1404608
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыПрограмма семинара школьных библиотекарей

Программа семинара школьных библиотекарей

библиотека
материалов
МБОУ Новоленинская СОШ РАЙОННЫЙ СЕМИНАР педагогов-библиотекарей «Хорошая библ...
Программа семинара 9-9/40 - Регистрация. 9/50-10/30 - Урок-презентация «Путе...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МБОУ Новоленинская СОШ РАЙОННЫЙ СЕМИНАР педагогов-библиотекарей «Хорошая библ
Описание слайда:

МБОУ Новоленинская СОШ РАЙОННЫЙ СЕМИНАР педагогов-библиотекарей «Хорошая библиотека есть книжное отражение Вселенной» Н.Рудаки Дата проведения 18.03.2016 «Кто владеет информацией – тот владеет миром» У.Черчилль «Чтение – это один из истоков мышления и умственного развития» В.Сухомлинский «Вовремя прочитанная книга – огромная удача. Она способна изменить жизнь, как не изменит Её лучший друг и наставник» П.Павленко

2 слайд Программа семинара 9-9/40 - Регистрация. 9/50-10/30 - Урок-презентация «Путе
Описание слайда:

Программа семинара 9-9/40 - Регистрация. 9/50-10/30 - Урок-презентация «Путешествие по страницам книг Чарушина» 3 класс. Педагог-библиотекарь Осипова Л.Ф. Кл. руководитель 3 кл. Табитуева Л.Н. 10/45-11/25 – Литературно-музыкальная композиция «Кудрявый гений России», посвящённой 120-летию со дня рождения С.Есенина. 5-9 классы. Педагог-библиотекарь Осипова Л.Ф. Учитель русского языка и литературы Булкеева С.С. 11/40-12/20 – Доклад «Формирование информационной и читательской культуры в условиях реализации ФГОС» Педагог-библиотекарь Осипова Л.Ф. 12/35-13/15 – Подведение итогов Руководитель РМЦ педагогов-библиотекарей Дорофеева С.Н. 13/15 - Обед Цена 150 руб Методические подходы к проведению обсуждения книги по стратегии «Чтение с остановками» Любая форма работы, любой метод, стратегия, используемые в образовательной технологии развития критического мышления основывается на следовании трем фазам. 1 стадия - вызов. Конструирование предполагаемого текста по опорным словам, обсуждение заглавия рассказа и прогноз его содержания и проблематики. На данной стадии на основе лишь заглавия текста и информации об авторе дети должны предположить о чем будет текст. Расскажите читателям о своем опыте знакомства с книгой, но не более 3 минут. Можно дать эмоциональную краткую информацию об авторе книги. Спросить читателей,  почему такое название у произведения, что может произойти в книге (повести, рассказе) с таким названием. Главное - не затягивать разговор в этот период. 2 стадия - осмысление. Чтение текста небольшими отрывками с обсуждением содержания каждого и прогнозом развития сюжета. Текст   произведения должен быть заранее разбит на 2  - 3 логические части. При чтении важно найти оптимальный момент для остановки. После каждой остановки необходимо задавать вопросы разных уровней. Они должны охватывать все уровни таблицы вопросов Блума. Обязателен вопрос: «Что будет дальше и почему?» Здесь, познакомившись с частью текста, учащиеся уточняют свое представление о материале. Особенность приема в том, что момент уточнения своего представления (стадия осмысление) одновременно является и стадией вызова для знакомства со следующим фрагментом. 3 стадия - рефлексия. Заключительная беседа. На этой стадии текст опять представляет единое целое. Формы работы с учащимися могут быть различными: письмо, беседа, совместный поиск, выбор пословиц, творческие работы, а также такие приемы, как «Толстые и тонкие вопросы», составление кластера, эссе, синквейн. Стратегия «Чтение с остановками» используется  для пробуждения у детей и подростков  интереса к чтению. Читатель, владеющий  культурой чтения, читает художественное произведение, не спеша, с перерывами, чтобы подумать -  поразмышлять о прочитанном, обсудить с родными или друзьями, делает пометки, задает себе и окружающим вопросы по книге.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Педагог-библиотекарь
Подробнее о курсе
Курс дополнительного образования
Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения
Цена 2.400 руб. часов
Подробнее о курсе
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Курс повышения квалификации
Этика делового общения
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Курс повышения квалификации
Источники финансов
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Цена 10.320 руб. 1000 часов
Квалификация: Ректор
Подробнее о курсе
Курс повышения квалификации
Финансовые инструменты
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Цена 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Специалист по эксплуатации очистных сооружений водоотведения
Подробнее о курсе
Курс повышения квалификации
Международные валютно-кредитные отношения
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.