Программа учебной дисциплины для групп "Рабочий по комплексному обслуживанию зданий" Основы материаловедения

Департамент  образования Ярославской области

Государственное профессиональное образовательное учреждение

Ярославской области  Ярославский политехнический  колледж № 24

СОГЛАСОВАНО                                                                               УТВЕРЖДАЮ

Методической комиссией                                                             Директор ГПОУ ЯО

Протокол № _____                                                     Ярославского политехнического

 от «_____»  _______2019г.                                                                   колледжа № 24

                                                                                                 ______ В.В. Феоктистов          

     _______В.В. Постнова                                               «____»____________  2019г.       

РАБОЧАЯ   ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 ОП.01  Основы материаловедения

для групп, обучающихся по программам профессионального обучения

по профессии «Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий»

код и уровень квалификации по ОК 016-94:

- 17544 рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий, 2 разряд

- 12680 каменщик, 2 разряд

Ярославль 2019

             Программа профессионального модуля является частью программы   профессионального обучения и социально-профессиональной адаптации по профессиям рабочих, должностям служащих:  Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий. Каменщик.

        Программа профессионального модуля  может быть использована для групп выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей обучающихся

Организация-разработчик:

       Государственное профессиональное образовательное учреждение Ярославской области  Ярославский политехнический  колледж № 24

Разработчики:

Постнова Вера Васильевна, преподаватель ГПОУ ЯО Ярославского политехнического колледжа №24

СОДЕРЖАНИЕ

                                    стр

1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                                     4

2. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                           5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                                    10

4.       Контроль и оценка результатов Освоения                                      10

учебной дисциплины                                                           

3

1.     ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы материаловедения

1.1 Область применения программы Программа учебной дисциплины «Основы материаловедения» является частью программы профессионального обучения и социально-профессиональной адаптации по профессиям рабочих, должностям служащих: . 17544 Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий, 12680 Каменщик.

          Программа учебной дисциплины   может быть использована для групп выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей обучающихся.

        Программа учебной дисциплины может быть использована при реализации:

- образовательных программ профессионального обучения и социально-профессиональной адаптации (для выпускников школ, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования);

-     дополнительных образовательных программ

1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

учебная дисциплина входит в общепрофессиональный  цикл.

1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен

уметь:

          -  определять основные свойства материалов;

     знать:

          - общую классификацию материалов, их основные свойства и области применения.

1.4  Количество часов на освоение  программы учебной дисциплины  

          по учебному плану:

          обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов

          в т.ч.  практических занятий -                                                   8  часов

4

  2.  СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

   2.1.  Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

вид учебной работы	объем часов
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	78
практических занятий	8

2.1  Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы материаловедения

Наименование разделов		Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся		Объем часов	Уровень освоения
1		2		3	4
Раздел 1. Свойства строительных материалов.		Содержание		12	2
		1,2	Классификация материалов, применяемых при производстве каменных работ. Применение различных материалов в зависимости от назначения здания или сооружения, силовых воздействий, климатических и др. условий. Основные виды новых строительных материалов, применяемых для каменных работ. Продукты и отходы строительного производства, используемые в промышленности строительных материалов. Местные строительные материалы. Их использование. Стандартизация материалов. Понятие о ГОСТах.	2
		3,4	Объёмная масса (плотность). Пористость, пустотность, влажность, водопоглащение, влагоотдача, водопроницаемость. Понятие о морозостойкости. Теплоёмкость, тепловое расширение. Воздухо-газо-паропроницаемость, значение этих свойств для  материалов. Звукопоглощение и звукопроницаемость. Огнестойкость, огнеупорность.	2
		5,6	Химическая активность. Гидрофобность и гидрофильность. Растворимость. Коррозийная стойкость. Кислотостойкость. Щёлочестойкость. Газостойкость.	2
		7	Технологические свойства материалов. Подвижность. Водоудерживающая способность. Расслаиваемость и удобоукладываемость смесей, время и степень высыхания смесей. Способность строительных материалов  к шлифованию, полированию. Адгезия.	1
		8	Механические свойства материалов. Прочность, пределы прочности при сжатии, растяжении и изгибе материалов. Упругость, пластичность, хрупкость, ударная вязкость. Твёрдость, износ, истираемость материалов.	1
		Практические занятия
		9,10	Практическая работа №1. Определение объёмной массы и плотности гипса.	2
		11,12	Практическая работа №2. Определение влагоотдачи, влажности и гигроскопичности гипса.	2
Раздел 2. Трубы и сантехническая аппаратура	Содержание			16	2
		1,2	Стали: получение, классификация.	2
		3,4	Стальные трубы и соединительные части к ним.	2
		5,6	Чугуны: получение, классификация, свойства, маркировка, применение.	2
		7,8	Цветные металлы и их сплавы: свойства, классификация, маркировка, применение.	2
		9,10	Чугунные трубы и соединительные части к ним.	2
		11,12	Чугунные изделия. Санитарные приборы, нагревательные приборы	2
		13,14	Санитарно-техническая аппаратура. Характеристика арматуры. Технические требования к арматуре	2
		15,16	Керамические изделия. Характеристика керамических изделий.	2
Раздел 3. Изделия из древесины		Содержание		10	2
	1,2		Деление древесных пород на классы и группы. Лиственные породы древесины. Хвойные и иноземные породы древесины.	2
	Практические занятия
	3,4		Практическая работа №3. Определение пород древесины по образцам	2
	Содержание
	5,6		Характеристика круглого лесоматериала.   Характеристика пиломатериалов и заготовок.	2
	7,8		Материалы на основе древесины. Шпон. Фанера. Древесно-волокнистые плиты. Древесно-стружечные плиты. Детали и изделия из древесины. Фрезерованные детали.	2
	9,10		Классификация оконных и дверных блоков.  Детали и составные части оконных и дверных блоков. Оконные и дверные коробки.	2
Раздел 4. Отделочные материалы	Содержание			12	2
	1,2		Связующие вещества для водных и неводных окрасочных составов. Виды, свойства и область применения	2
	3,4		Пигменты. Классификация пигментов, свойства пигментов, применение пигментов	2
	5,6		Лакокрасочные материалы. Назначение, составы грунтовок, шпаклёвок.	2
	7,8		Водные и неводные окрасочные составы: назначение, виды, применение.	2
	9,10		Материалы для обойных работ. Виды обоев. Виды клеевых составов.	2
	11,12		Контрольная работа	2
Раздел 5. Строительные растворы	Содержание			12	2
	1,2		Понятие о растворе. Назначение и классификация.	2
	3,4		Глина, известь, цемент. Виды, получение, свойства и применение.	2
	5,6		Наполнители и заполнители для растворов. Мелкий, крупный, декоративный заполнитель: виды, свойства, получение и применение. Вода и требования к воде.	2
	7,8		Виды и состав растворов. Простые и сложные растворы, свойства, применение и получение	2
	9,10		Основные требования к растворам для кладки печей, труб.	2
	Практические занятия
	11,12		Практическая работа № 4. Определение подвижности раствора стандартным конусом.	2
Раздел 6. Керамические и силикатные материалы	Содержание			12	2
	1,2		Разновидности кирпича.	2
	3,4		Форма и размеры различных видов кирпича.	2
	5,6		Изделия из керамики.	2
	7,8		Кирпич силикатный обыкновенный и модульный Область применения. Свойства.	2
	9,10		Кирпич глиняный. Область применения. Свойства.	2
	11,12		Контрольная работа	2
Раздел 7. Электроаппаратура и изоляционные материалы	Содержание			2
	1,2		Виды электроаппаратуры. Электроизоляционные материалы. Свойства диэлектриков. Характеристика электроизоляционных материалов.	2
Раздел 8. Контрольная работа.	Содержание			2
	1,2		Контрольная работа.	2
Итого:				78

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1.- ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. -репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

   3. -продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

Примечание: в столбце 4 напротив дидактической единицы отмечены уровни освоения 1-й и 2-й, т.к. примерная программа разработана для групп  осуществляющим реализацию программ профессиональной  подготовки (для лиц с ограниченными возможностями здоровья)

3. Условия реализации учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому

обеспечению

Оборудование учебного кабинета:

- рабочее место преподавателя,

- рабочие места учащихся,

- плакаты,

  - коллекции материалов;  

  Технические средства обучения:

   - компьютерные средства;

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Основные источники:

1. Попов К.Н. Материаловедение для каменщиков и монтажников конструкций  Учебник. - М.: Высшая школа; 2016. – 272с.

Дополнительные источники:

1. Журнал «Технологии строительства» (консультационный журнал по строительным, ремонтным и отделочным работам).
2. Видеофильмы.

4.     Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

    Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, контрольных работ.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Уметь:
определять основные свойства материалов;	- оценка результатов выполнения практических работ; - оценка результатов выполнения контрольных работ;
Знать:
общую классификацию материалов, их основные свойства и области применения	- оценка результатов выполнения практических работ; -контрольные работы;

10

РАБОЧИЙ ПОУРОЧНЫЙ ПЛАН

«Основы материаловедения»

Рабочий по комплексному обслуживанию

1 курс - 78 часа

№ темы	№ урока	Наименование темы (урока)	Кол-во часов
Р 1		Свойства строительных материалов.	12
	1,2	Значение строительных материалов для производства. Строительные материалы нового поколения.	2
	3,4	Физические свойства материалов.	2
	5,6	Химические свойства материалов.	2
	7	Технологические свойства материалов.	1
	8	Механические свойства материалов	1
	9,10	Практическая работа №1. Определение объёмной массы гипса.	2
	11 12	Практическая работа №2. Определение влагоотдачи, влажности гипса.	2
Р 2		Трубы и сантехническая аппаратура	16
	13,14	Стали: получение, классификация.	2
	15,16	Стальные трубы и соединительные части к ним.	2
	17,18	Чугуны: получение, классификация, свойства, маркировка, применение.	2
	19,20	Цветные металлы и их сплавы: свойства, классификация, маркировка, применение.	2
	21,22	Чугунные трубы и соединительные части к ним.	2
	23,24	Чугунные изделия. Санитарные приборы, нагревательные приборы	2
	25,26	Санитарно-техническая аппаратура. Характеристика арматуры. Технические требования к арматуре	2
	27,28	Керамические изделия. Характеристика керамических изделий.	2
Р 3		Изделия из древесины	10
	29,30	Деление древесных пород на классы и группы.	2
	31,32	Практическая работа №3. Определение пород древесины по образцам	2
№ темы	№ урока	Наименование темы (урока)	Кол-во часов
	33,34	Характеристика круглого лесоматериала.   Характеристика пиломатериалов и заготовок.	2
	35,36	Материалы на основе древесины.	2
	37,38	Классификация оконных и дверных блоков.	2
Р 4		Отделочные материалы	12
	39,40	Связующие вещества для водных и неводных окрасочных составов. Виды, свойства и область применения	2
	41,42	Пигменты. Классификация пигментов, свойства пигментов, применение пигментов	2
	43,44	Лакокрасочные материалы. Назначение, составы грунтовок, шпаклёвок.	2
	45,46	Водные и неводные окрасочные составы: назначение, виды, применение.	2
	47,48	Материалы для обойных работ. Виды обоев. Виды клеевых составов.	2
	49,50	Контрольная работа	2
Р 5		Строительные растворы.	12
	51,52	Понятие о растворе. Назначение и классификация.
	53,54	Глина, известь, цемент. Виды, получение, свойства и применение.	2
	55,56	Наполнители и заполнители для растворов. Вода и требования к воде.	2
	57,58	Виды и состав растворов. Простые и сложные растворы, свойства, применение и получение	2
	59,60	Основные требования к растворам для кладки печей, труб.	2
	61,62	Практическая работа № 6. Определение подвижности раствора стандартным конусом.	2
Р 6		Керамические и силикатные материалы.	12
	63,64	Разновидности кирпича.	2
	65,66	Форма и размеры различных видов кирпича.
	67,68	Изделия из керамики.	2
	69,70	Кирпич силикатный обыкновенный и модульный Область применения. Свойства.	2
	71,72	Кирпич глиняный. Область применения. Свойства.	2
	73,74	Контрольная работа	2
№ темы	№ урока	Наименование темы (урока)	Кол-во часов
Р 7		Электроаппаратура и изоляционные материалы	2
	75,76	Виды электроаппаратуры. Электроизоляционные материалы.	2
Р8	77,78	Контрольная работа	2
		Итого по курсу:	78

Краткое описание документа:

Рабочая программы предназначена для групп обучающихся по профессии "Рабочий по комплексному обслуживанию зданий" по учебной дисциплине "Основы материаловедения". Программа может быть использования для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья и групп VIII вида коррекционных классов и школ. Программа рассчитана на 78 академических часов в том числе и практических и лабораторных работ в количестве 8 часов.