Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Программа работы со способными и талантливыми детьми «Хочу всё знать о своей стране» на 2015/ 2016 уч.год
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Программа работы со способными и талантливыми детьми «Хочу всё знать о своей стране» на 2015/ 2016 уч.год

библиотека
материалов

бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

города Омска «Дом творчества «Мечта»



«Утверждаю»

Директор БОУ ДО

г.Омска «ДТ «Мечта»

___________В.С. Кисельков

«_____»_ ____20___г.



Программа работы со способными и талантливыми детьми

«Хочу всё знать о своей стране»

на 2015/ 2016 уч.год




Составитель:

педагог дополнительного

образования

Стафеева Людмила Анатольевна



Рассмотрено на методическом совете

БОУ ДОД Г. Омска «ДТ «Мечта»

«___» _______20__ г. Протокол № ___

________________________________

Председатель совета:



Омск,

2016 г.

Пояснительная записка

Сегодня очень актуально звучат слова В.П.Вахтерова о том, что «образован не тот, кто много знает, а тот, кто, хочет много знать и кто умеет добывать эти знания».

Выявление одаренных детей начинается уже в дошкольном возрасте на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления.

Работа с одаренными  и способными обучающимися, их поиск, выявление и развитие должны стать одним из важнейших аспектов деятельности студии по краеведению «1716».

Отличительные особенности одаренных детей:

  • имеют более высокие по сравнению с большинством интеллектуальные способности, восприимчивость к учению, творческие возможности и проявления;

  • имеют доминирующую активную, ненасыщенную познавательную потребность;

  • испытывают радость от добывания знаний, умственного труда.

Условно психологи выделяют  три категории одаренных детей: 

  1. Дети с необыкновенно высоким общим уровнем умственного развития при прочих равных условиях (такие дети чаще всего встречаются в дошкольном и младшем школьном возрасте).

  1. Дети с признаками специальной умственной одаренности – в определенной области науки, искусства, спорта и др. видах деятельности (подростковый образ).

  1. Учащиеся, не достигающие по каким-либо причинам успехов в учении, но обладающие яркой познавательной активностью, оригинальностью психического склада, незаурядными умственными резервами.

Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми:

  • Принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности;

  • Принцип возрастания роли внеурочной деятельности;

  • Принцип индивидуализации и дифференциации обучения;

  • Принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии педагога;

  • Принцип свободы выбора обучающимися дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества.

Цели и задачи работы с одаренными детьми.

ЦЕЛИ:

  • создание условий для оптимального развития одаренных детей, чья одаренность на данный момент может быть еще не проявившейся, а также просто способных детей, в отношении которых есть серьезная надежда на качественный скачек в развитии из способностей;

ЗАДАЧИ:

-         развитие личности одаренных учащихся;

-      предусматривать степень и метод самораскрытия одарённых обучающихся, умственное, эмоциональное, социальное развитие и индивидуальное различие обучающихся;

-      развитие творческой самостоятельности;

-      развитие коммуникативных умений;

-      развитие рефлексивных умений.

-    удовлетворение потребности в новой информации (широкая

информационно– коммуникативная адаптация);

-    помощь одарённым детям в самораскрытии (их творческая направленность, само презентация в отношениях).

-    проведение различных внеурочных конкурсов, интеллектуальных игр, олимпиад, позволяющих учащимся проявить свои возможности;

-   предоставление возможности совершенствовать способности в совместной деятельности со сверстниками, научным руководителем через самостоятельную работу.



Ожидаемые результаты реализации программы «Хочу всё знать о своей стране»:

  • развитие широких познавательных интересов;

  • развитие целостной картины мира (понимания мира как единого взаимосвязанного целого) и системного мышления у детей;

  • развитие творческого, критического и логического мышления;

  • развитие способностей к самостоятельному приобретению знаний и исследовательской работе;

  • умение работать совместно;

  • развитие способности к самопознанию;

  • повышению качества образования и воспитания обучающихся.

Формы работы с одаренными учащимися:

  • индивидуальные занятия;

  • групповые занятия;

  • кружки по интересам;

  • конкурсы;

  • интеллектуальный марафон;

  • консультирование обучающихся;

  • участие в конкурсах и конференциях;

  • участие в олимпиадах.

Одной из наиболее эффективных и в настоящее время широко распространённых форм удовлетворения и развития исследовательской активности учащихся является выполнение обучающимися самостоятельных исследований, проектов, которые могут быть представлены ими на специальных конференциях разного уровня.

Содержание программы


Тематическое планирование занятий

Цели и задачи научного исследования или проекта обучающегося.

Сущность и виды научной работы: доклад, исследование, проект.

3

2

Выбор темы исследования или проекта. Широкие и узкие темы. Обоснование актуальности темы.

3

3

Определение объекта и предмета исследования, проекта.

3

6

Структура научно-исследовательской, проектной работы на примере «Дети блокадного Ленинграда»

3

7

Подбор и анализ источников информации по теме.


3

8

Обработка полученной информации.

4

9

Творческая деятельность при создании проекта

5

10

 Защита мини-проекта

4

11

Работа над устранениями замечаний

4

12

Представление проектов

4

 

Итого

36 часов


Диагностика качества реализации данной программы проходит в виде различных олимпиад, соревнований, конкурсов. Достижения каждого из учеников вносится в таблицу.

Достижения учащихся

Список использованной литературы и интернет ресурсов

Кулемзина А.В. Принципы педагогической поддержки одаренных детей // Педагогика. - 2003. - №6. - с.27-32.

Матюшкин А.М. Концепция творческой одаренности. // Вопр. психологии. - 1989. - №6. - с. 29-33.

Шумакова Н.Б. Одарённый ребёнок. Особенности обучения. Пособие для учителя. - М.: Просвещение, 2008.


Приложение

Список Сайтов с международными, всероссийскими конкурсами,

в которых могу принять участие мотивированные обучающиеся:

  1. Центр развития образования «Страна вопросов» http://strana-voprosov.ru/

  2. Центр дистанционного образования «Созвездие» http://cdosozvezdie.ru/

  3. Центр дополнительного образования «Снейл» http://nic-snail.ru/

  4. «Академия развития творчества» http://www.art-talant.org/

Автор
Дата добавления 22.05.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров62
Номер материала ДБ-094395
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх