Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение
города Набережные Челны «Гимназия № 77»
УТВЕРЖДЕНО
Протоколом
педагогического совета
от ___ __________2012г. № ___
Директор
гимназии
____________ Л.А.Коротаева
Введено
приказом № ____
от ___ ____________ 2012 г.
За страницами учебника
географии
Программа специализированного курса
по географии для учащихся 6 классов
(24 часа)
Составитель: Корелова
Светлана Владимировна,
учитель
географии высшей
квалификационной категории
СОГЛАСОВАНО
Зам.директора ____________ А.А.Фатихова
РАССМОТРЕНО
На
заседании МО, протокол от _____ ____________ 2012г. №
1
Руководитель
МО ___________
Л.С.Фаттахова
Набережные Челны
2012
Пояснительная записка
Программа спецкурса разработана для учащихся 6
классов и рассчитана на 24 часа. Данный курс расширяет и углубляет программный
материал по географии, что особенно важно в условиях 1- часовой учебной
программы в 6 классе.
Задачи курса:
·
привитие интереса к
изучению географии;
·
углубление и расширение
знаний учащихся по географии;
·
расширение кругозора;
·
развитие географического
мышления;
·
развитие интеллектуальных
и творческих способностей учащихся;
·
развитие специальных и
общеучебных умений, позволяющих учащимся самостоятельно извлекать информацию
географического характера из различных источников;
·
развитие коммуникативных
навыков и навыков работы в группе.
Содержание курса предполагает коллективную,
групповую и индивидуальную работу учащихся, сочетание различных форм и методов
обучения, особое внимание уделяется опыту практической деятельности.
В завершении изучения курса выполняется
групповая проектная работа, публичная защита которой состоится на последнем
занятии.
Учебно-тематический план
|
№
|
Название
темы
|
кол-во
часов
|
теория
|
практика
|
форма
проведения
|
|
1.
|
Как измеряли Землю.
Форма и размеры Земли.
|
1
|
1
|
|
беседа
|
|
2.
|
Как создаются
карты. Из истории картографии.
|
1
|
1
|
|
лекция
|
|
3.
|
Топографические
карты. Решение практических задач.
|
1
|
|
1
|
решение задач по карте
|
|
4.
|
Землю открывали
сообща. Из истории географических открытий.
|
1
|
1
|
|
беседа
|
|
5.
|
Что такое
топонимика, или откуда происходят географические названия.
|
1
|
1
|
|
лекция
|
|
6.
|
История с
географией или имена собственные на карте мира.
|
1
|
|
1
|
работа с картой и словарем
|
|
7.
|
Топонимика
Татарстана.
|
1
|
|
1
|
сообщения учащихся
|
|
8.
|
Живое прошлое
Земли. Геологические часы планеты.
|
1
|
1
|
|
лекция
|
|
9.
|
Загадочные движения
земной коры.
|
1
|
1
|
|
беседа
|
|
10.
|
Удивительные зодчие
природы.
|
1
|
|
1
|
презентация
|
|
11.
|
Как возникли
сокровища кладовых литосферы.
|
1
|
1
|
|
беседа
|
|
12.
|
Чудеса атмосферы. В
плену сияний и видений.
|
1
|
|
1
|
презентация
|
|
13.
|
О погоде для самых
любознательных.
|
1
|
|
1
|
викторина
|
|
14.
|
Климатические
рекорды планеты.
|
1
|
|
1
|
Работа с различными источниками информации
|
|
15.
|
Голубые артерии
Земли.
|
1
|
1
|
|
беседа
|
|
16.
|
Озера - уникумы.
|
1
|
|
1
|
презентация
|
|
17.
|
Тайны Мирового
океана и его сокровища.
|
1
|
|
1
|
сообщения учащихся
|
|
18.
|
По следам
Робинзона. Диковинки растительного и животного мира.
|
1
|
|
1
|
презентация
|
|
19.
|
Чудеса природы.
Загадочные места планеты.
|
2
|
1
|
1
|
Беседа,
презентация
|
|
20.
|
По странам и континентам.
Географические рекордсмены.
|
2
|
|
1
1
|
Презентация,
викторина
|
|
21.
|
Защита проектных
работ.
|
2
|
|
2
|
Защита проектов
|
|
|
Итого:
|
24
|
9
|
15
|
|
Литература
1. Антонова Л.В. Удивительная география. (О
чем умолчали учебники). М.: ЭНАС, 2009.
2. Безруков А.,
Пивоварова Г. Занимательная география: Книга для учащихся, учителей и
родителей. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2001.
3. Безруков А.М.
Занимательная география. – М.: Дрофа,2005.
4. Вагнер Б.Б. По
океанам и континентам. – М.: Московский Лицей, 2001.
5. Вартаньян Э.А.
История с географией или имена собственные на карте мира во времени и в
пространстве. Каменск-Уральский: Калан, 1996.
6. Верзилин М.Н. По
следам Робинзона. – М.: Просвещение, 1995.
7. Голубева Е. Занимательное естествознание.
Санкт-Петербург: «Тригон», 2007.
Горбачев Е.Г., Хворостухин С.Г. Чудеса
природы. Изд. «Вече», 2002.
8. Губарев В.К.
Тайны географических названий. – М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2007.
9. География в
кроссвордах / авт.-сост. С.Н. Труднева. - М.: Дрофа,2006.
10. Задачи по
географии. Под ред. А.С. Наумова. – М.: МИРОС,1993
11. Занимательная география на уроках и
внеклассных мероприятиях. 6-8 классы/ сост. С.Г. Зубанова, Ю.В. Щербакова.
М.: Глобус, 2007.
12. Кто лучше всех
знает Россию? Методическое пособие. (Игровые методы обучения) / сост. Агеева
И.Д. – М.: ТЦ Сфера, 2005
13. Магидович И.П.,
Магидович В.И. Очерки по истории географических открытий. – М.: Просвещение,
1985.
14. Муранов А.П.
Волшебный и грозный мир природы.- М.: Просвещение, 1994.
15. Селищев Е.Н.
География для любознательных или о чем не узнаешь на уроке. Ярославль: Академия
развития, 1998
16. Торопова Т.К. География.6-9 классы: тесты,
викторины. – Волгоград: Учитель, 2009
17. Энциклопедия для детей: География. – Сост.
С.Т. Исмаилова. – М.: Аванта +, 1994.
18. Энциклопедия
для детей: Геология. – Сост. С.Т. Исмаилова. – М.: Аванта +, 1995.
19. Энциклопедия для детей: Страны. Народы.
Цивилизации. М.: Аванта + , 2000.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.