- Учебник: «Английский язык. Второй иностранный», Афанасьева О.В., Михеева И.В.
- Тема: Unit 2. Meet My Family
- 30.09.2020
- 1904
- 6

Программа «Авиационный английский язык»
для учащихся курсов первоначальной подготовки пилотов сверхлегких самолетов
Пояснительная записка
1.1 Cтатус документа
Цель курса – создать условия для приобретения кадетами умений практического использования авиационного английского языка. Программа конкретизирует содержание предметных тем, дает примерное распределение учебных часов и рекомендуемую последовательность изучения тем курса с учетом логики учебного процесса и возрастных особенностей учащихся.
Программа выполняет 2 функции:
1.1.1. Информационно-методическая функция позволяет участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития обучаемых средствами данного курса.
1.1.2. Организационно-планирующая функция предусматривает структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик.
1.2. Структура документа
Программа состоит из 6 разделов:
-пояснительная записка
-основное содержание
-учебно-тематическое планирование
-требование к уровню подготовки кадет
-литература для учителя и учащихся
-учебно-методическое обеспечение
1.3 Общая характеристика курса
Данная программа направлена на формирование навыков говорения и аудирования, на овладение основами авиационного английского языка, специфической фразеологией радиообмена, необходимой в стандартных и нестандартных ситуациях. Программа построена с учётом принципов доступности, преемственности, возрастных возможностей и знаний кадет. Теоретические занятия чередуются с практическими умениями и навыками.
Курс опирается на следующие виды деятельности по освоению содержания программы
- ведение диалога на основе использования фразеологии радиообмена
-составление монологических высказываний на основе изученного лексико-грамматического материала
- чтение и аудирование текста авиационной направленности с разной степенью проникновения
- анализ и синтез имеющейся в тексте информации
- использование невербальных средств кодирования информации
- пользование справочными материалами
-использование языковой догадки
Освоение программы курса позволяет учащимся увидеть, как в той или иной ситуации могут понадобиться приобретенные умения и навыки. Данный курс рассматривает речевые навыки не только как вид речевой деятельности, но как целевое профессионально-ориентированное умение. Сочетание традиционных и активных (деловая игра, ИКТ) форм обучения не только способствуют усвоению знаний по предмету, но и формируют активное отношение к окружающей действительности.
В процессе работы над курсом применяются методы: иллюстративно-объяснительный, коммуникативно-ориентированный, частично-поисковый, проблемный, презентация.
Формой контроля деятельности является итоговый тест.
1.4. Изучение курса направлено на достижение следующих целей
1. Обучающие: научить использованию нешаблонной речи в рабочей обстановке; охватить все шесть навыков владения, содержащихся в Шкале ИКАО и пяти общих признаках владеющего языком (holistic descriptors)
2. Развивающие: развивать коммуникативные речевые навыки, потребность использования полученных умений в реальной жизни
3. Воспитывающие: воспитывать культуру общения, толерантность, отношение к языку как к явлению культуры.
1.5 Задачи:
- формирование механизмов продуцирования речи
- развитие коммуникативной компетенции в сторону функционального использования английского языка как средства общения и познавательной деятельности
- расширение лексического кругозора учащихся
- совершенствование грамматических умений и фонетических навыков
- совершенствование компенсаторской компетенции
1.6. Место курса в учебном плане
Программа разработана для кадет 10, 11 классов. Она рассчитана на 2 года обучения (136 часов, по 2 часа в неделю). В программе представлены 8 тем авиационной направленности.
1.7. Общеучебные умения, навыки и способы деятельности
- выделение причинно-следственных связей
- сравнение и сопоставление
- умение перефразировать мысль
- умение перекодировать информацию
1.8. Результаты обучения приведены в разделе «Требования к уровню подготовки кадет»
Требования направлены на реализацию деятельностного, практикоориентированного и личностно-ориентированного подходов, овладение знаниями и умениями, востребованными в нешаблонной речевой обстановке.
1.8.1. Обучающие результаты:
А. «Знать и понимать» включает требования к материалу, который усваивается и воспроизводится учащимися.
Б. «Уметь» включает требования, основанные на более сложных видах деятельности: владеть различными способами получения и сообщения информации, понимать чужую точку зрения, аргументировать свою, оценивать и сопоставлять.
В. «Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности» представлены требования, выходящие за рамки учебного процесса и нацеленные на решение разнообразных задач в нестандартных ситуациях.
1.8.2. Воспитывающие результаты
1.8.3. Развивающие результаты
2. Содержание
Первый год обучения
1. Введение в авиационный английский
Тематика: оценка ситуации, фразеология радиообмена, введение нестандартной ситуации
Языковой материал: ИКАО – алфавит, просьба повторить информацию, вопросы и краткие ответы, беседа о воображаемой ситуации.
2.. Подготовка к полету
Тематика: предполетный контроль; возможные проблемы; местные условия
Языковой материал: просьба о дополнительном времени; аргументация просьбы; выражение намерения; сообщение о проблеме
3. Рулежка самолета
Тематика: знаки аэропорта и специфические транспортные средства; движение самолета по аэродрому, погодные условия
Языковой материал: разрешение; обязанности; запрет; выявление проблемы; решение проблемы
4. Взлет, набор высоты, полет
Тематика: взлет самолета; ситуации в полете; безопасность полета
Языковой материал: запрос альтернативы; предлоги места; относительные местоимения; предупреждения; время; указание причины
Второй год обучения
5. Нестандартные ситуации в полете
Тематика: нестандартные случаи; медицинские проблемы
Языковой материал: степени сравнения прилагательных и наречий; вероятность/возможность
6. Контакты. Снижение самолета
Тематика: снижение; заход на посадку; проблемы при снижении
Языковой материал: обстоятельства времени; придаточные условные предложения; обращения
7. Посадка
Тематика: инциденты при посадке; взлетно-посадочные полосы; опасности при посадке
Языковой материал: косвенная речь; предложение помощи; советы; предложение помощи
8. На земле
Тематика: движение самолета к ангару; значение точности в радиообмене
Языковой материал: объяснить, что случилось; прогнозирование
3. Календарно – тематическое планирование
Первый год обучения
№ П/П |
Тема |
Кол-во часов |
1. |
Введение в авиационный английский |
14 |
2. |
Подготовка к полету |
16 |
3. |
Рулежка самолета |
20 |
4. |
Взлет, набор высоты, полет |
18 |
Второй год обучения
№ П/П |
Тема |
Кол-во часов |
5. |
Нестандартные ситуации в полете |
20 |
6. |
Контакты. Снижение самолета |
18 |
7. |
Посадка |
14 |
8. |
На земле |
16 |
4. Требования к уровню подготовки кадет и контроль обученности
4.1. Требования к уровню обученности
К концу изучения курса кадеты должны получить следующие результаты:
4.1.1. Обучающие результаты:
1. Знать и понимать:
- фразеологию радиообмена
- лексику авиационной тематики
- грамматические структуры, необходимые для коммуникации
- произношение слов авиационного английского
2. Уметь:
- использовать нешаблонную речь в рабочей обстановке
- получить и сообщить нужную информацию, владея приемами ведения диалога
- использовать перефразировку
- уточнить информацию
3. Использовать приобретенные знания и умения:
- в реальной ситуации
- на уроках английского языка
4.1.2.. Воспитывающие результаты:
- воспитание культуры общения, толерантности, отношения к языку как к явлению культуры.
4.1.3.Развивающие результаты:
- развитие способности и готовности к речевому взаимодействию, развитие мышления учащихся, потребности использования полученных умений в реальной жизни.
4.2. Контроль обученности
- тест в конце первого года обучения
- итоговый тест
5. Литература
Для учащихся:
1. Sue Ellis, Terence Gerighty «English for Aviation for Pilots and Air Traffic Controllers», Oxford, University Press. 2008.
2. Словарь авиационных терминов
Для учителя:
1. Sue Ellis, Terence Gerighty «English for Aviation for Pilots and Air Traffic Controllers», Oxford, University Press. 2008.
2. Документ ИКАО 9835
6. Учебно-методическое обеспечение:
Настоящий материал опубликован пользователем Дутова Галина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
«Инфоурок»
Программа по иностранному (английскому) языку на уровне основного общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в ФГОС ООО, а также на основе характеристики планируемых результатов духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, представленной в федеральной рабочей программе воспитания
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Программа предназначена для курсантов начальной летной подготовки. Программа расчитана на 140 часов при двух часах в неделю В основе заложены требования, предъявляемые шкалой ИКАО. Акцент делается на овладение фразеологии радиообмена, развитие навыков аудирования и говорения. Предполагается проведение теста в конце каждогогода обучения. Ведущая технология - когнитивно-коммуникативная.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7 014 036 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 175 858 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.