761777
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаРабочие программыПрограмма учебной дисциплины "Информационные технологии"

Программа учебной дисциплины "Информационные технологии"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





















ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информационные технологии
































СОДЕРЖАНИЕ




  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации учебной дисциплины

10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11





1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информационные технологии

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230113 Компьютерные системы и комплексы, входящим в состав укрупненной группы специальностей 230000 Информатика и вычислительная техника.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по специальностям: 230103.01 Оператор электронно-вычислительных машин.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • обрабатывать текстовую и числовую информацию;

  • применять мультимедийные технологии обработки и представления информации;

  • обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя средства пакетов прикладных программ.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • назначение и виды информационных технологий;

  • технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации;

  • состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий;

  • базовые и прикладные информационные технологии;

  • инструментальные средства информационных технологий.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часа;

самостоятельной работы обучающегося 32 часа.













































2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

64

в том числе:


лабораторные работы

40

практические занятия

-

контрольные работы

-

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

32

в том числе:


самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

-

разработка плакатов

8

работа с основной и дополнительной литературой

5

доклады

3

рефераты

11

творческая работа

5

Итоговая аттестация в форме экзамена





2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информационные технологии»



Раздел 1. Информация и информационные технологии


12


Тема 1.1.Информационные технологии информационные ресурсы

Содержание учебного материала

2

Понятие информации и информационных технологий. Этапы развития информационных технологий. Информационные ресурсы.

1

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с основной и дополнительной литературой

1


Тема 1.2. Информационные системы

Содержание учебного материала

2

Понятие информационных систем. Этапы развития информационных систем. Структура информационных систем. Типы информационных систем. Классификация информационных систем.

1

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с основной и дополнительной литературой

1


Тема 1.3. Автоматизированные информационные системы: компоненты, структура, основные типы

Содержание учебного материала

2

Понятие автоматизированных информационных систем (АИС). Компоненты и структура АИС. Основные типы АИС.

1

Самостоятельная работа обучающихся

Плакат на тему: «Информационные системы»

4


Раздел 2.Мультимедийные технологии


19

Тема 2.1. Обработка аудиоинформации Форматы записи - воспроизведения аудиосигналов

Содержание учебного материала

2

Аналого- цифровое преобразование звука. Методы звукового синтеза. Возможности современных аудиоадаптеров. Формат МР3.Формат WAV. Формат VQF. Формат WMA. Формат MP3Pro. Сравнительные характеристики некоторых форматов. Программные средства записи -воспроизведения звуков.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с основной и дополнительной литературой

1


Тема 2.2. Технология двухмерной и трехмерной компьютерной графики

Содержание учебного материала

2

Растровая и векторная информация. Схемы цветообразования. Форматы графических файлов. Особенности работы с графическим редактором Corel Draw. Характеристика трехмерной компьютерной графики. Моделирование. Формирование сцены.

3

Лабораторные работы

10


Интерфейс программы Corel Draw

Редактирование формы контуров и фигур

Изображение и редактирование графических примитивов

Текст и цвет в Corel Draw

Изображение объектов окружающего мира с помощью Corel Draw

Самостоятельная работа обучающихся

Реферат на тему: «Программы подготовки трехмерного изображения»

4

Раздел 3.Технология обработки документов


28

Тема 3.1.Текстовый редактор и электронные таблицы

Содержание учебного материала

2

Текстовый редактор: понятие и виды. Способы создания сносок, гиперссылок, колонтитулов. Электронные таблицы: основные понятия и способ организации. Виды электронных таблиц. Применение формул и стандартных функций для обработки информации. Поиск и обработка информации в электронных таблицах. Графические возможности электронных таблиц.

3

Лабораторны работы

22


Общие сведения о текстовом процессоре

Приемы работы с текстом в текстовом процессоре

Приемы и средства автоматизации разработки документов

Ввод формул в текстовый документ

Работа с таблицами в текстовом процессоре

Работа с графическими объектами и диаграммами в текстовом процессоре

Создание электронных таблиц в Microsoft Excel

Применение электронных таблиц для расчетов

Обработка данных в электронных таблицах

Построение диаграмм и графиков

Электронные таблицы как базы данных

Самостоятельная работа обучающихся

Плакат на тему: «Разновидности электронных таблиц»

4

Раздел 4.Технологии доступа к данным



11

Тема 4.1. Базы данных и СУБД

Содержание учебного материала

2

Понятие «база данных». Классификации баз данных. Модели данных и структура баз данных. Особенности работы с СУБД Microsoft Access.

3

Лабораторные работы

6


Работа с таблицами в базе данных

Работа с запросами в базе данных

Работа с формами в базе данных

Самостоятельная работа обучающихся

Доклад на тему: «Средства защиты данных в СУБД»

3

Раздел 5. Информационные кросс-технологии



19

Тема 5.1. Оптическое распознавание символов

Содержание учебного материала

2

Сканирование и распознавание документов. Обзор программного обеспечения распознавания текста. Методы работы с программой распознавания текста. Технология Fine Reader.

3

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с основной и дополнительной литературой

1


Тема 5.2. Системы распознавания речи

Содержание учебного материала

2

Принципы распознавания речи. Классификация систем распознавания речи. Обзор программных средств обработки речи.


3

Самостоятельная работа обучающихся

Реферат на тему: «Характеристика программных средств обработки речи»

3


Тема 5.3. Системы генерации речи

Содержание учебного материала

2

История генерации речи. Методы озвучивания речи. Программные средства синтеза речи.


3

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с основной и дополнительной литературой

1


Тема 5.4. Системы автоматизированного и автоматического перевода текстов

Содержание учебного материала

2

Технология работы системы машинного перевода. Основные проблемы машинного перевода. Системы автоматического перевода.

3

Лабораторные работы

2


Системы искусственного интеллекта

Самостоятельная работа обучающихся

Реферат на тему: «Характеристика программных средств перевода текстов»

4

Раздел 6 Экспертные системы


7

Тема 6.1. Характеристика и назначение экспертных систем

Содержание учебного материала

2

Понятие экспертной системы. Особенности экспертных систем. Основные компоненты экспертных систем. Разработка экспертных систем. Классификация экспертных систем.

3

Самостоятельная работа обучающихся

Творческая работа на тему: «Перспективы развития информационных технологий»

5


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины



3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия лаборатории «Информационных технологий».

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

  • посадочные места и персональный компьютер по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя с персональным компьютером;

  • интерактивная доска;

  • видеопроектор;

  • аудиоустройства (колонки, микрофон);

  • сканер;

  • принтер;

  • операционные системы семейства Windows XP/Vista;

  • альтернативная операционная система Mac OS X;

  • пакет программ Microsoft Office 2003|2007;

  • альтернативный пакет программ Neo Office;

  • графический редактор Corel Draw.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Голицына О.Л., Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И. Информационные технологии: учебник – М.: Форум: ИНФРА-М., 2008-608с.

  2. Информационные технологии. Задачник/ С.В. Сенаторов-М.: ИНФРА-М,2009 -256с.


Дополнительные источники:

1. Пользователь ПК: программы которые нужно знать/ Е.В. Милютина, О.П.Андреева, Л.А.Скорцова - М.: АСТ:Астрель, Владимир: 2007-348с.

2. Емельянова Н.З. Партыка Т.Л. Попов И.И. Основы построения автоматизированных информационных систем.: уч. пособие М.: ФОРУМ: ИНФРА- М., 2005

  1. Информационные технологии. Задачник/ С.В. Сенаторов-М.: ИНФРА-М,2009 -256с.

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


обрабатывать текстовую и числовую информацию

лабораторные работы

обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя средства пакетов прикладных программ

лабораторные работы

Знания:


назначение и виды информационных технологий

тестирование

технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации

индивидуальные задания

состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий

тестирование, лабораторные работы

базовые и прикладные информационные технологии

лабораторные работы

инструментальные средства информационных технологий

лабораторные работы













5

Общая информация

Номер материала: ДБ-396114

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.