Программа "Расскажу о себе"

«Новости». (слайд1- конкурс классный классный.) Музыка начала передачи. Стол, цветы, чашки для чая, конфеты.

Здравствуйте! С вами программа «Новости» и ее ведущие Бородкина Анастасия и Юрченко Евгений.

 С начала ноября текущего года стартовал городской конкурс «Самый классный классный». Это ежегодный конкурс лучших классных руководителей.

Цель конкурса: повышать престиж работы и педагогического мастерства классных руководителей.

В этом мероприятии принимают участие педагоги всех школ нашего города. Классным руководителям предстояло пройти несколько этапов.

На первом этапе педагоги представляли свой портфолио.

Классный час на актуальную тему по выбору классных руководителей показывали на втором этапе. И это еще не все. Финал конкурса.

Это третий этап, на котором педагоги представят свой педагогический портрет и презентуют воспитательную систему.

1 и 2 этап все благополучно преодолели, и накануне последнего этапа мы пригласили в студию одну из конкурсанток Захарову Людмилу Владимировну, классного руководителя 9Б класса МОАУ «Гимназия №1 имени Романенко Ю.В.»

(Слайд 2-мое фото-и с детьми)

-Здравствуйте, Людмила Владимировна! Рады приветствовать Вас в нашей студии.

-Добрый день!    

-Присаживайтесь! Рады Вас видеть!

-Людмила Владимировна, вы педагог. Когда и как вы решили, что будете учителем?

- Мне кажется, что вопрос выбора профессии передо мной никогда не стоял. В своих детских играх я как бы «примеряла» одну-единственную профессию на себя- профессию учителя.

(фото детское-школьное?)

 После уроков, когда мальчишки-одноклассники собирались идти из школы домой, я настойчиво рекомендовала им остаться, чтобы ликвидировать некоторые пробелы в их знаниях. У некоторых ребят и пробелов-то никаких не было…Я заметила, что мне очень нравится обучать их. Доставляло удовольствие проверять домашнее задание, учить их красиво и правильно писать.

-И они вас слушались?

- Им приходилось! В классе было много деревянных указок… Я иногда их использовала… (Ой, я надеюсь это в эфир не пойдет…)

- Был ли у вас человек, который помог, поддержал Вас в выборе профессии?

-Да, это моя мама. Стать учителем была и ее мечта, которая, к сожалению, не воплотилась в жизнь. Но мама научила меня выполнять работу так, чтобы это было как минимум хорошо. Сейчас меня поддерживает, помогает, участвует в праздниках, конкурсах и моя семья. Это мой муж и сын, моя поддержка и опора.

(слайд 8. Семейное фото).

-Вы счастливый человек?

Я считаю себя успешным человеком в педагогической деятельности и счастливым человеком в кругу семьи.

-И у Вас всегда все получается?

- Конечно, нет. Ведь не ошибается только тот, кто ничего не делает. Просто методом проб и ошибок, не останавливаясь на достигнутом, нужно всегда идти вперед, покоряя новые и новые вершины. Ведь желание –это тысяча возможностей, нежелание – тысяча причин.

-Каким, по вашему мнению, должен быть современный классный руководитель? И какая Вы?

- Положительных качеств, которые могут быть присущи человеку, очень много. И они относятся к каждой профессии, к каждому человеку. Самое главное -в любой ситуации оставаться человеком! Можно выделить такие качества как целеустремленность, настойчивость, трудолюбие, любовь к детям.  Какая я? Разная…

(фото я разная)

Я похвалю их, пожалею

Бывает даже, пожурю.

Я их люблю, мечтаю с ними,

Тепло души своей дарю…

-Людмила Владимировна, а чем вы любите заниматься в свободное время?

- Я люблю путешествовать. Вместе с семьей мы посетили красивейшие места нашей области. У нас так много! С классом мы совершили экскурсии по некоторым городам нашей Родины. Это города-герои Волгоград и Санкт-Петербург.  

(слайд фото городов с нами)

- Это же здорово! Вероятно, вы еще и патриот своей Родины.

-Почему Вы решили участвовать в конкурсе «Классный классный»? И что для вас важнее- процесс участия или результат.

-Я считаю, что некоторых успехов мы все-таки добились. Результаты работы у нас есть, то есть, есть, что показать. А важнее для меня, наверное, процесс, ибо он дает результат.

-Трудно?

- А как же! Таково наше предназначение - сеять разумное... Вся гордость учителя в росте посеянных им семян.

Нам положено трудиться, но нам не дано завершать труды наши, ибо учитель -профессия дальнего действия!

-Спасибо за то, что пришли к нам. Желаем Вам творческих успехов! Спасибо! (цветы)

_Спасибо вам! Я хочу закончить наш разговор вот такими словами:

Жизнь по-разному можно прожить: в горе, можно и в радости.

Вовремя есть, вовремя пить, вовремя делать гадости...

А можно и так: рано вставать и, помышляя о чуде,

Рукой раскаленное солнце достать,

И подарить его людям!

-Вы классная классная!!! (слайд фото дети с ручками и пальчиками)

Музыка завершения передачи.