащихся 1 классов. Подготовить уч-ся к проведению викторины.	Алексеева Л А
Февраль	Беседа «Как вести себя при пожаре?» Выпуск листовок « Пожар в квартире», « Пожар в подъезде». .	Познакомить уч-ся с правилами  поведения при  возникновении пожара  в комнате, в подъезде,  в лифте, на балконе.	Алексеева Л А
Март	Противопожарное оборудование и автомобили	Учить применять полученные знания для разъяснения  ситуаций и выхода из них  товарищам .	Алексеева Л А Инструктор Начальник ПЧ
Апрель	Экскурсия в пожарную часть. ППБ в весенне-летний период.	Знакомство с профессией пожарного.	Алексеева Л А Инструктор Начальник ПЧ
Май	Практическое занятие.	Учебное занятие по эвакуации при пожаре	Инструктор Начальник ПЧ
Июнь	Костры. Виды и правила разведения костров	Практическое занятие. Подручные средства	Алексеева Л А

План учебных занятий по пожарной безопасности

в рамках учебного предмета ОБЖ.

класс	дата	тема	содержание
5	ноябрь	Пожарная безопасность.	Осваивают правила безопасного поведения на дорогах и правила безопасного поведения при пожаре,  выбирать  наиболее  эффективный  способ предотвращения возгорания, правила эвакуации оказания помощи младшим, престарелым и т. д..
5	ноябрь	Безопасное поведение в бытовых ситуациях.
6	сентябрь	Определение места для бивака и  организация бивачных работ.	Определение места для бивака и  организация бивачных работ. Разведения костра. Заготовка топлива, приготовление пищи на костре. Соблюдение безопасности в походе
6	апрель	Оказание первой медицинской помощи при тепловом и солнечном  ударах, отморожении и ожоге	Оказание ПМП при тепловом и солнечном  ударах, отморожении и ожоге
7	декабрь	Лесные и торфяные пожары и их характеристика.	Лесной пожар. Пожароопасный сезон. Низовой пожар. Верховой пожар. Подземный, или торфяной пожар.
7	март	Профилактика лесных и торфяных пожаров, защита населения.	Лесной пожар. Пожароопасный сезон. Низовой пожар. Верховой пожар. Подземный, или торфяной пожар.
8	сентябрь	Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия.	Пожар - это неконтролируемое горение.
8	сентябрь	Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения.	Огонь - друг человека или огонь - враг.
8	сентябрь	Права, обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности. Обеспечение личной безопасности при пожаре.	Основные права граждан на защиту их жизни.

Пояснительная записка.

Данная программа разработана для детей - членов отряда юных друзей пожарных образовательного учреждения по изучению основ пожарной безопасности и в соответствии с программой курса ОБЖ общеобразовательной школы, рекомендованной Министерством образования РФ.

Ежегодно на территории страны происходит огромное количество пожаров от детской шалости с огнём, неумелого, неосторожного обращения с ним. Самое страшное при пожаре - это гибель детей.

Статистика пожаров показывает, что причиной пожаров становятся незнание ими элементарных правил поведения при пожаре и отсутствие навыков обращения с огнём, огнеопасными предметами и материалами, которые могут явиться источником загорания. Это свидетельствует о том, что детям мало уделяется времени для формирования у них чувства опасности огня, привития навыков осторожного с ним обращения, изучению правил пожарной безопасности правильным действиям в случае возникновения огненной беды.

Опыт показывает, что к вопросу о привитии элементарных навыков обращения с огнём надо подходить планомерно, систематически и с самого раннего детства. Запреты тут не помогут. Нужны крепкие противопожарные знания, умения грамотно действовать при возникновении чрезвычайной ситуации и навыки обращения с горючими огнеопасными предметами.

В этой связи свою значительную роль в формировании навыков безопасного поведения детей может и должна сыграть школа. Научить детей основам безопасной жизнедеятельности сегодня - это фундамент пожарной безопасности будущего.

Одной из форм обучения детей школьного возраста мерам пожарной безопасности является движение отряды юных пожарных (ЮП).

Отряд юных пожарных - детское объединение, которое создаётся в целях совершенствования системы обучения школьников мерам пожарной безопасности, их профессиональной ориентации, пропаганды пожарно-технических знаний и реализации иных задач, направленных на предупреждение пожаров и умение действовать при пожаре.

Эта работа в образовательных учреждениях должна осуществляться в соответствии со ст. 25 Федерального закона «О пожарной безопасности» в котором говорится, что «... обязательное обучение детей в дошкольных образовательных учреждениях и лиц, обучающихся в образовательных учреждениях мерам пожарной безопасности осуществляется соответствующими учреждениями по специальным программам, согласованным с Государственной противопожарной службой...» и ст. 4.2 Устава Всероссийского добровольного пожарного общества. 

Цель программы:

     повышать эффективность обучения школьников основам пожарной безопасности;

-   воспитывать у детей чувство глубокой ответственности за личную безопасность и безопасность в окружающей среде;

-                     привлекать школьников к пожарно-профилактической деятельности.

     Задачи программы:

-   создать условия и организовать интересную работу отряда;

-   познакомить с достижениями науки и техники в области предупреждения и тушения пожаров;

-    научить распознавать    и оценивать различные ситуации и владеть приёмами защиты от них;

-    закрепить   полученные   знания   о   правильных   действиях   в   экстремальных ситуациях;

-    привлечь  к  реализации  данной  программы  различные  структуры  пожарной охраны и другие заинтересованные организации;

-    создать условия для развития индивидуальных творческих способности детей;

-   пробуждать интерес учащихся к пожарному делу и профессии пожарного.

К проведению занятий можно привлекать работников или ветеранов пожарной охраны, добровольного пожарного общества, медицинских работников.

Формы и методы проведения занятий могут быть различными - викторины, игры, КВНы, тесты, деловые игры, экскурсии и т.д. Организуя работу со школьниками, следует помнить, что занятия в форме беседы, лекции, рассказа кажутся детям малоинтересными, нудными и монотонными. Лучше всего занятия проводить в интерактивной форме, где тренируются сообразительность, память, реакция, умение обобщать и выделять главное, внимание и многие другие качества ребёнка.

Для отслеживания результатов обучения учащихся после каждой темы рекомендуется проводить контрольное тестирование, соревнований по пожарно-спасательному спорту.

                                                                                                                       Ожидаемые результаты.                                                                                             

Члены отряда и учащиеся школы должны ЗНАТЬ:

*   основные правила пожарной безопасности;

*   причины возникновения пожаров;

*   первичные средства пожаротушения;

*   виды огнетушителей и область их применения;

*   знаки пожарной безопасности и места их размещения;

*   меры предосторожности при обращении с огнём,

*   правила поведения в экстремальных ситуациях;

*   правила оказания первой медицинской помощи при ожогах и обморожениях, при отравлении угарным газом и поражении электрическим током;

*   главные исторические события становления пожарной охраны России.

 УМЕТЬ:

*   выявлять нарушения правил пожарной безопасности;

*   пользоваться огнетушителями;

*   работать пожарным инвентарём;

*   различать знаки пожарной безопасности;

*   оказывать первую медицинскую помощь; выполнять элементы пожарно-прикладного спорта.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ О ОТРЯДЕ ЮНЫХ ПОЖАРНЫХ.

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Отряд юных пожарных – добровольные объединения школьников, которые создается с целью воспитания у них мужества, гражданственности, находчивости, бережного отношения к собственности, коллективизма и творчества, а также физической закладки, профессиональной ориентации.

2. Основными задачами отряда юных пожарных являются:

а) активное содействие школе в воспитании учащихся, их всестороннем развитии, выработке у школьников активной жизненной позиции;

б) оказание практической помощи взрослым в сохранении собственности, жизни, здоровья и имущества граждан от пожаров;

в) овладение основами пожарного дела, умениями и навыками по предупреждению и тушению пожаров, оказанию первой помощи пострадавшим на пожаре.

3. Отряд юных пожарных создается из числа школьников .

II. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ С ОТРЯДОМ ЮНЫХ ПОЖАРНЫХ
Работа с отрядом юных пожарных включает следующие основные направления:

1. Обучение правилам пожарной безопасности и действиям в случае возникновения пожара. Изучение первичных средств пожаротушения и ознакомление с пожарной техникой, пожарно-техническим оборудованием, средствами связи, системами автоматического пожаротушения, пожарной и охранно-пожарной сигнализации.

2. Привлечение к массово-разъяснительной работе по предупреждению пожаров от детской шалости с огнем и пожарно-профилактической работе в школах, детских садах, внешкольных учреждениях и жилых домах с использованием технических средств пропаганды, стенных газет, фотомонтажей, боевых листков, "молний" и уголков юных пожарных.

3. Проведение занятий и соревнований по пожарно-прикладному спорту, противопожарных конкурсов, олимпиад, викторин, участие в соревнованиях, экскурсиях, походах, военно-спортивных играх и молодежных фестивалях.

4. Развитие детского технического творчества.

III. СТРУКТУРА И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОТРЯДА ЮНЫХ ПОЖАРНЫХ
1. Членами отряда юных пожарных могут быть учащиеся школ в возрасте от 10 до 17 лет, изъявившие желание активно участвовать в работе дружин.

2. Отряд  юных пожарных создается при наличии не менее 7 членов и может делиться на звенья.

IV. ОБЯЗАННОСТИ И ПРАВА ЮНОГО ПОЖАРНОГО
Юный пожарный обязан:

1. Выполнять все правила для учащихся, добросовестно учиться, показывать пример поведения в школе и вне ее.

2. Дорожить честью и званием юного пожарного, активно участвовать в делах отряда, своевременно и точно выполнять задания штаба отряда.

3. Изучать пожарное дело, быть примером в соблюдении правил пожарной безопасности.

4. Вести разъяснительную работу среди сверстников и детей младшего возраста по предупреждению пожаров.

5 Под руководством специалистов пожарной охраны и добровольных пожарных участвовать в проведении пожарно-профилактической работы в жилом секторе, детских и школьных учреждениях, по охране урожая, сенокосных угодий и лесов от пожаров.

6. Повышать свое спортивное мастерство, заниматься пожарно-прикладным спортом.

7. Всемирно беречь и приумножать собственность, участвовать в борьбе за экономию.

Юный пожарный имеет право:

1. Избирать и быть избранным в руководящие органы отряда юных пожарных.

2. Участвовать в обсуждении всех вопросов, относящихся к деятельности отряда и вносить соответствующие предложения.

3. Обращаться за помощью и консультацией по вопросам пожарной безопасности в местные учреждения пожарной охраны.

·          ТЕМА 1. Цели и задачи дружин юных пожарных. Обязанности и права члена дружины
Дружины юных пожарных создаются для проведения среди детей и подростков разъяснительной, агитационно-массовой и воспитательной работы, направленной на предупреждение пожаров от детской шалости с огнем, оказание помощи органам Госпожнадзора и добровольным пожарным обществам в проведении профилактической работы и ликвидации пожаров.

Юные пожарные распространяют среди населения памятки, плакаты, открытки и другие материалы по пожарной безопасности; проводят с детьми младшего школьного возраста и дошкольного возраста беседы о недопустимости игр с огнем; участвуют в дозорах по охране от пожаров хлебных массивов, лесов, животноводческих построек и населенных пунктов; следят за содержанием и исправном состоянии первичных средств пожаротушения; вызывают пожарную помощь в случае возникновения пожара и принимают активное участие в охране имущества, эвакуированного из горящих зданий, а также выполняют отдельные поручения руководителя тушения пожара.

Структура юных пожарных: дружина, отряд, звено.

Обязанности и права дружинника.

·          ТЕМА 2. Историческая справка о развитии пожарной охраны и добровольных пожарных организаций.
Советская пожарная охрана и ее задачи. Значение ленинского декрета от 17 апреля 1918 года "Об организации государственных мер борьбы с огнем". Предупреждение пожаров ѕ основное направление деятельности пожарной охраны и добровольных пожарных организаций. Использование достижений науки и техники в деле предупреждения и тушения пожаров. Подвиги пожарных в Гражданской и Великой Отечественной войнах, в годы мирного строительства. Герои огненного фронта, чей подвиг отмечен медалью "За отвагу на пожаре" и другими правительственными наградами.

·          ТЕМА 3. Огонь ѕ друг и враг человека.
Что такое огонь. Рассказать о том, какую пользу приносит огонь человеку и как человек научился управлять огнем.

Какой вред наносит огонь, когда он вырывается из повиновения человека. Последствия пожаров в жилых и других зданиях. Меры предосторожности в обращении с огнем. Обратить особое внимание на недопустимость игр детей с огнем, привести примеры тяжелых последствий пожаров, происшедших в результате детской шалости с огнем. Способы прекращения горения веществ и материалов.

·          ТЕМА 4. От чего происходят пожары?
Небрежность ѕ основная причина возникновения пожаров. Пожарная опасность бытовых нагревательных приборов (плитки, утюги, керогазы, керосинки, примусы и т.д.). Тепловое воздействие электрического тока, короткие замыкания, перегрузки, большие переходные сопротивления ѕ основная причина пожаров в электрохозяйствах. Защита электрических сетей от коротких замыканий, перегрузок и т.д.

Пожары, происходящие в результате неправильного устройства и нарушения привил эксплуатации печей. Пожарная опасность молнии и статического электричества. Понятие о пожарной профилактике.

·          ТЕМА 5. Противопожарный режим в школе.
Противопожарные требования к территории и помещениям школы; план эвакуации учащихся при пожаре; правила эксплуатации отопительных приборов, электрохозяйства; противопожарный режим в кабинетах физики, химии и в производственных мастерских. Меры предосторожности при проведении лабораторных работ. Задачи юных пожарных во время проведения киносеансов, спектаклей, новогодней елки и других массовых мероприятий, а также во время пребывания в летних пионерских лагерях.

·          ТЕМА 6. Берегите жилище от пожаров.
Противопожарный режим в жилом доме: недопустимость применения открытого огня для отогревания замороженных систем центрального отопления, эксплуатации неисправных нагревательных приборов, использования керосина, бензина и других легкогорючих жидкостей для растопки печей, устройства на путях эвакуации кладовых, сжигания мусора вблизи строений и т.д.

Меры пожарной безопасности при обращении с предметами бытовой химии и изделиями в аэрозольном исполнении.

Особенности противопожарной защиты домов повышенной этажности, задымляемые лестничные клетки, переходные балконы, системы автоматического дымоудаления и пожарной сигнализации.

Обучение населения правилам пожарной безопасности по месту жительства.

·          ТЕМА 7. Первичные средства тушения пожаров. Знаки безопасности.
Пенные, порошковые, огнекислотные огнетушители, область их применения. Внутренние пожарные краны, ящики с песком, бочки с водой, кошмы, щиты с набором пожарного инвентаря.

Нормы обеспечения первичными средствами пожаротушения некоторых зданий и помещений, места их установки, правила содержания и порядок применения на пожаре.

Знаки безопасности: предупреждающие, предписывающие, запрещающие, указательные, примеры их применения и места их установки.

·          ТЕМА 8. Система автоматического пожаротушения и пожарной сигнализации
Основные сведения об установках пожаротушения: спринклерные и дренчерные установки водяного пожаротушения, пенные, газовые, паровые, порошковые установки.

Пожарные извещатели: тепловые, дымовые, световые, ультразвуковые. Понятия о приемных станциях. Назначение охранно-пожарной сигнализации.

·          ТЕМА 9. Пожарный автомобиль и противопожарное оборудование.
Марки и назначение пожарных автомобилей (автоцистерна, автонасос, автомашина связи и освещения и т.д.). Мотопомпы как средство подачи воды на пожар. Пожарно-техническое вооружение, вывозимое на машинах, его назначение и порядок применения во время пожаров. Состав боевого расчета на пожарном автомобиле.

Боевая одежда, снаряжение и средства защиты органов дыхания пожарного.

Краткие сведения о средствах радио- и телефонной связи, применяемых в пожарной охране. Пункт связи части, его оборудование.

Виды приспособленной и переоборудованной сельскохозяйственной и другой техники для целей пожаротушения.

·          ТЕМА 10. Что нужно делать при пожаре?
Правила поведения людей, которым угрожает опасность пожара, предотвращение паники, эвакуация, меры предосторожности от поражения электрическим током, получения ожогов, отравления дымом.

Действия юного пожарного при обнаружении пожара: порядок вызова пожарной помощи, встреча пожарных подразделений; выполнение поручений руководителя пожаротушения по эвакуации людей и имущества, охрана материальных ценностей, оказание первой помощи пострадавшим на пожаре.

·          ТЕМА 11. Прикладной спорт юных пожарных.
Изучение правил соревнований по пожарно-прикладному спорту и нормативов спортивных разрядов. Учебно-тренировочные занятия: преодоление 80 и 100-метровой полосы с препятствиями; подъем по штурмовой лестнице на 2-й этаж учебной башни; пожарная эстафета (5 х 80,4 х 100); двоеборье; боевое развертывание.