Инфоурок Другое Другие методич. материалыПрограмма танцевального кружка "Топтыжки"

Программа танцевального кружка "Топтыжки"

Скачать материал

Пояснительная записка.

 

         Музыкальное и хореографическое искусство являются незаменимыми средствами эстетического воспитания, художественного развития, способного глубоко воздействовать на духовный мир ребенка. В воспитании детей танец занимает особое место. Одна из основных целей его – формирование разнообразных эмоций и чувств, являющихся важнейшим условием развития личности.

         Танец – это музыкально-пластическое искусство, специфика которого состоит в том, что, как и всякий вид искусства, отражая окружающую жизнь в художественных образах, воплощает их с помощью выразительных движений исполнителей, без каких-либо словесных пояснений. Это в полной мере отвечает двигательной природе детского воображения, для которого характерно действенное воссоздание образов  «при посредстве собственного тела». Танцу присущи образность, сюжетность. Это придает ему черты драматизации и сближает его с сюжетно-ролевой игрой, которая по выражению Л.С. Выготского, является «корнем» любого детского творчества. Игровые особенности танца также характеризуют его как деятельность, благотворную для развития  творческих способностей. Таким образом, танец –  это вид художественной деятельности, оптимальный для формирования и развития у детей творчества и воображения, потому что в танце в единой деятельности сочетаются музыка, движение и игра.
     
Содержанием работы на занятиях танцами является музыкально-ритмическая деятельность детей. Они учатся слушать музыку, выполнять под музыку разнообразные движения,  танцевать. 

      Умение ориентироваться в пространстве достигается путем композиционного  перестроения с образованием кругов, квадратов, «звездочек», «каруселей», движения к определенной цели и между предметами, способствуют  развитию вестибулярного аппарата,  памяти, внимания.
         Движения под музыку дают возможность воспринимать и оценивать ее характер (веселая, грустная), развивают способность переживать содержание музыкального образа.    В свою очередь, эмоциональная насыщенность музыки позволяет разнообразить приемы движений и характер упражнений - музыкально  совершенствуя  психические функций  (мышление, память, внимание, восприятие).

         Занятия танцами эффективны для воспитания положительных качеств личности. Выполняя упражнения на пространственные построения, разучивая парные танцы и пляски, двигаясь в хороводе, дети приобретают навыки организованных действий, дисциплинированности, учатся вежливо обращаться друг с другом.

Актуальность.

Программа   кружка нацелена на удовлетворение постоянно изменяющихся индивидуальных, культурных, духовных и образовательных потребностей детей, создание условий для творческого развития каждого ребенка, его адаптации в меняющемся мире и приобщении к культурным ценностям. Данная программа сориентирована на работу с детьми, независимо от наличия у них специальных физических данных, на воспитание хореографической культуры и привитие начальных навыков в исполнении танца.

         Доступность движений  танцев, привлекательность и лёгкость  приносят детям радость, формируют у них интерес к познанию мира танца в разных его проявлениях.

        

         Цель программы: формирование духовно – нравственной личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья  средствами танцевального искусства, на основе традиционных ценностей отечественной культуры.

 

В соответствии с данной целью выдвинуты следующие задачи:

 

Образовательные:

§        обучение детей танцевальным движениям;

§        формирование умения слушать музыку, понимать ее настроение, характер, передавать их с помощью танцевальных движений;

§        формирование культуры движения, выразительности движений и поз;

§        формирование умения ориентироваться в пространстве;

 

   Воспитательные:

§        развитие у детей активности и самостоятельности;

§        формирование общей культуры личности ребенка;

§        создание атмосферы радости детского творчества в сотрудничестве – учить радоваться успехам других и вносить вклад в общий успех.

 

   Развивающие:

§        развитие творческих способностей детей, воображения;

§        развитие музыкального слуха и чувство ритма, темпа;

§        развитие исполнительских навыков в танце;

 

   Оздоровительные:

§        укрепление здоровья детей;

§        развитие ловкости, гибкости, координации движений, умения преодолевать трудности;

§        формирование  осанки.

 

   Успешное решение поставленных задач возможно только при использованиипедагогических принципов:

§        принцип доступности и индивидуальности (учет возрастных особенностей, возможностей ребенка, индивидуальный подход к каждому воспитаннику);

§        принцип постепенного повышения требований (выполнение ребенком все более трудных, новых заданий);

§        игровой принцип (занятие стоится на игре);

§        принцип повторяемости материала (повторение вырабатываемых двигательных навыков);

§        принцип наглядности (практический показ движений).

 

Организация образовательного процесса.

 

В соответствии с возрастными особенностями детей используются различные формы и методы работы на занятиях.

   Основная форма образовательной работы с детьми: музыкально - тренировочные занятия, в ходе которых осуществляется систематическое, целенаправленное, и всестороннее воспитание и формирование музыкальных и танцевальных способностей каждого ребёнка.

Занятия включают чередование различных видов деятельности: музыкально-ритмические упражнения, слушание музыки, тренировочные упражнения, танцевальные элементы и движения, творческие задания и т.д.

         Занятия в кружке проводятся 1 раз в неделю.  Программа рассчитана на 33 занятия в год. Продолжительность занятий  35 минут. 

 

Построение учебного занятия.

   Схема построения занятия одинакова в течение всего учебного процесса: вводная часть,  подготовительная часть, основная часть,  заключительная часть.

   В вводную часть входит орг. момент (построение, поклон) и сообщение темы занятия – 2 мин.

   Подготовительная часть включает упражнения разминки для разогрева – 5-мин.

   Основная часть содержит учебно-тренировочные задания, повторение ранее пройденного и изучение танцевальных этюдов, композиций и постановок – 20-25 мин.

   В заключительную часть входит подведение итогов, прощание, уход - 3 мин.

Формы работы:

§        Показ танца (ЭОР)

§        Слушание музыки (CD)

§        Обучение танцевальным движениям и использованию их в различных танцах;

§        Отработка движений;

§        Знакомство с костюмом;

§        Танцевальные конкурсы, школьные фестивали, праздники;

Методы работы:

§        Объяснительно – иллюстративный  (показ элементов, объяснение)

§        Репродуктивный  (разучивание, закрепление материала)

§        Метод побуждения к сопереживанию (эмоциональная отзывчивость на прекрасное).

Этапы работы:

§        Начальный этап – обучение упражнению (отдельному движению);

§        Этап углубленного разучивания упражнения (фигур танца);

§        Этап закрепления и совершенствования упражнения (целого танца).

 

Учебно-материальная база:

§        Компьютер, проектор

§        Спортивная форма, чешки

§        Сценические костюмы (в костюмерной)

 

Ожидаемый результат:

В ходе занятий обучающиеся научатся основным танцевальным элементам, станут увереннее в себе, заинтересуются танцами.

Воспитанник должен уметь:

-       исполнять основные движения различных видов танцев;

-       принимать правильное исходное положение в соответствии с содержанием и особенностями музыки и движения;

-       танцевать индивидуально и в коллективе, соблюдая ритм, темп и музыкальные фразы;

-       уметь воспринимать и передавать в движении образ;

-       понимать и чувствовать ответственность за правильное исполнение танца на  выступлениях.

       Формой подведения итогов реализации программы являются выступления на  различного рода концертах и мероприятиях («День Учителя», «Посвящение в первоклассники», «23 февраля», «8 Марта» и т.д.).

 

Репертуарный список танцевального кружка «Топтыжки» на 2015-2016 учебный год

 

 

Название танца

Теория

Практика

Дата проведения

1

Танец « Царевны»

1

1

 

2

 

1

 

3

 

1

 

4

 

1

 

5

 

1

 

6

Танец «Бабкина пластинка»

1

1

 

7

 

1

 

8

 

1

 

9

 

1

 

10

 

1

 

11

Танец «Салажата»

1

1

 

12

 

1

 

13

 

1

 

14

 

1

 

15

 

1

 

16

Танец «Чумачачая весна»

1

1

 

17

 

1

 

18

 

1

 

19

 

1

 

20

 

1

 

21

 

1

 

22

Танец «Тучки»

1

1

 

23

 

1

 

24

 

1

 

25

 

1

 

26

 

1

 

27

 

1

 

28

Танец «Хорошее настроение»

1

1

 

29

 

1

 

30

 

1

 

31

 

1

 

32

 

1

 

33

 

1

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа танцевального кружка "Топтыжки""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель образовательного подразделения

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 797 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.01.2016 483
    • DOCX 100 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мершиёва Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мершиёва Елена Анатольевна
    Мершиёва Елена Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 5454
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Формирование здоровых детско-родительских отношений: влияние и преодоление сепарации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 115 человек из 39 регионов

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе