Утверждаю
Директор МАОУ СОШ № 96
_____________ Т.Б. Подносова
«01» Сентября 2014 года
Программа
Военно-патриотической
секции «Энка»
МАОУ СОШ № 96
Руководитель
программы: преподаватель - организатор ОБЖ Волков Андрей Валерьевич
|
|
|
|
|
|
|
ПРОГРАММА
военно-патриотического воспитания молодежи
1.Краткое
описание
(основные цели и задачи программы, основные методы, планируемые результаты)
Главная
цель:
Является участие в реализации государственной политики в области патриотического
воспитания детей и молодёжи, в рамках государственной программы «Патриотическое
воспитание граждан РФ» (согласно положению о военно-патриотических молодёжных и
детских объединениях №540 от 26 июля 2000
г., утверждённом правительством Российской Федерации). Развитие у молодёжи
духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование профессионально
значимых знаний, умений, навыков и качеств необходимых защитникам Родины.
Основной задачей программы является:
- воспитание чувства патриотизма, формирования у подрастающего
поколения чувства верности Родине, готовности к служению Отечеству и его
вооруженной защите;
- передача и развития лучших традиций российского воинства;
- противодействие проявлениям политического и религиозного
экстремизма в молодежной среде;
- физическое развитие молодежи и детей, повышение привлекательности
здорового образа жизни;
- участие в подготовке граждан к военной службе, популяризации
работы в органах внутренних дел;
- усиление роли семьи в воспитании полноценных граждан общества.
Срок реализации программы: 1 год.
Возраст занимающихся: 15-18 лет
Цели Создания
Военно-патриотической секции
- Развитие у молодежи гражданственности, патриотизма как важнейших
духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование у нее профессионально
значимых качеств и умений и готовности к их активному проявлению в
различных сферах жизни, верности конституционному и воинскому долгу,
высокой дисциплинированности и ответственности, уважения к родному городу
его жителям и гостям;
- Подготовка к службе в рядах ВС РФ;
- Сохранение военного, научного, духовного, интеллектуального
потенциала России
- Привлечение и начальная подготовка кадров в различные структуры
МВД и ВС РФ д.р.
Основными методами реализации программы
являются:
- Использование материальной и технической базы школы и иных местных
органов власти для проведения занятий с подростками;
- Использование материально-технической и учебной баз округа для
профориентации подростков. Привлечение специалистов и преподавателей по
профильным дисциплинам и организация занятий по ним.
Выполнение программы приведёт к
Оздоровлению общества – совершенствованию и развитию системы, обеспечивающей
целенаправленное формирование у молодежи высокой социальной активности,
гражданственности и патриотизма, чувства гордости и верности своему Отечеству,
городу, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных
обязанностей.
Данная программа стремится к тому, чтобы у каждого ребенка была развита
совокупность его способностей, чтобы ребенок был творцом развитых форм общения.
Отсюда - идея целостного подхода к воспитанию, достижение теории и практики,
чтобы каждый ребенок стал Человеком, Гражданином, Личностью, Патриотом!
Ориентация на духовно-нравственные и историко-культурные традиции повышает
значимость национально-регионального компонента. Военно-патриотическая тематика
перекликается с тематикой школьных предметов: «История России», «ОБЖ», «НВП»,
«Физическая культура», «Литература» и др. Содержание программы включает в себя
учебно-познавательные блоки;
1) Курс лекций по ОБЖ; 2) Военная история России; 3). Военно – спортивный блок.
4) Топография. 5) Огневая подготовка. 6. Легкая атлетика.
Содержание программы:
топография и туризм
- Основы ориентирования: работа с картой и компасом; определение
расстояний; определение высоты; определение сторон горизонта по Солнцу и
звездам; определение сторон горизонта по растениям и поведению животных;
определение сторон горизонта по рельефу, почвам, ветру, снегу, постройкам,
звуку, свету, следам...
- Автономное существование и выживание: первая помощь; поиск и
очистка воды; животный и растительный мир; охота и рыбная ловля; стихийные
бедствия и передвижение.
- Пеший поход: подготовка к походу; преодоление препятствий; привал;
заготовка дров; разведение костра; личная гигиена (уход за телом, одеждой,
обувью); питание.
- Установка палатки и организация бивака.
- Меры безопасности при разжигании костра.
- Туристическое многоборье.
- Топографические знаки.
- Работа с курвиметром и картой.
Курс лекций по ОБЖ.
- Общественная безопасность: «Общество как целостная система»,
«Социальные связи, взаимодействия и отношения», «Системный анализ
общественной жизни», «Система общественной безопасности», «Организации,
обеспечивающие внутреннюю и внешнюю безопасность России», «Право,
личность, общество», «Взаимодействие государства и права», «Сущность
права», «Основные признаки права», «Право в системе социальных норм»,
«Нормы права», «Понятие и виды чрезвычайных ситуаций», «Типология и особенности
чрезвычайных ситуаций», «Влияние на человека и общество чрезвычайных
ситуаций», «Сигнал Внимание всем!!!»
- Личная безопасность: «Понятие и виды экстремальных ситуаций»,
«Типология и особенности экстремальных ситуаций», «Влияние на человека и
общество», «Выход из экстремальной ситуации», «Информационная защита»,
«Оценка информации», «Средства массовой информации», «Выбор средств
информации», «Прогнозирование», «Защита от безработицы», «Психология
безработного», «Выбор работы и проверка фирмы», «Права милиции в отношении
граждан», «Поведение при проверке, задержании обыске». Стрессовые
состояния и их влияние на поведение человека», «Способы преодоления
психической напряженности», «Динамика развития эмоциональных состояний»,
«Коммуникация - роль и значение в жизни человека», «Построение информации,
мотивы, конфликтология», «Наркомания в современном мире», «Терминология и
классификация наркотических средств», «Установление факта употребления
наркотических средств», «Табакокурение как проблема современного
общества», «Алкоголизм как социальное заболевание и его последствия для
семьи и общества», «Правильное питание», «Роль и значение физического
воспитания», «Создание семьи как важная социальная потребность».
Военная истории России:
Предмет военной истории. Краткая летопись военной истории. Русская армия и
военное искусство в истории страны. Великая Отечественная война, ее ход и
последствия. Локальные войны, межнациональные конфликты. Организация
вооруженных сил и военное строительство в период с 1945 по 2007
г. г. Российские ордена, наградные медали и коллективные боевые награды.
Выезды и экскурсии к местам боевой славы.
Курс лекций по духовно-нравственному воспитанию
«Духовная природа человека». Духовность в природе человека. Проблема добра и
зла. Идеал. Самовоспитание. Совесть как всеобщий естественный закон.
«Нравственность и этика». Нравственность и человек. Творчество как способ
осмысления жизни. Музыка, живопись, литература, как искусство. «Защита
духовных и нравственных ценностей». Культурологическая безопасность. Защита
личности как носителя духовных и нравственных традиций. «Культура в
общественной системе». Общество и культура. Состав культуры. Социальные нормы.
Формы культуры. Посещение музеев, выставок, картинных галерей, театров
.музыкальных залов и консерватории.
Обще-оздоровительное направление
Комплексы физических упражнений, направленные на развитие координации,
выносливости, гибкости, силы и ловкости. Комплексы упражнеий корригирующей
направленности. Предупреждение плоскостопия. Общее закаливание организма.
Занятия на природе. Гигиеническая гимнастика.
Военно- прикладная направленность
В
данном разделе изучается элементы военно-прикладных видов спорта: метание
гранаты (на дальность и точность), преодоление полосы препятствий, элементы
борьбы и рукопашного боя, стрельба из различных положений и игры военной
направленности ( «Зарница», казачьи игры, игры древней Руси и подтягивание в
висе на высокой перекладине, гиревой спорт, строевую подготовку и др.
огневая подготовка
Огневая подготовка включает обучение приемам и технике
обращения с оружием и практическим основам «пулевой стрельбы»:
- правила обращения с оружием, меры безопасности при пользовании
оружием и проведение стрельб в тире;
- основы и способы стрельбы;
- пневматическая винтовка, назначение, технические характеристики,
общее устройство, порядок неполной разборки и сборки винтовок
- Назначение и боевые свойства АКМ.
- Разборка и сборка АКМ
- Снаряжение магазина.
- Стрельба из автомата Калашникова ( только учащиеся 10-х классов)
Легкая атлетика:
В данный раздел включает в себя:
- Бег 100 метро.
- Кроссовая подготовка: 1000м, 2000 м, 3000м, 5000м.
- Прыжок в длину с разбега.
- Метание гранаты.
- Специально беговые упражнения.
- Эстафеты.
- Эстафетный бег.
- Бег по пересеченной местности.
- Бег с преодолением препятствий.
Учебный
план
№п/п
|
Наименование дисциплин
|
Всего часов
|
Из них
|
|
|
|
теория
|
практика
|
Контрольное занятие
|
|
1
|
Топография и туризм
|
12
|
2
|
8
|
2
|
|
2
|
Военная история
|
6
|
6
|
|
|
|
3
|
Военно- прикладная
направленность
|
60
|
4
|
50
|
6
|
|
4
|
Легкая атлетика
|
36
|
2
|
30
|
4
|
|
5
|
Огневая подготовка
|
30
|
3
|
24
|
3
|
|
6
|
Курс лекций
|
|
На уроках ОБЖ
|
|
|
ВСЕГО ЧАСОВ:
|
144
|
17
|
112
|
15
|
|
Календарно – тематическое планирование
№ п/п
|
Тема занятия
|
Количество часов
|
Дата проведения
|
фактически
|
практически
|
1
|
Правила ТБ.
История создания туризма в России. Определение сторон света.
|
2
|
|
|
2
|
Организация бивака.
Установка палатки.
|
2
|
|
|
3
|
Установка палатки.
Разжигание костра.
|
2
|
|
|
4
|
Определение сторон
света по компасу. Установка палатки.
|
2
|
|
|
5
|
Курвиметр.
Установка палатки.
|
2
|
|
|
6
|
Установка палатки
на время. Топография зачет.
|
2
|
|
|
7
|
Кроссовая
подготовка.
|
2
|
|
|
8
|
Кроссовая
подготовка подтягивание в висе.
|
2
|
|
|
9
|
Бег с преодолением
препятствий. Казачьи игры.
|
2
|
|
|
10
|
Бег 3000 метров на
время.
|
2
|
|
|
11
|
Правила ТБ при
обращении с оружием. Устройство АКМ.
|
2
|
|
|
12
|
Неполная разборка и
сборка ММГ. Снаряжение магазина.
|
2
|
|
|
13
|
Неполная разборка и
сборка ММГ. Прицеливание .
|
2
|
|
|
14
|
Стрельба из
пневматической винтовки с 5 метров. Снаряжение магазина.
|
2
|
|
|
15
|
Сборка и разборка
АКМ. Стрельба из пневматической винтовки.
|
2
|
|
|
16
|
Зачет по неполная
разборка и сборка ММГ и снаряжению магазина.
|
2
|
|
|
17
|
Стрельба из
пневматической винтовки с 5 м сидя зачет.
|
2
|
|
|
18
|
Оружие победы.
Великие полководцы.
|
2
|
|
|
19
|
Кубань в годы ВОВ.
|
2
|
|
|
20
|
Ратные страницы
истории. Города герои.
|
2
|
|
|
21
|
ТБ на занятиях
гирей. Подводящие упражнения.
|
2
|
|
|
22
|
Силовые упражнения.
Техника выполнения.
|
2
|
|
|
23
|
Подъем махом гиря
16 кг.
|
2
|
|
|
24
|
Подъем махом гиря
16 кг.
|
2
|
|
|
25
|
Подъем махом гиря
16 кг.
|
2
|
|
|
26
|
Подъем махом гиря
16 кг.
|
2
|
|
|
27
|
Подъем махом гиря
16 кг.
|
2
|
|
|
28
|
Подъем махом гиря
16 кг.
|
2
|
|
|
29
|
Подъем махом гиря
16 кг.
|
2
|
|
|
30
|
Подъем махом гиря
16 кг.
|
2
|
|
|
31
|
Подъем толчком гиря
16 кг.
|
2
|
|
|
32
|
Подъем толчком гиря
16 кг.
|
2
|
|
|
33
|
Подъем толчком гиря
16 кг.
|
2
|
|
|
34
|
Подъем толчком гиря
16 кг.
|
2
|
|
|
35
|
Подъем толчком гиря
16 кг.
|
2
|
|
|
36
|
ТБ при стрельбе.
Стрельба из положения стоя с 10 метров
|
2
|
|
|
37
|
Стрельба из
положения стоя с 10 метров
|
2
|
|
|
38
|
Стрельба из
положения стоя с 10 метров
|
2
|
|
|
39
|
Стрельба из
положения стоя с 10 метров
|
2
|
|
|
40
|
Стрельба из
положения стоя с 10 метров
|
2
|
|
|
41
|
Стрельба из
положения стоя с 10 метров
|
2
|
|
|
42
|
Стрельба из
положения стоя с 10 метров
|
2
|
|
|
43
|
Стрельба из
положения стоя с 10 метров
|
2
|
|
|
44
|
Стрельба из
положения стоя с 10 метров
|
2
|
|
|
45
|
Неполная разборка и
сборка АКМ.
|
2
|
|
|
46
|
Неполная разборка и
сборка АКМ. Снаряжение магазина.
|
2
|
|
|
47
|
Неполная разборка и
сборка АКМ. Стрельба с 5 метров стоя.
|
2
|
|
|
48
|
Снаряжение
магазина. Подтягивание в висе.
|
2
|
|
|
49
|
Снаряжение
магазина. Метание гранаты на дальность.
|
2
|
|
|
50
|
Неполная разборка и
сборка АКМ. Снаряжение магазина.
|
2
|
|
|
51
|
Бег 100 метров.
Метание гранаты на точность.
|
2
|
|
|
52
|
Бег 100 метров.
Преодоление полосы препятствий.
|
2
|
|
|
53
|
Преодоление полосы
препятствий. Казачьи игры.
|
2
|
|
|
54
|
Неполная разборка и
сборка АКМ. Снаряжение магазина.
|
2
|
|
|
55
|
Подтягивание в
висе. Комбинированная эстафета.
|
2
|
|
|
56
|
Строевая
подготовка.
|
2
|
|
|
57
|
Прохождение
торжественным маршем.
|
2
|
|
|
58
|
Прохождение
торжественным маршем.
|
2
|
|
|
59
|
Прохождение
торжественным маршем.
|
2
|
|
|
60
|
Прохождение
торжественным маршем.
|
2
|
|
|
61
|
Прохождение с
песней.
|
2
|
|
|
62
|
Прохождение с
песней.
|
2
|
|
|
63
|
Прохождение с
песней.
|
2
|
|
|
64
|
Прохождение с
песней.
|
2
|
|
|
65
|
Бег 100 метров.
Подтягивание в висе.
|
2
|
|
|
66
|
Кроссовая
подготовка. Казачьи игры.
|
2
|
|
|
67
|
Бег по пересеченной
местности. Эстафетный бег.
|
2
|
|
|
68
|
Эстафетный бег.
Метание гранаты.
|
2
|
|
|
69
|
Бег 100 метров на
результат. прыжок в длину с разбега.
|
2
|
|
|
70
|
Кросс 3000 метров
на результат.
|
2
|
|
|
71
|
Преодоление полосы
препятствий на время.
|
2
|
|
|
72
|
Подвижные и
спортивные игры.
|
2
|
|
|
Устав
Военно-патриотической секции «ЭНКА»
1. Основная
цель деятельности секции «ЭНКА»
Формирования
гармоничного развития творческой личности с активной гражданской позицией.
2. Направления
деятельности секции «Энка»
·
Изучение традиций армии,
спецслужб, правоохранительный органов России, СССР, зарубежный государств.
·
Развития в системе спортивного
общества «Динамо» российского рукопашного боя, других видов военно-прикладной
подготовки молодёжи.
·
Помощь детям, оставшимся
без родителей, ветераном и пенсионерам.
Правила приёма в секцию;
Полноправным членом секции «ЭНКА» может стать любой законопослушный
гражданин Российской Федерации, вне зависимости от пола, возраста,
национальности, вероисповедания и политических взглядов, разделяющий наши цели
и программу деятельности, желающий принять непосредственное участие в её
реализации. Заявление с просьбой о принятии в секцию рассматривается на
ежемесячном соборе Совета секции, по результатам обсуждения принимается один
из трёх вариантов решения;
- о приёме в клуб;
- о назначении испытательного срока (не более 3-х месяцев);
- об отказе.
Лица, не являющимися гражданами России, по решению Совета могут
принимать участия в нашей деятельности в качестве «союзников» или почётных
членов клуба.
Присяга членов секции «Энка»
Вступая в ряды секции
«ЭНКА», торжественно клянусь;
- неустанно
стремиться настоящим гражданином и патриотом ношей Родины-России, быть
достойным памяти наших предков;
- твёрдо стоять на
защите правды, чести и достоинства людей, оказывать всю возможную помощь
нуждающимся в ней, бороться с проявлениями несправедливости, подлости и жестокости;
- постоянно работать
над собой и вместе с другими членами клуба для достижения главной цели,
исполнять все поручения точно и в срок, не отступая и не сдаваясь перед
трудностями;
- хранить,
преумножать и распространять традиции нашего клуба, сейчас как ученик, а позже
как учитель, если я им когда - либо буду.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.