- 12.11.2015
- 1684
- 3
Смотреть ещё
3 764
методические разработки в категории другое
Перейти в каталогМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ
Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Забайкальский государственный колледж»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УР
______________И.М.Ястребова
«___» _________ 20__ г.
ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Строительные материалы и конструктивные части зданий
Чита 2015
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 21.02.06
«Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности"_
Организация – разработчик ГПОУ «Забайкальский государственный колледж»
Разработчики:
Шевчугова Марина Николаевна, преподаватель ГПОУ «Забайкальский государственный колледж»
Рассмотрено на заседании П(Ц)К __________________________________
протокол № _____ от «___» _________ 201_ г.
Председатель П(Ц)К_____________________
СОДЕРЖАНИЕ
1 Паспорт программы учебной дисциплины 4
2 Структура и содержание учебной дисциплины 6
3 Условия реализации программы учебной дисциплины 16
4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 17
1 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Строительные материалы и конструктивные части зданий
1.1 Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.06 «Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности"
1.2 Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена (6.1)
Дисциплина относится к профессиональному циклу ППССЗ
1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
визуально определять вид строительного материала, классифицировать материал по применению в зависимости от его свойств;
читать проектную и исполнительную документацию по зданиям и сооружениям.
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
классификацию, номенклатуру, качественные показатели;
область применения строительных материалов;
физические, механические, химические, биологические и эксплуатационные свойства;
конструктивные системы, конструктивные части, конструктивные элементы зданий и сооружений.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 160 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 106 часов;
самостоятельной работы обучающегося 54 часа.
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
160 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
106 |
В том числе: |
|
Лабораторные занятия |
|
Практические занятия |
30 |
Контрольные работы |
|
Курсовая работа (проект) (если предусмотрено) |
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
54 |
В том числе: |
|
Самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено) |
- |
Сообщение Конспект Таблица |
23 19 12 |
Итоговая аттестация в форме -экзамена |
2.3. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект) |
Объем часов |
Уровень освоения |
|||||||
Раздел 1. Введение. Основные свойства строительных материалов |
12 |
|
||||||||
Тема 1.1. Физические свойства строительных материалов |
Содержание учебного материала |
4 |
|
|||||||
1 |
Структурные характеристики материалов |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Гидрофизические свойства. |
2 |
||||||||
3 |
Теплофизические свойства |
2 |
||||||||
13 |
Акустические свойства |
1 |
||||||||
Практические занятия |
- |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Эксплуатационные требования к материалам |
2 |
|||||||||
Тема 1.2. Механические свойства строительных материалов |
Содержание учебного материала |
8 |
|
|||||||
1 |
Прочность,водостойкость. Упругость и пластичность, твердость. |
4 |
2 |
|||||||
2 |
Химические свойства строительных материалов |
1 |
||||||||
Практические занятия Решение задач по теме «Физические свойства материалов» Определение основных свойств материалов |
4 |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента |
- |
|||||||||
Раздел 2 . Природные каменные материалы |
4 |
|
||||||||
|
Содержание учебного материала |
4 |
|
|||||||
Тема 2.1 Горные породы применяемые в строительстве |
1 |
Общие сведения. |
2 |
1 |
||||||
2 |
Породообразующие материалы |
1 |
||||||||
3 |
Горные породы применяемые в строительстве |
1 |
||||||||
4 |
Добыча и обработка природного камня |
1 |
||||||||
Практические занятия |
- |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Добыча и обработка природного камня |
2 |
|||||||||
Тема 2.2 Материалы и изделия из природного камня |
Содержание учебного материала |
4 |
|
|||||||
1 |
Технические требования к каменным материалам |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Виды материалов и изделий |
1 |
||||||||
3 |
Использование отходов камнеобработки |
1 |
||||||||
4 |
Коррозия природного камня и меры защиты от нее |
1 |
||||||||
Практические занятия |
- |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Коррозия природного камня и меры защиты от нее |
2 |
|||||||||
Раздел 3. Керамические и стеклянные материалы |
8 |
|
||||||||
Тема 3.1. Общие сведения о керамике |
Содержание учебного материала |
2 |
|
|||||||
1 |
Сырье для производства керамики |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Основы технологии керамики |
1 |
||||||||
3 |
Кровельные керамические материалы |
1 |
||||||||
Практические занятия |
- |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Кровельные керамические материалы |
2 |
|||||||||
Тема 3.2 Стеновые и отделочные керамические материалы |
Содержание учебного материала |
4 |
|
|||||||
1 |
Стеновые материалы |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Кирпич керамический обыкновенный |
2 |
||||||||
3 |
Материалы для наружной облицовки |
1 |
||||||||
4 |
Материалы для внутренней облицовки |
1 |
||||||||
Практические занятия Кирпич и керамические камни |
2 |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента |
- |
|||||||||
Тема 3.3 Строительное стекло |
Содержание учебного материала |
4 |
|
|||||||
1 |
Общие сведения |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Получение стекла |
1 |
||||||||
3 |
Свойства стекла |
1 |
||||||||
4 |
Виды стекла |
1 |
||||||||
5 |
Изделия из стекла |
1 |
||||||||
Практические занятия |
- |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Ситаллы и шлакоситаллы |
2 |
|||||||||
Раздел 4. Металлы |
|
4 |
|
|||||||
Тема 4.1 Общие сведения о металлах. Черные металлы |
Содержание учебного материала |
4 |
|
|||||||
1 |
Общие сведения о металлах и сплавах |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Основы технологии черных металлов |
1 |
||||||||
3 |
Стальной прокат и стальные конструкции |
2 |
||||||||
Практические занятия |
- |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Соединение стальных конструкций |
2 |
|||||||||
Тема 4.2 Цветные металлы и сплавы |
Содержание учебного материала |
2 |
|
|||||||
1 |
Медь и сплавы на её основе |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Алюминий и сплавы на его основе |
1 |
||||||||
3 |
Коррозия металлов и способы защиты от неё |
1 |
||||||||
Практические занятия |
- |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента |
- |
|||||||||
Раздел 5. Древесные материалы |
6 |
|
||||||||
Тема 5.1 Древесина и материалы из неё |
Содержание учебного материала |
4 |
|
|||||||
1 |
Общие сведения |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Строение и состав древесины |
2 |
||||||||
3 |
Основные древесные породы |
1 |
||||||||
4 |
Защитные мероприятия |
1 |
||||||||
Практические занятия |
- |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Пороки формы ствола, сбежистость; закомелистость; кривизна ствола, пороки формы ствола |
2 |
|||||||||
Тема 5.2 Лесоматериалы и изделия из древесины |
Содержание учебного материала |
4 |
|
|||||||
1 |
Круглые лесоматериалы |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Пиломатериалы |
1 |
||||||||
3 |
Изделия из древесины |
1 |
||||||||
4 |
Материалы и изделия из отходов древесины |
1 |
||||||||
Практические занятия Физико-механические свойства древесины. |
2 |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента |
- |
|||||||||
Раздел 6 Вяжущие вещества |
10 |
|
||||||||
Тема 6.1 Общие сведения о вяжущих веществах |
Содержание учебного материала |
3 |
|
|||||||
1 |
Общие сведения. |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Свойства вяжущих веществ |
2 |
||||||||
3 |
Глина |
1 |
||||||||
Практические занятия |
- |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Магнезиальные вяжущие вещества |
1 |
|||||||||
Тема 6.2 Гипс и известь строительные |
Содержание учебного материала |
4 |
|
|||||||
1 |
Гипсовые вяжущие вещества |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Известь |
1 |
||||||||
Практические занятия Заполнение опорной таблицы «Виды и свойства вяжущих» при работе с Интернет |
2 |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента |
- |
|||||||||
Тема 6.3 Портландцемент |
Содержание учебного материала |
1 |
|
|||||||
1 |
Общие сведения. Производство. |
1 |
1 |
|||||||
2 |
Технические характеристики портландцемента |
1 |
||||||||
3 |
Разновидности портландцемента |
3 |
||||||||
Практические занятия |
- |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента |
- |
|||||||||
Тема 6.4 Органические вяжущие вещества |
Содержание учебного материала |
4 |
|
|||||||
1 |
Общие сведения |
1 |
1 |
|||||||
2 |
Битумы и дегти |
1 |
||||||||
3 |
Термопластичные полимеры. |
1 |
||||||||
4 |
Термореактивные полимеры. |
1 |
||||||||
5 |
Каучук |
1 |
||||||||
Практические занятия Решение задач по теме «Вяжущие» |
2 |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Природные полимерные продукты |
1 |
|||||||||
Раздел 7 Строительные растворы, бетоны и материалы на их основе |
8 |
|
||||||||
Тема 7.1 Строительные растворы |
Содержание учебного материала |
6 |
|
|||||||
1 |
Общие сведения |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Свойства растворных смесей |
1 |
||||||||
3 |
Состав, приготовление и транспортирование растворов |
2 |
||||||||
4 |
Виды растворов |
3 |
||||||||
Практические занятия Заполнение опорной таблицы «Строительные растворы» |
2 |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Специальные растворы |
2 |
|||||||||
Тема 7.2 Бетоны |
Содержание учебного материала |
4 |
|
|||||||
1 |
Основные сведения о бетоне |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Классификация бетонов |
3 |
||||||||
3 |
Свойства бетонной смеси |
1 |
||||||||
4 |
Основы технологии бетонов |
1 |
||||||||
Практические занятия |
- |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Виды специальных бетонов |
2 |
|||||||||
Тема 7.3 Железобетон |
Содержание учебного материала |
2 |
|
|||||||
1 |
Общие сведения о железобетоне, роль арматуры и бетона |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Понятие о монолитном и сборном железобетоне |
1 |
||||||||
3 |
Изготовление железобетонных изделий, основы технологии |
1 |
||||||||
Практические занятия |
- |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента |
- |
|||||||||
Раздел 8. Полимерные материалы |
8 |
|
||||||||
Тема 8.1 Главнейшие полимеры |
Содержание учебного материала |
4 |
|
|||||||
1 |
Общие сведения |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Состав пластмасс |
1 |
||||||||
3 |
Основы технологии пластмасс |
1 |
||||||||
Практические занятия |
- |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Пластмассы и экология. |
2 |
|||||||||
Тема 8.2 Строительные пластмассы |
Содержание учебного материала |
10 |
|
|||||||
1 |
Основные виды строительных пластмасс |
4 |
1 |
|||||||
2 |
Отделочные материалы |
1 |
||||||||
Практические занятия Определение свойств отделочных материалов |
2 |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Рулонные материалы Клеи на основе полимеров |
4 |
|||||||||
Раздел 9 Специальные строительные материалы |
6 |
|
||||||||
Тема 9.1 Кровельные и гидроизоляционные материалы |
Содержание учебного материала |
6 |
|
|||||||
1 |
Общие сведения |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Рулонные материалы |
1 |
||||||||
3 |
Штучные материалы |
1 |
||||||||
4 |
Мастично-кровельные покрытия |
1 |
||||||||
5 |
Виды гидроизоляционных материалов |
1 |
||||||||
Практические занятия |
- |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Мембранные покрытия. Герметизирующие материалы |
4 |
|||||||||
Тема 9.2 Теплоизоляционные материалы |
Содержание учебного материала |
4 |
|
|||||||
1 |
Общие сведения |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Строение и свойства материалов |
1 |
||||||||
3 |
Основные виды материалов |
1 |
||||||||
Практические занятия |
- |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Полимерные теплоизоляционные материалы. |
2 |
|||||||||
Тема 9.3 Лакокрасочные материалы |
Содержание учебного материала |
4 |
|
|||||||
1 |
Общие сведения |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Связующие, растворители и разбавители |
1 |
||||||||
3 |
Лаки |
1 |
||||||||
4 |
Краски |
1 |
||||||||
Практические занятия |
- |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Грунтовки и шпатлевки |
2 |
|||||||||
Раздел 10 Общие сведения о зданиях, сооружениях и строительных конструкциях |
6 |
|
||||||||
Тема 10.1 Конструктивные элементы зданий |
Содержание учебного материала |
8 |
|
|||||||
1 |
Понятия о зданиях и сооружениях |
4 |
1 |
|||||||
2 |
Классификация зданий |
1 |
||||||||
3 |
Конструктивные элементы зданий |
1 |
||||||||
4 |
Конструктивные типы и конструктивные элементы зданий |
2 |
||||||||
Практические занятия Конструктивные схемы зданий |
2 |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Требования к зданиям. |
2 |
|||||||||
Раздел 11 Основания и фундаменты |
6 |
|
||||||||
Тема 11.1 Фундаменты и их конструктивные решения |
Содержание учебного материала |
10 |
|
|||||||
1 |
Общие сведения |
4 |
1 |
|||||||
2 |
Классификация фундаментов |
1 |
||||||||
3 |
Виды фундаментов |
3 |
||||||||
4 |
Ленточные и свайные фундаменты |
1 |
||||||||
Практические занятия Конструктивное решение фундаментов |
2 |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Столбчатые фундаменты Технико-экономическая оценка фундаментов. |
4 |
|||||||||
Раздел 12 Несущие и ограждающие конструкции зданий и сооружений |
10 |
|
||||||||
Тема 12.1 Стены. Архитектурно-конструктивные элементы стен |
Содержание учебного материала |
14 |
|
|||||||
1 |
Классификация стен |
6 |
1 |
|||||||
2 |
Требования к ним |
1 |
||||||||
3 |
Архитектурно-конструктивные элементы стен |
3 |
||||||||
4 |
Стены из кирпича и керамического камня |
1 |
||||||||
5 |
Деревянные и панельные стены |
1 |
||||||||
Практические занятия Система перевязки кирпичных и деревянных стен Конструктивное решение оконных и дверных проемов |
4 |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Балконы,эркеры,лоджии Отдельные опоры: кирпичные столбы, железобетонные колонны, стойки |
4 |
|||||||||
Раздел 13 Перекрытия и полы |
6 |
|
||||||||
Тема 13.1 Виды перекрытий и полов, их конструктивные решения |
Содержание учебного материала |
10 |
|
|||||||
1 |
Внешние воздействия на перекрытия, требования к перекрытиям. |
4 |
1 |
|||||||
2 |
Классификация перекрытий |
1 |
||||||||
3 |
Сборные перекрытия |
1 |
||||||||
4 |
Монолитные перекрытия |
1 |
||||||||
5 |
Полы. Классификация. |
1 |
||||||||
6 |
Требования,предъявляемые к полам |
1 |
||||||||
7 |
Конструкции полов |
3 |
||||||||
Практические занятия Конструирование перекрытий в гражданских зданиях. |
2 |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Конструкции надподвальных и чердачных перекрытий, перекрытия в санузлах. Технико-экономическая оценка различных видов полов. |
4 |
|||||||||
Раздел 14. Элементы заполнения проемов(окна, двери, ворота) |
6 |
|
||||||||
Тема 14.1 Окна и их конструктивные решения |
Содержание учебного материала |
6 |
|
|||||||
1 |
Окна. Общие сведения .Элементы основного заполнения. |
2 |
1 |
|||||||
2 |
Требования к светопрозрачным ограждениям |
1 |
||||||||
3 |
Классификация окон |
1 |
||||||||
4 |
Деревянные оконные блоки с раздельными и спаренными переплетами |
2 |
||||||||
Практические занятия Виды окон |
2 |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Конструкции металлических витрин и витражей |
2 |
|||||||||
Тема 14.2 Двери и их конструктивные решения |
Содержание учебного материала |
6 |
|
|||||||
1 |
Двери и их виды, элементы заполнения дверных проемов |
4 |
1 |
|||||||
2 |
Дверные блоки |
1 |
||||||||
3 |
Виды дверных полотен |
2 |
||||||||
Практические занятия |
- |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Трудносгораемые двери и люки. |
2 |
|||||||||
Раздел 15. Крыши |
8 |
|
||||||||
Тема 15.1 Виды крыш |
Содержание учебного материала |
10 |
|
|||||||
1 |
Крыши и их виды |
6 |
1 |
|||||||
2 |
Силовые нагрузки и их воздействия |
1 |
||||||||
3 |
Требования к конструкциям крыш |
1 |
||||||||
4 |
Скатные крыши, их основные элементы |
1 |
||||||||
5 |
Кровля из различных материалов |
1 |
||||||||
6 |
Совмещенные крыши |
1 |
||||||||
Практические занятия Скатные крыши |
2 |
|
||||||||
Самостоятельная работа студента Кровли скатных крыш, требования к ним. |
2 |
|||||||||
3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
строительных материалов.
Оборудование учебного кабинета:
-рабочие места по количеству обучающихся ;
-наглядные пособия: коллекция демонстрационных плакатов, образцы строительных материалов, раздаточный материал.
3.2 Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основная литература:
1. Гиясов А. Конструкции зданий и сооружений. – М.: АСВ, 2010. – 432 с.
2. Шерешевский М.А. Жилые здания. Конструктивные системы и элементы для
индустриального строительства. Учебное пособие для вузов. – М.:”Архитектура-С”, 2011. -124с.
3. Маклакова Т.Г. Конструкции гражданских зданий –М.: АСВ, 2010. -296с.
4. Маилян, Р. Л. Строительные конструкции [Текст] : учеб. пособие : доп. Ассо-
циацией строит. вузов России. - 3-е изд., доп. и перераб. - Ростов н/Д : Феникс,
2012 (Краснодар : ООО "Кубаньпечать", 2007). - 875 с.
Дополнительная литература:
1. Нанасова, Маклакова Т.Г. Конструкции гражданских зданий. \ М.: издательство
Ассоциации строительных вузов, 2010 ., 272с.
2.Казбек-Казиев З.А. Архитектурные конструкции М.: “Архитектура–С”, 2011,
4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения (усвоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Умения: -визуально определять вид строительного материала, -классифицировать материал по применению в зависимости от его свойств; -читать проектную и исполнительную документацию по зданиям и сооружениям. Знания: -классификации, номенклатуры материалов; -качественных показателей; -области применения строительных материалов; -физических, механических, химических, эксплуатационных свойств; -конструктивных систем, конструктивных частей, конструктивных элементов зданий и сооружений. |
Практические работы Экспертное наблюдение за действиями обучающегося
Устный опрос Тестирование
Практические работы
|
В нашем каталоге доступно 74 439 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 3 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 551 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шевчугова Марина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.