ПРОГРАММА САМООБРАЗОВАНИЯ Усмановой Рузили Решитовны

Рассмотрено Руководитель МО _______ /Р.Х. Набиуллина/ Протокол №__          От «    »  _______ 2015 г.

Согласовано Заместитель директора по УР  МБОУ «СОШ №31» НМР РТ _________    /Н.Г.Шандренкова/   «___»  ___________ 2015

Утверждаю Директор МБОУ «СОШ №31» НМР РТ _________/ _Р.Г. Галиахметов/ Приказ № _____ от «___»   _________   2015 г.

Индивидуальный план

работы на межаттестационный период

по повышению профессионального уровня

Усмановой Рузили Решитовны,

учителя  родного  языка  и  литературы

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №31 с  углубленным

 изучением отдельных  предметов»

Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан

на 2015-2020 г.г.

Методическая тема школы: «Управление системой обеспечения качества образования на основе повышения профессиональной компетентности учителя»

Методическая тема работы МО: Совершенствование компетентностного подхода в образовательном процессе, обеспечивающего личностный рост обучающихся и повышение качества обучения. (Белем бирү процессында компетентлылыкны  камилләштереп, укучыларның шәхси үсешен тәэмин итү һәм укытуның сыйфатын күтәрү)

Тема самообразования. Развитие коммуникативных способностей учащихся через применение полученных знаний на практике (Дәрестә алган белемнәрен куллану аша, укучыларның сөйләм осталыкларын үстерү )

Цель самообразования по теме.  Изучение  и освоение на практике методов заинтересованности  русскоязычных учащихся и их родителей к изучению татарского языка.

Задачи самообразования.  

·         изучить сущность понятий «деятельность», «учебная деятельность», «системно-деятельностный подход»;

·         проанализировать содержание федерального государственного образовательного стандарта;

·         рассмотреть алгоритм конструирования урока

·         изучить опыт педагогов-практиков по применению системно-деятельностного подхода

·         Изучение новых образовательных технологий, завлекающих учащихся на уроке, мотивировать их образовательную деятельность.

Личные данные

1.1.	Фамилия	Усманова
1.2.	Имя	Рузиля
1.3.	Отчество	Решитовна
1.4.	Должность, преподаваемый  предмет	Учитель родного  языка  и  литературы
1.7.	Стаж (педагогический)	15 лет
1.8.	Стаж (по специальности)	15 лет
1.9.	Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии)  (реквизиты удостоверяющего документа)	Высшее профессиональное образование. Елабужский государственный педагогический университет, квалификация по диплому «Татарский язык и литература, русский язык и литература по специальности «Филология» Диплом ВСБ 0703284, выдан 21 июня 2004 года ФГБОУ ВО  «Набережночелнинский государственный педагогический университет», по профилю «Русский язык и литература» Диплом о профессиональной переподготовки 160400003442, выдан 9 июля 2018 года
1.10	Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)	Курсы повышения квалификации для учителей татарского языка и литературы по теме «Теория и методика преподавания учебных предметов «Татарский язык» и «Татарская литература» в условиях внедрения ФГОС», Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», 108 часов. Удостоверение о повышении квалификации КФУ УПК 048670, 01 апреля, 2016года
1.11	Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории	Первая квалификационная категория присвоена с  декабря 2014г.Окончание срока действия-30 декабря  2019 г.
1.12	Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)	Грамота МБОУ «СОШ №31» НМР за добросовестный труд, высокий профессионализм и в связи с 20-летием школы, Приказ №191 от 9.10.2015 г. Почетная  грамота  МО иН РТ за  представление педагогического опыта на мастер-классе по  теме:“Здоровьесбережение–это  системная  деятельность школы, направленная на  сохранение  здоровья  детей” в  рамках  V республиканских педагогических чтениях  имени татарского просветителя, педагога и общественного деятеля Мухлисы Буби,2017г. Диплом 2 степени XI республиканской научно-практической конференции им. И. Хальфина, организованная и проведенная Министерством образования и науки Республики Татарстан совместно с Казанским федеральным университетом на базе  МБОУ «Гимназия №14» Авиастроительного района г.

Перспективный план

№	Направление работы	Учебный год
		2019-20	2020-21	2021-22	2022-23	2023-24
1.	Аттестация	*
2.	Курсы	*			*
3.	Выступление на МО	*	*	*	*	*
4.	Выступление на педсовете					*
5.	Выступление на августовском совещании					*
6.	Участие в семинаре	*	*	*	*	*
7.	Участие в предметной неделе	*	*	*	*	.*
8.	Публикации		*	*	*	*
9.	Участие в олимпиадах			*	*	*
10.	Участие в научно-практических конференциях	*	*	*	*	*
11.	Воспитательная работа	*	*	*	*	*
12.	Родительские собрания	*	*	*	*	*
13.	Мониторинг			*	*
14.	Участие в конкурсах	*	*	*	*	*
15.	Изучение новых образовательных технологий	*	*	*	*	*
16.	Изучение научно-методической и учебной литературы	*	*	*	*	*
17.	Создание пакета материалов по использованию ИКТ на уроках				*	*
18.	Обобщение опыта работы по теме самообразования			*	*
19.
20.

Циклограмма по самообразованию

Ежедневно

Поурочные планы

Заполнение электронного журнала

Заполнение журнала ГПД

Заполнение журнала кружка

Еженедельно

Дежурство

Взаимопосещение уроков

Посещение ШМО

Ежемесячно

Участие в конкурсах

Каждую четверть

Организация работы по преемственности

Отчеты по качеству, успеваемости, движению

Посещение семинаров

Один раз в полугодие

Посещение семинаров

Один раз в год

Разработка и утверждение рабочей программы

Утверждение плана по самообразованию

Представление и утверждение программ элективных курсов

Анализ открытых уроков по преемственности в 1.5 классах

Школьные олимпиады

Муниципальный этап олимпиады

Стартовый контроль 1-4

Входной контроль 2-4

Промежуточная аттестация

Подготовка материалов к промежуточной аттестации

ПЛАН на 2019-2020 учебный год

Наименование работы	Содержание		Сроки
С Е Н Т Я Б Р Ь
Нормативная база	Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул)	1 неделя
Выполнение закона о всеобуче	Списки по группам здоровья	До 5.09
Взаимопосещение уроков	Посетить уроки коллег (Бадгиевой Э.Д.; Хадиевой С.А,) Цель:  изучение опыта работы преподавателей для его обобщения и внедрения эффективных приёмов в собственную практику преподавательской и воспитательной работы.	В течение месяца
Работа с документацией	·    Заполнение электронного журнала. ·    Корректировки тематического плана	В течение месяца
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС	1.       Проведение стартовых и  входных контрольных работ по предметам 2.      Составление списка обучающихся «группы риска» 3.       Составление списка одаренных обучающихся 4.      Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов 5.      Определение темы открытого урока, мероприятия	2-4 неделя
Научно - исследовательская работа	1.      Выбор конкурса по исследовательской работе 2.      Составить список  учеников на различные конкурсы, олимпиады.	2 неделя
О К Т Я Б Р Ь
План взаимопосещений	Посетить уроки коллег (Гимадиева Л.И., Набиуллиной Р.Х., Фокеевой Е.П.,) Цель: проследить, как при организации уроков разных типов сохраняется деятельностный метод обучения и обеспечивается соответствующая ему система дидактических принципов как основа для построения структуры и условий взаимодействия между учителем и учеником.	В течение месяца
Работа с документацией	·    Заполнение электронного журнала. ·    Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.	В течение месяца
Работа над методической темой, методическая работа  Работа учителей по ФГОС	1.Проведение тематической контрольной работы 2.Словарные диктанты 3.Проверка техники чтения 4.Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.	До 28 октября
Маркетинговая служба	Индивидуальные консультации родителей учащихся	2 неделя
Научно - исследовательская работа.	1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2. Определение тем для проведения  исследовательской работы обучающихся.	До 10 октября
НО Я Б Р Ь
План взаимопосещений	Посетить уроки коллег (Бадгиевой Э.Д.; Хадиевой С.А,; Фокеевой Е.П.) Цель: анализ эффективности методических приёмов, формирующих прочность знаний учащихся, внедрение эффективных приёмов в собственную практику преподавательской и воспитательной работы	В течение месяца
Работа с документацией	·    Заполнение электронного журнала. ·    Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.	В течение месяца
Работа над методической темой, методическая работа  Работа учителей по ФГОС	1.Диагностика учащихся  по формированию личностных УУД 2.Проведение тематической контрольной работы 3. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.	В течение месяца
Маркетинговая служба	1. Участие в семинарах и вебинарах	В течение месяца
Научно - исследовательская работа.	1. Проведение консультаций с обучающимися по выполнению исследовательских работ и требованиям к ним.	Вторая неделя ноября
Воспитательная работа	Подготовка и проведение  праздника «День матери»
ДЕКА Б Р Ь
План взаимопосещений	Посетить уроки коллег (Хадиевой С.А.;  Ахмадеева Г.И.,  Набиуллиной Р.Х.) Цель: анализ эффективности методических приёмов, формирующих прочность знаний учащихся; внедрение эффективных приёмов в собственную практику преподавательской и воспитательной работы	В течение месяца
Работа с документацией	·    Заполнение электронного журнала. ·    Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.	В течение месяца
Работа над методической темой, методическая работа  Работа учителей по ФГОС	1.Диагностика учащихся  по формированию регулятивных УУД 2.Проведение тематической контрольной работы 3. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.	В течение месяца
Маркетинговая служба	1. Участие в семинарах и вебинарах	В течение месяца
Воспитательная работа	Подготовка и проведение  праздника «Новый год»
ЯНВАР Ь
План взаимопосещений	Посетить уроки коллег  (Шайхутдиновой Р.А.;    Бадгиевой Э.Д.) Цель:  изучение опыта работы преподавателей для его обобщения и внедрения эффективных приёмов в собственную практику преподавательской и воспитательной работы.	В течение месяца
Работа с документацией	·    Заполнение электронного журнала. ·    Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.	В течение месяца
Работа над методической темой, методическая работа  Работа учителей по ФГОС	1.Диагностика учащихся  по формированию познавательных  УУД 2. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.	В течение месяца
Маркетинговая служба	1. Участие в семинарах и вебинарах	В течение месяца
Воспитательная работа	Индивидуальные встречи и беседы с родителями
ФЕВРАЛ Ь
План взаимопосещений	Посетить уроки  коллег (Бадгиевой Э.Д.; Хадиевой С.А,; Фокеевой Е.П.) Цель: изучение опыта работы преподавателей для его обобщения и внедрения эффективных приёмов в собственную практику преподавательской и воспитательной работы.	В течение месяца
Работа с документацией	·    Заполнение электронного журнала. ·    Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.	В течение месяца
Работа над методической темой, методическая работа  Работа учителей по ФГОС	1.Диагностика учащихся  по формированию метапредметных УУД 2.Проведение тематических контрольных работ 3. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.	В течение месяца
Маркетинговая служба	1. Участие в семинарах и вебинарах	В течение месяца
Научно - исследовательская работа.	Индивидуальные занятия с одарёнными детьми	Вторая неделя
МАРТ
План взаимопосещений	Посетить уроки коллег (5-е классы) Цель:  изучение опыта работы преподавателей для его обобщения и внедрения эффективных приёмов в собственную практику преподавательской и воспитательной работы.	В течение месяца
Работа с документацией	·    Заполнение электронного журнала. ·    Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.	В течение месяца
Работа над методической темой, методическая работа  Работа учителей по ФГОС	1.Диагностика учащихся  по формированию личностных УУД 2.Проведение тематических контрольных работ 3. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.	В течение месяца
Маркетинговая служба	1. Участие в семинарах и вебинарах, конкурсах.	В течение месяца
Научно - исследовательская работа.	1. Проведение консультаций с обучающимися по выполнению исследовательских работ и требованиям к ним.	Вторая неделя
Воспитательная работа	Проведение  беседы «Международный женский день»
АПРЕЛЬ
План взаимопосещений	Посетить уроки учителей-предметников Цель:  изучение опыта работы преподавателей для его обобщения и внедрения эффективных приёмов в собственную практику преподавательской и воспитательной работы.	В течение месяца
Работа с документацией	·    Заполнение электронного журнала. ·    Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.	В течение месяца
Работа над методической темой, методическая работа  Работа учителей по ФГОС	Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.	В течение месяца
Маркетинговая служба	1. Участие в семинарах и вебинарах	В течение месяца
Воспитательная работа	Подготовка и проведение декады  родного  языка  и  литературы
МАЙ
План взаимопосещений	Посетить уроки коллег (8-е классы) Цель:  изучение опыта работы преподавателей для его обобщения и внедрения эффективных приёмов в собственную практику преподавательской и воспитательной работы.	В течение месяца
Работа с документацией	·    Заполнение электронного журнала. ·    Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.	В течение месяца
Работа над методической темой, методическая работа  Работа учителей по ФГОС	1.Диагностика учащихся  по формированию УУД 2.Проведение итоговых мониторинговых и  контрольных работ. 3. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.	В течение месяца
Маркетинговая служба	1. Участие в семинарах и вебинарах	В течение месяца

Предполагаемый результат.

•          Проведение открытых уроков для анализа со стороны коллег.

•          Участие в педсоветах,  в дискуссиях, семинарах, совещаниях, вебинарах, в работе школьного и районного МО учителей родного языка  и  литературы

•          Регулярный анализ собственной деятельности.

•          Организация сотрудничества педагога и учащихся, учащихся между собой.

•          Творческая активность учащихся.

•          Разработка новых форм, приёмов обучения.

•          Умение оказать практическую помощь коллегам.

•          Совершенствование методической компетентности.

•          Рост профессионального мастерства.

•          Повышение интереса к изучению татарского языка и как следствие: повышение качества знаний по предмету.

Краткое описание документа:

Методическая тема школы: «Управление системой обеспечения качества образования на основе повышения профессиональной компетентности учителя»

Методическая тема работы МО: Совершенствование компетентностного подхода в образовательном процессе, обеспечивающего личностный рост обучающихся и повышение качества обучения. (Белем бирү процессында компетентлылыкны камилләштереп, укучыларның шәхси үсешен тәэмин итү һәм укытуның сыйфатын күтәрү)

Тема самообразования. Развитие коммуникативных способностей учащихся через применение полученных знаний на практике (Дәрестә алган белемнәрен куллану аша, укучыларның сөйләм осталыкларын үстерү )

Цель самообразования по теме. Изучениеи освоение на практике методов заинтересованностирусскоязычных учащихся и их родителей к изучению татарского языка.

Задачи самообразования.

• изучить сущность понятий «деятельность», «учебная деятельность», «системно-деятельностный подход»;
• проанализировать содержание федерального государственного образовательного стандарта;
• рассмотреть алгоритм конструирования урока
• изучить опыт педагогов-практиков по применению системно-деятельностного подхода
• Изучение новых образовательных технологий, завлекающих учащихся на уроке, мотивировать их образовательную деятельность.