1098157
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеРабочие программыПрограмма учебной дисциплины Электроизмерения

Программа учебной дисциплины Электроизмерения

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


УТВЕРЖДАЮ

Директор АОУ ВО СПО «Вологодский колледж связи и информационных технологий»

_________ /И.В. Дарманская/

«____» _________ 2011 г.



СОГЛАСОВАНО


«____»____________20____г.









ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Электрорадиоизмерения



























Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС профессии среднего профессионального образования (далее СПО)

210723 Сети связи и системы коммутации


Организация-разработчик: АОУ ВО СПО «Вологодский колледж связи и информационных технологий»


Разработчики:

Попков В.Я., преподаватель обшепрофессиональных дисциплин

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность,


Рекомендована предметно-цикловой комиссией профессиональных дисциплин АОУ ВО СПО «Вологодский колледж связи и информационных технологий».


Протокол № от « » апреля 201 г.


















СОДЕРЖАНИЕ



  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и Содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНы


5

  1. условия реализации программы учебной дисциплины


10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


11




1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Электрорадиоизмерения


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО

210723 Сети связи и системы коммутации


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

-классифицировать основные виды средств измерения;

-применять основные виды и принципы измерения;

-применять методы и средства обеспечения единства и точности измерений;

-применять аналоговые и цифровые измерительные приборы, измерительные генераторы;

-применять методические оценки защищенности информационных объектов.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

-основные понятия об измерениях и единицах физических величин;

-основные виды средств измерений и их классификацию;

-методы измерений;

-метрологические показатели средств измерений;

-виды и способы определения погрешностей измерения;

-принцип действия приборов формирования стандартных измерительных сигналов;

-влияние измерительных приборов на точность измерений;

-методы и способы автоматизации измерений тока, напряжения и мощности.


1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 112 часов, в том числе:

-обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 72 часа;

-самостоятельной работы студента 40 часов.


















2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

112

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

72

в том числе:


-лабораторные занятия


30

-практические занятия

- курсовой проект

12

Самостоятельная работа студента (всего)

40

в том числе:


-работа с литературой по теме,

-оформление отчетов по лабораторным работам,

-расчетно-графическая работа.



Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

















2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Электрорадиоизмерения

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа студентов

Объем часов

Уровень освоения

РАЗДЕЛ 1.

Основы метрологии. Системы измерительных приборов



Тема 1.1.

Основы метрологии

Содержание учебного материала

2

1

1

Основы метрологии. Терминология. Средства измерения. Система поверки средств измерения.

2

Международная система физических единиц СИ. Основные и проиводные физические величины. Единицы

измерения физических величин (основные, кратные и дольные). Приставки и множители для перевода

основных единиц в кратные и дольные.

Самостоятельная работа студентов

2

3

1

Перевод основных и производных единиц из одних в другие.

2

Работа с литературой по теме.

Тема 1.2.

Погрешности измерений.

Содержание учебного материала

3

1

1

Погрешность как средство оценки точности измерений.Виды и причины возникновения погрешностей.

2

Погрешности измерительных приборов. Шкалы измерительных приборов.

Практическая работа

1

3

1

Перевод основных и производных единиц. Расчет погрешностей.

Самостоятельная работа студентов

2

3

1

Расчет погрешностей измерений.

2

Работа с литературой по теме.

Тема 1.3.

Классификация

измерительных

приборов.

Содержание учебного материала

2

1

1

Классификация измерительных приборов.


Электромеханические измерительные приборы.Типы измерительных механизмов, их преимущества и

недостатки. Классы точности измерительных приборов.

Самостоятельная работа студентов

2

3

1

Работа с литературой по теме.

РАЗДЕЛ 2.

Электронно-лучевые осциллографы



Тема 2.1.

Устройство и принцип

действия

осциллографа

Содержание учебного материала

7

1

1

Назначение и классификация осциллографов.

2

Устройство электронно-лучевой трубки.

3

Принцип формирования осциллограмм.

4

Развертка. Виды разверток, их краткая характеристика и область применения. Требования к внутренней

развертке осциллографа.

5

Синхронизация развертки и сигнала. Назначение и принцип действия. Виды синхронизации.

6

Ждущая развертка. Ее особенности и область применения. Необходимость применения линии задержки в канале вертикального отклонения луча.

7

Синусоидальная развертка. Фигуры Лиссажу.

8

Структурная схема осциллографа.

Практическая работа

1

2

1

Ознакомление с конструкцией осциллографа.

Самостоятельная работа студентов

4

3

1

Построение фигур Лиссажу.

2

Работа с литературой по теме.

Тема 2.2.

Измерение

параметров

сигналов







Содержание учебного материала

5

1

1

Измерение амплитуды.

2

Измерение временных интервалов (период и др.).

Лабораторная работа

8

2

1

Порядок работы с осциллографом.

2

Имерение параметров периодических сигналов (амплитуда, период и др.).

3

Работа осциллографа в режиме внешней развертки.

4

Измерение разности фаз двух синусоидальных сигналов 2-х лучевым осциллографом.

Самостоятельная работа студентов

6

3

1

Оформление отчетов по лабораторным работам.

2

Построение осциллограмм сигналов по заданным параметрам.

РАЗДЕЛ 3.

Измерительные генераторы



Тема 3.1.

Генераторы

низкой

частоты


Практическая работа

3

2

1

Генераторы звуковых и ультразвуковых частот. Краткая характеристика. Технические данные и область применения.

Лабораторная работа

1

2

1

Практическое изучение порядка работы с генератором Г3-53.

Самостоятельная работа студентов

4

3

1

Оформление отчета по лабораторной работе.

2

Работа с литературой по теме.

Тема 3.2.

Генераторы

высокочастотные





Практическая работа

4

2

1

Измерительные высокочастотные генераторы. Краткая характеристика.Технические данные и область применения.

Самостоятельная работа студентов


3



3


1

Оформление отчета по лабораторной работе.

2

Работа с литературой по теме.

Тема 3.3.

Генераторы

импульсных

сигналов



Практическая работа


2

2

1

Генераторы импульсных сигналов. Краткая характеристика.Технические данные и область применения.

Лабораторная работа


5


2

1

Практическое изучение порядка работы с генератором Г5-54.

2

Имерение параметров импульсных сигналов

Самостоятельная работа студентов


2



3


1

Оформление отчета по лабораторной работе.

2

Работа с литературой по теме.

РАЗДЕЛ 4.

Измерение тока и напряжения



Тема 4.1.

Измерение

постоянного

тока и напряжения

Содержание учебного материала

2

1

1

Принцип измерения. Измерительные приборы. Требования к ним и правила включения их в измеряемую цепь.

Самостоятельная работа студентов

2

3

1

Работа с литературой по теме.

Тема 4.2.

Измерение

переменного

тока и

напряжения

Содержание учебного материала


1


1

1

Общие сведения. Измерительные приборы.

2

Приборы детекторной и термоэлектрической систем.

Самостоятельная работа студентов

1

3

1

Работа с литературой по теме.

Тема 4.3.

Электронные

и

цифровые

вольтетры

Содержание учебного материала

2

1

1

Электронные вольтметры постоянного тока.

2

Электронные вольтметры переменного тока.

3

Градуировка электронных вольтметров переменного тока.

4

Принцип измерения напряжения цифровым методом. Цифровые вольтметры.

Лабораторная работа

2

2

1

Измерение напряжения вольтметрами различных типов.

Самостоятельная работа студентов

2

3

1

Оформление отчета по лабораторной работе.

2

Работа с литературой по теме.

РАЗДЕЛ 5.

Измерение параметров радиоэлементов с сосредоточенными параметрами



Тема 5.1.

Мостовой

метод

измерения

Содержание учебного материала

2

1


Условия равновесия моста на переменном токе. Измерение сопротивлений, емкостей и индуктивностей.

Лабораторная работа

2

2

1

Измерение сопротивлений, емкостей и индуктивностей измерительным мостом.

Самостоятельная работа студентов

3

3

1

Оформление отчета по лабораторной работе.

2

Работа с литературой по теме.

Тема 5.2.

Резонансный

метод

измерения

Содержание учебного материала

1

1

1

Принцип измерения резонансным методом.

Лабораторная работа

1

2

1

Измерение добротности катушек индуктивности резонансным методом.

Самостоятельная работа студентов

1

3

1

Оформление отчета по лабораторной работе.

РАЗДЕЛ 6.

Измерение параметров сигналов



Тема 6.1.

Измерение частоты

и временных

интервалов

периодических

сигналов

Содержание учебного материала

1

1

1

Принцип измерения частоты и временных интервалов периодических сигналов частотомером.

Лабораторная работа

1

2

1

Измерение частоты и временных интервалов периодических сигналов частотомером

Самостоятельная работа студентов

2

3

1

Оформление отчета по лабораторной работе.

2

Работа с литературой по теме.

Тема 6.2.

Измерение

фазы и

нелинейных

искажений

Содержание учебного материала

4

1

1

Измерители фазы гармонических сигналов.

2

Измерители нелинейных искажений.

Лабораторная работа

1

2

1

Измерение коэффициента нелинейных искажений гармонических сигналов.


Самостоятельная работа студентов

1

3

1

Оформление отчета по лабораторной работе.

2

Работа с литературой по теме.

РАЗДЕЛ 7.

Измерение амплитудно-частотных характеристик



Тема 7.1.

Измерители ампли-

тудно-частотных

характеристик

Содержание учебного материала

1

1

1

Принцип измерения амплитудно-частотных характеристик. Структурная схема измерителя АЧХ.

Самостоятельная работа студентов

1

3

1

Работа с литературой по теме.

РАЗДЕЛ 8.

Измерение параметров полупроводниковых приборов



Тема 8.1.

Измерение

параметров

полупроводнико-

вых диодов и

транзисторов

Содержание учебного материала

1

1

1

Измерители параметров полупроводниковых диодов и транзисторов.

Лабораторная работа

1

2

1

Измерение параметров транзисторов.

Самостоятельная работа студентов

1

3

1

Оформление отчета по лабораторной работе.

2

Работа с литературой по теме.

РАЗДЕЛ 9.

Автоматизация радиоэлектронных измерений



Тема 9.1.

Цифровые приборы

и автоматизирован-

системы

Содержание учебного материала

1

1


1

Применение цифровых приборов и автоматизированных систем в радиоэлектронных измерениях.

Самостоятельная работа студентов

1

3

1

Работа с литературой по теме.

Курсовой проект



12





Зачетное занятие

Дифференцированный зачет

2


Всего

112



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)




3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета и

лаборатории электрорадиоизмерений.

Технические средства обучения: проекционное мультимедиа оборудование.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

-стенды для лабораторных работ;

-генераторы сигналов низкочастотные (200кГц, 3В);

-генераторы сигналов высокочастотные (100МГц, вид модуляции: АМ);

-генераторы импульсов;

-милливольтметры (10МГц);

-измерители добротности;

-измерители индуктивностей и емкостей;

-измерители нелинейных искажений;

-осциллографы универсальные (10МГц);

-вольтметры универсальные (мультиметры).

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Электрорадиоизмерения. Под ред. профессора А.М. Сигова –

М,: ФОРУМ-ИНФРА, 2011.

  1. Шишмарев В.Ю., Шанин В.И. Электрорадиоизмерения. –

М.: Издательский центр “Академия”, 2012.

  1. Зайчик И.Ю., Зайчик Б.Ю. Практикум по электрорадиоизмерениям –

М.: Высшая школа, 2010.

Дополнительные источники:

1.Дворяшин Б.В. Основы метрологии и радиоизмерения –

М.: Радио и связь, 2010.

2.ГОСТ 16263-70. Метрология. Термины и определения.

3.СТ СЭВ 1052-78. Метрология. Единицы физических величин.

4.Атамалян Э.Г. Приборы и методы измерения электрических величин-

М.: Высщая школа, 2011.

5. Хромой Б.П. и др. . Электрорадиоизмерения-

М.: Радио и связь, 1985.

6. Ф Мейзда. Электронные измерительные приборы и методы измерений-

М.: Мир, 1990.















4.Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения студентом индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

-классифицировать основные виды средств измерений;

-применять основные виды и принципы измерения;

-применять методы и средства обеспечения единства и точности измерений;

-применять аналоговые и цифровые измерительные приборы, измерительные генераторы;

-применять методические оценки защищенности информационных объектов.

Знать:

-основные понятия об измерениях и единицах физических величин;

-основные виды средств измерений и их классификацию;

  • Методы измерений;

  • Метрологические показатели средств измерений;

  • Виды и способы определения погрешностей измерения;

  • Принцип действия приборов формирования стандартных измерительных сигналов;

  • Влияние измерительных приборов на точность измерений;

  • Методы и способы автоматизации измерений тока, напряжения и мощности.

  1. Устные ответы на вопросы по темам.

  2. Домашние работы по заданиям, приведенным в таблице п.2.2.

  3. Отчеты по лабораторным работам.

  4. Контрольные проверки умения работать с измерительными приборами.

  5. Оценка на дифференциальном зачете.


5


Общая информация

Номер материала: ДВ-080216

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.