- 28.07.2015
- 40
- 3
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Лицей №1 им. А.П. Гужвина г. Камызяк»
Программа спецкурса
«Физика Космоса»
(10-11 кл., 32 ч.)
Подготовил: учитель физики
и астрономии
Арбузов В.Н.
г. Камызяк 2014 г.
Программа спецкурса
«Физика Космоса».
Пояснительная записка.
Специальный курс «Физика Космоса» создается и решает важную задачу физики, как предмета – обобщение знаний, полученных при изучении основ естественных наук и астрономии, которая в сегодняшней средней школе, как самостоятельный предмет не изучается, и частично элементы которого внесены в учебную программу по физике старшей школы; дополняет и расширяет физико-математическое и философское образование.
Ознакомление учащихся с основами науки о Вселенной, позволяет им познакомиться с природой планет, малых тел Солнечной системы и звезд, строение Солнечной системы, звездных систем и структурой Вселенной, научится правильно объяснить многие физические процессы и астрономические явления на основе физических законов; оценивать разнообразие планетарных и звездных характеристик, как-то; определение расстояний до небесных объектов, их размеров, масс, температур, химического состава, а также, опираясь на достижения современной физики и астрономии формировать научную картину построения мира.
В основе данного спецкурса положены факты, законы и физические теории, а также высказываются предположения и гипотезы, связанные с возникновением и эволюцией Вселенной.
Спецкурс «Физика Космоса» решает задачи:
· Углубление знаний о материальном мире Космоса, методах научного познания его; доказательств на основе законов физики;
· Развитие познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей, на основе самостоятельного приобретения знаний, анализа и оценки новой информации;
· Овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты; выдвигать гипотезы и строить модели для объяснения физико-астрономических фактов;
· Воспитание навыков сотрудничества в процессе совместной работы учителя и ученика.
При изучении спецкурса «Физика Космоса» важно сформировать представление об эволюции неорганической природы, как главным достижении астрофизики.
В предлагаемой программе представлены следующие разделы:
«Земля и космос»
«Земля и Солнечная система»
«Астрофизические исследования малых тел Солнечной системы»
«Солнце и межзвездная среда»
«Звезды»
«Вселенная и ее эволюция»
Программа предусматривает применение сравнительного метода при изучении планеты Земля и других небесных тел Солнечной системы, более глубокое ознакомление учащихся с природой Солнца и его влиянием на Землю. Опираясь на мировоззренческую ценность достижений в области внегалактической астрономии и космологии с помощью космических аппаратов, программа предусматривает ознакомление учащихся с последними современными способами получения и обработки информации о планетах, звездах, галактиках, мегамасштабности Вселенной, расширением Метагалактики.
Эффективность процесса изучения спецкурса предполагает использование кроме базовых учебников по физике и астрономии, современные методы интерактивного обучения, а так же использование различных физических и астрономических приборов, моделей, звездных карт, атласов, печатной табличной продукции, диафильмов, диапозитивов, компакт-дисков для DVD и ПК.
Изучение спецкурса предполагает и астрономические наблюдения за картиной звездного неба, Солнца, движения планет и Луны, а так же активное вовлечение учащихся в провидении занятий семинаров, презентаций творческих работ, участие в ученических научных конференциях.
Содержание программы
спецкурса «Физика Космоса»
для средней школы (Х-ХI кл.)
Общее количество часов – 32.
I. Введение (1 час)
Единая астрономическая картина мира и научные методы ее познания. Взаимосвязь физики и астрономии.
II. Земля и Космос (7 часов)
Планета Земля. Основные движения Земли в составе Солнечной системы. Форма Земли и геодезические измерения. Размер, масса, плотность Земли и физические измерения. Атмосфера Земли и ее строение. Метеорологические и геофизические явления в атмосфере Земли. Ионосфера и магнитосфера; их значение в передаче радио и телеинформации на большие расстояния. Пояса радиации. Космическое излучение и его влияние на планету Земля. Значение исследований Земли из космоса с помощью искусственных космических аппаратов. И.С.З.
III. Земля и Солнечная система (5 часов)
Состав солнечной системы. Развитие представлений о солнечной системе. Видимое движение Земли и планет. Законы Кеплера – законы движения планет и небесных тел вокруг Солнца. Обобщение и уточнение Ньютоном законов движения планет. Массы и периоды обращения планет. Определение расстояний до планет; уточнение расстояний до планет земной группы радиолокационным и лазерным методами
IV. Астрофизические исследования малых тел Солнечной системы (4 часа)
Спутники планет, астероиды, кометы и метеоры; их физическая природа. Исследование малых тел солнечной системы космическими аппаратами. Метод спектрального анализа для исследования газовых составляющих малых тел солнечной системы.
V. Солнце и межзвездная среда (5 часов)
Солнце – ближайшая звезда. Физическая природа Солнца. Изучение Солнца. Плазма Солнца и ее свойства. Явления и физические процессы в атмосфере Солнца. Солнечный ветер и земные проявления солнечной активности. Внутреннее строение Солнца. Температура, плотность, давление, светимость Солнца. Энергия Солнца – источник эволюционных процессов на Земле. Солнце и межзвездная среда.
VI. Звезды (5 часов)
Звезды и их разнообразие. Физическая природа звезд. Классификация звезд по их массе и светимости. Кинематические и динамические характеристики звезд. Переменные и нестандартные звезды. Определение расстояний до звезд, их масс. Двойные и кратные звезды. Радиоизлучение звезд. Квазары. Скопление звезд.
VII. Вселенная и ее эволюция (4 часа)
Строение и структура Галактики. Движение звезд в нашей Галактике. Другие галактики: спиральные, эллептические и неправильные. «Красное смещение» и закон Хаббла. Метагалактика. Эволюция звезд во вселенной и вещества в ней.
VIII. Заключительная лекция (1 час)
Жизнь и разум во Вселенной.
Практические занятия (во внеурочное время)
под руководством учителя.
Перечень учебного оборудования.
Учебно-наглядные пособия.
Литература.
Тематическое (поурочное) планирование спецкурса «Физика Космоса».
№ п/п |
Дата проведения |
Содержание урока (занятия) |
Учебно-наглядные пособия, оборудование. |
Творческие задания уч-ся. |
I. Введение ( 1 час) |
||||
1. |
|
Единая астрофизическая картина мира и научные методы познания вселенной (Космоса) |
DVD «Единая астрофизическая картина мира |
|
II. Земля и Космос (7 часов) |
||||
2/1 |
|
Планета Земля. Основные движения Земли. Форма, размеры Земли и геодезические измерения. |
DVD «Земля и ее место во Вселенной» |
|
3/2 |
|
Метеорологические и географические явления в атмосфере Земли |
Таблицы |
|
4/3 |
|
Ионосфера и магнитосфера Земли. Передача радио и телеинформации. Пояса радиации. |
Таблицы |
|
5/4 |
|
Изучение свойств поверхности и атмосферы земли из Космоса. |
DVD «Исследование Земли с помощью космических аппаратов» |
|
6/5 |
|
Космическое излучение и его влияние на планету Земля |
DVD «Исследование Земли с помощью космических аппаратов» |
|
7/6 |
|
Солнечные и лунные затмения |
Таблицы |
|
8/7 |
|
Значение исследований Земли из Космоса с помощью. И.С.З. |
Таблицы; фотографии; д/ф «Земля в космическом пространстве» |
Реферат по предложенной теме |
III. Земля и солнечная система (5 часов) |
||||
9/1 |
|
Состав Солнечной системы. Развитие представлений о Солнечной системе |
«Солнечная система» модель солнечной системы. |
|
10/2 |
|
Видимое движение Земли и планет. Законы Кеплера |
|
|
11/3 |
|
Обобщение и уточнение Ньютоном законов Кеплера |
|
|
12/4 |
|
Определение расстояний до планет. Уточнение расстояний до планет радиолакационным и лазерным методами |
Таблицы. |
|
13/5 |
|
Упражнения. Расчетные задачи. |
|
Расчет кинематических и динамических характеристик одной из планет. |
IV. Астрофизические исследования малых тел Солнечной системы (4 часа) |
||||
14/1 |
|
Спутники планет, астероиды, кометы и метеоры, их физическая природа |
Таблицы. |
|
15/2 |
|
Исследование малых тел Солнечной системы космическими аппаратами. |
|
|
16/3 |
|
Метод спектрального анализа для исследования газовых составляющих малых тел: комет и метеоров. |
Модель исследования с помощью спектроскопа; таблицы, диаграммы. |
|
17/4 |
|
Космогонические гипотезы происхождения и эволюции малых тел Солнечной системы. |
|
|
V. Солнце (5 часов) |
||||
18/1 |
|
Солнце -ближайшая звезда. Физическая природа солнца |
Д/ф «Солнце» |
|
19/2 |
|
Изучение Солнца. Плазма Солнца и ее свойства |
Д/ф «Солнце» |
|
20/3 |
|
Физические явления и процессы атмосферы Солнца. |
Д/ф «Солнце» |
|
21/4 |
|
Внутреннее строение Солнца. Температура, плотность, давление в недрах Солнца. Солнечный ветер. |
Д/ф «Солнце» |
|
22/5 |
|
Энергия солнца – источник эволюционных процессов на Земле. Солнце и межзвездная среда. |
DVD «Солнце – источник жизни на земле» |
|
VI. Звезды(5 часов) |
||||
23/1 |
|
Звезды и их разнообразие. Физическая природа звезд. Классификация звезд по их массе и светимости. |
Д/ф «Звезды и межзвездная среда», таблицы. |
|
24/2 |
|
Кинематические и динамические характеристики звезд |
Д/ф «Звезды и межзвездная среда», таблицы. |
|
25/3 |
|
Переменные и нестандартные звезды. Определение расстояния до звезд. |
Д/ф «Мир звезд» |
|
26/4 |
|
Двойные и кратные звезды, определение масс звезд. |
Д/ф «Мир звезд» |
|
27/5 |
|
Радиоизлучение звезд. Квазары. Скопления звезд. |
Д/ф «Мир звезд» |
|
VII. Вселенная и ее эволюция (4 часа) |
||||
28/1 |
|
Строение и структура нашей Галактики. Движение звезд. Пространственные скорости звезд |
Д/ф «Галактика» |
|
29/2 |
|
Другие галактики. |
Д/ф «Галактика» |
|
30/3 |
|
«Красное смешение» закон Хаббла. |
Д/ф «Галактика» |
|
31/4 |
|
Метагалактика. Эволюция звезд во Вселенной и вещества в ней. |
Д/ф «Галактика» |
|
VIII. Заключительный урок (1 час) |
||||
32 |
|
Жизнь и разум во Вселенной |
|
Семинар : «Проблемы внеземных цивилизаций». |
Настоящий материал опубликован пользователем Паршина Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалРабочий лист по физике для 10-11 класса. Тема: «Изотопы»
Работа состоит из 6 заданий на 2 листах, на 3 листе ответы.
Задания базового уровня, могут быть применены для проверки знаний по теме «Изотопы».
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 241 509 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 218 934 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.