Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа Школа будущего первоклассника

Программа Школа будущего первоклассника


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Программа

«Школа будущего первоклассника»

Введение

«Школа будущего первоклассника» является одной из форм работы с детьми в рамках преемственности на этапе «детский сад - начальная школа». Появление данной программы продиктовано необходимостью преодоления ряда трудностей, которые возникают при поступлении ребенка в школу. В.А.Сухомлинский говорил: «Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь детей. Пусть, став учеником, ребёнок продолжает делать сегодня то, что делал вчера. Пусть новое появляется в его жизни постепенно, не ошеломляет лавиной впечатлений».

В настоящее время проблема адаптации детей в начальном звене стоит очень остро. По данным обследования за последние три года, уровень готовности к обучению у первоклассников достаточно низкий.

Неоднородность качества дошкольной подготовки детей обусловлена рядом объективных причин. Во-первых, в начальную школу поступают дети из трёх дошкольных учреждений городского поселения, обучение в которых ведется по разным образовательным программам. Во-вторых, среди них есть дошкольники, часть которых регулярно занимались в детском саду, другие посещали его нерегулярно по разным причинам, а третьи длительное время не посещали ДОУ и воспитывались в семье. В – третьих в городском поселение работает небольшое количество учреждений дополнительного образования, что негативно сказывается на общем развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Все вышеизложенное отрицательно сказывается на адаптации детей в школе, снижает их обучаемость в начальных классах.

Поэтому целью организации подготовительных занятий к школе является: создание образовательного пространства, которое способствовало бы общему развитию дошкольников: его мотивационной сферы, интеллектуальных и творческих возможностей, качеств личности. Всё это должно позволить стартовые возможности будущих первоклассников.

Реализация этой цели требует выполнения определенных задач:

  • целенаправленно развивать познавательные психические процессы (восприятие, представление, память, воображение, мышление, речь, внимание, волю, эмоции);

  • развивать познавательную деятельность ребенка (активность, произвольность, самостоятельность, темп деятельности и умение контролировать ее результаты);

  • развивать индивидуальные умственные и креативные способности детей;

  • развивать устную речь дошкольников: расширять активный и пассивный словарный запас, развивать умения правильно употреблять грамматические формы, совершенствовать фонематический слух, умения различать особенности звукового состава русского языка;

  • развивать координацию движений детей, мелкой мускулатуры кисти рук как одно из средств, непосредственно влияющих на рост интеллектуальных способностей ребенка;

  • облегчить процесс адаптации ребенка в школе, оказать помощь родителям в подготовке его к обучению в первом классе;

  • изучить и объективно определить степень готовности ребенка к школьному обучению.

При составлении программ выдержаны требования к особенностям обучения детей от 6 до 7 лет. Для организации занятий комплектуются группы по 25 человек, которые в дальнейшем в этом же составе продолжат обучение в первом классе. Курс обучения в ШБП рассчитан на 10 недель – 1 раз в неделю по 3 занятия, продолжительность занятия – 30 минут.

В период обучения в ШБП большую роль играют согласованные действия и единство требований со стороны учителя, ДОУ и семьи к знаниям, умениям и навыкам дошкольников, воспитания у них положительного отношения к учебе.

Данная программа не дублирует программы ДОУ и 1 класса, а способствует их усвоению, расширяет и углубляет изученное в детском саду и готовит к усвоению программы начальной школы. Содержание программы включает следующие направления:

  • коррекционно-развивающие упражнения на развитие системы мыслительных операций;

  • работа по развитию устной речи;

  • штриховку на развитие мелкой моторики;

  • развитие первоначальных математических представлений;

  • развитие конструкторских способностей. Аппликация. Лепка;

Материал на занятиях дается в игровой форме, с элементами беседы, практическими упражнениями, физкультминутками.

Пояснительная записка.

Правовую основу данной программы составляют: Закон об образовании РФ от 10.07.1992 года №3266-1, типовое положение об образовательном учреждении, утвержденное Постановлением Правительства РФ от 19.03.2010г. № 196,ст 52 ГК РФ и ст. 86 ГК РФ, письмо МОПОРФ «О подготовке детей к школе» №990/ 14/15 от 22.07.97.

На основании этих документов в школе работает «Школа будущего первоклассника» для детей 6-6,5 и 7 лет.

Цель: выравнивание стартовых возможностей будущих первоклассников.

Программа включает следующие разделы:

  1. Развитие речи. Подготовка к обучению грамоте.

  2. Математика.

  3. Мир вокруг нас. (интегрированный курс окружающего мира и конструирования)

Программа рассчитана на 10 недель, по 3 часа в неделю.

Программа имеет свои отличительные особенности:

  1. Каждые три часа объединены одной темой, т.е. имеют определенную законченность учебного дня.

  2. Материал преподносится в игровой форме, с учетом возрастных особенностей.

  3. Помимо занятий с детьми, одновременно идут занятия с родителями, которые направлены на повышение педагогической грамотности родителей. Занятия с родителями проводят специалисты школы: логопед, учитель-психолог, медицинский работник, администрация школы.

Итоги реализации данной образовательной программы осуществляются на выставках работ детей, в итоговой диагностике, на родительских собраниях.

Содержание программы.

  1. Подготовка к обучению грамоте. Развитие речи.

Развитие речи – одно из ведущих направлений при подготовке детей к началу систематического обучения.

Задачи курса:

  1. Обогащение и активизация словарного запаса;

  2. Создание условий для развития фонематического слуха;

  3. Способствование развитию мелкой моторики;

  4. Развитие творческих способностей;

  5. Пересказ сказок или небольшого рассказа;

  6. Составление по картине небольшого рассказа на заданную тему;

  7. Воспитание внимательного отношения к ответам других.

  1. Математика.

Данный курс призван обеспечить необходимую подготовку детей к обучению математике в начальной школе.

Задачи курса:

  1. Усвоить прямой и обратный счет до 10: порядковый, количественный.

  2. Узнавать и называть геометрические фигуры.

  3. Ориентироваться в пространстве и времени.

  4. Составлять и решать простые задачи на основе наглядного материала.

  5. Уметь объединять предметы с учетом их особенностей: цвета, формы, материала.

  6. Умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.

  1. Мир вокруг нас (интегрированный курс окружающего мира и конструирования).

Цель данного курса приобщить детей к наблюдению за окружающей действительностью, развивать творческие способности, формировать наблюдательность.

Задачи курса:

  1. Овладеть навыками и умениями работы с инструментами.

  2. Развитие зрительно – двигательной координации.

  3. Развитие речи, обогащение словарного запаса.

  4. Умение отличать живое от неживого.

  5. Знать времена года, суток.

  6. Знать растения и животных, проживающих в данной местности.

Прогнозируемые результаты:

  • Эмоционально – психологическая готовность: личностная, мотивационная, коммуникативная, психологическая.

  • Познавательная готовность: развитие любознательности и стремления к расширению знаний.

  • Физическая готовность: развитие мелкой моторики рук.

  • Развитие инициативности, самостоятельности, активности.

  • Формирование отдельных приемов учебно-познавательной деятельности.

  • Увеличение объема и памяти.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров50
Номер материала ДВ-530410
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх