Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Программа развития школьного научного общества
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Программа развития школьного научного общества

библиотека
материалов

Кhello_html_mc61c78f.pngомплексная программа

развития школьного НОУ «АИСТ»

( Ассоциация Интеллектуальных Свободных Творческих)

на 2013 – 2016 г.г.



Основание к разработке

программы: - Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы.
- Президенская программа «Развитие. Дети

России».

- Программа МАОУ Голышмановской СОШ №1

«Одаренные дети».


Цель Программы: развитие у учащихся интереса к познанию мира

через углубленное изучение дисциплин,

научно- исследовательскую и творческую

деятельность.


Задачи: 1. Развивать навыки поисковой и научно-

исследовательской работы;

2. Развивать интеллектуальный и творческий

потенциал школьников.

3. Совершенствовать научно-методическую работу

для подготовки учащихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня.


Основы воспитательного

процесса: - формирование духовной и экологической

культуры;

- развитие культуры речи;

- воспитание коммуникативных качеств с

учетом индивидуальных особенностей

учащихся.


Ожидаемый

конечный результат

Программы: - положительная мотивация к учебе;

- свобода выбора и индивидуального развития;

- рост числа участников предметных олимпиад

и интеллектуальных конкурсов различного уровня.


Координационный

центр: - совет школьного научного общества учащихся

- зам. директора по учебно-методической

работе

- руководитель школьного НОУ «АИСТ»


Контроль за

реализацией

Программы: Администрация МАОУ « Голышмановская

СОШ № 1».




Пояснительная записка.



В современной российской школе большой акцент сделан на выявление и поддержку одаренных и талантливых детей, а также на создание условий для повышения качества образования.

Данная программа развития школьного НОУ «АИСТ» является частью программы «Одаренные дети» МАОУ «Голышмановская СОШ №1» и ориентирована на развитие у школьников интереса к научно-исследовательской деятельности с целью сохранения интеллектуального потенциала своего региона.

Программа охватывает своей деятельностью учащихся младшего, среднего и старшего возраста, определяет основные направления работы, отражает структуру школьного НОУ. Промежуточная работа НОУ между конкурсами и научно-практическими конференциями заключается в решении организационных вопросов, сборе информации, отслеживании результатов исследования, в проведении предметных недель, олимпиад и семинаров.

Большая заслуга в реализации творческой инициативы учащихся принадлежит учителям-предметникам, которые являются руководителями секций НОУ и выступают в роли консультантов конкурсных работ.



Этапы реализации

Программы: 1этап – 2013-2014 г.г.

Организация исследовательской деятельности с учетом

личных интересов учащихся.

Разработка методов и форм работы с

одаренными детьми.

2 этап: - 2014-2015 г. г.

Корректировка программы. Совершенствование методик

работы с одаренными детьми. Популяризация проектно-исследовательской деятельности среди школьников.

3 этап: - 2015-2016 г.г.

Конечный анализ реализации программы.

Составление перспективного плана работы школьного НОУ


Формы организации

деятельности

ШНОУ: - индивидуальная;

- коллективная;

- секционная.


Творческие

группы: «Умки» - учащиеся младших классов


«Экологический экспресс» - секции географии,

экологии, биологии, химии;


«Исток» - секция литературного и исторического краеведения;


«Лингвист» - секция языкознания и культурологи;


«Информационное общество» - секция информатики и физики;






















Структура ШНОУ «АИСТ»






уhello_html_32eac4d0.gifhello_html_24407095.gifhello_html_2e45e4ae.gifченический ШНОУ методический

Сhello_html_6bf2a555.gifовет «Мысль» Совет

hello_html_m51cd0c2c.gifhello_html_m3c20528a.gif




творческие

группы

hello_html_1b12c097.gif



hello_html_m65e677b2.gifлетний школьная «Экспедиция»

краеведческий НПК

кhello_html_6bf2a555.gifлуб «Поиск»


районный

форум

hello_html_1b12c097.gif



областной

форум

«Шаг в будущее»



hello_html_6bb73535.gif











Функции:


Методический совет координирует работу НОУ, оказывает методическую поддержку учащимся, занимающимся исследовательской деятельностью, участвующим в олимпиадах, конкурсах различного уровня, организует проведение школьной научно-практической конференции.

В его состав входят учителя – руководители секций школьного научного общества.



Ученический совет «Мысль» организует работу учащихся в школьном научном обществе, проводят мероприятия с младшими школьниками с целью повышения мотивации к исследовательской деятельности.




Творческие группы занимаются проектно-исследовательской деятельностью в определенной области науки, выступают с защитой своих проектов на НПК, участвуют в интеллектуальных конкурсах, олимпиадах. Это школьники с высоким уровнем умственного развития, инициативные, творческие.




Летний краеведческий клуб «Поиск» занимается поисковой работой: собирают информацию о старожилах нашего поселка, ветеранах Великой Отечественной войны и педагогического труда, участвуют в раскопках.




«Экспедиция» - летний экологический клуб, ежегодно участвует в районной экологической тропе, создают свои экологические проекты, с которыми участвуют в районных и областных экологических конкурсах.












Содержание понятия «интеллектуально-одаренные дети»



1.Психофизиологические особенности:

- наличие природных способностей к мировосприятию;

- природно-обусловленная потребность в интеллектуальном развитии;

- стремление к личной эмоциональной независимости;

- интуитивность.

2. Интеллектуальные особенности:

- познавательный интерес;

- информационная эрудиция;

- нестандартность мышления;

- диалектическое мировоззрение;

- способность к абстрагированию.


3. Творческий потенциал:

- оригинальность в решении обучающе - познавательных вопросов;

- инициативность;

- целенаправленность в выборе видов деятельности;

- неординарность подходов.


4. Мировоззренческие ценности:

- высокий уровень сознательности и культуры;

- высокий морально – эстетический уровень самоанализа и самоконтроля.




Категории интеллектуальной одаренности детей:


  1. Дети с высоким общим уровнем умственного развития при прочих равных условиях (младшие школьники)

  2. Дети с признаками умственной одаренности в определенной области науки (подростковый возраст)

  3. Учащиеся, не достигнувшие по каким-либо причинам успехов в учебе, но обладающие яркой познавательной активностью, оригинальностью мысли, незаурядными умственными резервами (старшие школьники)








Принципы работы с одаренными детьми:


- индивидуальное обучение;

- свобода выбора;

- активизация внеклассной работы по учебным дисциплинам.




Виды работы с одаренными детьми:



1.Модификация учебно-воспитательного процесса:


- модернизация учебного плана;

- профильное обучение;

- отбор педагогических технологий.



2.Отбор, обогащение содержания:


- объем и содержание учебного материала;

- введение спецкурсов и элективных курсов.



3.Совершенствование методов обучения:


- самостоятельное проблемное проектирование;

- научно-исследовательское обучение;

- творческий поиск;

- обучение приемам самопознания и саморазвития.



4.Создание условий развивающей среды:


- конкурсы;

- викторины;

- олимпиады;

- НОУ;

- конференции.






План реализации программы развития

школьного НОУ «АИСТ»

на 2015-2016 учебный год


1. Организация работы НОУ «АИСТ»: планирование, обновление банка данных.


2. Подготовка к областному форуму «Шаг в будущее-2015»


3. Утверждение направлений работы секций и тематики исследовательских работ учащихся


Организационное собрание руководителей секций НОУ







Заседание методического совета






сентябрь

1. 1 этап Всероссийской олимпиады школьников


2. «Основные требования к оформлению проекта и исследовательской работы». Вести с ВКС


3. Олимпиада УРФО


4. Областной форум «Шаг в будущее-2015»

Участие



Обучающий семинар с руководителями секций и членами НОУ




Участие


Участие







октябрь

1.2 этап Всероссийской олимпиады школьников


2. Декада предметов гуманитарного цикла



3. «Основы написания аннотации и рецензирования исследовательской работы »

Участие



Участие




Обучающий семинар




ноябрь

1. «Требования к представлению исследовательской работы»


Обучающий семинар


декабрь

1.Декада естественно-математического цикла


2. Заседание методического и ученического совета «Мысль»


Участие



Собрание



январь

1.«Умей удивлять и удивляться!»

Презентация творческих работ членами клуба «Умки»



февраль

1.Предварительная защита и отбор конкурсных работ


Заседание методического совета

март

1.«С наукой в жизнь!». Презентация исследовательских проектов.


Школьная НПК



апрель

«Шаг в будущее-2016»

Муниципальный форум

май



В течение года – участие в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различного уровня;

Индивидуальные консультации руководителей секций НОУ по работе с исследовательскими проектами.































Фhello_html_m66b6ca79.jpgото – коллаж школьного НОУ «АИСТ»

hello_html_m216f1470.jpghello_html_m6b369582.jpghello_html_m14640488.jpghello_html_meb78041.jpghello_html_653463d.jpghello_html_mc334d3a.jpghello_html_m67b3a0b.jpghello_html_234d423e.jpghello_html_m65c0b412.jpghello_html_7b1ef74.jpg

Химический анализ пробы воды из р. Катышка

Районный форум молодых исследователей «Шаг в будущее»

Благоустройство школьного двора

Взятие пробы воды из р. Вагай

Экологическая экспедиция – 2013

Сплав по р. Вагай

Участие членов НОУ в мероприятиях, посвященных 90 летию района

















Предварительная защита исследовательских проектов







hello_html_m460da8a4.jpg

hello_html_236bb043.jpg


Подготовка участника к областному форуму «Шаг в будущее»


Автор
Дата добавления 16.05.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров100
Номер материала ДБ-085140
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх