Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Программа спецкурса "Введение в литературоведение"

Программа спецкурса "Введение в литературоведение"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Программа спецкурса «Введение в литературоведение» для учащихся 8- 11 классов


Пояснительная записка


Данная программа разработана для учащихся 8-11 классов и рассчитана на 68 часов.


Литература – это учебный предмет, изучаемый в школе в течение достаточно продолжительного времени. Учащиеся знакомятся с огромным количеством имен и произведений как русской, так и зарубежной литературы. Но упор в школьном курсе литературы делается на изучение хронологии литературного процесса и знание текстов художественных произведений. Безусловно, такая установка является логичной, так как в средней школе среднему ученику сложно освоить такой массив литературы даже в ознакомительном порядке, не говоря уже о глубоком анализе произведения.

Школьные уроки литературы предполагают научить учащегося эмоционально воспринимать произведение, связывать его со своим жизненным опытом, а в старших классах – познакомить учащихся с идейными и художественными особенностями мира того или иного писателя. В силу перегруженности и школьного курса литературы, и ученика средней школы вообще в классе не остаётся времени на освоение специального инструментария, с помощью которого возможно самостоятельно анализировать текст, приходить к собственным выводам, поэтому основные цели данной программы:


1.Овладеть необходимыми понятиями, попробовать применять их на практике, познакомиться с некоторыми методами и приёмами анализа художественного текста.

2.Познакомить с литературными жанрами и внутренней структурой произведений, знание которых научит расставлять акценты при анализе литературных произведений

3. Через знакомство с аспектами поэтического мастерства развивать умение создавать стихи, анализировать лирические произведения собственного сочинения и других авторов; формировать компетентность в области стихосложения; развивать творческий потенциал учащихся.

            Задачи курса:

   - освоение детьми более глубоких знаний по различным аспектам литературного творчества (стихосложение, жанры и роды произведения, лексические средства языка);

     - формирование у обучающихся творческого мышления: ассоциативных образов, фантазирования, понимание закономерностей, умение решать сложные проблемные ситуации;

        - развитие способностей свободно, нестандартно мыслить, умений передать свою мысль в письменной и устной форме;

        - развитие эстетических качеств, самостоятельности суждений при восприятии произведения;

         -воспитание у детей уважения и любви к мировой литературе;

        - формирование трудолюбия и требовательности к себе;

        - преодоление обучающимися нерешительности и закомплексованности в отношении литературной деятельности;

        - формирование адекватной самооценки, развитие коммуникативных навыков, культуры общения со сверстниками.






Учебно-тематический план спецкурса «Введение в литературоведение»


п/п

Тема

Количество часов

Из них:

Дата

Коррекция

Лекция

(теория)

практических занятий



1-2

Вводное занятие. Язык как художественное средство

2

1

1



3-4

Фольклор. Жанры фольклора. Фольклор и литература.

2

1

1



5-6

Анализ русской народной сказки

2

1

1



7-8

Особенности жанра русской народной песни.

2

1

1



9-12.

Роды литературы: эпос, лирика, драма. Жанры.

4

2

2



13-14

Анализ лирического стихотворения

2

1

1



15-18

Сюжет и фабула

литературного произведения.

Композиция . Конфликт.

4

2

2



19-20.

Роль и значение детали. Деталь как композиционный прием.

1

1

1



21-22.

Роль пейзажа в художественном произведении

2

1

1



23-26.

Портрет в художественном произведении. Типология портретов

4

2

2



27-31.

Типы организации художественной речи

5

2

3



32-33.

Анализ поэтического текста

2

1

1



34-35.

Выразительные средства, связанные со значением слова(сравнение, эпитет)

2

1

1



36-37.

Тропы. Изменение значения слова.

2

1

1



38-39

Метафора. Характер метафор и сравнений.

2

1

1



40-41

Метонимия.

2

1

1



42-43

Перифраз

2

1

1



44-45

Приёмы эмоциональной речи.

2

1

1



46-47

Ритм речи

2

1

1



48-49

Эвфония

2

1

1



50-51

Классическая система русского стихосложения. Скандовка.

2

1

1



52-53

Трёхсложные размеры.

2

1

1



54-55

Двухсложные размеры: хорей, ямб.

2

1

1



56-57

Скандовка двухсложных размеров. Пиррихии.

2

1

1



58-59

Неметрическое ударение.

2

1

1



60-61

Рифма в классическом стихосложении.

2

1

1



62-63

Строфа. Строфическое построение

2

1

1



64-65

Гекзаметр.

2

1

1



66-68

Заключительное занятие. Представление самостоятельных работ

3


3



Список литературы:


  1. Литературный энциклопедический словарь – Москва, «Советская энциклопедия», 1987 год

  2. Энциклопедический словарь юного филолога. – Москва, «Педагогика», 1984 год

  3. А. Квятковский. Поэтический словарь. – Москва, «Дрофа», 2000 год

  4. А. Архангельский. Введение в литературоведение. – Москва, 1985 год

  5. А. Н. Веселовский. Историческая поэтика. – Москва, 1961 год

  6. В.В.Томашевский. Теория литературы. -Ростов-на- Дону: Феникс, 2006г.





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-164999

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>