Инфоурок Другое Другие методич. материалыПрограмма работы школьного музея

Программа работы школьного музея

Скачать материал
библиотека
материалов

Российская Федерация

Ханты – Мансийский автономный округ – Югра

(Тюменская область)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ОКТЯБРЬСКИЙ РАЙОН


МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

« УНЪЮГАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1»

628128, Россия, ул. Тюменская,65. пос. Унъюган, Октябрьский район, Тюменская область, ХМАО – Югра,

РКЦ Октябрьское, пгт. Октябрьское, БИК 047164000, Р\с 40206810900000140032 ИНН 8614002269,

Тел\факс (код 34672) (272) 48-122. Адрес в Интернете: unyugan.school-1@mail.ru







hello_html_12691a24.gif


hello_html_m5b11e81b.gif

на 2013 – 2019 годы
















Российская Федерация

Ханты – Мансийский автономный округ – Югра

(Тюменская область)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ОКТЯБРЬСКИЙ РАЙОН


МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

« УНЪЮГАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1»












Программа


«Гражданско-патриотическое воспитание учащихся

на базе Комнаты Боевой Славы»








Автор программы:

Черноколпакова Татьяна Зиновьевна,

учитель русского языка и литературы ,

организатор работы Комнаты Боевой Славы

















Унъюган

2014






Содержание.


Мероприятие по реализации основных направлений программы

«Гражданско-патриотическое воспитание учащихся на базе Комнаты Боевой Славы»

9

19.1. Военно-патриотическое направление

10

19.2. Военно-историческое направление

12

19.3. Культурно-просветительское направление.

12

19.4. Общественно полезное направление.

13

19.5. Поисково-исследовательское направление

14

20. Ожидаемые результаты работы Комнаты Боевой Славы.

14

21. Основные результаты работы Комнаты Боевой Славы.

15

22. Перспективы работы над программой.

16

23. Используемая литература

17

24. Приложение


18


















1. Краткая аннотация программы



Сегодняшние мальчишки завтра станут опорой не только для своих близких. Они – будущая опора страны. Гражданами и патриотами, готовыми отстоять свою Родину и преумножать ее богатство своим трудом, знаниями и талантом становятся сегодняшние юные граждане нашей страны.

В. Путин




Гражданско- патриотическое воспитание подрастающего поколения является одним из приоритетных направлений политики государства. Идеи гражданственности и патриотизма, особенно в их высшем проявлении – готовности к защите Родины, во все времена занимали одно из ведущих мест в формировании подрастающего поколения. Но в последние годы в общественном сознании произошла утрата традиционно российского патриотизма. Получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, агрессивность. В среде молодых людей стали преобладать абстрактные, схематические представления о прошлом, наблюдается углубление противоречий между старшим и молодым поколениям.

Современное российское общество пришло к пониманию того, что научить подрастающее поколение уважать людей, живущих рядом, их традиции, историю, любить родной край, город, народ, который в нем живет - значит, укрепить основы государственности. И нам, педагогам, исключительно важно, каким будет человек будущего, в какой мере он освоит две важные социальные роли - Гражданина и Патриота. Возникла идея создания новой эффективной системы гражданско-патриотического воспитания в школе. В связи с существенным обновлением содержания образования, форм и методов обучения, материально- техническим переоснащением школы появилась возможность на базе одного из учебных кабинетов создать Комнату Боевой Славы. Совместная деятельность учащихся и учителей на базе Комнаты создаст условия для формирования гражданско-патриотического сознания учащихся, воспитание гуманизма, патриотизма и уважения к боевым традициям и культуре своего народа  музейными средствами. Кроме того, Комната Боевой Славы является хранителем бесценного фонда историко-культурного наследия нашего народа, а каждая музейная экспозиция представляет собой программу передачи через экспонаты знаний, навыков, суждений оценок и чувств последующим поколениям.

Открытию Комнаты предшествовала большая поисковая работа. Коллективом учителей и учащихся, родителей и общественности был организован поиск материала об участниках Великой Отечественной войны, когда-либо проживавших на территории нашего посёлка, участниках локальных войн. В будущую Комнату Боевой Славы учащиеся и жители посёлка принесли фотографии своих родственников-ветеранов ВОВ, письма, удостоверения участников трудового фронта, личные вещи. Родители в выпускника, погибшего в Чечне при исполнении воинских обязанностей, Евгения Юрьевича Пасютина передали в школу документы и личные вещи героя. Совместная поисковая, исследовательская, творческая работа школьников и учителей, ветеранов и общественности на базе Комнаты стала незаменимым помощником педагогическому коллективу в деле гражданско-патриотического воспитания учащихся. Программа «Гражданско–патриотическое воспитание учащихся на базе Комнаты Боевой Славы» разработана на период с 2007-2010 год, в ней представлены основные направления работы по гражданско- патриотическому воспитанию учащихся, цели и задачи, ожидаемые результаты. Программа основывается на нормативно-правовой базе:

  • Закон Российской Федерации «Образование» от 22.08.2004 № 122.

  • «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.» (Распоряжение Правительства РФ от 29.12.2001, № 1756-р, Приказ Министерства образования РФ от 11.02.2002 № 393).

  • Программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы» (Постановление Правительства Российской Федерации от 11 июля 2005 г. № 422). 4. Закон «О музейном фонде РФ и музеях РФ».


Программа «Гражданско-патриотическое воспитание учащихся на базе Комнаты Боевой Славы» тесно связана с основными направлениями программы воспитательной работы школы на 2006-2010годы и отражает концептуальные подходы Программы развития школы на 2006-2010 годы по построению модели «Школа личностного роста». Направления работы ,цели и задачи связаны с реализацией программы «Наследники Югры» и подпрограммы клуба «Гвардейцы Югры»,который открыт на базе Комнаты Боевой Славы. Реализация данных программ в комплексе создаст условия для эффективного гражданско-патриотического воспитания школьников.


2. Кадровое обеспечение программы.

В школе создан Совет Комнаты Боевой Славы, в состав которого вошли

директор М ОУ «Унъюганской СОШ №1» Черноколпакова Татьяна Зиновьевна - педагог высшей квалификационной категории; Слободскова Вера Александровна – учитель русского языка и литературы, высшей квалификационной категории. Представители общественных организаций: председатель Совета Ветеранов - Григорьева Алевтина Васильевна, председатель Унъюганской общественной организации Боевых Действий на территории Чечни, Северного Кавказа и Таджикистана - Широухов Андрей Александрович. Ученики-активисты 7- 11 классов, занятые в поисковой и исследовательской работе, также входят в состав Совета. Ответственной за работу Комнаты Боевой Славы назначена Слободскова Вера Александровна. Реализация программы осуществляется под непосредственным руководством директора школы Черноколпаковой Татьяной Зиновьевной.

3. Характеристика материальной базы Комнаты.

Воспитательный процесс осуществляется в кабинете №3,в основном здании школы. Кабинет оснащён выставочными витринами, интерактивным оборудованием, имеется проектор, подключённый к общей локальной сети и имеющий доступ в Интернет по коммутируемой линии с высокоскоростным входящим симплексным каналом через спутниковую связь. В Комнате организованы постоянно действующие экспозиции, систематически обновляемые стенды, идёт наполнение основного и вспомогательного фондового материала. Экспозиции дают информацию о ветеранах ВОВ и локальных войн, рассказывают о подвиге выпускника школы Евгения Юрьевича Пасютина, знакомят со знаками отличия всех составов военнослужащих.

  • Экспозиция № 1 «Ветеранам Великой Отечественной посвящается».

Это центральная экспозиция, где представлены фотографии ветеранов посёлка, документы, письма военных лет, личные вещи, юбилейные медали. Имеются выставочный материал: Альбом «Ветераны Великой Отечественной войны Ун - Юганского леспромхоза», документы, фотографии, записи воспоминаний о войне.

К данной экспозиции есть презентации- экскурсии: «Великая Отечественная война», «Битва под Москвой», «Дорогами войны» и др.

  • Экспозиция № 2 «Ветераны Афганской войны и Северо -Кавказского региона».

Под стеклом выставлены фотографии воинов – интернационалистов и ветеранов локальных войн с кратким описанием боевой биографии. К данной витрине относится стенд № 1 «Внуки Великой Победы». Имеется выставочный материал: значки, вымпелы, книга А.Олейника «Памятник в Кабуле», Москва, «Молодая гвардия»,1988. Героико-патриотический литературно- художественный альманах «Подвиг». Героико-патриотический литературно-художественный альманах, Москва

  • Экспозиция № 3 «Шаг в бессмертие».

Экспозиция посвящена сержанту милиции Евгению Пасютину, погибшему в Чечне при выполнении боевого задания. Есть выставочный стол для документов и личных вещей. К экспозиции относится стенд № 2 «Помните о тех, кто уже не придёт никогда», отражает основные эпизоды из жизни Евгения Пасютина. Есть фильм и презентации.

  • Экспозиция № 4 «Знаки отличия современной армии». В данной экспозиции представлены знаки отличия всех составов военнослужащих: солдат и матросов, сержантов и старшин, прапорщиков и мичманов, младших офицеров, старших офицеров, высших офицеров. Здесь же выставлены петличные знаки определяющие принадлежность военнослужащего к определенному виду Вооружённых сил и роду войск, образцы эмблем на головные уборы и нарукавные знаки.

  • Стенд № 3 « Защитник Родины» Плакат с надписью «Каждому из нас, мужчин, надо твёрдо помнить - у меня две специальности: первая то ли учитель, то ли инженер и вторая у всех одна - защитник Родины».

  • Стенд № 4 «Честь имею Родине служить». Фотографии солдат, служащих в данный момент в Армии. Материал обновляется два раза в год во время призыва. Имеется выставочный стол: фотографии, письма, открытки.

  • Стенд № 5 «В Армии служить почётно». Сменный стенд информационного характера содержит перечень военных учебных заведений и правила приёма для тех, кто хотел бы связать свою жизнь с Вооружёнными Силами. В Комнате также имеются стенды:

  • Стенд № 6 Флаг Российской Федерации.

  • Стенд № 7 Герб Российской Федерации.

  • Стенд № 8 Гимн Российской Федерации.

  • Стенд № 9 Военная присяга.

  • Портрет президента РФ.


4.Характеристика технического состояния Комнаты.

Техническое состояние Комнаты и условие хранения экспонатов удовлетворительное.


5.Режим работы Комнаты

Комната Боевой Славы располагается в учебном кабинете №3, где в первую смену проходят занятия по ОБЖ, истории, обществознанию, проводятся классные часы. Вся музейная работа, поисковая, исследовательская, экскурсионная проходит во внеурочное время. На основе годового плана работы составляется еженедельный план работы, который вывешивается на специальном стенде.


6.Проблемно-ориентированный анализ исходного состояния гражданско-патриотического воспитания в школе и определение социального заказа.

С 2012 года в основе идеи построения воспитательной системы школы был личностный подход в воспитании, который предполагал признание личности, развивающегося человека в качестве высшей социальной ценности, учёт уникальности и своеобразия каждого ребёнка. Единство воспитания, общения и развитие стало важнейшим условием формирования целостности личности.

На протяжении всех лет обучения ребёнка в школе педагогический коллектив решает двуединую задачу-воспитание гражданственности, как общечеловеческой нравственно-этической категории свободного человека и воспитание патриотизма в подлинном смысле этого понятия, воспитание любви к своей земле, к своему народу, к своему прошлому, к своей культуре и истории. Однако в повседневной практике реализовать эти задачи очень сложно, приходится преодолевать ряд трудностей и проблем:

  • Низкий уровень культурологических знаний и познавательной активности;

  • Отсутствие заинтересованности, потребности участвовать во внеурочной и внеклассной работе, исследовательской и проектной деятельности учащихся;

  • Уровень воспитанности учащихся остаётся на прежнем уровне, а к старшим классам снижается;

  • Понятия «гражданин», «патриот» продолжает оставаться в центре воспитательного процесса;

  • Разобщенность в поколении ребят, а так же обособленность семьи от жизни школы, которая создаёт не просто преграды в воспитании детей школой, учителями, но и ставит некоторые воспитательные моменты в полное противоречие с требованиями школы.

Понимая, что это общие проблемы и противоречия всех школ страны, отпечаток времени социального расслоения и смены ценностей, школа не может позволить себе не заметить противоречий между расширяющимися возможностями, предоставляемые школой и потребностями детей.

В связи с этим школе необходимо взять на себя ответственность не только за интеллектуальное развитие ребёнка, за его психическое и физическое здоровье, заниматься досуговой деятельностью, но и в большей степени воспитывать гражданскую позицию, патриотизм, учить нравственному выбору и профессиональному определению.

Социальный опрос семей проиллюстрировал приоритеты родительского запроса:

  • Успехи в учёбе-75%;

  • Здоровье физическое и психологическое-83%;

  • Воспитание семьянина, гражданина, патриота-91%;

  • Всестороннее развитие личности-68%.

Проанализировав данные социологического опроса, коллектив учителей решает создать новую программу воспитательной работы в школе на базе Комнаты Боевой Славы. Эта программа должна объединить всё лучшее, успешное из ранее реализованных программ с учётом современных требований.


7.Социальный заказ общества

Социальный заказ общества мы представляем, как:

  • Развитие у школьников чувства гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей.

  • Уважение к истории своей страны, ее героическому прошлому.

  • Формирование чувства уважения и признательности к старшему поколению

  • Формирование умений и готовности к активному проявлению себя в различных сферах жизни общества.

  • Готовность к военной и государственной службы.

  • Верность конституционному долгу как Гражданина России


8. Приоритетные направления гражданско-патриотического воспитания учащихся на базе Комнаты Боевой Славы.


Содержание Программы реализуется через направления, которые играют структурно - организующую роль в воспитательной работе с учащимися. Останавливаясь на такой структуре, мы имеем возможность акцентировать значимость каждого направления, но строгой грани между ними не предусматривается. В Программе выделено пять основных, приоритетных направлений работы:

  • Военно–патриотическое;

  • Военно–историческое;

  • Культурно–просветительское;

  • Общественно полезное;

  • Поисково-исследовательское

9.Содержательные характеристики программы.

Основной содержательной характеристикой Программы является стратегия сотрудничества.

Главным объектом программы «Комнаты Боевой Славы» является учащийся, для которого создаются оптимальные возможности для гражданского становления, творческого развития, формирования жизненной позиции. Сотрудничество с учащимися строится на следующих подходах:

  • гуманистический (содействующий развитию у школьников сознания гражданина и патриота в соответствии с её особенностями);

  • личностно - ориентированный (направленный на развитие личности).

10. Основные принципы деятельности:

  • Принцип непрерывности и последовательности;

  • Принцип воспитания и обучение в неразрывном единстве;

  • Принцип ориентации на общечеловеческие ценности;

  • Принцип комплексности воспитывающих влияний ;

  • Принцип духовности;

  • Принцип единства, свободы и ответственности гражданского выбора и ответственности за него;

  • Принцип научности.


Данные принципы реализуют социальный заказ общества ,выраженный в следующих показателях:

  • удовлетворение социального заказа в школе, отражающего заказ родителей, учащихся, государственных и общественных организаций;

  • получение стабильных и высоких результатов воспитания, выражающихся в изменении уровня творческих возможностей учащихся;

  • положительные изменения в конструктивной активности ученика и учителя, определяемые нами через рост профессиональной подготовки педагогов, включённости учителей и учеников в совместную деятельность, общественно-профессиональных инициатив в развитии школы.

11.Содержание программы

Гражданско- патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда было и остает­ся одной из самых важных задач педагогов МОУ « Унъюганской средней общеобразовательной школы №1». Чувство кровной связи с Родиной, страной является основой нравственности человека. Вот почему это чувство необходимо развивать в ребенке всеми средствами.

МОУ «Унъюганская СОШ №1» строит учебно-воспитательный процесс так, чтобы из её стен мог выйти человек не только образованный, но и с такими пре­красными человеческими качествами, как любовь к Родине, верность чести и долгу, товарищеская взаимопомощь и солидарность, гражданственность и коллективизм.

Гражданско- патриотическое воспитание учащихся - сложный долговременный процесс. Он нужда­ется в стройной системе мероприятий, учитывающих как возрастные особенности и интересы учащихся, так и необходимость более тесного объединения здесь возмож­ностей школы, семьи и общественности. Необходима методика и методология воспитания патриотизма в общеобразовательной школе у подрастающего поколения. Чтобы подготовить школьника к жизни, нужно не только дать ему разностороннее образование и воспитание, но и развить его индивидуальные способности, научить создавать новое, жить и творить по законам гражданского общества. Стремление сделать жизнь прекраснее облагораживает человека, превращает его ежедневный труд в источник духовного роста. Актуальным становится освоение духовного наследия защитников нашей Родины в период Великой Отечественной войны, выявления условий, которые способны активизировать эти героические традиции, воплотить их в душах современных детей, самосознании ребенка. Наследие защитников Отечества, живая связь прошлого и настоящего, это форма самоорганизации, самоосмысления и самосознания ребёнком российского общества, исключительно важное средство решения актуальнейшей проблемы выживания в экстремальных условиях. Наследие защитников нашей Родины открывает нам основные жизненные ценности воспитания подрастающего поколения.

12. Методы и формы реализации программы

Ведущее место в методике занимают методы и приёмы работы с подлинной вещью, музейным предметом, памятником героического прошлого. Это такие методы и приемы:

  • рассматривание и определение места предмета,

  • описание предмета,

  • сравнивание разных предметов,

  • демонстрация экспонатов,

  • театрализация событий,

  • презентация материала по результатам поисковой работы,

  • проектный метод.

Основными формами работы являются:

  • Экскурсии

  • Консультации (индивидуальная исследовательская работа)

  • Конкурсы (викторина, олимпиада)

  • Встречи с ветеранами

  • Вечера памяти

  • Конкурсы рисунков, плакатов

  • Шефство над ветеранами войны и труда;

  • Диспуты, круглые столы;

  • Оформление тематических выставок

13.Цель программы:

Создание условий для развития у учащихся чувства гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей,

готовности к активному проявлению себя в различных сферах жизни общества,. формирование духовно и физически здорового человека, неразрывно связывающего свою судьбу с будущим родного города, края и страны;



14.Задачи программы:

Воспитание чувства долга, ответственности, готовности к защите Отечества, чувства любви и привязанности к семье, родному дому, своей Родине, традициям, обычаям своего народа.

Формирование необходимых материальных и правовых норм поведения в части государственных, трудовых, гражданских и семейных законов, осознание себя как части правового государства, способного к сотрудничеству с другими через изучение Конвенции о правах ребёнка.

Воспитание гордости за героическое прошлое своей Родины и уважения к культуре своей страны;


15. Сроки реализации программы.

1 этап - подготовительный. Сбор материала, оформление экспозиций, стендов, подготовка

экскурсий, встреч, круглых столов.

2 этап - основной. Работа по направлениям, организация экскурсий, научно-поисковая деятельность, встречи, круглые столы, участие в различных конкурсах, общественно полезных делах в поселке.

3 этап - обобщение опыта. Оформление материала работы Комнаты Боевой Славы в буклеты, издание сборников, участие в научных конференциях


16. Финансовое обеспечение программы.

Выполнение программы обеспечивается за счёт различных источников финансирования: спонсорские средства, доходы от дополнительных образовательных услуг, добровольные пожертвования.

17. Принятие и согласование программы.

Предложенная программа « Гражданско-патриотического воспитания учащихся на базе Комнаты Боевой Славы» обсуждалась на педагогическом совете школы и была одобрена Советом школы.

18. Механизм реализации программы.

Механизм реализации программы предусматривает реализацию модульных подпрограмм по основным направлениям работы:

  • Подпрограмма «Наследники Югры»

  • Подпрограмма «Сыны Отечества»

  • Подпрограмма «Доброе сердце»

  • Подпрограмма «Книга памяти»

  • Подпрограмма клуба « Гвардейцы Югры»


19.Мероприятие по реализации основных направлений программы «Гражданско-патриотическое воспитание учащихся на базе Комнаты Боевой Славы»МОУ «Унъюганская средняя общеобразовательная школа №1». Основные направления реализации программы «Гражданско- патриотического воспитания учащихся на базе Комнаты Боевой Славы»


19.1.Военно-патриотическое направление

Цель: создание условий для формирования чувства патриотизма и готовности подрастающего поколения к защите Отечества, действиям в экстремальных ситуациях, уважение к ветеранам различных войн, проживающим рядом, обеспечение преемственности, традиций различных поколений защитников Отечества.


Зам. директора по военно – патриотическому воспитанию Сизов А.М.

2013 – 2015 гг.

Создание системы патриотического воспитания

Подготовка и проведение конкурсов и смотров, военно – спортивных игр и соревнований:

- смотр строя и песни;

- участие в военно – спортивных играх на местности «Зарница», «Орленок»;

- Парни, парни – это наша сила.

Учителя физической культуры


Ежегодно


Развитие интереса к национальным видам спорта.

Обучение навыкам владения оружием.

Участие в профильной смене юных патриотов в пос. Шеркалы, в лагере «Нюрмат».



Сизов А.М.

Ежегодно, февраль

Обеспечение преемственности традиций различных поколений защитников Отечества.

Участие учащихся в спартакиаде по военно – прикладным, национальным видам спорта, посвященных знаменательным датам.

Учителя физической культуры

Ежегодно

Уважение к историческим судьбам людей, проживающих в округе, родной школе.

Презентация книги «Память»

(об участниках Великой Отечественной войны Октябрьского района)


Совет Комнаты Боевой Славы




Май 2014




Уважение и признательность к памяти ветеранов ВОВ



Участие в мероприятии, посвященном проводам в армию «В армии служить почетно!»

Пупкова Э.И.

Сизов А.М.

Ежегодно

Возрождение и развитие воинских традиций патриотической направленности, чувства сопричастности к воинскому долгу.

Открытие комнаты Боевой славы.

Проведение классных часов:

«Шаг в бессмертие …» о выпускнике школы Е Пасютине. «Живая память» о выпускниках школы братьях Пупковых.

Линейки памяти защитников Родины.

«Мы будем помнить»,

«Никто не забыт, ничто не забыто»,

«Уроки мужества», «Войны священные страницы навеки в памяти людской», «Защитникам Родины посвящается».


Черноколпакова Т.З.

Лунина С.И.






Коршунова Т.П.

Шишлакова Т.Н.

Пупкова Э.И. и др

2014г

.

Ежегодно

Увековечивание

Памяти наших выпускников - героев

Встреча с воинами – афганцами ,ветеранами локальных войн.


Совет Комнаты

Боевой Славы

Ежегодно

Передача исторической памяти следующему поколению

Песни военных лет

ОВР

Ежегодно

Творческое участие детей

Конкурс рисунков.

Конкурс сочинений.

Совет Комнаты

Ежегодно

Творческое участие детей

Фотовыставки о встречах с ветеранами ВОВ, тружениками тыла, детьми войны, о конкурсах и спортивных соревнованиях в честь Дня Победы.

Совет и актив Комнаты

Ежегодно


Встреча с Коваленко С.Б. – военным комиссаром Октябрьского района

Пупкова Э.И.

2013г

Вызвать интерес к воинской службе

Оформление материала о ветеранах Великой Отечественной войны.

Т.З. Черноколпакова

Лунина С.И.

Кириленко С.Н.

Муржин А.В.

Елумеева А.В.

Кнотиков А.П.


Ежегодно, по мере сбора материалов

Создание новых экспозиций

Проведение социологических исследований по вопросам патриотического воспитания

Социальный педагог.

Психолог школы.

Ежегодно

Создание банка данных, выявление особенностей формирования патриотических чувств и сознание


19.2.Военно-историческое направление.


Цель: создание условий для познавательной деятельности учащихся, формирование у подростков объективного подхода к историческим событиям в жизни страны, увековечивание, сохранение исторической памяти нашего народа,



Увековечение памяти российских воинов и знаменательных событий военной истории Отечества.

Организация художественных выставок «Военная история округа в произведениях искусства. Реликвии воинской славы».

Совет Комнаты


Библиотека

Ежегодно


Формирование патриотических чувств и сознания на основе произведений искусства местных художников и писателей.

Экскурсии к Дням Воинской славы.

Актив Комнаты

Экскурсоводы

Ежегодно


Активизация познавательной деятельности учащихся.





























19.3.Культурно-просветительское направление.


Цель: формирование у подрастающего поколения чувств высокой нравственности, любви и уважения к истории своей страны, чувства гордости за народ через активизацию интереса к изучению знаменательных событий истории Отечеств.а,воспитание уважения к подвигу воинов- освободителей



Совет классов классные руководители

2013-2020 гг.

Активизация познавательной деятельности учащихся

Участие в конкурсе сочинений «В армии служить почетно!»

Учителя русского языка и литературы

Ежегодно

Воспитание чувства любви и уважения к людям воинской профессии

Участие в акциях «Письмо солдату», «Поздравь солдата с Новым годом»

Совет Комнаты

Ежегодно

Воспитание уважения к Армии

Проведение «Вахты памяти»

ОВР

1 – 9 мая Ежегодно

Сохранение и развитие патриотических традиций.

Участие в митинге, посвященному дню Победы.

ОВР.

Совет Комнаты

9 мая Ежегодно

Формирование у учащихся чувства гордости за свою страну, свой народ; активизация интереса к изучению знаменательных событий истории Отечества;

Воспитание уважения к подвигу воинов – освободителей.

Просмотр видеофильмов «Я помню … и все помнят» (проект осуществлен компанией «ТитанСофт» по заказу и поддержке администрации МО «Октябрьский район» ХМАО-Югры.

Презентация книги «Память» (об участниках великой отечественной войны Октябрьского района)

Классные руководители,


Муржин А.В.

Кириленко С.Н.

2014г.

Стимулирование углубленного изучения истории нашего края.

Подготовка и издание материалов по вопросам развития патриотизма и гражданственности

Методический кабинет


2014 – 2015гг

Расширение методической базы патриотического воспитания.

Организация и проведение «Уроков мужества» с участием ветеранов под девизом «Сыны Отечества»

Байкова Г.В.

Курдяева И.А.

Сизов А.М.

Ежегодно

23 февраля,

9 мая

Воспитание учащихся в духе боевых традиций старшего поколения.






19.4.Общественно полезное направление.


Цель: создание условий для формирования у школьников чувства гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, воспитание чувства ответственности за старшее поколение, уважения и почтения, гордости за своих земляков.


Байкова Г.В.


2013год

Воспитание гордости за своих земляков, уважения и почтения к ним

Традиционные встречи и акции:

«Доброе сердце»,

«Доброе сердце-2»

Поздравление участников ВОВ, трудового фронта, локальных войн с праздниками.

Актив Комнаты

Ежегодно.

План работы Комнаты

Развитие у школьников чувства гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей

Тематические круглые столы с привлечение ветеранов различных войн

Совет комнаты

Ежегодно

План работы Комнаты

Уважение к военной истории своей страны , ветеранам различных войн.

Шефская помощь ветеранам.

Совет Комнаты Актив классов


Классные руководители

По необходимости и по плану работы

Воспитание чувства ответственности за старшее поколение

Обустройство территории у обелиска Воинам ВОВ, обустройство могил ветеранов

Совместно с общественными организациями посёлка

Ежегодно,

к 9 Мая.

Воспитание, уважение и почтение

Создание фильмов, презентаций ,проектов о ветеранах ВОВ ,тружеников тыла, ветеранах локальных войн

Совет, Творческие групп и секции

Ежегодно по плану работы

Участие школьников в поисковой работе по сохранению исторической памяти

Литературно- музыкальные вечера на патриотическую тему

Учителя литературы

Ежегодно по плану работы

Воспитание патриотических чувств












19.5 Поисково-исследовательское направление


Цель: создание условий для получения основ научно-исследовательской работы исторической направленности , получения знаний по основам экскурсоводческой деятельности, навыки работы с архивными документами и другими историческими и литературными источниками;


Оформление стендов «Жизнь – родине, честь - никому», «В армии служить почетно», «Есть такая профессия – защищать Родину»

Актив Комнаты Боевой Славы

2013-2014год

Обновление стендов ежегодно

Уважение к историческим судьбам людей проживающих в округе, родной школе.

Участие в районных и окружных конкурсах рисунков патриотической направленности

Совет музейной комнаты

Коновалова И.

Лунина С.И.

Савельева Л.А.

Ежегодно

Согласно графику конкурсов

Активизация интересов к патриотической теме.

Сбор материала и систематическое обновление существующих экспозиций и стендов.

Совет

Творческие группы

Волонтёры школы

Ежегодно, по мере накопления поискового материала

Интерес к сбору фондового материала ,исследованию и описанию его.

Создание проектов патриотической направленности

Совет Комнаты

Ежегодно согласно графику конкурсов

Интерес к научно-исследовательской проектной, творческой познавательной работе























20.Ожидаемые результаты работы.

В результате реализации проекта ожидается, что:

- увеличится количество учащихся, желающих участвовать в поисковой деятельности

- появится интерес к истории своего отечества и родного края;

- появится уважительное отношение к ветеранам, к старшему поколению;

- укрепится нравственный потенциал и потребность приумножать лучшие достижения прошлого в своей жизни;

- обучающиеся получат знания по основам экскурсоводческой деятельности, навыки общения с аудиторией, навыки работы с архивными документами и другими историческими и литературными источниками;

- учащиеся получат основы научно-исследовательской работы исторической направленности;

- увеличится количество детей, желающих продолжить обучение в военных ВУЗах.


21. Основные результаты работы Комнаты Боевой Славы.


2007-2008 учебный год

  • Проект «Дети Войны»

  • Экскурсия ко Дню Воинской Славы «Сталинградская битва»

  • Экскурсия, посвященная Ф.Ф Ушакову (ко Дню Победы Русской эскадры под командованием Ушакова над турецкой эскадрой)

  • Презентация Книги «Память» (Об участниках Великой Отечественной войны Октябрьского района)

  • Классный час «Шаг в бессмертие», посвященный выпускнику школы, героически погибшего в Чечне, Евгения Пасютина

  • Круглый стол. Встреча с Коваленко С.Б - военным комиссаром Октябрьского района.

  • Районный конкурс «Тимофеевские чтения». Представлены исследовательские работы: «История школы», «Учитель, перед именем твоим…». Авторы: Кривошеева Е., Елумеева К. стали лауреатами конкурса.

  • Районный конкурс школьных сочинений, посвящённый празднованию Великой Победы, в номинации «Проза»: Диплом I степени, Лунина А., 10 кл.; диплом II степени, Заплатина Ирина, 9 кл.; диплом III степени, Коновалов А., 10 кл.  

  • Районный конкурс школьных музеев, комнат боевой и трудовой славы в номинации «Лучший школьный музей», II место.

  • Окружной Конкурс сочинений, посвящённый 20-летию вывода Советских войск из Афганистана. Сочинение «Патриоты России», Дипломы I Степени - Лунина Алена (10 класс), Заплатина Ирина (9 класс).

  • Участие в районных окружных конкурсах рисунков «Дети и война», «В армии служить почётно», «Великой Победе посвящается»

  • Районный конкурс «Видео письмо солдату – 2008» - I место Лунина А., 10 кл.

  • Участие в военно-спортивных играх «Зарница», «Орлёнок»

  • Участие в районном конкурсе «Я – гражданин России», проект «Патриоты Югры» - 2 место.


2013-2014  учебный год

  • Экскурсия – презентация «История борьбы России с иноземными захватчиками»

  • Экскурсии к памятным дням России «День Бородинского сражения», «Блокада Ленинграда»

  • Экскурсии для первых классов «Знакомство с музейной комнатой»

  • Фотовыставка « Великие флотоводцы и полководцы России»

  • Традиционный мониторинг среди старшеклассников, выявляющий их отношение к службе в армии.

  • Акции « Письмо солдату», «С Новым годом, солдат!»

  • Круглые столы» Нам с вами интересно»

  • Презентации и фильмы о ветеранах посёлка, шефская помощь ветеранам посёлка, экскурсии для них

  • Литературно- музыкальная экспозиция «Свет памяти, свет скорби, свет Любви ,

  • Конкурс на лучшего экскурсовода Комнаты Боевой Славы.

  • Круглый стол и викторина, посвящённая героям России Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому

  • Участие в X Всероссийской телекоммуникационной олимпиаде юных журналистов в творческом задании «А есть ли смысл?», диплом участника Лунина Алёна, 11 класс

  • Участие в российском фестивале исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» 2012-2013. Диплом за сочинение «Помнить о павших – дело чести живых», Лунина А., 11 кл.

  • Участие в районных об окружных конкурсах рисунков: «Дети и война», «В армии служить почётно», «Великой победе посвящается»

  • Районный конкурс «Видеописьмо солдату – 2013» - Лунина А.,- III место, 11 кл.

  • Участие в военно–спортивных играх «Зарница», «Орлёнок»



2014-2015 учебный год

  • Экскурсия-презентация к Памятным дням России: «Битва под Москвой».

  • Организация художественной выставки «Военная история округа в произведениях искусства», «Реликвии воинской славы»

  • Проект «65лет Мира и Памяти. Военная история моей семьи».

  • Музыкально – поэтическая композиция «Как мы неистово любили»

  • Конкурс на лучшего экскурсовода

  • Районный конкурс «Тимофеевские чтения», исследовательская работа «Сына Отечества». Дипломы участников.

  • Районный конкурс «Видеописьмо солдату – 2014» - III место Кириленко Валентина, 9 кл.

  • Участие в районных и окружных конкурсах рисунков: «Дети и война», «В армии служить почётно», «Великой победе посвящается»

  • Участие в военно-спортивных играх «Зарница»

  • Участие в конкурсе историко-патриотических музеев образовательных учреждений Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, посвященном 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов





22. Перспективы работы над программой.

В дальнейшей работе Комнаты Боевой Славы планируется:

  • Продолжение поисково-исследовательской деятельности по сбору материала о Ветеранах различных войн.

  • Расширение тематики экспозиции и экскурсий.

  • На базе Комнаты продолжать проводить классные часы, уроки, круглые столы, диспуты, конференции.

  • Приглашение на экскурсии жителей посёлка и проводить выездные экспозиционные выставки.

  • Налаживание сотрудничества с Новоуренгойским музеем по обмену опытом в проведении экскурсий, посвященных Памяти Евгению Пасютину,

  • Издание Книги памяти о ветеранах ВОВ п.Унъюган «Вспомним всех поимённо» с включением в неё воспоминаний участников войны, стихотворений ветеранов .сочинений детей и т.д.

  • Выпуск Сборника школьных сочинений о ветеранах различных войн.

  • Регулярное освещение работы музейной Комнаты в средствах массовой информации и на школьном телевидении.

Данные стратегические направления развития Комнаты являются общими и требуют конкретизации. Для эффективной музейной деятельности составляется план на школьный учебный год, который также конкретизируется по месяцам.











Используемая литература.


1.Алексеев Н.Г., Леонтович А.В., Фомина Л.Ф. Концепция развития исследовательской деятельности учащихся// Исследовательская работа в школе.- 2008. №1.

Е.Н.Арсенина, Г.П.Попова, О.Г.Зуева, С.В.Игнатьева, Ю.Г.Соколова, Н.А.Горбунова. Воспитание гражданской позиции школьников., Волгоград. Издательство «Учитель», 2008.. Литература:

2.Андреева И. Н. «Формирование культурных ценностей молодежи в сфере досуга»

3.Аронов А. А. «Воспитать патриотов» Москва, Просвещение, 2006г.

4.Блонский П. П. «Избранные педагогические произведения»

5.Бабанский Ю. К. «Оптимизация учебно-воспитательного процесса – методические основы»

6.Божович Л И «Личность и ее формирование в детском возрасте»

7.Жуков И М « Военно-патриотическое воспитание старшеклассников»

8.Можейко И В «Государственная символика России» Москва, 2009г.

9.Журналы «Воспитание школьников» 2006-2009г.г.

10.Журналы «Досуг в школе» 2006-200г.г.

11. «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.» (Распоряжение Правительства РФ от 29.12.2001, № 1756-р, Приказ Министерства образования РФ от 11.02.2002 № 393

12.Конвенция ООН о правах ребенка.

13. Программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы» (Постановление Правительства Российской Федерации от 11 июля 2005 г. № 422). 4. Закон «О музейном фонде РФ и музеях РФ».

14. Касимова,Т, А. , ЯковлевД.Е. Патриотическое воспитание школьников: Методическое пособие.- М.: Айрис-пресс, 2005.

15.. ЛанковаН.М. Работа со школьниками в музее. Учебно-методическое пособие.- М.: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 2001.

16.Воспитание гражданина и патриота в школе. Петрухин В.А..- М.:ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2003

17.«Очерки по истории Великой Отечественной войны », Екатеринбург, 1995

18.Соболева. Н.А.Российская государственная символика: история и современность.- М.: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 2003.

19. «Великие полководцы России».- Екатеринбург: Сред.-Урал. Кн.изд-во, 1998.

20 . Чечель И.Д., Новикова Т.Г. Теория и практика организации экспериментальной работы в общеобразовательных учреждениях.- М.: АКП и ПРО, 2003.


















Приложение

План работы Комнаты Боевой Славы на 2013-2014 учебный год

Военно-патриотическое

Военно-историческое

Поисково-исследовательское

Культурно-просветительское

Общественно-полезная

Сентябрь-октябрь

День Памяти выпускника школы, погибшего в Чечне Евгения Пасютина


Экскурсия, посвященная Ф.Ф Ушакову. Ко Дню Победы Русской эскадры под командованием Ушакова над турецкой эскадрой.


Сбор материала для создания новых экспозиций, работа с документами, с фотографиями военной поры,

оформление новых стендов

Выборы Совета

Составление плана работы

Шефская работа с ветеранами

.

Экскурсия для детского сада.

Ноябрь-декабрь

Встреча выпускников с воином афганцем С.А. Шибайло. Круглый стол. Встреча с военнослужащими, уволенными в запас Очаковым Иваном, Акинфиевым Денисом, Зеелнечец Виталием.

Военно-спортивная игра. «Повестка в армию»

Классный час «Города Герои»

Уроки мужества

Сбор материала для сменных стендов, поиск новых экспонатов, Участие в исследовательских проектах, различных конкурсах

патриотической направленности

Видеофильм «Письмо солдату»

Круглые столы с приглашением интересных людей посёлка.

Классный час «Стихи, опаленные войной»

Традиционная акция «С Новым годом, Солдат»

Январь-февраль

Участие во всех традиционных мероприятиях и конкурсах, посвященных

Дню защитника Отечества.

Встреча с Коваленко С.Б -военным комиссаром Октябрьского района.

Экскурсия ко Дню Воинской Славы «Сталинградская битва»

Обновление экспозиций «Честь имею-Родине служить»

«В армии служить почетно»


Проект «Дети Войны».

Акция «Письмо солдату»

Традиционная встреча с ветеранами войны и труда Поздравление

Март-апрель

Традиционный мониторинг

Классный час «Шаг в бессмертие»

Участие в районном конкурс сочинений и рисунков

Конкурс на лучшего экскурсовода

Шефство над ветеранами.

Посылка солдату.

Май

Традиционные мероприятия ко Дню Победы


Презентация Книги «Память» (Об участниках Великой Отечественной войны Октябрьского района)



Помощь одиноким пенсионерам. Поздравление ветеранов. Сбор материала для книги. Обустройство могил ветеранов,

Обелиска.





























План работы Комнаты Боевой Славы на 2015-2016 учебный год


Военно-патриотическое

Военно-историческое

Поисково-исследовательское

Культурно-просветительское

Общественно-полезная

Сентябрь-октябрь

Кл. час. «Цветы и война»

Экскурсия для 5-9 классов

«Недаром помнит вся Россия» (День Бородинского сражения,1812 год)

Работа над проектами.

Сбор материала для создания новых экспозиций, работа с документами, с фотографиями военной поры,

оформление новых стендов

Выборы Совета

Заседание «Специфика работы Комнаты Боевой Славы»

Составление плана

Шефская работа с ветеранами

Круглые столы.

Экскурсия для детского сада.

Ноябрь-декабрь

Традиционные мероприятия: проводы в армию, встречи с солдатами, уволенными в запас ит.д.

10-11классы Круглый стол и викторина, посвященная Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому.

Участие в районных и окружных конкурсах патриотической направленности.

Сбор материала для сменных стендов, поиск новых экспонатов, Участие в исследовательских проектах, различных конкурсах

патриотической направленности

Круглые столы с приглашением интересных людей посёлка

Традиционная акция «С Новым годом, Солдат»

Январь-февраль

«Знакомство с музейной комнатой.

Тематические экскурсии для начальной школы Участие во всех традиционных мероприятиях и конкурсах к

Дню защитников Фотовыставка «Великие полководцы и флотоводцы России Отечества.

Экскурсии для 7-х классов «Блокада Ленинграда»

Экскурсия – презентация.

«История борьбы России с иноземными захватчиками»

Обновление экспозиций «Честь имею -Родине служить»

«В армии служить почетно»


Тематические экскурсии для 9-11кл.

Конкурс Боевых листков.

Акция «Письмо солдату»

Традиционная встреча с ветеранами войны и труда Поздравление

Март-апрель

Традиционный мониторинг

«Александр Невский – гордость нации»- проект

Участие в районном конкурсе сочинений и рисунков

Конкурс на лучшего экскурсовода

Шефство над ветеранами.

Посылка солдату.

Май

Общешкольное мероприятие «Поклонимся Великим Тем Годам»




Традиционные мероприятия ко Дню Победы


Круглый стол с ветераном боевых действий старшим прапорщиком запаса А.А. Широуховым («Боевое братство»).

Помощь одиноким пенсионерам. Поздравление ветеранов.

Продолжение работы над созданием книги памяти. Обустройство могил ветеранов,

Обелиска.










































План работы Комнаты Боевой Славы на 2016-2017 учебный год

Военно-патриотическое

Военно-историческое

Поисково-исследовательское

Культурно-просветительское

Общественно-полезная

Сентябрь-октябрь

Урок Мира

Классный час «Символы Российской государственности»

Рыцарский турнир.


65лет Мира и Памяти.

Военная история моей семьи.


Сбор материала для создания новых экспозиций, работа с документами, с фотографиями военной поры,

оформление новых стендов

Организация художественной выставки «Военная история округа в произведениях искусства. Реликвии воинской славы»

Шефская работа с ветеранами

Круглые столы.

Экскурсия для детского сада.

Ноябрь-декабрь

Традиционные мероприятия проводы в армию, встречи с солдатами, уволенными в запас ит.д.

Работа над создание Книги Памяти «Защитникам Родины посвящается…»

Участие в районных и окружных конкурсах патриотической направленности.

Экскурсии презентации к памятным дням России: « Битва под Москвой»,

Сбор материала для сменных стендов ,поиск новых экспонатов, Участие в исследовательских проектах, различных конкурсах

патриотической направленности

Круглые столы с приглашением интересных людей посёлка.

Музыкально – поэтическая композиция «Как мы неистово любили»


Традиционная акция «С Новым годом, Солдат»

Организация художественной выставки «Военная история округа в произведениях искусства. Реликвии воинской славы»

Январь-февраль

Тематические экскурсии для начальной школы Участие во всех традиционных мероприятиях и конкурсах к

Дню защитников Фотовыставка «Великие полководцы и флотоводцы России Отечества.

Экскурсии для 7-х классов «Блокада Ленинграда»

Обновление экспозиций «Честь имею -Родине служить»

«В армии служить почетно»


Тематические экскурсии для 9-11кл.

Конкурс Боевых листков.

Акция «Письмо солдату»

Традиционная встреча с ветеранами войны и труда Поздравление

Март-апрель

Традиционный мониторинг

«Александр Невский – гордость нации»- проект

Участие в районном конкурсе сочинений и рисунков

Конкурс на лучшего экскурсовода

Шефство над ветеранами.

Посылка солдату.

Май

К 65-годовщине Великой Победы

Литературно-музыкальная композиция «Свет памяти, свет скорби и любви»



Традиционные мероприятия ко Дню Победы


Круглый стол с ветераном боевых действий

Помощь одиноким пенсионерам. Поздравление ветеранов.

Продолжение работы над созданием книги памяти. Обустройство могил ветеранов,

Обелиска.
























План работы Комнаты Боевой Славы на февраль 2017.


Мероприятия

Ответственные

26.01-12.02

Экскурсионная программа «Великие полководцы и флотоводцы России»

Гапон М.А.

Слободскова В.

Лекторская группа.

26.01-10.02

Акция «Письмо солдату»

Слободскова В.А.

Актив музея

02.02

03.02

Экскурсионная программа для 1 классов «Знакомство с музеем»

Совет Музея

Миндиярова А.

05.02-09.02

Экскурсионная программа для 5-6 классов

Совет Музея

Сизова А.

11.02-17.02

Экскурсионная программа для 7-9 классов

Совет Музея

Савинова А.

18.02-20.02

Экскурсионная программа для 9 классов

Слободскова В.А.

Сизова А

01.02-15.02

Конкурс сочинений «Есть такая профессия - Родину защищать»

Слободскова В.А.

Учителя литературы

02.02-20.02

Поздравление ветеранов и участников локальных войн

Совет Музея

Слободскова В.А.

Савинова Настя

В течение месяца

Акция «Доброе сердце - 2»

Совет Музея

18.02

«От всей души» Встреча с ветеранами поселка

Гапон М.А.

Слободскова В.А.

Гусева Е.

Доровиков Д.

1.02-18.02

Участие в конкурсе «Видеописьмо солдату».

Экскурсии для воспитанников детского сада и школы №2

Лунина Алёна

Томишина Лора


Миндиярова Альбина

Сизова Анастасия.

12.02-20.02

Классный Час «Цветы и война» Для 3-4 классов

Ахметова Н.В.















25


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Программа«Гражданско-патриотическое воспитание учащихся на базе Комнаты Боевой Славы» тесно связана с основными направлениями программы воспитательной работы школы на 2006-2010годыи отражает концептуальные подходы Программы развития школы на 2006-2010 годы по построению модели«Школа личностного роста». Направления работы ,цели и задачи связаны с реализацией программы «Наследники Югры» и подпрограммы клуба«Гвардейцы Югры»,который открыт на базе Комнаты Боевой Славы. Реализация данных программ в комплексе создаст условия для эффективного гражданско-патриотического воспитания школьников.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.