Программа развития ДШИ №2 им. И.П.Гринева г. Курска

Программа развития

муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования

«Детская школа искусств №2 имени И.П.Гринева» г. Курска

на 2015 – 2020 годы.

Название проекта	Программа развития Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств №2 имени И.П.Гринева» на 2015-2020 годы
Информация об авторе (Ф. И. О., должность)	Шаповалова Э.Г., директор МБОУ ДО ДШИ №2 им. И.П.Гринева
Какую проблему решает проект	Сохранение и развитие единственнойв Железнодорожном округе г. Курска детской школы искусств
Цель проекта	Развитие школы, в которой создана образовательная среда, обеспечивающая индивидуально-личностное развитие учащихся.
Организатор	МБОУ ДО ДШИ №2 им. И.П.Гринева
Целевая аудитория проекта	Дети дошкольного и школьного возраста от 6 до 18 лет, родители учащихся, педагогический коллектив, население ЖД округа
Основные мероприятия	Реализация подпрограмм «Обучение», «Искусство для всех», «Родители как партнёры», «Подари своё творчество», «Методическая работа», «Развитие учебно-методической и материально-технической базы».
Период реализации	Январь 2015 года- декабрь 2020 года
Итог (ожидаемый результат)	1.Высокая конкурентоспособность ДШИ на рынке образовательных услуг. Повышение статуса ДШИ в округе и городе. 2.Расширение спектра дополнительных услуг для разных категорий заинтересованного населения. 3.Стабильный контингент учащихся. 4. Реализация новых образовательных программ. 5. Реализация инновационных технологий: информатизация процесса образования (использование информационных технологий в процессе обучения и воспитания учащихся, повышение профессиональной компетентности сотрудников ДШИ); участие коллектива учреждения в разработке и реализации проектов разного уровня. 6.Повышение качества образования, результатов выступления на конкурсных мероприятиях. 7.Повышение активности участия родителей в жизнедеятельности школы. 8.Повышение уровня общей культуры населения ЖД округа г. Курска. 9.Стабильность педагогического коллектива. 10.Улучшение учебно-методической и материально-технической базы школы.

Рассмотрена на Педагогическом совете

Протокол №3 от 15.01.2015 г.

Программа развития

«Детской школы искусств №2 им. И.П. Гринева» на 2015 – 2020 годы.

В настоящее время существуют различные методы управления образовательным учреждением, направленные на его развитие и повышение качества предоставляемых услуг. Проведенный анализ научной литературы по данному вопросу позволил коллективу ДШИ №2 им. И.П.Гринева заключить, что программно-целевой метод, в частности, его форма – программа, является самым универсальным инструментом современного планирования и управления. В августе 2014 г. ДШИ было принято решение разработать проект Программа развития муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств №2 имени И.П. Гринева» на 2015-2020 годы.

Проект в настоящее время реализуется педагогическим коллективом ДШИ и рассчитан на период с января 2015 г. по декабрь 2020 г.

Первым этапом работы над проектом стал анализ деятельности ДШИ№2 им. И.П.Гринева, в основу которого положены следующие критерии: оценка условий осуществления деятельности, оценка образовательного процесса и оценка результатов деятельности (приложение 1). По итогам проведенного анализа был сделан ряд выводов, в т. ч. о том, что ДШИ№2 им. И.П.Гринева находится в стадии развития. Также было установлено, что кадровый потенциал педагогического коллектива находится на хорошем уровне, для работы создан благоприятный психологический климат.

Тем не менее, требуется разрешить ряд проблем:

1) образовательные программы и предметы, реализуемые в ДШИ в настоящее время, не в полном объеме удовлетворяют потребности социума;

2) уровень качества образования на некоторых методических объединениях снижается. Отсутствуют качественные результаты на конкурсных мероприятиях обучающихся струнно-щипкового, теоретического объединений, академического вокала и детских вокальных ансамблей, слабо развит класс виолончели, что является тормозом в развитии симфонического оркестра;

3) школа искусств является инициатором проведения только двух творческих мероприятий на базе других учреждений города (конкурс духовых инструментов солистов и ансамблей и фестиваль духовых оркестров);

4) не все преподаватели обладают достаточно высоким уровнем профессионализма и компетентности;

5) сотрудничество с родителями учащихсянедостаточно;

6) недостаток материальных средств не позволяет произвести капитальный ремонт системы отопления,шумоизоляцию учебных кабинетов и малого зала,  косметический ремонт помещений ДШИ, обеспечить учебный процесс достаточным количеством учебно-методической литературы, пособий, электронных ресурсов, мебели, костюмов, музыкальных инструментов, современных технических средств и т. д.

Разработанная модель программы развития ДШИ№2 им. И.П.Гринева позволит устранить существующие проблемы в деятельности школы искусств и стать на путь ее развития и совершенствования.

Почему важна концепция

Современная реальность такова, что попадание школьника в ситуацию неопределенности, поиска становится обыденным явлением. Общая нестабильность, присущая современным условиям развития общества, повышает вероятность того, что в непонятной для себя ситуации социального характера школьник примет непродуманное решение.

Цивилизованное развитие общества напрямую связано с обновлением дополнительного образования. Поиски новых форм в обучении связаны сегодня с процессом модернизации содержания образования, созданием оптимальных условий для позитивной социализации ребенка, гуманизации среды его жизнедеятельности.

По нашему мнению, школа искусств городского округа является важнейшим фактором укрепления семьи, развития художественного и эстетического вкуса и стабилизации социальной жизни округа. ДШИ формирует менталитет личности.

Именно школа искусств сохраняет возможность воспитания юного поколения в духе общности, социальной ответственности творчески мыслящей личности.

Взаимозависимая жизнь людей в социальной общности округа создает особые условия, в которых протекает школьная жизнь. Благодаря школе искусств интенсивно повышается культурный уровень ЖД округа.

Школа искусств выполняет культурообразующую функцию, компенсируя недостатки семейного воспитания.

Под миссией школы искусств мы понимаем создание такой образовательной среды, которая способствует самореализации каждого ребенка, вне зависимости от его психофизиологических способностей и учебных возможностей, степени одаренности.

Миссия школы искусств определяется следующими факторами:

■ социальными: школа искусств – общество профессионально подготовленных к социальной работе специалистов;

■ образовательными: ДШИ – единственное образовательное учреждение дополнительного образования детей в ЖД округе города Курска;

■ культурными: школа искусств– сосредоточение его интеллигенции и культурной силы;

■ нравственными: школа – его духовный и культурный очаг.

Выпускник ДШИ№2 им. И.П.Гринева представляется конкурентноспособным человеком, который может адаптироваться к быстро меняющимся условиям жизни. При этом для него значимы общечеловеческие ценности, такие как доброта, гуманизм, справедливость, чувство сострадания к близким. Присущий выпускнику социальный оптимизм базируется на универсальной школьной подготовке, хорошо развитых коммуникативных качествах и стремлении к непрерывному самосовершенствованию.

Представление о выпускнике определяет необходимость такого построения образовательного процесса, при котором учащиеся чувствуют себя уверенными в собственных силах и ориентируются на различные достижения. При этом знания, умения, навыки учеников сопоставляются как с уровнем обязательных требований, так и с уровнем их предыдущих результатов.

Ориентируясь на представления о выпускнике, ДШИ необходимо достичь такого качества образовательного процесса, при котором:

■ формируется личность с развитым интеллектом и высоким уровнем культуры, адаптированная к жизни в динамичных социально-экономических условиях;

■ развиваются способности учащихся, вырабатывается их готовность к самообразованию и саморазвитию;

■ происходит обучение для общего развития, а также для углубленного изучения предметов, достаточного для любой профессиональной деятельности в области культуры и искусства;

■ в сознании учащихся предметные знания различных областей искусства складываются в единую картину мира.

Цель концепции развития ДШИ №2 им. И.П.Гринева – это создание оптимальных условий для самореализации и адаптации учащихся к жизни в обществе посредством участия в социально и личностно значимой творческой деятельности.

Основная идея концепции – это повышение доступности и качества услуг дополнительного образования и совершенствование их социально-адаптирующих функций. Образовательная среда школы искусств должна способствовать созданию условий для развития личности ребенка, его профессионального самоопределения в процессе участия в различных видах учебной и творческой деятельности.

Концепция развития строится на следующих принципах:

1) свободного выбора учащимся  видов и сфер деятельности.

2) ориентации на личностные интересы, потребности, способности учащихся.

3) возможности свободного самоопределения и самореализации.

4) единства обучения, воспитания и развития.

5) практико-ориентированной основы образовательного процесса.

Цель проекта – развитие школы искусств, в которой создана образовательная среда, обеспечивающая индивидуально-личностное развитие учащихся.

Задачи проекта:

1) формирование разноуровневого программно-методического поля, учитывающего индивидуальные запросы учащихся и отвечающего запросам социума;

2) введение дополнительных услуг для населения в образовательных и социокультурных сферах;

3) внедрение современных и инновационных технологий в образовательный процесс школы;

4) формирование у учащихся позитивной мотивации к учебной деятельности, способствующей повышению качества образования, а также результативности выступлений на конкурсных мероприятиях;

5) более тесное взаимодействие с родителями и вовлечение родителей учащихся в деятельность школы;

6) сотрудничество с учреждениями Железнодорожного округа и города Курска в рамках проведения творческих мероприятий;

7) совершенствование профессиональной компетентности педагогических кадров;

8)развитие учебно-методической и материально-технической базы ДШИ №2 им И.П.Гринева.

Ресурсное обеспечение проекта

Административные ресурсы. Функцию управления в рамках данного проекта взяли на себя директор ДШИ №2 им И.П.Гринева и заместители директора по учебной и методической работе, концертно-просветительской и конкурсной работе, которые имеют высшее профессиональное образование и высшую квалификационную категорию. Функция администрации в проекте – это управление, обеспечивающее развитие педагогического процесса, ученика, профессиональных и личностных качеств преподавателя исодержания самой управленческой деятельности в новых условиях.

Кадровые ресурсы составляет педагогический коллектив, состоящий из 60 основных педагогических работников (преподавателей и концертмейстеров) и 12 совместителей, из которых   65% имеют высшее профессиональное образование, 52% основных педагогических работников имеют первую и высшую квалификационные категории. Функция педагогического коллектива – это практическая сторона реализации проекта в современных условиях.

Распределение обязанностей внутри коллектива показано в таблице ниже.

Название подпрограммы	Разработчик и координатор	Исполнители
Обучение	Силина Н.А. -  заместитель директора по учебной и методической работе ДШИ №2 им. И.П.Гринева	■Налесник О.П. –  председатель Методического совета, преподаватель фортепиано; ■Малахова А.В.–  зам Председателя Метод.совета, прекподаватель ИЗО; ■Короткова Е.М.– преподаватель народных инструментов;
Искусство для всех	Шаповалова Э.Г. – директор ДШИ	■ Налесник О.П. ■ Малахова А.В.
Родители как партнеры	Александрова Н.В. – заместитель директора  по концертно-просветительской и конкурсной работе	■ Медведева Ю.Н. – преподаватель вокала и общего фортепиано; ■ Михеева А.В. – преподаватель ИЗО ■ Налесник О.П.
Подари свое творчество	Александрова Н.В.	■ Налесник О.П. ■ Малахова А.В. ■ Попова Е.В. -  преподаватель вокально-хоровых дисциплин
Методическая работа	Силина Н.А.	■ Налесник О.П. ■ Малахова А.В. ■ Селина Г.Н. – преподаватель народных инструментов, руководитель оркестров
Развитие учебно-методической и материально-технической базы	Шаповалова Э.Г.	Ванькова Н.В. – заместитель директора по административно -  хозяйственной работе

Финансовые ресурсы – это денежные средства, которые обеспечивают реализацию проекта.

Источники финансирования подразделяются на бюджетные и внебюджетные (доходы отаренды, добровольные пожертвования, целевые взносы, спонсорская помощь, гранты) средства.

Полная информация по пункту «Финансовые ресурсы» представлена в подпрограмме «Развитие учебно-методической и материально-технической базы» (приложение 7).

Сотрудничество с партнерами в рамках реализации проекта

Социокультурное пространство ЖД округа г. Курска – это учреждения образования (школы, детские сады, дом детского творчества), учреждения культуры (Центр досуга «Мир», библиотеки (филиалы Централизованной библиотечной системы г. Курска), Академия государственной и муниципальной службы, Железнодорожный техникум, РОСИ (ВУЗ- техникум), учреждения социального обслуживания (поликлиники, больницы), общественные организации, администрация округа, предприятия и т. д.

Предусмотрены следующие формы сотрудничества:

1) организация и проведение в учреждениях и организациях Железнодорожного округа и города Курска творческих мероприятий, а также реализация совместных творческих проектов;

2) организация и проведение методических мероприятий в рамках сотрудничества с Методическим советом школ искусств и художественных школ города Курска, Учебно - методическим центром комитета по культуре Курской;

3) освещение в городских СМИ деятельности ДШИ№2 им. И.П.Гринева;

4)  работа с администрацией города по оказанию финансовой поддержки для реализации проекта в рамках муниципальной программы «Развитие культуры города Курска на 2014 -2018 годы», а также выделении спонсорских средств от предприятий и организаций ЖД округа и города Курска

Школа искусств взаимодействует с областными учреждениями среднего профессионального образования – Курским музыкальным колледжем имени Г.В.Свиридова, Курским колледжем культуры, Железногорским художественным техникумом (консультации, рецензирование материалов, участие в конкурсах и других мероприятиях и т. д.), с Учебно-методическим центром комитета по культуре Курской области, ДПОУ ВПО Курский институт регионального образования;

■ подготовлена и направлена заявка в Комитет по культуре  Курской  области на участие в областном конкурсе на  выделение музыкальных инструментов ( 2-х ученических и концертного баяна) для реализации проекта в рамках региональных программ.

Ход реализации проекта

Программа развития представляет собой реализацию шести подпрограмм: «Обучение», «Искусство для всех», «Родители как партнеры», «Подари свое творчество», «Методическая работа» и «Развитие учебно-методической и материально-технической базы» − посредством которых будут выполнены задачи и достигнута цель программы развития.

Подпрограмма «Обучение» направлена на развитие учебного процесса посредством реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ (ДПОП) в области искусства сроком от 5 до 9 лет и общеразвивающих  программ от 1 года до 4 –х лет.

В рамках данной подпрограммы планируется расширение объединения оркестровых инструментов  путем реализации новых ДПОП «Хореографическое искусство», «Фольклорное пение» и «Духовые инструменты» (5 – 6 лет и 8 - 9 лет) и расширения и развития классов скрипки, виолончели, духовых инструментов -  валторна, тромбон и другие, ударных инструментов; развитие объединения вокально  - хоровых дисциплин, в том числе нового класса фольклорного (народного пения), расширение класса академического вокала, создания ансамбля мальчиков, а также увеличение количества участников Младшего и Старшего хора с 60 до 100 человек; создание и развитие объединения юных композиторов, новых инструментальных ансамблей разного состава, а также внедрение  цикла предметов с использованием компьютерных технологий: синтезатор, ансамбль синтезаторов, студия компьютерной музыки на исполнительских  (инструментальных) объединениях.

Данные нововведения основаны на социологическом опросе потребителей (родители, учащиеся) образовательных услуг ДШИ №2 им. И.П.Гринева(приложение 2).

Подпрограмма «Искусство для всех» направлена на расширение образовательных услуг для населения округа. В ЖД округе было проведено анкетирование населения, по результатам которого было выявлено, что многие родители, чьи дети посещают детский сад, хотели бы, чтобы их дети учились в школе искусств. С этой целью планируется развивать платные услуги и открыть отделение раннего эстетического развития для детей в возрасте от 3 до 5 лет и их родителей (приложение 3).

Подпрограмма«Родители как партнеры» направлена на активное вовлечение родителей учащихся в образовательный процесс, осознание ими значимости художественного образования детей в воспитании и формировании гармонично развитой личности.

В настоящее время не все родители осознают важность дополнительного образования в воспитании и развитии своего ребенка. Подпрограмма будет включать в себя реализацию следующих совместных форм работы (ребенок – родитель): создание творческих работ, поездки на конкурсы, экскурсии, концерты, мастер – классы для родителей, проектная деятельность, работа родительского комитета, оформление школы и т. д. (приложение 4).

Подпрограмма «Подари свое творчество» направлена на сотрудничество с социально-значимыми учреждениями ЖД округа и города Курска с целью расширения культурно-образовательного пространства, приобщения к прекрасному, формирования общей культуры населения округа.

Помимо школы искусств, в ЖД округе функционируют 9 детских садов, 9 общеобразовательных школ, взрослый и детский филиалы Централизованной библиотечной системы г. Курска, Центр досуга «Мир», 2 Вуза, ЖД техникум, 2 больницы и т.д.. Для того чтобы расширить сотрудничество с учреждениями  ЖД округа, планируется дальнейшая работа по реализации подписанных 28 договоров о творческом сотрудничестве  и подписание новых договоров о сотрудничестве со всеми учреждениями округа, реализация и обновление творческого проекта «Филармония школьника», в рамках которого учащиеся общеобразовательной школы и воспитанники детских  сада смогут приходить в школу искусств на концертно- просветительские мероприятия, организованные специально для них (приложение 5).

Подпрограмма«Методическая работа» направлена на совершенствование профессиональной компетентности педагогических кадров. Она будет состоять из следующих разделов: изучение и использование педагогическими работниками (преподавателями и концертмейстерами) в учебном процессе современных педагогических технологий, таких как личностно-ориентированные, проектные, проблемные, модульные, здоровьесберегающие, информационно-коммуникативные и т. д. Также в рамках подпрограммы предполагается посещение преподавателями курсов, семинаров, уроков других преподавателей учреждений дополнительного образования, ССУЗов, ВУЗов в сфере культуры и искусства, мастер – классов ведущих педагогов и исполнителей страны,  Творческой школы «Мастер-класс» для одаренных детей,  проводимой комитетом по культуре Курской области и областного УМЦ комитета по культуре. Для преподавателей, у которых возникают проблемы с обобщением и представлением педагогического опыта, будут проводиться консультации (приложение 6).

Подпрограмма «Развитие учебно-методической и материально-технической базы» направлена на создание безопасной среды, обеспечение образовательного процесса необходимыми материальными ресурсами, которые соответствуют современным требованиям.

Данная подпрограмма будет состоять из описания средств финансирования вышеперечисленных программ, которое включает в себя приобретение музыкальных инструментов, компьютеров, аудио- и видеотехники, оргтехники, методической и учебной литературы, наглядных и дидактических пособий, программного обеспечения и т. д.

Ожидаемые результаты проекта:

1.Высокая конкурентоспособность ДШИ на рынке образовательных услуг. Повышение статуса ДШИ в округе и городе.

2.Расширение спектра дополнительных услуг для разных категорий заинтересованного населения.

3. Стабильный контингент учащихся.

4. Реализация новых образовательных программ.

5. Реализация инновационных технологий:

■ информатизация процесса образования (использование информационных технологий в процессе обучения и воспитания учащихся, повышение профессиональной компетентности сотрудников ДШИ);

■ участие коллектива учреждения в разработке и реализации проектов разного уровня.

6. Повышение качества образования, результатов выступления на конкурсных мероприятиях.

7. Повышение активности участия родителей в деятельности школы.

8. Повышение уровня общей культуры населения Железнодорожного округа города Курска.

9. Стабильность педагогического коллектива.

10. Улучшение учебно-методической и материально-технической базы школы.

Результативность программы развития будет оцениваться на основе целевых показателей, обозначенных для оценки эффективности реализуемых мероприятий программы развития (таблица 1).

Таблица 1. Целевые индикаторы и показатели программы развития

№ пп	Наименование показателя	Единица измерения	Формула расчета	_______уч. год	_______уч. год
1	Количество учащихся	чел.	х
2	Направления образовательной деятельности	ед.	х
3	Качество образования	%	Отношение количества учащихся, успешно сдавших выпускной экзамен, к общему количеству выпускников
4	Количество учащихся, принявших участие в конкурсах,  фестивалях и иных творческих мероприятиях	чел.	х
5	Доля преподавателей, использующих современные педагогические технологии, методы и приемы обучения, формы занятий	%	Отношение количества преподавателей, использующих современные педагогические технологии, методы и приемы обучения, формы занятий, к общему количеству преподавателей
6	Количество мероприятий, проведенных совместно с родителями учащихся	ед.	х
7	Количество мероприятий, проведенных в учреждениях	ед.	х
8	Доля педагогических кадров с квалификационными категориями	%	Отношение кол-ва преподавателей с высшей и первой квалификационной категорией к общему кол-ву преподавателей и концертмейстеров
9	Доля педагогических работников, систематически повышающих свою квалификацию	%	Отношение кол-ва педагогических работников, повысивших квалификацию, к общему кол-ву педагогических работников
10	Объем затраченных финансовых средств	тыс. руб.	х

Социально-экономический эффект реализации программы развития заключается в достижении следующих результатов:

■ сохранение контингентаучащихся на уровне 760 человек;

■ повышение качества образования учащихся с 87% до 93%;

■ сохранение и развитие многообразия направлений деятельности;

■ сохранение кадрового потенциала;

■ улучшение материально-технической и учебно-методической базы.

Ежегодно по результатам проведенной оценки будет формироваться отчет об эффективности реализации программы развития.

Приложение 2

Подпрограмма «Обучение»

Цель подпрограммы: развитие учебного процесса посредством введения в образовательный процесс новых дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ (ДПОП) в области искусства на каждом объединении, качественной реализации внедренных предпрофессиональных и общеразвивающих программ,а также введения в реализуемые программы новых предметов с использованием компьютерных технологий.

Задачи подпрограммы:

1)формирование разноуровневого программно-методического поля, учитывающего индивидуальные запросы детей и отвечающего запросам социума;

2) формирование у учащихся позитивной мотивации к учебной деятельности.

Мероприятия подпрограммы

№ пп	Наименование мероприятия	Сроки реализации
1	Разработка ДПОП «Духовые и ударные инструменты»,  «Фольклорное пение»,  «Хореографическое искусство»	Июнь - сентябрь 2015 г. Сентябрь 2015 г. -февраль 2016 г. Сентябрь 2016 г. -февраль 2017 г.
2	Набор учащихся на ДПОП «Духовые и ударные инструменты»,  «Фольклорное пение», «Хореографическое искусство»	Апрель – август 2016 г., Далее – ежегодно Апрель – август 2016 г., Апрель – август 2017 г.,
3.	Разработка учебной программы   по композиции в рамках общеразвивающих программ и вариативной части дополнительной предпрофессиональной образовательной программы «Фортепиано»	Июнь - сентябрь 2015 г.
4.	Внедрение учебной программы   по композиции в рамках общеразвивающих программ и вариативной части дополнительной предпрофессиональной образовательной программы «Фортепиано»	Сентябрь 2015 г. – май 2016 г.
5	Разработка учебных программ «Синтезатор», «Ансамбль синтезаторов»	Сентябрь – декабрь 2016 г.
6	Реализация ДПОП «Духовые и ударные инструменты»,  «Фольклорное пение», «Хореографическое искусство»	С сентября 2016 г. С сентября 2017 г. в соответствии со сроками программ
7	Реализация учебных программ «Синтезатор», «Ансамбль синтезаторов»	Сентябрь 2017 г. – май 2020 г.
8	Корректировка внедренных в в сентябре 2013 г. ДПОП «Изобразительное искусство», «Народные инструменты», «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Хоровое пение»	Май 2015 г. – май 2020 г.
9	Анализ внедренных ДПОП «Духовые и ударные инструменты»,  «Фольклорное пение», «Хореографическое искусство» Учебных программ «Синтезатор», «Ансамбль синтезаторов», учебной программы   по композиции в рамках общеразвивающих программ и вариативной части дополнительной предпрофессиональной образовательной программы  «Фортепиано»	2017г. – 2020 г.

Ожидаемые результаты подпрограммы

1. Высокая конкурентоспособность ДШИ на рынке образовательных услуг. Повышение статуса ДШИ в поселке и городе.

2. Реализация новых образовательных программ.

3.Стабильный контингент учащихся.

4. Расширения и развития классов скрипки, виолончели, духовых инструментов -  валторна, тромбон и другие, ударных инструментов; развитие объединения вокально  - хоровых дисциплин, в том числе нового класса фольклорного (народного пения), расширение класса академического вокала, создания ансамбля мальчиков, а также увеличение количества участников Младшего и Старшего хора с 60 до 100 человек;  создание и развитие объединения юных композиторов, новых инструментальных ансамблей разного состава, а также внедрение   цикла предметов с использованием компьютерных технологий: синтезатор, ансамбль синтезаторов.

Результативность подпрограммы будет оцениваться на основе целевых показателей, обозначенных для оценки эффективности реализуемых мероприятий программы развития (п. 1-2 таблицы 1).

Приложение 3

Подпрограмма «Искусство для всех»

Цель подпрограммы: расширение образовательных услуг для населенияокруга.

Задачи подпрограммы:

1)формирование разноуровневого программно-методического поля, учитывающего индивидуальные запросы детей и отвечающего запросам социума;

2) введение дополнительных платных услуг для детей (ОП раннего эстетического развития) в возрасте от 3 до 5 лет.

Мероприятия подпрограммы

№ пп	Наименование мероприятия	Сроки реализации
1	Разработка ОП раннего эстетического развития для детей от трех до пяти лет включительно	Январь – март 2016 г.
2	Набор детей 3-5 лет на ОП раннего эстетического развития	Апрель – август 2016 г.
4	Реализация ОП раннего эстетического развития	Сентябрь 2016 г. – май 2017 г.
5	Корректировка ОП раннего эстетического развития	Май 2017 г. – август 2017 г.
6	Анализ внедренных ОП раннего эстетического развития	Июнь 2017 г.

Ожидаемые результаты подпрограммы

1. Высокая конкурентоспособность ДШИ на рынке образовательных услуг. Повышение статуса ДШИ в ЖД округе и городе.

2. Расширение спектра дополнительных услуг для населения.

3. Реализация новых образовательных программ.

4. Повышение уровня общей культуры населения ЖД округа г. Курска.

Результативность подпрограммы будет оцениваться на основе целевых показателей, обозначенных для оценки эффективности реализуемых мероприятий программы развития (п. 1-2 таблицы 1).

Приложение 4

Подпрограмма «Родители как партнеры»

Цель подпрограммы: вовлечение родителей учащихся в образовательный процесс, осознание ими значимости художественного образования детей в воспитании и формировании гармонично развитой личности.

Задачи подпрограммы:

1)участие родителей учащихся в деятельности школы;

2) формирование у учащихся позитивной мотивации к учебной деятельности, способствующей повышению качества образования.

Мероприятия подпрограммы

№ пп	Наименование мероприятия	Сроки реализации
1	Проведение для преподавателей методических консультаций на тему «Новые формы работы с родителями учащихся в ДШИ»	Август - сентябрь 2015 г.
2	Разработка мероприятий (уроков, внеклассных занятий и т. д.) с использованием совместных форм работы (учащийся – родитель)	Август – декабрь 2015 г., далее ежегодно
3	Внедрение в образовательный процесс мероприятий с использованием совместных форм работы	Сентябрь 2015 г. –2020 г.
4	Анализ проведенных мероприятий	ежегодно

Ожидаемые результаты подпрограммы

1.                  Повышение активности участия родителей в деятельности школы.

2.                  Повышение качества образования.

Результативность подпрограммы будет оцениваться на основе целевых показателей, обозначенных для оценки эффективности реализуемых мероприятий программы развития (п. 3-4, 6 таблицы 1).

Приложение 5

Подпрограмма «Подари свое творчество»

Цель и задачи подпрограммы: сотрудничество с социально-значимыми учреждениями ЖД округа и города Курска с целью расширения культурно-образовательного пространства, приобщения к прекрасному, формирования общей культуры населения округа.

Задачи подпрограммы:

1)формирование у учащихся позитивной мотивации к концертной деятельности;

2) реализация творческих проектов (концертные, выставочные мероприятия и т. д.)

Мероприятия подпрограммы

№ пп	Наименование мероприятия	Сроки реализации
1	Реализация 28 заключенных договоров и заключение дополнительных договоров о сотрудничестве с учреждениями ЖД округа и города Курска	Май – сентябрь 2015 г., далее – в течение всего срока
2	Разработка ежегодного плана творческого проекта «Филармония школьника» для учащихся школы и воспитанников ДОУ	2015-2020 г.г.
3	Реализация творческого проекта «Филармония школьника» для учащихся школы и воспитанников ДОУ	2015-2020 г.г.
4	Проведение самостоятельных и совместных мероприятий с учреждениями ЖД округа и города	2015-2020 г.г.
5	Анализ работы по сотрудничеству с учреждениями ЖД округа и города	2015-2020 г.г.

Ожидаемые результаты подпрограммы

Повышение уровня общей культуры населения ЖД округа г. Курска.

Результативность подпрограммы будет оцениваться на основе целевых показателей, обозначенных для оценки эффективности реализуемых мероприятий программы развития (п. 7 таблицы 1).

Приложение 6

Подпрограмма «Методическая работа»

Цель подпрограммы: совершенствование профессиональной компетентности педагогических кадров.

Задачи подпрограммы:

1. Внедрение современных и инновационных технологий в образовательный процесс школы.

2.Формирование у учащихся позитивной мотивации к учебной деятельности, способствующей повышению качества образования, а также результативности выступлений на конкурсных мероприятиях.

Мероприятия подпрограммы

№ пп	Наименование мероприятия	Сроки реализации
1	Проведение консультаций для преподавателей по вопросам использования в учебном процессе современных и инновационных технологий	Сентябрь 2015 г. –декабрь 2020г.г.
2	Обучение преподавателей на КПК, обучающих семинарах и т. д.	Сентябрь 2015 г. –декабрь 2020г.г.
3	Использование преподавателями на уроках современных и инновационных технологий	Сентябрь 2015 г. –декабрь 2020г.г.
4	Представление педагогического опыта на методических мероприятиях, участие в профессиональных конкурсах	Сентябрь 2015 г. –декабрь 2020г.г.
5	Анализ проведенной работы по данному направлению	Январь 2016 г. –декабрь 2020г.г.

Ожидаемые результаты подпрограммы

1. Реализация инновационных технологий:

■ информатизация процесса образования (использование информационных технологий в процессе обучения и воспитания учащихся, повышение профессиональной компетентности сотрудников ДШИ);

■ участие коллектива учреждения в разработке и реализации проектов разного уровня.

2. Повышение качества образования, результатов выступления на конкурсных мероприятиях.

3.Стабильность педагогического коллектива.

Результативность подпрограммы будет оцениваться на основе целевых показателей, обозначенных для оценки эффективности реализуемых мероприятий программы развития (п. 3-5, 8−9 таблицы 1).

Приложение 7

Подпрограмма «Развитие учебно-методической и материально-технической базы»

Цель и задачи подпрограммы: обеспечение образовательного процесса необходимыми материальными ресурсами, которые соответствуют современным требованиям.

Мероприятия подпрограммы с января 2015г. по декабрь 2020г.

№ пп	Наименование мероприятия	Сроки реализации	Сумма, тыс. руб.
1	Обеспечение подпрограммы «Обучение»:	2015-2020г.г.	Внебюджетные источники
	1) приобретение мебели (ростовая мебель, стулья и т.д)	2018-2020 гг.	200,0
	2) приобретение телевизоров, компьютеров и программного обеспечения, интерактивных досок	2015-2020 гг.	300.0
	3) приобретение музыкальных инструментов (баяны, гармони, аккордеоны, виолончели, фортепиано, домры, гитары и т. д.)	2015-2020 гг.	700,0
	4)пополнение библиотечного фонда	2015-2020 гг.	100,0
		ВСЕГО	1300,0
2	Обеспечение подпрограммы «Подари свое творчество»
	1) приобретение звукового и светового оборудования в концертный зал	2018.-2020 г.	300,0
	2) приобретение костюмов для выступлений творческих коллективов	2015 — 2020  гг.	475.0
	3) приобретение одежды сцены	2019 г.	100
	4) приобретение стульев в концертный зал	2019 г.	300.0
		ВСЕГО	1175,0
3	Обеспечение подпрограммы «Методическая работа»
	1) приобретение учебно-методической литературы	2015-2020 гг.	50,0
	2) обучение преподавателей на КПК (командировочные расходы), участие преподавателей в методических мероприятиях, конкурсах профессионального мастерства (командировочные расходы, конкурсные взносы)	2015-2020 гг.	250.0
	3) приобретение копировальной техники	2018-2020гг.	60,0
	4) канцелярские товары	2015-2020 гг.	53,0
	5) орг. взносы на участие в конкурсах (учащиеся)	2015-2020 гг.	90.0
		ВСЕГО	503,0
4	Ремонтные работы
	1) ремонт фасада здания	2015-2020 гг.	154,0
	2) замена дверных проемов	2015 г 2016-2020г.г..	15.0 100.0
	3)Замена оконных блоков	2015-2020г.г.	420.0
	4)косметический ремонт помещений, коридоров	2015-2017г. 2018-2020г.г.	382,3 400.0
	5) замена отопительных приборов	2018 г.-2020 г.г.	500,0
	6) замена электропроводки	2018 г.	300,0
	7) ремонт туалетных комнат	2018-2020 г.	250,0
		ВСЕГО	2521,3
		Итого по подпрограмме	5499.3
	8)Планируется пристройка к основному зданию  концертного зала и репетиционных помещений для хореографии и оркестровых коллективов по программе «Развитие культуры г.Курска на 2014 – 2018 годы»	Муниципальный бюджет - 2018г.	27000,0

Ожидаемые результаты подпрограммы

Улучшение учебно-методической и материально-технической базы школы.

Результативность подпрограммы будет оцениваться на основе целевых показателей, обозначенных для оценки эффективности реализуемых мероприятий программы развития (п. 10 таблицы 1).

Краткое описание документа:

Программа развития Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств №2 имени И.П.Гринева» на 2015-2020 годы направлена на сохранение и развитие единственной в Железнодорожном округе г. Курска детской школы искусств.

Цель проекта - развитие школы, в которой создана образовательная среда, обеспечивающая индивидуально-личностное развитие учащихся.

Целевая аудитория проекта - дети дошкольного и школьного возраста от 6 до 18 лет, родители учащихся, педагогический коллектив, население ЖД округа города Курска.

Основные мероприятия программы - реализация подпрограмм «Обучение», «Искусство для всех», «Родители как партнёры», «Подари своё творчество», «Методическая работа», «Развитие учебно-методической и материально-технической базы».

Ожидаемы результат - 1.Высокая конкурентоспособность ДШИ на рынке образовательных услуг. Повышение статуса ДШИ в округе и городе.

2.Расширение спектра дополнительных услуг для разных категорий заинтересованного населения.

3.Стабильный контингент учащихся.

4. Реализация новых образовательных программ.

5. Реализация инновационных технологий:

информатизация процесса образования (использование информационных технологий в процессе обучения и воспитания учащихся, повышение профессиональной компетентности сотрудников ДШИ);

участие коллектива учреждения в разработке и реализации проектов разного уровня.

6.Повышение качества образования, результатов выступления на конкурсных мероприятиях.

7.Повышение активности участия родителей в жизнедеятельности школы.

8.Повышение уровня общей культуры населения ЖД округа г. Курска.

9.Стабильность педагогического коллектива.

10.Улучшение учебно-методической и материально-технической базы школы.