Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Программа творческого объединения по краеведению "Родной край"

Программа творческого объединения по краеведению "Родной край"


  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ НАУМОВСКАЯ ОШ






Программа

творческого объединения

«Родной край»

(3 года, с 11 лет)







Разработала учитель географии

Романова Анна Васильевна








с. Наумовка

2012 год








Пояснительная записка


Любовь к родному краю, знание его истории – основа,

на которой только и может осуществляться рост

духовной культуры всего общества.

Культура как растение: у нее не только ветви, но и корни.

Чрезвычайно важно, чтобы рост начинался с корней.

Д.С. Лихачев

В совокупности учебно-воспитательных задач общего образования задачи воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье ныне выступают в ряд первоочередных. Приобщение школьников к духовно-нравственным ценностям и культуре родного края как неотъемлемой части национальной культуры в государственных и муниципальной образовательных учреждениях является формой реализации прав учащихся и их родителей (законных представителей) на получение образования в соответствии с ценностями своей национальной культуры. Это право обеспечивается как российским законодательством, так и признанными Российской Федерацией нормами и положениями международного гуманитарного права.

Приобщение детей к традиционным культурным ценностям (в сфере искусства, морали, мировоззрения, истории и т.д.) необходимо для формирования национальной и культурой идентичности (самобытности) личности, что является важным условием формирования человека и гражданина, интегрированного в современное российское общество, нацеленного на его совершенствование и развитие.

Курс «Родной край», являясь по сути краеведческим, тем не менее отличается интегрированным характером, поскольку содержит учебный материал различных образовательных областей. Курс имеет яркую культурологическую направленность, предлагающую знакомство учащихся с культурным достоянием народов, населяющих наш край, понимание и восприятие духовно-нравственных ценностей, которые хранили и приумножали наши предки.


Цель программы: развитие гуманитарной культуры школьников, приобщения их к ценностям национальной культуры, воспитание уважения к истории и традициям родного края.

Задачи программы:

- обеспечить усвоение знаний о прошлом и настоящим родных поселений; - познакомить учащихся с традициями своего народа, которые являются системообразующим фоном культурной и национальной идентичности; - воспитывать уважение к истории и традициям родного края; -

- воспитывать культуру межэтнического общения на основе уважения к культуре своего и других народов; - содействовать формированию жизнеспособной личности, готовой реализовывать свои способности в специфической для региона природно – климатической, экономической, социальной и культурной среде.

Организация работы: - количество занимающихся в группе – 10 человек; - дети в возрасте от 11 лет.

Структура построения занятий: - программа «Родной край» рассчитана на 3 года обучения - 102 занятия; - занятия проводятся 1 раз в неделю (всего за год - 34 занятия); - продолжительность занятия – 45 минут.

Прогнозируемые результаты: - формирование у учащихся представления о родном крае, его истории, экономике, населении, природе; - умение самостоятельно анализировать, оценивать факты и события родного края; - привитие любви к родному краю.

Методические рекомендации. Реализация программы предусматривает комплексную работу, базирующуюся не только на информации, но и на использовании различных форм поисково-исследовательской, поисково-краеведческой деятельности учащихся. Программа курса предлагает разнообразные формы проведения занятий: беседы, встречи, исследования, дискуссии, конкурсы, викторины, путешествия, лекции, виртуальные экскурсии.

Методы обучения и развития творческих способностей. 1. Групповой метод. 2. Индивидуальная работа. 3.Использование игровых форм. 4. Использование наглядных пособий. 5. Метод исследовательской, экскурсионной деятельности.

Учебный материал состоит из трех разделов: Раздел 1. Родные просторы –34 часа (1 год обучения) Раздел 2. Наши традиции и герои - 34 часа (2 год обучения) Раздел 3. «Золотое кольцо» Нижегородского края – 34 часа (3 год обучения)

Содержание программы

творческого объединения «Родной край»

1 год обучения

Название раздела, тем

Количество часов


Раздел 1. Родные просторы

34

1

У карты нижегородской области

5


Путешествуем вместе. Просторы Отечества

1


Приволжский федеральный округ. Нижегородская область

1


Наши соседи

1


Районы области

1


Мое село на географической карте

1

2

Имя дома твоего

5


Топонимика. Городские имена. Нижний Новгород

1


История и культура народа в названиях населенных пунктов области

1


Исторические города и населенные пункты

1


Центры народной культуры

1


История имени родного поселения

1

3

Природа родного края. Памятники природы

10


Природа края. Сокровища недр

3


Памятники природы Нижегородской области

1


Красная книга Нижегородской области

1


Заповедные места Нижегородского края

2


Керженский заповедник. Пустынский заказник

1


Объекты экологического туризма

1


Природные особенности родного поселения

1

4

Большие и малые поселения

5


Формирование поселений Нижегородской области

1


По городам и селам. Горожане и сельчане

2


Профессии Нижегородской глубинки

1


Мой населенный пункт в современной истории области

1

5

Хозяйство края

5


Промышленность области. Заводы и фабрики

1


Сельское хозяйство, агропромышленные предприятия

1


Транспорт области

1


Нижегородский край – центр народного художественного творчества. Нижегородская ярмарка

2

6

Национальные особенности края

4


Этносы и народы на территории Нижегородской области

1


Национальные культура и традиции.

2


Национальные традиции. Переселенцы. Нижегородское гостеприимство

1

2 год обучения


Название раздела, тем

Количество часов


Раздел 2. Наши традиции и герои

34

1

Нижегородская символика

3


Символы Нижегородского края. Нижегородский герб

1


Гербы уездных городов

1


Местная символика. Герб родного поселения

1

2

Легенды и предания земли Нижегородской

3


Памятники устного народного творчества

2


Нижегородские собиратели – фольклористы – В.Н. Морохин, С.В. Афонынин

1

3

Праздники и обычаи

3


Религиозные и светские праздники. Престольные праздники.

2


Местные праздники и обычаи

1

4

Уклад жизни. Домострой

2


Где и как живут нижегородцы

1


Народная медицина. Нижегородская кухня

1

5

Нижегородские начала

2


Князь Юрий (Георгий) Всеволодович – потомок собирателей русских земель

1


Князь Александр Невский – «солнце земли Русской»

1

6

Дорога к храму. Святые Земли Нижегородской

4


Православная традиция. Старообрядчество

1


Знаменитые храмы и монастыри Нижегородской земли

1


Преподобные на Русской земле. Новомученики российские

1


Преподобный Серафим Саровский

1

7

Национальное единство

2


Кузьма Минин – нижегородский земской староста

1


Князь Дмитрий Пожарский

1

8

Великие нижегородцы. Герои живут в нашей памяти

6


Путь к известности. На благо Отечества и родной земли

1


Известные и знаменитые нижегородцы

2


Наши современники. Герои живут среди нас

1


Понятия «герой», «подвиг», «патриот»

1


Известные нижегородские памятники героям

1

9

«Застывшая музыка» Нижегородского края

3


От избы к современной застройке

1


Нижегородские зодчие

1


Шедевры нижегородской архитектуры

1

10

Нижегородский край в литературных памятниках

6


Литературные памятники.

1


Научный подвиг В.И. Даля

1


М. Горький и Нижний Новгород

1


Арзамас в творчестве А.П. Гайдара

1


Театры, музеи, библиотеки

1


Местный краеведческий музей. Экскурсия

1





3 год обучения


Название раздела, тем

Количество часов


Раздел 3. «Золотое кольцо» Нижегородского края

34

1

Городец – город мастеров

3


Основание Городца. Городецкие древности

1


Народные промыслы

1


Новь древнего города

1

2

«Там, где Ока обнимается с Волгой-рекой…»

4


Нижний – сосед Москвы ближний

1


Нижегородский кремль - ожерелье Дятловых гор

1


Нижний Новгород – «карман России». Индустриальный облик города. Заводы-гиганты

2

3

Нижегородское Заволжье

4


«В лесах»: старообрядцы-кержаки.

1


Жемчужины нижегородского севера: Семенов, Ветлуга, Урень

1


Нижегородское Заволжье – центр народного художественного творчества России

2

4

Родина Кузьмы Минина – историческая Балахна

3


Корни мининского рода.

1


Соляной промысел. У истоков Волжского флота

1


Современная Балахна

1

5

Благословенное Дивеево

3


Серафим Саровский и основание женского монастыря

1


Святыни Дивеева

1


Собор Дивеевских Святых

1

6

Пушкинское Болдино

3


А.С. Пушкин и Нижегородский край

1


Родовое имение Пушкиных – Болдино. Музей-заповедник

1


Праздники поэзии. «Болдинская осень»

1

7

Золотые купола Арзамаса

6


Легендарное прошлое Арзамаса. Алена Арзамасская

2


Арзамас – торгово-промышленный и торгово-ремесленный центр

1


Монастыри и храмы древнего Арзамаса

1


Выдающиеся люди Арзамаса

1


Современный Арзамас

1

8

Знаменитые нижегородские села

5


Дороги Нижегородчины

1


Нижегородская глубинка

1


Торгово-промысловые села

1


Заповедные места

1


Село, в котором я живу

1

9

Индустриальные центры

3


Формирование Приволжского горного округа – «Малого Урала»

1


Дзержинск и Кстово – центры большой нефтехимии

1


Нижегородский промышленный комплекс: его настоящее и будущее

1



Список литературы.


  1. Наш край: книга для учащихся школ, гимназий и лицеев. - Н.Новгород: «Книга», 2006 г.

  2. Нижегородский край: интегрированный учебный курс для учащихся 7 класса: конспекты уроков. - Н. Новгород: НИРО, 2009 г.

  3. Нижегородский край: Факты, события, люди. - Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 1994 г.

  4. В. Д. Федоров и др. История Нижегородской области.- Арзамас, 2004 г.

  5. М.С. Любов. География Нижегородского края: учебное пособие.- Арзамас: АГПИ, 2004 г.

  6. М.С. Любов. География Арзамасского края: учебное пособие.- Арзамас: АГПИ, 2007 г.

  7. Города нашей области. – Горький: Волго-Вят. кн. изд-во, 1974 г.

  8. Очерки истории Арзамаса. – Горький, 1981 г.

  9. Край мой Арзамасский: устн. история сёл, поселений (Крестьянская летопись Нижегородской земли) / сост. и отв. ред. И.М. Промахина. - М.: Энциклопедия российских деревень, 1995.

  10. М. Морохин. Наши реки, города и села. - Н.Новгород: «Книга», 2007 г.


























Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров300
Номер материала ДВ-040374
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх