Программа социального проекта " 7я(семья)"

ПАСПОРТ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА

НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА:  «7я»

АВТОР ПРОЕКТА: Кузнецова Ольга Николаевна

Вид проекта: среднесрочный фронтальный

Продолжительность проекта: 2 месяца

№ п/п	Содержательный блок паспорта проекта	Описание блока
1.	Аннотация проекта	Семья – это та самая среда, в которой человек учится и сам творит добро» В.А.Сухомлинский Важным фактором личностного развития ребёнка является удовлетворение его потребности в положительных эмоциональных контактах с близкими людьми. В первую очередь – с родителями. «Семья – это цветок, который надо холить, лелеять, любить. Основа хорошего, яркого детства, обучение житейским мудростям. Основанным на житейских заповедях». Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли семьи в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях.
2.	Описание проблемы	В последние годы заметно падение популярности семейных отношений, как стиля поведения в обществе, ценности материнства и отцовства. Среди представителей молодого поколения популярно мнение о том, что семья как форма отношений изживает себя. Такое утверждение небезосновательно: действительно, из сознания молодого поколения плавно вытесняются ценности дружной, многодетной, многоколенной семьи. Они зачастую замещаются такими негативными проявлениями, как несдержанная эмоциональность, потребительство и т. д.
3.	Цель проекта	поиск новых подходов в работе с семьёй, оптимальных форм и методов взаимодействия для укрепления и оздоровления детско-родительских отношений
4.	Задачи проекта	• формировать навыки творческого рассказывания; • расширять представления детей о своей семье, родственных отношениях, о профессиях членов семьи. • воспитывать у детей чувство привязанности, любви, уважения, заботы к членам семьи развивать у детей чувство гордости за членов своей семьи • развивать коммуникативные навыки; • обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности. • познакомить детей с понятием «генеалогическое древо семьи» – научить составлять древо своей семьи
5.	Целевые группы, на которые направлен проект	Ученики начальных классов, родители.
6.	Механизм реализации проекта	Направления Виды детско-взрослой деятельности Развитие речи Творческое рассказывание детей по темам: «Как я помогаю маме, бабушке», «Выходной день в моей семье» и др. Беседы с детьми «Где и с кем я живу?», «Как и чем можно порадовать близких», «Мои близкие», «Наши любимые питомцы» Социальное развитие Составление «Генеалогического древа» Составление «Калейдоскопа дней рождений» (знаки зодиака детей группы) Выпуск каждой семьёй газеты «Наша семья» Выставка «Семейное хобби» Здоровье и физическое развитие Составление книги «Семейные рецепты» Межсемейные соревнования «Мама, папа, я – дружная семья» Эстетическое развитие Пословицы и поговорки о семье Чтение сказок «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», ненецкая сказка «Кукушка» Рисование «Семейные портреты», «Моя семья»
7.	Календарный план реализации проекта	I этап  (подготовительный, вхождение в тему) февраль  опрос детей: «Что я знаю о семье? » определение темы, целей, задач, содержание проекта, прогнозирование результата; обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта. II этап (основной) март-апрель Содержание деятельности педагога с детьми с учетом интеграции образовательных областей: Беседы: «Какие мы», «Мы разные», «Моя семья»;  Классный час : «Я и моя семья», «Моя мама». «Бюджет семьи», «О моём любимом папе», «Едем в гости к бабушке» Чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций; Разучивание песен, стихов, на семейную тематику; Рассматривание фотографий членов семьи; Рисование «Моя семья» Оформление альбома «Моя семья» Строительная игра «Дом для моей семьи» Взаимодействие с родителями: консультация «Духовно-нравственное воспитание» беседа «Семейные традиции», Оформление альбома «Моя семья» Содержание деятельности родителей: создание древа «Моя родословная». III этап (заключительный)    май . Проведение занятия «Моя семья», создание технологической карты мероприятия. 3. Заключительный этап Результаты Газеты «Моя семья» Выставка «Семейное хобби» Книга «Семейные рецепты» Папка «Генеалогическое древо» Папка «Калейдоскоп дней рождений» Межсемейные соревнования «Мама, папа, я – дружная семья»
8.	Ожидаемые результаты	владеть понятием «семья»; • знать информацию о своей семье, о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек. • профессии родителей; • знать свои права и обязанности; • составлять творческий рассказ о семье; • уметь совместно с родителями составлять родословную семьи
9.	Смета проекта	Расходы на канцтовары из  добровольных  родительских  взносов.

 

  

ПАПА, МАМА,Я-ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ

Семейный праздник « МОЯ СЕМЬЯ»

 

                                                                                                                       

 

 «Генеалогическое древо»