Программа сотвори добро руками

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение 

«Средняя общеобразовательная школа №90»

                                   .

   Модифицированная  образовательная

                            программа

«Сотвори добро руками. Юные умельцы»

Срок реализации программы:

3 года

Возраст детей: 11-15 лет

Руководитель:

Лысенок Николай Николаевич

Учитель первой квалификационной категории

Северск

Пояснительная

записка

           На протяжении всей истории человечества народное искусство было неотъемлемой частью национальной культуры. Оно сохраняет традиции народа, влияет на формирование художественных вкусов.
Резьба по дереву - древнейший вид прикладного искусства. В России, богатой лесами, дерево всегда было самым популярным материалом.      Понимание  древесины, его текстуры,       его красоты  начиналось  издревле.
           В настоящее время в школах введено обучение изготовлению изделий народных промыслов. Но в школе это обязательно, а обязательно - не всегда хорошо. Важны желание ученика, его самостоятельный выбор вида деятельности. Талант не может раскрыться по взмаху «волшебной палочки», его нужно раскрыть. Важен индивидуальный подход к ученику. Работу по этому принципу лучше проводить в системе дополнительного образования, в неурочное время,  не исключая     знания общеобразовательных дисциплин .     
            Данная программа, профессиональной мастерской «Сотвори добро своими руками»  составлена в рамках реализации регионального проекта – гранта «Право ребенка на семью» учителем первой квалификационной категории по технологии Лысенком Н.Н с учетом полученных знаний по программе «Технология» В.Д.Симоненко, где предусматривается знакомство учащихся 5-9 классов не только с технологическими процессами современного производства, но и приобретение умений в прикладной творческой деятельности. В процессе творческой деятельности ребятам выполнять работу менее сложно, т.к. имея опыт проектной деятельности.
           Курс обучения, рассчитанный на три года, ставит своей целью познакомить учащихся с наследием художественной обработки дерева России, Сибири,  в частности Томскойской области. Практические занятия по данной программе сочетаются с теоретическими. Предусматривается и посещение выставок, музеев, участие в различных мероприятиях, в выставках проходящих в Северске, Томске.

             Художественная обработка древесины – один из самых распространенных видов декоративно-прикладного искусства среди школьников. Несложность оборудования, наличие инструментов и приспособлений, материалов, доступность работы позволяют заниматься художественной обработкой древесины учащимся 5-9 классов.

           Занятия в кружке, сочетающее искусство с техническими операциями по ручной обработке древесины, позволяют существенно влиять на трудовое и эстетическое воспитание, рационально использовать свободное время учащихся. Занятия состоят из теоретической и практической частей.

Теоретическая часть включает краткие пояснения руководителя кружка по темам занятий с показом дидактического материала и приемов работы.

Практическая часть занятий состоит из нескольких заданий.

           На начальном этапе работы осваиваются  основные приемы  художественной обработкой древесины (по каждому виду отдельно). Это небольшие работы по объему, выполняемые по образцу.

           Наиболее важным этапом в работе кружка является выполнение школьниками комплексных коллективных работ.

           Перед учащимися ставятся воспитательные цели: уметь доводить начатое дело до конца, следить за соблюдением элементарных правил культуры труда, содержанием в порядке рабочего места, экономно и аккуратно использовать материалы, пользоваться инструментами и хранить их в соответствии с правилами безопасности труда.

           Программой предусмотрены задания как для индивидуального, так и для коллективного исполнения. Коллективные работы выполняются бригадой из двух и более учащихся. Такой труд значительно ускоряет процесс работы над изделием, позволяет правильно распределять задания, учитывая возраст и индивидуальные способности каждого кружковца.

           Коллективное создание эскизов работ, обсуждение и выполнение их в материале воспитывают у кружковцев чувство коллективизма, взаимопомощи, ответственности за порученное дело, способствуют качественному исполнению изделий. Сочетание в изделиях различной сложности рисунка и технического выполнения дает возможность участвовать в коллективной работе почти всем членам кружка. 

           В процессе кружковой работы у школьников развиваются художественный вкус, понимание ритма, светотени, объема, умение видеть и передавать красоту окружающей действительности, используя древесные материалы соответствующего цвета и текстуры.

           Особое внимание уделено вопросам безопасным приемам обработки древесины, электробезопасности и санитарной гигиены. Учащиеся должны выполнять работу в спец. одежде.

           На занятиях кружка  будет формироваться коллекция изделий для итоговой выставки работ членов кружка.

Актуальность - данной программы заключается  в соединении умственного и физического творческого труда, которое является одной из основ здорового и долговременного образа жизни человека. Программа содержит установку на познание многообразия живых существ на земле, свойства и строение дерева – самого распространенного природного материала, на раскрытие потребностей детей творить и осознавать свои возможности.

Новизна данной программы заключается в объединении традиций русского народа в изготовлении декоративно-прикладных изделий из древесины и реализации творческой индивидуальности каждого обучающегося; в программе  рассмотрены все элементы технологии  резьбы по дереву, начиная  с формирования художественного образа прикладного изделия из природного материала и заканчивая его представлением на выставках.

Цели и задачи:

- познакомить детей с истоками народного творчества, привить любовь к традиционному народному искусству России, Сибири;
- овладеть художественным строем орнамента;
- развить художественно-творческие способности;
- побуждать любознательность и интерес к творчеству, технике, народному искусству;
- способствовать формированию самостоятельно решать конструкторские задачи при изготовлении изделий, формированию   объективной оценки,    самоконтроля;
- обучить учащихся навыкам рисования и приемам художественной обработки древесины;
- научить качественно выполнять работу, быть аккуратным в выполнении изделия, доводить начатое дело до конца;
- бережно относиться к природе, природным материалам и оберегать все это.

После окончания курса воспитанники должны знать:
- о народных промыслах, распространенных на территории России;
- об истории возникновения и развития местного народного промысла художественной резьбы по дереву;
- характерные особенности местной резьбы по дереву;
- о  предприятиях народных промыслов Томской области;
- полный процесс изготовления изделий;
- правила безопасной работы в мастерской;
- инструменты и оборудование, применяемые в работе с деревом;
- технику выполнения, оформления и защиты творческих проектов.

Воспитанники должны уметь:
- делать зарисовки с образцов народного искусства;
- разрабатывать самостоятельно композиции резьбы по дереву;
- владеть оборудованием и инструментарием;
- вытачивать различные изделия на токарном станке по дереву;
- владеть приемами плосковыемчатой резьбы (геометрическая,  контурная), прорезной (пропильной), скульптурной (объемной) резьбы (ложки, ковши),  работать с прикладным материалом;
- рисовать с натуры и по памяти;
- выполнять итоговый творческий проект.

 
 Время обучения - 3 года. Возраст обучающихся – 10-15 лет.

Этапы работы	Длительность	Возраст
1 группа	Первый год /1 час. в неделю/	11-13 лет.
2 группа	Второй  год /2 часа в неделю/	13-14 лет.
3группа	Третий год /2 часа в неделю/	14-15 лет.

Содержание программы обучения подростков резьбе по дереву направлено на воспитание художественного вкуса, развитие интереса к народному творчеству, сохранение его традиций.
Количественный состав до 12 человек.
Занятия проходят 1 раз в неделю по 1-2 часа.

           Тип программы - дифференцированный. С учетом подготовленности и опыта подростка в организации занятий предусмотрено использование дифференцированных методов, массовых групповых и индивидуальных форм работы. Учащиеся на занятиях кружка  свободно выбирают объекты для работы по интересам и способностям.
           В программе учтено последовательное усложнение заданий, развитие творческого отношения к работе. В конечном результате учащийся приобретает основы  теоретических знаний и практические навыки обработки древесины.

           Этапы реализации программы:   

1.Подготовительный

(заготовка материалов, изготовление инструментов, разработка   документации);

 2.Проведение занятий (выдача теоретических сведений, разработка чертежей и рисунков,  изготовление изделий);        

3.Заключительный (проведение выставок, экскурсий, конкурсов).  

 

Учебный план. Разделы для прохождения в течении 3 лет обучения. (часов)

Первый год обучения предполагает прохождение всех разделов в полном объеме, в плане знакомства с технологией резьбы. Во второй и третий года обучения в рамках 64 часового объема программы обучающиеся могут выбирать тот или иной вид художественной резьбы.

№ п/п	Содержание программы	Общее количество часов		1-й год обучения		2-й год обучения		3-й год обучения
		теория	практ	теория	практ	теория	практ	теория	практ
1	Общие сведения о художественной обработке дерева. Резьба по дереву. Техника безопасной работы. Инструменты и оборудование.	4	6	1	3	2	2	1	1
2	Материалы.	5		1		2		2
3.	Народное искусство России. Народное творчество Сибири.	8	3	1	3	2		2
4	Геометрическая резьба. Орнаменты. Специальный рисунок.	5	55	2	14	2	20	2	20
5	Токарная обработка древесины.	1	119	1	7		56		56
6	Контурная резьба .	3	13			2	10	1	3
8	Пропильная (ажурная) резьба.	3	25	1	15
9	Объёмная резьба.	3	21	1	7	1	7	1	7
10	Плоскорельефная резьба.	3	41	1	3	1	19	1	19
11	Творческий проект. Авторские работы. Защита	6			2		2		2
Итого		274		64		93		117

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Первый год обучения – 64 часов

№ занятия	Тема занятия	Коли чество часов
	Общие сведения о художественной обработке дерева. Резьба по дереву. Техника безопасной работы. Инструменты и оборудование. Материалы.
1	Вводное занятие. Организация работы кружка «Юные умельцы».	1
2	Техника безопасности в мастерской.	1
3	Подготовка режущего инструмента к работе.	1
4-5	Заготовка материалов.	2
	Народное искусство как часть культуры России.
6	Искусство  России, Сибири.  Традиции и особенности.	1
7-9	Отделка заготовки для дальнейшего использования в работе.	3
	Геометрическая (плосковыемчатая) резьба. Орнаменты. Специальный рисунок.
10	Сведения о геометрической резьбе. Безопасные приёмы резьбы.	1
11	Выбор породы дерева для резьбы. Столярная подготовка заготовок для работы.	1
12	Разновидности инструментов. Заточка. Правка.	1
	Сведения об орнаментах и специальном рисунке.	1
13-14	Правила и приёмы резьбы различных орнаментов и рисунков. Совершенствование приёмов резьбы.	2
15-23	Изготовление простейших изделий.	8
24	Отделка изделия геометрической резьбой.	1
	Токарная обработка древесины. Художественное точение
25	Сведения об устройстве СТД-120. Приёмы работы и правила техники безопасности.	1
26-28	Точение простых цилиндрических и конических  изделий.	3
29-32	Точение простых художественных изделий.	4
	Пропильная резьба
33	История возникновения ажурной резьбы. Инструменты для работы.	1
34	Выбор древесины. Техника безопасности при резьбе. Способы заточки инструмента.	1
35-42	Приёмы исполнения резьбы.	7
43-50	Изготовление не сложного изделия.	7
	Объёмная резьба.
51	История возникновения объёмной резьбы.	1
52-53	Инструменты для работы. Приёмы исполнения резьбы. Выбор древесины. Техника безопасности при резьбе. Знакомство с авторскими работами	2
54-55	Правила и приёмы выполнения объёмной резьбы.	2
56-58	Изготовление изделия.	3
	Плоскорельефная резьба.
59	Сведения о плоскорельефной резьбе. Техника безопасности при резьбе.	1
60	Подготовка инструментов и материалов для резьбы.	1
61-62	Выполнение резьбы композиций с растительным орнаментом.	2
	Творческий проект. Авторские работы.
63-64	Выполнение творческого проекта.	2

Второй год обучения – 93 часов

№ занятия	Тема занятия	Коли чество часов
	Общие сведения о художественной обработке дерева. Резьба по дереву. Техника безопасной работы. Инструменты и оборудование. Материалы.
1	Вводное занятие. Организация рабочего места кружка «Юные умельцы».	1
2	Техника безопасности в мастерской.	1
3-4	Подготовка режущего инструмента к работе.	2
5-6	Заготовка материалов.	2
	Народное искусство как часть культуры России.
7	Искусство  России, Сибири.  Традиции и особенности.	1
8	Отделка заготовки для дальнейшего использования в работе.	1
	Геометрическая (плосковыемчатая) резьба. Орнаменты. Специальный рисунок.
9	Сведения о геометрической резьбе по твердым породам древесины. Безопасные приёмы резьбы.	1
10-11	Выбор породы дерева для резьбы. Столярная подготовка заготовок для работы.	2
12-13	Заточка. Правка.	2
14	Сведения об сложных орнаментах и специальном рисунке.	1
15-18	Правила и приёмы резьбы различных орнаментов и рисунков. Совершенствование приёмов резьбы по твердым породам древесины.	4
19-28	Изготовление простейших изделий.	10
29-30	Отделка изделия геометрической резьбой.	2
	Токарная обработка древесины. Художественное точение
31	Приёмы работы и правила техники безопасности.	1
32-52	Точение сложных цилиндрических и конических  изделий.	20
	Точение средней сложности художественных изделий.	35
	. Контурная резьба.
53	История возникновения контурной резьбы. Инструменты для работы.	1
54	Выбор древесины. Техника безопасности при резьбе. Способы заточки инструмента.	1
55-59	Приёмы исполнения резьбы.	5
60-64	Изготовление не сложного изделия.	5
	Объёмная резьба.
65	История возникновения объёмной резьбы в Сибири.	1
66-67	Инструменты для работы. Приёмы исполнения сложной резьбы. Выбор кедра, как поделочный материал. Техника безопасности при резьбе. Знакомство с сибирскими авторскими работами	2
68-69	Правила и приёмы выполнения объёмной резьбы.	2
70-72	Изготовление изделия.	3
	Плоскорельефная резьба.
73	Сведения о плоскорельефной резьбе. Техника безопасности при резьбе.	1
74-75	Подготовка инструментов и материалов для резьбы.	2
76-92	Выполнение резьбы композиций с растительным орнаментом.	17
	Творческий проект. Авторские работы.
93	Выполнение творческого проекта.	2

Третий год обучения – 117 часов

№  занятия	Тема занятия	Коли чество часов
	Общие сведения о художественной обработке дерева. Резьба по дереву. Техника безопасной работы. Инструменты и оборудование. Материалы.
1	Вводное занятие. Организация рабочего места кружка «Юные умельцы».	1
2	Техника безопасности в мастерской.	1
3	Подготовка режущего инструмента к работе.	1
4	Заготовка материалов.	1
	Народное искусство как часть культуры России.
5	Искусство  России, Сибири.  Традиции и особенности.	1
6	Отделка заготовки для дальнейшего использования в работе.	1
	Геометрическая (плосковыемчатая) резьба. Орнаменты. Специальный рисунок.
7	Сведения о геометрической резьбе по твердым породам древесины. Безопасные приёмы резьбы.	1
8-9	Выбор породы дерева для резьбы. Столярная подготовка заготовок для работы.	2
10-11	Заточка. Правка.	2
12	Сведения об сложных орнаментах и специальном рисунке.	1
13-16	Правила и приёмы резьбы различных орнаментов и рисунков. Совершенствование приёмов резьбы по твердым породам древесины.	4
17-26	Изготовление простейших изделий.	10
27-28	Отделка изделия геометрической резьбой.	2
	Токарная обработка древесины. Художественное точение
29	Приёмы работы и правила техники безопасности.	1
30-49	Точение сложных цилиндрических и конических  изделий.	20
50-84	Точение средней сложности художественных изделий.	35
	. Контурная резьба.
85	История возникновения контурной резьбы. Инструменты для работы.	1
86	Выбор древесины. Техника безопасности при резьбе. Способы заточки инструмента.	1
87	Приёмы исполнения резьбы.	1
88	Изготовление не сложного изделия.	1
	Объёмная резьба.
90	История возникновения объёмной резьбы в Сибири.	1
91-92	Инструменты для работы. Приёмы исполнения сложной резьбы. Выбор кедра, как поделочный материал. Техника безопасности при резьбе. Знакомство с сибирскими авторскими работами	2
93-94	Правила и приёмы выполнения объёмной резьбы.	2
93-95	Изготовление изделия.	3
	Плоскорельефная резьба.
96	Сведения о плоскорельефной резьбе. Техника безопасности при резьбе.	1
97-98	Подготовка инструментов и материалов для резьбы.	2
99-115	Выполнение резьбы композиций с растительным орнаментом.	17
	Творческий проект. Авторские работы.
116-117	Выполнение творческого проекта.	2

                           Методическое обеспечение

            дополнительной образовательной программы

Печатные наглядные пособия
1. Технологическиё карты изделий
2. Шаблоны

3.Трафареты

4.Русунки

Экранно-звуковые средства (видеофильмы, презентации)
1.История развития декоративного искусства

2.Декоративное искусство России

3.Технология прорезной резьбы

4.Резьба по дереву

5.Технологические приёмы выжигания по дереву

6.Элементы декоративного оформления

Технические средства обучения
1.Наборы для прорезной резьбы по фанере
3. Набор инструментов для  резьбы
4. Персональный компьютер.
5. Мультимедиа-проектор.
6. Экран проекционный.

Литература.


1.   Л. А. Логачева  Основы мастерства резчика по дереву. М. народное творчество 2001г.

2. В.Д Симоненко Программы «Технология». 5-11 кл. 2013г.

3. А.А. Абросимова Художественная резьба по дереву

   М. Высшая школа 1989г.

4.Матвеева Т. А. Мозаика и резьба по дереву М. Высшая школа !981г.

5. Кулебякин В.И. Рисунок и основы композиции

 6. rutvet.ru/in-rezba-po-derevu-dlya-nachinayuschih-eskizy-i-video-uroki-

 7. http://portall.zp.ua/?c=video

 8. Афанасьев А. Ф. Резьба по дереву. – М., 1999.

 9. Барадулин В. А. Художественная обработка дерева. – М., 1986.

  10. Резьба по дереву. Пособие.  – М., 1976.

  11. Черепахина А. Н. История художественной обработки изделий из древесины. – М., 1982.