Программа развития по изобразительному искусству "Акварельки"

Согласовано                                                                                       Утверждаю

МО «Начальных классов»                                                       Директор школы

Протокол № 4                                                                               Дьячков И.И.

«03» ноября 2018г                                                                      ______________

                                                                                                      ______________

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сылгы-Ытарская средняя общеобразовательная школа                          им.А.Н.Явловского»

    Среднеколымского улуса Республики Саха (Якутия)

ПРОГРАММА

развития по изобразительному искусству

«Акварельки»

  Автор: Сивцева Марина Борисовна –

учитель начальных классов,

МБОУ «Сылгы-Ытарская

средняя общеобразовательная школа

им.А.Н.Явловского»

2018г.

Изобразительное искусство, как и письмо, имеет свои законы, свои приемы, свою азбуку, незнание которой и ставит нас в тупик. Не случайно у многих людей, не постигших этих законов, с возрастом пропадает всякий интерес к рисованию а это обедняет человека.          Изобразительное искусство - это прекрасный мир, удивительный и притягательный. Не всегда можно просто, сразу Войти в него. Мир этот - часть нашей жизни, но живет он по своим особым законам Не чувствуя их, не пытаясь в них разобраться, нелегко воспринимать всю красоту и сложность изобразительного искусства. Те начала, на которых оно основано, становятся, как правило, и законами восприятия картины, скульптуры, графики

«Акварельки» является программой художественно - эстетической направленности. Программа разработана на основе анализа концепций художественного и эстетического образования и программ представленных в общеобразовательной области «искусство», наряду с общими идеями ФГОС.

Программа вводит ребенка в удивительный мир творчества, дает возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает получение учащимися творческого опыта в процессе собственной художественно - творческой деятельности.

Программа «Акварельки» предназначена для начальных классов  и направлена на обеспечение дополнительной теоретической и практической подготовки по изобразительному искусству.

Актуальность, педагогическая целесообразность программы:

Изобразительная деятельность занимает особое место в развитии и воспитании детей. Содействуя развитию воображения и фантазии, пространственного мышления, колористического восприятия, она способствует раскрытию творческого потенциала личности, вносит вклад в процесс формирования эстетической культуры ребенка, его эмоциональной отзывчивости. Приобретая практические умения и навыки в области художественного творчества, дети получают возможность удовлетворить потребность в созидании, реализовать желание создавать нечто новое своими силами.

Данная программа позволяет решать не только собственно обучающие задачи, но и создает условия для формирования таких личностных качеств, как уверенность в себе, доброжелательное отношение к сверстникам, умение радоваться успехам товарищей, способность работать в группе и проявлять лидерские качества.

Цели и задачи программы:

Цели: Развитие способности к эмоционально - ценностному восприятию произведений изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру. Овладение элементарными умениями, навыками, способами художественной деятельности.

Задачи:

-    развивать природные задатки и способности детей;

-   формировать ценностную личность на основе гуманитарных ценностей средствами изобразительного искусства, музыки и т. д ;

-  стимулировать детей к дальнейшему самообразованию и самосовершенствованию;

-  формировать представления о гармоничном единстве мира, место человека в окружающей среде;

-  развивать творческое воображение, художественный вкус, пространственное мышление, понимание прекрасного;

-   воспитывать интерес к искусству;

-   развивать умения контактировать со сверстниками в творческой деятельности;

-   развивать стремление к творческой самореализации;

-   расширять общий и художественный кругозор;

Сроки реализации Программы

I этап. Подготовительный – 2018- 2019 г.г.

·Анализ  состояния;

·Планирование реализации основных направлений Программы;

·Создание условий реализации Программы;

·Начало реализации Программы.

II этап. Основной –   2019-2020 г.г.

·Поэтапная реализация Программы в соответствии с целями и задачами;

·Промежуточный мониторинг результатов;

·Корректировка планов в соответствии с целями и задачами и промежуточными  результатами.

III этап. Заключительный ‑  2020-2021 г.г.

·Завершение реализации Программы;

·Мониторинг результатов;

·Анализ результатов.

Содержание Программы

I этап. Подготовительный – 2018 - 2019 г.г.

№ этапа	Основные мероприятия	Сроки реализации	Ответственные	Результаты
1.1	Создание творческой группы  учителей начальных классов Разработка программы «Акварельки»  Рассмотрение на МО «Начальных классов»	Ноябрь 2018	Администрация, педагоги,	Программа «Акварельки»
1.2	Формирование информационного банка данных о занятости школьников	Ноябрь 2018	классные руководители начальных классов	Банк данных
1.3	Повышение квалификации педагогических кадров по изобразительному искусству.	В течении года	Администрация, рук МО начальных классов	ПК
1.4.	Круглый стол «Изобразительное искусство: технология и секреты мастерства».	Февраль  2019	Автор программы	Методические разработки
1.5	Проведение недели «Науки и творчества »: - Конкурс рисунков «Добро пожаловать в природу»; - Интеллектуальная творческая работа «Знатоки искусства»; - Нетрадиционная техника рисования (внеклассное занятие)	Февраль 2019	Рук.МО «проектно-исследовательских работ», автор программы	Справка по итогам проведения недели
1.6	Участие в улусном, республиканском, во всероссийском конкурсе рисунков.	В течение года	Классные руководители	Фотоотчеты. Сертификаты, дипломы

II этап. Основной –   2019-2020 г.г.

№ этапа	Основные мероприятия	Сроки реализации	Ответственные	Результаты
2.1	Создание сменной доски	Сентябрь 2019г.	Автор программы	Сменная доска
2.2	Создание и обновление банка данных достижений обучающихся	В течение учебного года	Классные руководители	Банк данных обучающихся
2.3	Проведение мероприятий в каникулярное время	4 раза в год	Классные руководители      1 – 4 классов	Фотоотчёты для сайта
2.4	Организация  школьного конкурса «Юный художник»	В течение учебного года	Классные руководители      1 – 4 классов	Выявление самого талантливого обучающегося
2.5	Проведение открытых уроков	В течение учебного года	Учителя начальных классов	Методические разработки уроков
2.6	Конкурс «Новогодняя мастерская. Елочные игрушки».	Декабрь 2019	Автор программы	Протокол конкурска
2.7	Проведение внеклассных мероприятий «Знатоки изобразительного искусства»	Март 2020	Заместитель директора по УВР	Подведение итогов конкурса
2.8	Формирование и пополнение банка программно-методического материала по теме «Изобразительное искусство»	В течение учебного года	Учителя начальных классов	Банк программно-методического материала
2.9	Классный час «Мир разноцветных красок».	Январь	Классные руководители начальных классов	Фотоотчет
2.10 2.11 2.12 2.13	Участие педагогов, обучающихся  в различных  конкурсах. Улусный конкурс рисунков «Дома бывают разными». Посвящение в художники Выставка работ обучающихся	В течение года Март Май Май	Педагоги школы Автор программы Автор программы Учителя начальных классов	Отчёты, грамоты, призы Протокол конкурса Фотоотчет Фотоотчет
2.14	Приобретение и обновление технической базы по изобразительному искусству	В течение учебного года	Администрация

III этап. Заключительный ‑  2020-2021 г.г.

№ этапа	Основные мероприятия	Сроки реализации	Ответственные	Результаты
3.1	День рисования   «Веселые краски»	Сентябрь 2020г.	учителя начальных классов	Информация на сайте
3.2	Освещение  реализации программы на школьном  сайте	В течение учебного года	Администрация	Фотоотчёты
3.3	Выставка рисунков	В течение учебного года	Учителя начальных классов	Выставка
3.4	Обобщение  и распространение опыта работы по реализации Программы среди образовательных учреждений, среди участников воспитательно – образовательного процесса	Второе полугодие 2020 – 2021 учебного года	Методический совет школы	Участие во Всероссийских , республиканских, улусных  конкурсах, публикации на школьном сайте , интернет-  сообществах
3.5	Проведение школьных конкурсов: - «Мы рисуем цветы. Цветы Якутии»; - «Городецкая роспись»; - «Узоры на крыльях. Монотипия».	В течение года	Автор программы	Отчёты о проделанной работе
3.6	Подведение итогов реализации Программы	Май 2021 г.	Директор, методический совет школы	Отчет

Планируемые результаты

-   осознание своих творческих возможностей;

-   проявление познавательных мотивов;

* развитие чувства прекрасного и эстетического чувства на основе знакомства с мировой и художественной культурой;

*  понимание чувств других людей, сопереживание им,

-   формирование эстетического отношения к красоте окружающего мира;

-   развитие умения контактировать со сверстниками в творческой деятельности;

-   формирование чувства радости от результатов индивидуальной и коллективной деятельности;

-   умение осознанно использовать образно - выразительные средства для решения творческой задач;

*   развитие стремления к творческой самореализации средствами художественной деятельности;

-    различать способы и результаты действия;

-    строить речевые высказывания в устной форме;

-    формулировать собственное мнение и позицию;

     - договариваться и приходить к общему решению в совместной творческой деятельности;

     - развитие умения контактировать со сверстниками в творческой

деятельности.

Краткое описание документа:

«Акварельки» является программой художественно - эстетической направленности. Программа разработана на основе анализа концепций художественного и эстетического образования и программ представленных в общеобразовательной области «искусство», наряду с общими идеями ФГОС.

Программа вводит ребенка в удивительный мир творчества, дает возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает получение учащимися творческого опыта в процессе собственной художественно - творческой деятельности.

Программа «Акварельки»предназначена для начальных классов и направлена на обеспечение дополнительной теоретической и практической подготовки по изобразительному искусству.