Управления образования администрации
Киселевского городского округа
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательное школа № 5»»
ШКОЛЬНЫЙ СПОРТИВНЫЙ КЛУБ
«БУРЕВЕСТНИК»
Руководитель клуба:
Залимская Лариса Юрьевна,
учитель физической
культуры
Председатель совета клуба:
Солодовников Александр
2018-2019 учебный год
Содержание
1. Паспорт программы………………………………………………………. 4
2. Введение ………………………………………………………………….. 5
3. Цели и задачи программы ………………………………………………. 6
4. Актуальность ……………………………………………………………… 7
5. Направления работы клуба ………………………………………………. 7
6. Целевая группа …………………………………………………………… 8
7. Формы работы ……………………………………………………………. 8
8. Тематический план-календарь…………………………………………… 8
9. Реализация программы …………………………………………………... 10
10. Ожидаемый результат ………………………………………………..….. 11
1. Паспорт программы
|
Наименование
программы
|
Школьный спортивный
клуб «Буревестник»
|
|
Дата принятия
решения о разработке Программы
|
|
|
Государственный
заказчик Программы
|
Управление
образования администрации
Киселевского
городского округа
|
|
Разработчик
программы
|
Учитель физической
культуры Залимская Л. Ю.
|
|
Цели Программы
|
Организация и
проведение спортивно-массовой работы в школе во внеурочное время;
Формирование у
обучающихся ценностного отношения к своему здоровью, привычки к активному и
здоровому образу жизни.
|
|
Задачи Программы
|
Привлечь
обучающихся школы, педагогов и родителей к систематическим занятиям
физической культурой и спортом для укрепления их здоровья и формирования
здорового стиля жизни.
Обеспечить
внеурочную занятость детей «группы риска».
Развивать у
школьников общественную активность и трудолюбие, творчество и организаторские
способности.
Привлекать к
спортивно-массовой работе в клубе спортсменов, ветеранов спорта, родителей,
общественные организации.
|
|
Важнейшие целевые
показатели Программы
|
Повышение здоровья
обучающихся
|
|
Перечень основных
мероприятий Программы
|
Создание условий,
способствующих сохранению и укреплению здоровья в школе
|
|
Основной
исполнитель Программы
|
МБОУ «Средняя
общеобразовательная школа№5»
|
|
Источники
финансирования программы
|
Внебюджетные
средства:
средства
социального партнера ОАО «Знамя»
ФОТ МБОУ «СОШ №5»
|
2. Введение
В настоящее время
решение проблемы сохранения здоровья детей в системе образования становится
актуальным не только для родителей, но и для педагогического коллектива
образовательного учреждения. Многочисленные данные научных исследований и
официальной статистики свидетельствуют о неблагополучной динамике основных
показателей здоровья детей. На здоровье детей оказывают влияние множество
факторов: экологическое состояние города, образ жизни, качество оказания
медицинских услуг и, конечно, отсутствие системы сохранения и укрепления здоровья
детей. Поэтому и приходит осознание того, что именно школа должна стать
важнейшим фактором сохранения и укрепления здоровья. Здоровье и успешность в
обучении тесно связаны. Это и определило стратегию деятельности по данной проблеме
нашего образовательного учреждения, которое находится вблизи химического
предприятия ОАО «Знамя», что стало следствием отдаленности школы от
культурно-оздоровительных центров, учреждений дополнительного образования.
Согласно школьной
медицинской статистике с каждым годом увеличивается процент детей, имеющих
различные заболевания, в том числе и хронические. Учитывая, в школьном возрасте
– происходит становление большинства физиологических функций, необходимо
создавать условия, гарантирующие сохранение и укрепление здоровье детей. Педагогическому
коллективу важно перестроить свою деятельность, чтобы проявлялась забота о
здоровье учащихся. Изменить ситуацию возможно только координированной и
взаимодополняющей деятельностью всех специалистов, связанных в своей работе с
детьми. Педагоги, врачи, психологи, администраторы, родители и все, от кого
зависит здоровье детей, должны приложить максимум усилий к тому, чтобы школа
перестала быть фактором, наносящим вред здоровью. Но, может быть, не в
традиционном понимании, когда обеспечивается соблюдение только гигиенических
требований к организации образовательного процесса, а путем создания в
образовательном учреждении условий, гарантирующих сохранение и укрепления здоровья.
Это не должно пониматься и соблюдаться лишь в отношении «физического
благополучия», но и в отношении психического и социального здоровья.
Поэтому возникла
необходимость в разработке и реализации программы Школьного спортивного
клуба «Буревестник»
Правовой базой для составления программы
является:
·
Конвенция
ООН о правах ребенка;
·
Закон РФ
«Об образовании»;
·
Федеральный
государственный образовательный стандарт начального общего образования;
·
Положение
о Центре содействия сохранения и развития здоровья.
Приоритетное
назначение
программы - забота о здоровье обучающихся, осуществляемое через
создание условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья.
Программа составлена на
основе общепедагогических принципов: системности, научности,
доступности, гуманности, учета возрастных особенностей.
3. Цели и задачи программы
Цели программы:
- организация и проведение
спортивно-массовой работы в школе во внеурочное время;
- формирование у обучающихся
ценностного отношения к своему здоровью, привычки к активному и здоровому
образу жизни.
Для достижения указанных целей
решаются следующие задачи:
ü Привлечь учащихся школы, педагогов и
родителей к систематическим занятиям физической культурой и спортом для
укрепления их здоровья и формирования здорового стиля жизни;
ü Обеспечить внеурочную занятость детей
«группы риска»;
Развивать у школьников общественную активность и трудолюбие, творчество и
организаторские способности;
ü Привлекать к спортивно-массовой
работе в клубе известных спортсменов, ветеранов спорта, родителей учащихся
школы, общественные организации.
4.
Актуальность
и новизна программы.
Актуальность программы заключается в том,
что школа создает оздоровительно-развивающие условия для организации
внеурочной деятельности в школе. Содержание программы заключается в
комплексном, индивидуальном подходе в диагностике, мониторинге состояния
здоровья и развития в образовательном процессе и создании базы для них.
5. Направления деятельности
Клуба
Основными направлениями деятельности
школьного спортивного клуба являются:
1.
Проведение
внутришкольных спортивных соревнований (товарищеских встреч между классами,
спортивными командами, школами); Обеспечение систематического посещения занятий
физической культурой и спортом учащимися 1-11-х классов школы;
2.
Организация
спортивно-массовой работы с детьми младшего школьного возраста;
3.
Проведение
конкурсов на лучшую постановку массовой культурно-оздоровительной и спортивной
работы среди классов;
4.
Выявление
лучших спортсменов класса, школы;
5.
Награждение
грамотами, дипломами, жетонами, значками лучших спортсменов, команд –
победителей в школьных соревнованиях по видам спорта;
6.
Поощрение
лучших спортсменов и активистов клуба;
7.
Пропаганда
физической культуры и спорта в школе;
8.
Участие
учеников в спортивных конкурсах и реализации проектов: «Здоровье в порядке –
спасибо зарядке», «Самый спортивный класс», «Спортивные состязания по программе
«Готов к труду и защите Отечества», «Олимпийский зачёт», «Служа красоте и
здоровью», «К здоровью через движение», президентские состязания; проектов
учащихся: «В здоровом теле – здоровый дух», «Летопись достижений школьного
спорта» и других.
9.
Проведение
дней здоровья в школе под девизом: «Спорт – формула жизни»; смотров-конкурсов
на лучшую постановку спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы в
классах
10.
Информационное
обеспечение спортивной жизни школы через школьную газету, стенные газеты,
сменные информационные стенды, интернет и т.д.
6. Целевая группа
Программа школьного
спортивного клуба разработана для обучающихся 1 – 11 классов.
7. Формы работы
1.
Организация работы по физическому воспитанию учащихся класса,
школы.
2.
Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа.
3.
Медицинский контроль.
4.
Совместная работа с общешкольным родительским комитетом и
родительскими комитетами классов школы.
5.
Работа по укреплению материально-технической базы спортивного
клуба школы.
8. Тематический план-календарь.
Перечень
спортивных мероприятий школьного спортивного клуба «Буревестник»
Сентябрь
Создание школьного спортивного клуба
и выбор актива.
Осенний туристический слет «Золотая
осень»
Осенний легкоатлетический кросс
Соревнование по легкой атлетике
«Стартуют юные» в зачет спортивно-технического комплекса ГТО
Школьные соревнования по мини-футболу
Чемпионат города «Мини-футбольная
лига – 2018»
Октябрь
Соревнования по легкой атлетике, бег на
длинные дистанции в зачет ГТО
Чемпионат города «Мини-футбольная
лига – 2018»
День здоровья «К здоровью через
движение»
Ноябрь
Первенство школы по баскетболу среди
6 – 8, 9 – 11 классов
Городской смотр-конкурс юнармейских
команд «Я-патриот»
Школьная олимпиада по физической
культуре
Муравейник 1 – 4 классы
Декабрь
Городская олимпиада по физической
культуре
Первенство школы по пионерболу среди
5 – 7 классов
День здоровья на лыжах
Январь
Лыжные гонки в зачет ГТО
День здоровья «Сила и грация»
Февраль
Первенство школы по волейболу среди
девушек 8 – 11 классов
Первенство школы по волейболу среди
юношей 8 – 11 классов
Молодецкие игры
Март
Первенство школы по волейболу среди
девушек 5 – 7 классов
Первенство школы по волейболу среди
юношей 5 – 7 классов
Школьные президентские спортивные
игры
Многоборье спортивно-технического
комплекса ГТО
Апрель
Президентские спортивные состязания
Неделя Здоровья
Традиционный конкурс «Мама, папа, я –
спортивная семья»
Участие в городском первенстве по
волейболу
Май
Весенний легкоатлетический кросс
Участие в городской легкоатлетической
эстафете, посвященной Дню Победы
Зачет по физической культуре в 9, 11
классах
9. Реализация программы
Работа строится
в трех направлениях:
Физкультурно-оздоровительное и
спортивно-массовое
«Спортивные игры»
«Мы здоровыми растем»
Физкультурно-оздоровительное и спортивно-массовое
направление
Цель: организация и проведение
физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в школе во внеурочное
время
|
Основные мероприятия
|
Основной исполнитель
|
Срок реализации
|
Ожидаемый результат
|
|
·
Улучшение
материально-технической базы спортивных залов;
·
организация
дополнительных секций, ОФП;
·
организация и проведения
профилактических мероприятий по оздоровлению обучающихся
·
проведение соревнований
и дней здоровья
|
администрация
ОУ
администрация
ОУ
учитель физической культуры, педиатр, классный
руководитель
учитель физической культуры, актив клуба
|
2018г.
2018-2019 уч.г.
2018-2019 уч.г.
2018-2019уч.г.
|
·
Оснащение
спортивных залов
необходимым
инвентарем и оборудованием;
·
увеличение
количества
обучающихся, занимающихся в спортивных секциях;
·
привитие интереса к
регулярным занятиям
физической культуры
|
«Спортивные игры»
Цель:
организация работы спортивных
секций
|
Основные мероприятия
|
Основной исполнитель
|
Срок реализации
|
Ожидаемый результат
|
|
·
Работа спортивных секций
«Футбол», «Волейбол»
|
Администрация ОУ, тренер по футболу, тренер по
волейболу
|
2018-2019 уч.г.
|
·
приобретение
знаний, умений, навыков в игре
|
«Мы здоровыми растем»
Цель:
формирование системы знаний о здоровье; развитие навыков осознанного отношения
к основам личной гигиены, правильного питания, занятиям физической культурой
и спортом.
|
Основные
мероприятия
|
Основной исполнитель
|
Срок реализации
|
Ожидаемый результат
|
|
·
Улучшение организации
горячего, диетического питания, проведение витаминизации
·
организация
оздоровительных мероприятий
|
Администрация ОУ
Классный руководитель, библиотекарь,
|
2018-2019уч.г.
2018-2019 уч.г.
|
·
Создание сборника
методических рекомендаций
по использованию здоровьесберегающих технологий;
·
приобретение знаний
о роли питания в
сохранение здоровья;
·
применений знаний,
умений, навыков о
личной гигиене
|
10. Ожидаемые результаты реализации
программы школьного спортивного клуба «Буревестник»
v снижение количества
заболеваний и функциональных нарушение органов у обучающихся;
v привлечение обучающихся школы,
педагогов и родителей к систематическим занятиям физической культурой и спортом
для укрепления их здоровья и формирования здорового стиля жизни;
v обеспечение внеурочной занятости
детей «группы риска»
v устранение негативных
факторов образовательного процесса, отрицательно влияющих на здоровье;
v формирование системы знаний о
здоровье, мотивации на сохранение и укрепление здоровья.
