Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа работы с родителями.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Программа работы с родителями.

библиотека
материалов

hello_html_4d06cfde.gifhello_html_m2104a72f.gifhello_html_m38b329c9.gifhello_html_1704a4c0.gifhello_html_71b9d53b.gifМАОУ гимназия № 49 города Тюмени

hello_html_m32c263bd.png

Программа

работы с родителями

на 2011-2015 г.



«Содружество»

МЫ РАЗНЫЕ –

В ТОМ НАШЕ БОГАТСТВО,
МЫ ВМЕСТЕ –

В ЭТОМ НАША СИЛА.

E:\работа с родителями\dvp3LxZZDu8.jpg



Классный руководитель: Савина В.П.



Тюмень – 2011 г.



Введение.

Сотрудничество с родителями есть условие развития современной школы, достижения образовательных целей и создания наиболее благоприятных условий для образования и воспитания школьников.

Семья играет основную роль в формировании мировоззрения и нравственных норм поведения учащихся. В качестве основного условия успешного воспитания детей выступает рационально организованный быт, режим жизни в семье. В связи с этим возникает необходимость повышения педагогической грамотности родителей, что может быть реализовано посредством взаимодействия родителей и педагогов. Правильное педагогическое руководство семейным воспитанием возможно при условии комплексного подхода к воспитанию, обеспечении координации усилий по всем направлениям воспитания – патриотическому, трудовому, нравственному, эстетическому, физическому. Большая социальная значимость целенаправленного общения с семьёй заключаются в том, что, направляя по нужному руслу воздействие родителей на детей, педагог влияет и на перестройку внутрисемейных отношений, способствует совершенствованию личности самих родителей, тем самым повышает уровень общей культуры населения.

Идеальная цель – это полноценный человек, культурная, высоконравственная, творческая личность. Союз с родителями может быть установлен, если обе стороны этого взаимодействия осознают, что только совместными усилиями можно создать условия для реализации намеченной цели. Важно, чтобы педагог и родители действовали, как партнёры, делясь с детьми своей добротой, опытом, знаниями, чтобы родители стали настоящими и искренними помощниками классного руководителя, проявляющими к школе уважение и оказывающими ей поддержку. Ведь от того, как относятся к школе родители, зависит и отношение к ней их детей. Если между педагогом и родителями существует взаимодоверие, значит, и дети будут доверять семье и школе, а это фундамент для сотрудничества и общего успеха.

Целью программы является создание условий для формирования и развития личности ребенка, мотивов его учения, ценностных ориентации, раскрытия его индивидуальности и творческого потенциала на основе интеграции развивающего потенциала семьи и гимназии.

Задачи:

- повышение психолого-педагогической культуры родителей и воспитания успешного ребенка в семье и школе;

- выработка коллективных решений и единых требований к воспитанию детей, интеграции усилий семьи и педагогов в деятельности по развитию личности ребенка;

- развитие активной педагогической позиции родителей.

В программе определены направления и формы взаимодействия семьи и школы.

1. Психолого-педагогическое просвещение родителей:

- просветительское (научить родителей видеть и понимать изменения, происходящие с детьми);

- консультативное (совместный психолого-педагогический поиск методов эффективного воздействия на ребенка в процессе приобретения им общественных и учебных навыков);

- коммуникативное – обогащение семейной жизни эмоциональными впечатлениями, опытом культуры взаимодействия ребенка и родителей.

2. Совместная деятельность родителей и учащихся:

  • умственное развитие

  • воспитание нравственной культуры

  • воспитание эстетической культуры

  • воспитание физической культуры и здорового образа жизни

  • воспитание трудолюбия и профориентация.

3. Мониторинг:

  • анкетирование

  • изучение межличностных отношений в классе – метод Богардус.

Критерии:

  1. Качество успеваемости.

  2. Межличностные взаимоотношения в классе.

  3. Улучшение взаимоотношений ребенок-родитель, ребенок-учитель, ребенок- ребенок

  4. Повышение уровня воспитанности обучающихся.

  5. Удовлетворенность родителей совместной деятельностью в гимназии.

Успех реализации программы зависит от выполнения ряда условий: 

- родители – не просто помощники педагога, а равноправные участники процесса развития детей: интеллектуального, нравственного, физического, психического;

- переход школы от доминирующих сегодня форм массовой работы с семьей к групповым и индивидуальным формам воздействия, построенным на диалоговой основе;

- осуществление на практике дифференцированного и индивидуального подхода к семьям;

- систематическое и целенаправленное оказание разнообразной психолого-педагогической поддержки семьям;

- установление эффективного контроля, основанного на диагностике и поэтапного анализа процессов обучения и воспитания детей, обеспечение своевременной их коррекции в связи с возникающими трудностями и отклонениями в развитии детей.

Данная программа призвана помочь каждому субъекту образовательного процесса реализовать свои возможности:

учителю – по-другому взглянуть на себя, свою деятельность. Пересмотреть методы работы и помочь выявить способности ребенка, осуществлять связь с семьей;

родителям – включиться жизнь своего ребенка и стать активным участником всех школьных мероприятий;

детям – дать почувствовать их ценность, неповторимость, талант и вселить уверенность, что их ценят, любят, заботятся о них.

Ожидаемые результаты:

Реализация основных направлений данной программы позволит:

- укрепить связь с семьёй;

- повысить просвещение родителей по вопросам психологии и педагогики;

- повысить ответственность родителей за воспитание и обучение детей.

- сформировать позитивные ценностные ориентации обучающихся;

- обеспечить положительную динамику мотивации достижений обучающихся;

- достичь высокой степени удовлетворенности обучающихся и их родителей качеством образования.



Содержание программы.

Направления и содержание деятельности

Формы проведения

Сроки

Ответственные

Психолого-педагогическое просвещение родителей.

1.

Родительское собрание на тему: «Готов ли ребенок к школе?»

педагогический треугольник



1 класс

психолог

классный руководитель

2.

Трудности адаптации первоклассника.



практикум

1 класс

психолог

классный руководитель

3.

Маленькое правило крупной ссоры.



дискуссионный клуб

4 класс

классный руководитель

4.

Психологические и возрастные особенности развития младшего школьника.

родительский лекторий

1класс

психолог

классный руководитель

5.

Единственный ребенок в семье. Пути преодоления трудностей в воспитании.

лекция + психологический практикум

3 класс

психолог

классный руководитель

6.

«Родительские директивы».

родительские чтения

1-4класс

психолог

классный руководитель

7.

Искусство воспитания.

педагогическая мастерская

2 класс

классный руководитель

8.

Три поколения под одной крышей. Проблемы общения.

дискуссионный клуб

4 класс

психолог

классный руководитель

Как помочь ребенку самостоятельно выполнять домашние задания.



лекция + психологический практикум

2 класс

классный руководитель

Величие небольших различий.



диспут

3 класс

классный руководитель

Как развивать внимание, память?

Лекция+практикум.

1-4 класс

Психолог,

классный руководитель.

О Леонардовской теории нестандартного мышления и творчества.

« Говорим с детьми об искусстве».



Лекция+ практикум.

3-4 класс

классный руководитель

Совместная деятельность родителей, обучающихся и гимназии.

Уроки – праздники.

1.

День Знаний – семейный праздник.

Урок-праздник

1 класс

классный руководитель

2.

Моя семья – моё богатство.

Урок-праздник.

2 класс

классный руководитель

3.

Защитим окружающую среду!

Урок-праздник.

3 класс

классный руководитель

4.

Три поколения.

Интеллектуальная игра



4 класс

классный руководитель

5.

«Счастливый случай».

Познавательная игра.

3 класс

классный руководитель

6.

«Устами младенца».

Брейн-ринг.

2 класс

классный руководитель

7.

«Кто хочет стать миллионером».

Турнир знатоков.

4 класс

классный руководитель

Производственные экскурсии.







1класс

ООО «Сургут НИПИ нефть»

(место работы родителей

Сулимы Фёдора и 4 класс

папы Фатеева Арсения). ОАО «Тюменский

хлебокомбинат

Завод «Очаково».

2 класс

В гостях у телерадиокомпании

«Регион – Тюмень».



3 класс

ООО Производственный комплекс «Нов-Экология»

(завод по переработке промышленных

и бытовых отходов),

руководитель Цветкова

Ирина Владимировна

(мама Цветковой Вали).



Совместные с родителями загородные экскурсии.

г. Челябинск Шоколадная фабрика (2класс)

г. Киров фабрика мягкой игрушки «Весна», фабрика матрёшеки домино,

хлебокомбинат (3 класс)

«Тобольск – жемчужина Сибири». (4 класс)

г. Великий Устюг (3 класс)

г. Екатеринбург (4 класс)

«Встречи с интересными людьми».

(Совместный творческий проект).

Руководитель проекта: Рыгалова А.Г.



  1. Встреча с артистом театра драмы Башировым Г.В. и пастижёром Рыгаловой А.Г. (дедушка и мама Рыгалова Матвея) в рамках проекта «Семейные династии». (2 класс).











  1. В рамках Международного конгресса «Безопасность на дороге ради безопасности жизни» всероссийское профилактическое мероприятие «Декада дорожной безопасности детей» единый открытый урок дорожной безопасности с депутатом Тюменской Областной думы Крупиным А.В. и сотрудником ГАИ. (2 класс)

Туристическое агенство

«Первоклассно отдохни»

(совместный творческий проект).

Руководитель проекта: Савина В.П.

Виртуальные путешествия.

Шотландия

Япония

Корея

Китай







Великобритания

Норвегия

Марокко









Совместный проект «Семья + школа = содружество».

Руководители проекта: Осипова А.А. и Осипова Ксения.



Встречи у новогодней ёлки.

Совместные праздники-спектакли.

1-4 класс

классный руководитель



Семейный альбом.

проект

4 класс

классный руководитель



Что? Где? Когда?

интеллектуальная игра

4 класс

классный руководитель

Научное общество «Эврика»

(совместный творческий проект)

Руководители: Сулима Фёдор, Сулима Лариса Николаевна (бабушка).

1.

«Бородинскому сражению - 200 лет».

Кл час,

научно-практическая конференция.

2 класс

Творческий проект семьи Сулимы Фёдора.

2.

«Нобелевская премия».

Кл.час

3 класс

Творческий проект семьи Сулимы Фёдора.

3.

«Из жизни замечательных людей»

Серия классных часов.

3-4 класс



4.

«Маленькие гении».

Совместный проект.

2-4 класс

Семья Осиповых.

«Милое сердце»

(совместный творческий проект).

Руководители проекта: Пузырёва Светлана Григорьевна, Пузырёв Алексей.

1.

«Строим домик для птиц»

Городская акция.

4 класс

2.

«Письмо деду Морозу».

Всероссийская акция.

1-4 класс

3.

«Лучший учитель-мой».

Всероссийская акция.

2 класс (Осипова Ксения,

Осипов Д.В.)

4.

«Прадедушка».

Областной проект, посвящённый 68-летию Великой Победы.



Семья Пузырёвых.

(Подарок – фотоаппарат).

4.

«Поздравь учителя».

Всероссийская акция.

3 класс

5.

«Поздравь маму».

Всероссийская акция.

3-4 класс

6.

«Не останемся равнодушными».

Всероссийская акция

(помощь пострадавшим от наводнения).

3 класс

7.

«Подарим книги библиотеке».

Городская акция.

3 класс

8.

День почтенного возраста.

Концерт для бабушек и дедушек.

3 класс

«Здоровье»

(совместный творческий проект).

Руководители проекта: Фатеева О.П., Фатеев Арсений.

1.

«Здоровая школа»

Городской проект

1 класс

2.

Урок здоровья.

Кл.час

1 класс

(родители)

3.

«Папа, мама, я – спортивная семья».

Спортивный праздник

1 класс

3 класс

3.

Городской конкурс стенгазет «Нет простуде и гриппу»

Совместный проект

1 класс, 2 класс

(Пузырёва С.Г, Сулима А.С.)

4.

Городской конкурс физкультминуток.

Совместный творческий проект

2 класс

(3-место)

5.

«Наедине с природой».

Экскурсии и походы в лес.

1-4 класс

6.

« Уроки игры в теннис».

Мастер-класс

Набиева Э.С, Набиева Лиана.

3-4 класс

7.

Городской день Здоровья.

спартакиада

1, 2 класс (семья Зайковых),

3 класс (семья Ли),

4 класс (семья )

Мониторинг.

1.

Изучение удовлетворенности родителей совместной деятельностью с гимназией

Анкетирование

ежегодно

Классный руководитель, психолог.

2.

Изучение межличностных отношений в классе.

Анкетирование

ежегодно

Классный руководитель, психолог.

3.

Изучение уровня воспитанности обучающихся.

Анкетирование

ежегодно

Классный руководитель.

4.

Изучение взаимоотношений ребенок-родитель, ребенок-учитель, ребенок- ребенок.

Анкетирование

ежегодно

Классный руководитель, психолог.



У педагога и семьи общие цели. Без их взаимодействия жизнь ребёнка становится беднее. Только тесное сотрудничество семьи и школы обеспечивает гармоничное развитие личности.



http://cs302810.vk.me/v302810258/82d3/VzZbTU03Ogo.jpghttp://cs406620.vk.me/v406620462/44e4/9TkUFTeFeW8.jpghttp://cs305305.vk.me/u36630258/153435972/x_ef7756e0.jpg

Краткое описание документа:

Сотрудничество с родителями есть условие развития современной школы, достижения образовательных целей и создания наиболее благоприятных условий для образования и воспитания школьников.

Семья играет основную роль в формировании мировоззрения и нравственных норм поведения учащихся. В качестве основного условия успешного воспитания детей выступает рационально организованный быт, режим жизни в семье. В связи с этим возникает необходимость повышения педагогической грамотности родителей, что может быть реализовано посредством взаимодействия родителей и педагогов. Правильное педагогическое руководство семейным воспитанием возможно при условии комплексного подхода к воспитанию, обеспечении координации усилий по всем направлениям воспитания – патриотическому, трудовому, нравственному, эстетическому, физическому. Большая социальная значимость целенаправленного общения с семьёй заключаются в том, что, направляя по нужному руслу воздействие родителей на детей, педагог влияет и на перестройку внутрисемейных отношений, способствует совершенствованию личности самих родителей, тем самым повышает уровень общей культуры населения.

Автор
Дата добавления 02.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров292
Номер материала 297416
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх