Программа творческих занятий кружка «Непоседы» по основам детской журналистики

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №17»

Программа 

творческих занятий

кружка «Непоседы»

по основам детской журналистики

на 2015-2016 учебный год

                          Руководитель: Голянд Ольга Геннадьевна,

                                                   учитель начальных классов

Согласовано                                                                 Утверждаю

на заседании                                                                 директор гимназия №17

Совета классных руководителей                              

(протокол № ____ от ________)                                   

Зам. дир. по ВР

Кемерово, 2015г

Пояснительная записка

     Данная программа по основам детской журналистики рассчитала для детей младшего школьного возраста. Целью Программы является формирование нравственной системы ценностей и развитие творческого мышления у детей.

      Она имеет связь с базовыми предметами: чтением, риторикой, русским языком, окружающим миром. Практическим выходом реализации Программы является издание школьной газеты.

      С учётом  возрастных и психологических особенностей детей одним из основополагающих принципов Программы является «игра в журналистов». Игра даёт возможность познакомиться со многими видами деятельности, научиться общению с людьми, почувствовать свою полезность.

    Реализация программы рассчитана на три года, предусматривает постепенное усложнение материала и видов практических работ.

Положение

Цель: Создание условий для проявления и развития творческих способностей, самореализация, взаимодействие ребят через коллективно-творческое дело.

Задачи.

Обучающие:

·        знакомить детей с газетными жанрами, учить писать в различных газетных жанрах,

·        учить различать и применять выразительные средства языка;

·        учить выбирать нужную информацию, освещать события класса, гимназии, давать им свою оценку;

·        учить понимать содержание и смысл текста;

·        учить основам макетирования,  иллюстрирования текста.

Развивающие:

·        развивать творческое мышление;

·        развивать навыки письменной и устной речи;

·        обогащать словарный запас языка;

·        развивать эмоционально-образное восприятие мира;

·        развивать наблюдательность, воображение, литературные и творческие способности  

Воспитывающие:

·        содействовать в формировании представлений о добре, справедливости, смелости, отзывчивости, честности;

·        содействовать в воспитании чувства патриотизма, любви к своей Родине,  людям;

·        воспитывать умение видеть красоту и гармонию окружающего мира;

·        содействовать в проявлении организаторских способностей, умению подчиняться общему решению, доводить начатое дело до конца, быть коммуникабельными.

Сроки реализации программы:  до 2017года.

 Ответственный  организатор: Голянд О.Г.

Реализация

·        В течение каждой четверти идёт накопление материала, который пойдёт в печать;

·        Выпуск газеты один раз в четверть;

·        Подбором материала занимаются  обучающиеся 3 «А» класса;

·        За редактирование отвечает классный руководитель Голянд Ольга Геннадьевна;

·        За тираж отвечают родители класса;

·        Реализацией газеты занимаются обучающиеся класса.

                                                 Награждение

·        За участие в КТД обучающиеся получают «следочки», которые являются денежной единицей начальной школы гимназии и, которыми они смогут воспользоваться на ярмарке «Город Мастеров» в конце учебного года.

·        Самые активные участники КТД будут награждены грамотами «Лучший журналист года».

Тематическое планирование занятий кружка «Непоседы»

по основам детской журналистики

3класс (всего 35часа,1 час в неделю)

№ п/п	Тема	Кол-во часов	Примечание
	I четверть – 9 часов
1.	Введение. Каким должен быть журналист	1 ч.	теоретическое занятие
2.	Газетные жанры.	3 ч.	теоретическое занятие
3.	Заголовок.	1ч.	практическое занятие
4.	Основы макетирования.	2 ч.	практическое занятие
5.	Выпуск газеты.	2ч.	вёрстка
	II четверть – 7 часов
1.	Слово – помощник журналиста.	2ч.	теоретическое, практическое занятие
2.	Иллюстрирование.	2ч.	практическое занятие
3.	«Дарим радость» Новогодний подарок.	1ч.	практическое занятие
4.	Выпуск газеты.	2ч.	вёрстка
	III четверть – 10 часов
1.	Газетные жанры. Заметка. Отзыв. Репортаж.	3ч.	теоретическое, практическое занятие
2.	Газетные жанры. Размышление.	2ч.	теоретическое, практическое занятие
3.	Газетные жанры. Интервью.	2ч.	практическое занятие
3.	«Новости».	2ч.	практическое занятие
4.	Выпуск газеты.	1ч.	вёрстка
	IV четверть – 9 часов.
1.	«Весенние зарисовки»	2ч.	практическое занятие
2.	Макетирование.	2ч.	практическое занятие
3.	Этика журналиста.	2ч.	теоретическое занятие
4.	Выпуск газеты.	2ч.	вёрстка
5.	Праздник юных журналистов.	1ч.	выездное мероприятие

4класс

(всего 35часа,  1 час в неделю)

№ п/п	Тема	Кол-во часов	Примечание
	I четверть – 9 часов
1.	Введение. Каким должен быть журналист	1 ч.	теоретическое занятие
2.	Газетные жанры.	3 ч.	теоретическое занятие
3.	Заголовок.	1ч.	практическое занятие
4.	Основы макетирования.	2 ч.	практическое занятие
5.	Выпуск газеты.	2ч.	вёрстка
	II четверть – 7 часов
1.	Слово – помощник журналиста.	2ч.	теоретическое, практическое занятие
2.	Иллюстрирование.	2ч.	практическое занятие
3.	«Дарим радость» Новогодний подарок.	1ч.	практическое занятие
4.	Выпуск газеты.	2ч.	вёрстка
	III четверть – 10 часов
1.	Газетные жанры. Заметка. Отзыв. Репортаж.	3ч.	теоретическое, практическое занятие
2.	Газетные жанры. Размышление.	2ч.	теоретическое, практическое занятие
3.	Газетные жанры. Интервью.	2ч.	практическое занятие
3.	«Новости».	2ч.	практическое занятие
4.	Выпуск газеты.	1ч.	вёрстка
	IV четверть – 9 часов.
1.	«Весенние зарисовки»	2ч.	практическое занятие
2.	Макетирование.	2ч.	практическое занятие
3.	Этика журналиста.	2ч.	теоретическое занятие
4.	Выпуск газеты.	2ч.	вёрстка
5.	Праздник юных журналистов.	1ч.	выездное мероприятие