Инфоурок / Технология / Рабочие программы / ПРОГРАММА специальной (коррекционной) школы VIII вида по предмету профильный труд для 8 класса (со сложной структурой дефекта) на 2015-2016 учебный год
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

ПРОГРАММА специальной (коррекционной) школы VIII вида по предмету профильный труд для 8 класса (со сложной структурой дефекта) на 2015-2016 учебный год




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Казенное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение

ХМАО – Югры для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Леушинская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»



Утверждено:

педагогическим советом КОУ «Леушинская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

протокол № _________

от «____»_________________ 2015 г.


Утверждаю:

директор КОУ «Леушинская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

_______________________ Д.Ш. Шидиева

«____»_________________ 2015 г.









ПРОГРАММА

специальной (коррекционной)

школы VIII вида

по предмету

профильный труд

для 8 класса

(со сложной структурой дефекта)

на 2015-2016 учебный год

(II ступень)















с. Леуши, 2015г.



Составитель: М.Ю. Павина учитель профильного труда

Образовательная программа составлена на основании Программы для специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида: 5-9 кл: В 2 сб.\ Под ред. В.В.Воронковой. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – Сб.2. Автор программы Л.С. Иноземцева



Образовательная программа предусматривает подготовку учащихся специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида к самостоятельному выполнению производственных заданий по пошиву простейших изделий из ткани и ремонта одежды. Программа содержит пояснительную записку, календарно-урочное планирование. Данная программа разработана для обучения учащихся 8 класса со сложной структурой дефекта, с учебной нагрузкой 10 часов в неделю или 350 часа в год.

Цель программы: формирование социальных навыков, которые помогут в дальнейшем детям с ограниченными возможностями здоровья обрести доступную ими степень самостоятельности в трудовой деятельности.




Рабочая программа утверждена на заседании методического совета

протокол № ____ от «____» ____________ 2015 г.



Председатель методического совета_______________ М.В.Бабушкина

(подпись) (Ф.И.О.)



Одобрена методическим объединением учителей профильного труда

протокол № ____ от «____» __________ 2015 г.

Руководитель ________________ Н.В.Шулепова

(подпись) (Ф.И.О.)

















Пояснительная записка

Образовательная программа по швейному делу разработана на основе Программы для специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида: 5-9 кл: В 2 сб.\ Под ред. В.В.Воронковой. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – Сб.2. Автор программы Л.С. Иноземцева

Образовательная программа предусматривает подготовку учащихся специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида к самостоятельному выполнению производственных заданий по пошиву простейших изделий из ткани и ремонта одежды. Трудовая подготовленность учащихся во многом зависит от развития мелкой моторики пальцев рук. Работа по развитию мелкой моторики пальцев рук осуществляется при изготовлении простейших изделий ткани: носовой платок, мешочек для хранения изделии, салфетки, прихватку, выполнение ремонта одежды. Данная программа разработана для трудовой организации школьников со сложной структурой дефекта с учебной нагрузкой 10 часов в неделю или в год 350 часа.

Программа представляет собой общую трудовую подготовку на базе школьной швейной мастерской. Работа в швейной мастерской заключается в ознакомлении детей с материалами и инструментами для шитья и выработке умений и навыков их практического использования. Большое внимание уделяется усвоению и соблюдению правил безопасной работы, приучению учащихся к соблюдению дисциплинарных требований, использованию речи для взаимодействия в процессе труда; умению частично анализировать образец, ориентироваться в задании с помощью учителя, работать по предложенному плану. Объем работ, выполнение которых запланировано в течение года, невелик, т.к. важно стремиться к тому, что бы дети доводили начатое до конца, имели время для достижения максимального для их возможностей качества изделия. Для этого необходимо проводить достаточное количество упражнений, добиваясь уверенного и самостоятельного выполнения детьми предусмотренных программой практических работ.

Программа включает в себя следующие разделы:

Программа включает в себя следующие разделы: швейная машина, работа с тканью, ремонт одежды, построение чертежа изделия в натуральную величину.

Раздел «Швейная машина» включает элементарные сведения об устройстве швейной машины, предусматривает упражнения по освоению приемов работы на ней.

Раздел «Работа с тканью» направлен на формирование навыков выполнения машинных строчек и швов.

Раздел «Ремонт одежды» направлен на формирование навыков ремонта одежды.

Раздел «Построение чертежа изделия в натуральную величину» направлен на обучение учащихся построению чертежей

На изучение каждого раздела отводится определенное количество часов.

Данная образовательная программа направлена на достижение цели:

Формирование трудовых навыков, учить выполнять простейшие технологические операции.

Задачи:

- включение учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий.

- овладение общетрудовыми умениями и навыками, не требующих значительных мускульных напряжений, а потому доступных для детей со сложной структурой дефекта.

- воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, уважительного отношения к людям различных профессии и результатам их труда.





I четверть


Вводное занятие 4 часа

Беседа о профессии швеи. Ознакомление с задачами обучения и планом работы на год и четверть. Правила поведения и безопасной работы в швейной мастерской. Санитарно-гигиенические требования. Организация рабочего места. Подготовка рабочей формы, материалов и инструментов. Распределение рабочих мест.

Швейная машина 18 час.

Хлопчатобумажное волокно. Получение ткани. Лицевая и изнаночные стороны, долевая и поперечные нити в ткани. Инструменты и приспособления для ручных работ.

Теоретические сведения. Швейная машина: марки, скорости, виды выполняемых работ, основные механизмы, заправление верхней и нижней ниток. Правила безопасности при работе на швейной машине. Организация рабочего места.

Умение. Работа на швейной машине с ручным приводом.

Упражнения. Пуск и остановка швейной машины. Рабочий и свободный ход швейной машины. Наматывание нитки на шпульку.

Заправка верхней и нижней ниток. Строчка на бумаге и ткани по прямым, закругленным и зигзагообразным линиям.

Практические работы. Правильная посадка во время работы на машине (положение рук, ног, корпуса). Подготовки машины к работе (наружный осмотр, включение и выключение, наматывание шпульки, заправка верхней и нижней ниток). Выполнение машинных строчек с ориентиром на лапку (прямых, закругленных, зигзагообразных). Положение изделия на машинном рабочем место.

Работа с тканью 29 час

Изделие. Головной или носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом.

Теоретические сведения. Представление о волокне: внешний вид, употребление. Виды волокон. Название тканей, используемых для изготовления данного изделия (ситец, батист). Ручные и машинные работы при пошиве изделия. Машинные швы: виды (краевой, вподгибку с закрытым срезом), конструкция, применение.

Упражнения. Выполнение шва вподгибку с закрытым и открытым срезами. Утюжка изделия.

Практические работы. Заметывание поперечного среза. Заметывание долевого среза швом вподгибку с закрытым срезом. Подготовка машины к шитью. Застрачивание подогнутых краев платка. Закрепление машинной строчки вручную. Обработка углов косыми стежками.

Ремонт одежды 15 час

Изделие. Пуговица настойке.

Теоретические сведения. Виды пуговицы. Способы пришивания пуговицы в зависимости от вида пуговицы, нитки. Подготовка белья и одежды к ремонту. Швы, применяемые для ремонта белья и одежды.

Умение. Пришивание пуговицы, обметывание среза ткани.

Практические работы. Определение места для оторванной пуговицы. Пришивание пуговиц на стойке. Закрепление нити несколькими стежками на одном месте. Подбор ниток в соответствии с тканью по цвету, толщине, качеству изделия. Складывание ткани по цвету, толщине, качеству изделия. Складывание ткани по разрыву или распоровшемуся шву. Стачивание распоровшегося шва ручными стачными стежками. Обметывание срезов разрыва частыми косыми стежками (обмет). Приутюживание места ремонта.

Практическое повторение 20 час

Виды работы. Подшив головного и носового платков, вышивка монограммы.

Самостоятельная работа 4 часа

Выполнение на образце шва вподгибку с закрытым срезом шириной до 1 см. Пришивание на образце пуговиц со сквозными отверстиями на стойке.


II четверть

Вводное занятие 2 часа

План работы на четверть. Правила поведения учащейся в мастерской. Правила безопасности при работе с иглой, ножницами, электроутюгом и на швейной машине. Организация ручного и машинного рабочего места.

Работа с тканью 49 час.

Изделия. Мешочек для хранения изделия. Повязка из двух слоев ткани с завязками из тесьмы для дежурного.

Теоретические сведения. Название тканей, используемых для пошива мешочка. Ручные и машинные работы. Машинные швы, конструкция и применение. Понятие обтачать. Косые и обметоч-ные стежки.

Умение. Продергивание тесьмы, выполнение станочного шва.

Упражнения. Выполнение станочного шва на образце.

Практические работы. Отделка мешочка отделочными стежками или аппликацией. Стачивание боковых срезов. Обметывание срезов шва косыми или петельными стежками. Обработка верхнего среза швом вподгибку с закрытым срезом шириной 1,5—2 см. Продергивание тесьмы. Пришивание эмблемы к повязке для дежурного. Складывание и сметывание деталей. Обтачивание деталей, обрезка углов, вывертывание повязки, выметывание шва, выполнение отделочной строчки с одновременным застрачиванием отверстия. При-утюживание изделия.

Ремонт одежды 12 час.

Изделия. Вешалка к одежде. Заплата в виде аппликации.

Теоретические сведения. Виды ремонта одежды. Подбор ткани для вешалки и заплаты.

Умение. Наложение заплаты.

Практические работы. Вырезание лоскута 10 х 14 см для вешалки. Обработка вешалки косыми стежками или машинной строчкой.

Самостоятельная работа 7 час.

Обработка вешалки и втачивание ее в шов вподгибку с закрытым срезом



III четверть

.

Вводное занятие 2 часа

Задач и обучения и план работы на четверть. Правила безопасной работы и мастерской.

Швейная машина с ножным приводом 20 час.

Теоретические сведения. Швейная машина с ножным приводом: назначение, устройство (приводной, передаточный и рабочий механизм и их взаимодействие). Регулятор строчки: устройство и назначение4. Машинная закрепка. Машинная игла: устройство и подбор в зависимости от ткани, правила установки.

Умение. Работа на швейной машине с ножным приводом.

Упражнения. Установка иглы в игловодитель. Закрепление иглы витом. Подбор игл в зависимости от толщины ткани. Подбор ниток в зависимости от иглы и ткани.

Практические работы. Выполнение строчек с различной длиной стежка. Выполнение машинной закрепки. Выполнение машинных строчек на тонких и толстых тканях.

Построение чертежа изделия в натуральную величину. Шитье на швейной машине по прямым срезам ткани 17 час.

Изделия. Салфетки квадратной и прямоугольной формы, обработанные швом вподгибку с закрытым срезом шириной более 1 см.

Теоретические сведения. Инструменты и материалы для изготовления выкройки. Сантиметровая лента. Понятия прямая и кривая линии, прямой угол. Линии для выполнения чертежей выкройки швейного изделия: виды (сплошная — основная (тонкая) и штриховая — вспомогательная), назначения. Вертикальные и гори-. зонтальные линии. Правила оформления чертежей (обозначение линий, точек, размеров). Электроутюги: устройство, правила безопасности при пользовании.

Ткани, применяемые для изготовления салфеток: названия, виды (гладкокрашеные, с рисунком). Определение долевой и поперечной нити. Ткань: ширина, кромка, долевой и поперечный срезы.

Умение. Построение чертежа и раскрой изделия.

Практические работы. Построение прямых углов. Выполнение чертежа всего изделия. Вырезание выкройки ножницами по прямому направлению и в углах. Проверка выкройки измерением, сложением сторон и углов. Определение лицевой и изнаночной стороны ткани. Размещение выкройки на ткани с учетом долевой и поперечной нитей, лицевой и изнаночной стороны. Закрепление выкройки. Выкраивание деталей изделия по выкройке. Подготовка кроя к пошиву на машине. Положение детали при пошиве вручную на столе и на платформе швейной машины. Выполнение шва вподгибку в углах изделия. Подгиб угла по диагонали и обработка косыми стежками вручную. Утюжка изделия.

Двойной шов 9 час.

Теоретические сведения. Соединительные швы. Двойной шов (ширина первой строчки 0,5 см, готового шва 0,7 см): конструкция и применение.

Умение. Складывание ткани, сметывание и стачивание. Вывертывание ткани, выметывание и выполнение второй строчки. Контроль размеров шва.

Упражнение. Выполнение двойного шва на образце.

Построение чертежа по заданным размерам.

Пошив однодетального изделия с применением двойного шва 18 час

Изделие. Наволочка на подушку с клапаном (заходом одной стороны на другую) не менее чем на 25 см.

Теоретические сведения. Наволочка: ткани, фасоны, стандартные размеры, швы. Соответствие размера наволочки размеру подушки.

Практические работы. Определение размера наволочек по по-» душке. Составление чертежа прямоугольной формы в натуральную величину по заданным размерам. Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкройки на ткани. Расчет расхода ткани и раскрой с припуском на швы. Обработка поперечных срезов швом вподгибку с закрытым срезом. Складывание для обработки боковых срезов двойным швом, сметывание. Обработка боковых срезов одновременно с клапаном двойным швом. Выполнение машинной закрепки. Утюжка готового изделия.

Практическое повторение 27 час

Виды работы. Изготовление салфетки и наволочки.

Самостоятельная работа 7 час.

Построение квадрата по заданным размерам. Вырезание и проверка построения квадрата. Выполнение на образце двойного шва шириной 0,7 см и шва вподгибку шириной 3 см.


IV четверть

Вводное занятие 2 час

План работы на четверть. Правила безопасности при шитье.

Накладной шов 16 час

Теоретические сведения. Виды соединительного шва: накладной и др. Накладной шов с открытыми и закрытыми срезами: применение, ширина в разных изделиях. Места измерения ширины швов.

Умение. Выполнение накладного шва с закрытым срезом, с двумя открытыми срезами с изнанки, направленными в одну сторону и измерение его ширины.

Практические работы. Выполнение накладного шва с двумя открытыми срезами, направленными в разные стороны, измерение по ширине.

Построение чертежа прямоугольного изделия по заданным размерам. Применение двойного и накладного швов 45 час

Изделие. Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоев ткани.

Теоретические сведения. Растительные волокна (хлопок). Общее представление о хлопчатнике. Общее представление о прядении. Получение пряжи из волокон хлопка. Сумки: фасоны, размеры, швы.

Умение. Расчет расхода ткани.

Практические работы. Определение ширины и длины прямоугольной сумки и ее ручек. Построение чертежей сумки и ручек в натуральную величину. Расчет расхода ткани. Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкройки на ткани. Выкраивание деталей с припуском на швы. Соединение боковых срезов двойным швом. Обработка ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами. Разметка мест прикрепления и приметывание ручек. Обработка верхнего среза сумки швом вподгибку с закрытым срезом с одновременным притачиванием ручек. Образование дна и боковых сторон сумки путем застрачивания углов. Отгибание застроченного угла в сторону дна и прикрепление его. Отделка сумки.

Практическое повторение 27 час

Виды работы. Изготовление по выбору наволочки, хозяйственных сумок, футляров для хозяйственных предметов, повязки для дежурных.

Самостоятельная работа 14 час.

Отдельные операции по изготовлению сумки из готового кроя (соединение боковых срезов двойным швом, обработка верхнего среза швом шириной 2 см вподгибку с закрытым срезом. Обработка ручки накладным швом).












































I четверть


Вводное занятие 2 часа

Беседа о профессии швеи. Правила поведения и безопасной работы в швейной мастерской. Подготовка рабочей формы, материалов и инструментов. Правила безопасной работы с инструментами.

Знать: Технику безопасности при работе с иглой, ножницами, электроутюгом

Уметь использовать их на практике.


Работа с тканью 35 часа

Изделие. Носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом выполненный ручным стачным швом.

Теоретические сведения. Ткани и нитки. Внешний вид, свойства, назначение. Название тканей используемые для изготовления носового платка. (ситец, батист). Знакомство с планом изготовления носового платка при помощи технологической карты. Приемы работы с шаблоном. Приемы выполнения ручных прямых стежков и ручного стачного шва. Украшающий стежок тамбурный. Шов вподгибку с открытым и закрытым срезом: конструкция, применение. Аппликация и ее назначение.

Упражнение. Наложение шаблона на ткань и перенос его на ткань. Экономное расходование ткани. Складывание и сметывание деталей.

Практические работы. Выполнение прямых стежков. Выполнение тамбурных стежков. Выполнение аппликации из ткани. Выкраивание деталей по шаблону. Выполнение шва вподгибку с закрытым и открытым срезом. Заметывание долевого и поперечного среза. Выполнение ручного стачного шва. Утюжка изделия.

Знать: название ткани, из которой изготавливали носовой платок.

Уметь: выполнять прямые сметочные стежки.


Ремонт одежды 17 часов.

Изделие. Пуговица на стойке.

Теоретические сведения. Виды пуговиц. Способы пришивания. Подготовка белья и одежды к ремонту. Определение места для оторванной пуговицы.

Упражнение. Пришивание пуговиц на стойке. Закрепление нити несколькими стежками на одном месте.

Практические работы. Пришивание пуговиц на стойке. Закрепление нити несколькими стежками на одном месте. Ремонт одежды по распоровшемуся шву. Обметывание срезов разрыва частыми косыми стежками (обмет). Приутюживание места ремонта.

Знать: виды пуговиц

Уметь: . Пришивание пуговицы на стойке

II четверть

Вводное занятие 2 часа.

Правила поведения учащиеся в мастерской. Правила безопасности при работе с иглой, ножницами, электроутюгом. Организация рабочего места.

Знать: правила поведения в мастерской и безопасной работы с инструментами.

Уметь соблюдать технику безопасности при работе с инструментами.


Работа с тканью 23 часа


Изделие. Мешочек для хранения изделия.

Теоретические сведения. Лицевая и изнаночная стороны. Хлопчатобумажное волокно. Долевая и поперечные нити. Название тканей, используемых для пошива мешочка. Косые и обметочные стежки.

Упражнение. Выполнение ручного стачного шва, косых и обметочных стежков. Выкраивание аппликации с помощью шаблона.

Практические работы. Выкраивание аппликации с помощью шаблона. Отделка мешочка аппликацией. Стачивание боковых срезов ручным стачным швом. Обметывание срезов шва косыми или петельными стежками. Обработка верхнего среза (швом вподгибку с закрытым срезом). Продергивание тесьмы. Утюжка изделия.

Знать: название ткани для пошива мешочка.

Уметь: продергивать тесьму.


Ремонт одежды 17 часов


Изделие. Вешалка к одежде. Заплата в виде аппликации.

Теоретические сведения. Виды ремонта одежды. Подбор ткани для вешалки и заплаты.

Упражнение. Выполнение косых стежков. Раскрой вешалки по шаблону.

Практические работы. Вырезание лоскута по шаблону для вешалки. Обработка вешалки косыми стежками. Пришивание вешалки к изделию. Определение места наложения и размеров заплаты. Раскрой заплаты. Обработка заплаты. Наложение заплаты с лицевой стороны изделия, наметывание. Пришивание заплаты вручную косыми стежками. Утюжка изделия.

Знать: виды ремонта одежды.

Уметь: выполнять косые стежки.


III четверть


Вводное занятие 2 часа.

Правила безопасной работы в мастерской. Подготовка рабочей формы, материалов и инструментов.

Знать: правила безопасной работы в мастерской.

Уметь: соблюдать технику безопасности при работе с инструментами.


Швейная машина 19 часов.

Теоретические сведения. Устройство швейной машины с электрическим приводом. Правила безопасности при работе на швейной машине. Название и назначение деталей машины, через которые заправляют верхнюю и нижнюю нитки.

Упражнение. Пуск и остановка швейной машины. Прокладывание строчки на бумаги без нити. Заправка верхней и нижней ниток. Выполнение машинных строчек на ткани с нитью.

Практические работы. Правильная посадка во время работы на швейной машине (положение рук, ног, корпуса). Выполнение машинных строчек на бумаги без ниток. Заправка верхней и нижней ниток. Выполнение машинных строчек на ткани с нитью.

Знать: технику безопасности при работе на швейной машине с электрическим приводом. Уметь: выполнять пуск и остановку швейной машины.



Работа с тканью 18 часов

Изделие. Полотенце, обработанное швом вподгибку с закрытым срезом.

Теоретические сведения. Полотенце: ткани, виды, назначение. Ручные и машинные работы (при изготовлении полотенца). Шов вподгибку, конструкция (знакомство со швом через технологическую карту) и применение шва в изделии. Сырье для получения, простейшие сведения о производстве хлопчатобумажных тканей, их свойства. Составление учащимися коллекции хлопчатобумажных тканей. Полотняное переплетение.

Упражнение. Выполнение стачного шва. Подготовка машины к шитью.

Практические работы. Заметывание срезов полотенца швом вподгибку с закрытым срезом. Застрачивание подогнутых срезов полотенца. Закрепление машинной строчки вручную.

Знать: хлопчатобумажные ткани (ситец, фланель)

Уметь: выполнять прямые стежки.


Выполнение чертежа изделия (квадратной салфетки) по готовой разметке 21 час.

Изделие. Салфетка квадратной формы.

Теоретические сведения. Понятия: чертеж, выкройка, крой, прямая и кривая линии, прямой угол. Вертикальные и горизонтальные линии. Ткани, применяемые для салфеток: названия, виды (гладкокрашеные, с рисунком). Определение долевой и поперечной нити. Определение лицевой и изнаночной стороны.

Упражнение. Выполнение прямой и кривой линии по готовой разметке. Построение угла по готовой разметке. Определение долевой и поперечной нити, лицевой и изнаночной стороны. Выполнение раскроя по шаблону. Стачивание лоскутков ткани.

Практические работы. Построение прямых по готовой разметке углов. Выполнение чертежа всего изделия по готовой разметке (квадрата). Вырезание выкройки ножницами по прямому направлению и в углах. Проверка выкройки измерением, сложением сторон и углов. Определение лицевой и изнаночной стороны ткани. Размещение выкройки на ткани с учетом долевой и поперечной нитей, лицевой и изнаночной стороны. Выкраивание детали изделия по шаблону. Сметывание деталей изделие. Стачивание деталей изделия. Набивка подушечки ватой и обработка верхнего среза косыми стежками

Иметь представление о прямых и кривых линиях.

Уметь: определять лицевую и изнаночную строну


IV четверть

Вводное занятие 2 часа.

Правила поведения учащиеся в мастерской. Правила безопасности при работе с иглой, ножницами, электроутюгом, на швейной машине.

Знать: правила безопасности при работе с иглой, ножницами, электроутюгом, на швейной машине.

Уметь: соблюдать технику безопасности при работе на швейной машине.


Накладной шов 18 часов.

Изделие: Повязка для дежурного с эмблемой.

Теоретические сведения. Накладной шов с открытыми срезами: применение, конструкция (знакомство со швом через технологическую карту). Знакомство с изделием (повязка для дежурного).

Упражнение. Выполнение на образце накладного шва.

Практические работы. Выполнение накладного шва с двумя открытыми срезами, направленными в разные стороны. Вышивка эмблемы на детали кроя повязки тамбурным стежком. Приметывание завязок. Подгибание срезов детали повязки на изнаночную сторону и заметывание Складывание детали вдоль пополам изнаночной стороной внутрь и сметывание. Прокладывание машинной строчки. Удаление сметочной строчки. Обработка открытых срезов повязки косыми стежками. Отутюживание готового изделия.

Иметь представление о применении накладного шва.

Уметь: выполнять накладной шов с двумя открытыми срезами.


Работа с тканью 28 часов

Изделие. Прихватка с аппликацией (аппликация обработана при помощи ручных стежков)

Теоретические сведения. Прихватка: назначение, применение. Ткани, используемые для изготовления данного изделия. Ручные и машинные работы при пошиве изделия.

Упражнение. Выполнение прямых и косых стежков. Раскрой аппликации с помощью шаблона.

Знать: назначение прихватки

Уметь: выполнять прямые и косые стежки.

Практические работы. Выполнение отделки прихватки аппликацией. Складывание деталей прихватки (прихватка состоит из двух деталей) и сметывание. Стачивание деталей прихватки. Удаление сметочной строчки и выворачивание прихватки на лицевую сторону. Обработка вешалки для прихватки косыми стежками. Приметывание вешалки к прихватке. Обработка открытого среза прихватки косыми стежками. Утюжка прихватки.

Контрольная работа за год.




Пришивание вешалки к изделию. Определение места наложения и размеров заплаты. Раскрой заплаты с прибавкой на швы. Загибание и заметывание срезов заплаты. Наложение заплаты с лицевой стороны изделия, наметывание и пришивание вручную косыми или петельными стежками. Приутюживание изделий.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-294631
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>