Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Программа учебной дисциплины "Информационные технологии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Программа учебной дисциплины "Информационные технологии"

библиотека
материалов





















ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информационные технологии
































СОДЕРЖАНИЕ




  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации учебной дисциплины

10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11





1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информационные технологии

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230113 Компьютерные системы и комплексы, входящим в состав укрупненной группы специальностей 230000 Информатика и вычислительная техника.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по специальностям: 230103.01 Оператор электронно-вычислительных машин.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • обрабатывать текстовую и числовую информацию;

  • применять мультимедийные технологии обработки и представления информации;

  • обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя средства пакетов прикладных программ.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • назначение и виды информационных технологий;

  • технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации;

  • состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий;

  • базовые и прикладные информационные технологии;

  • инструментальные средства информационных технологий.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часа;

самостоятельной работы обучающегося 32 часа.













































2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

64

в том числе:


лабораторные работы

40

практические занятия

-

контрольные работы

-

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

32

в том числе:


самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

-

разработка плакатов

8

работа с основной и дополнительной литературой

5

доклады

3

рефераты

11

творческая работа

5

Итоговая аттестация в форме экзамена





2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информационные технологии»



Раздел 1. Информация и информационные технологии


12


Тема 1.1.Информационные технологии информационные ресурсы

Содержание учебного материала

2

Понятие информации и информационных технологий. Этапы развития информационных технологий. Информационные ресурсы.

1

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с основной и дополнительной литературой

1


Тема 1.2. Информационные системы

Содержание учебного материала

2

Понятие информационных систем. Этапы развития информационных систем. Структура информационных систем. Типы информационных систем. Классификация информационных систем.

1

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с основной и дополнительной литературой

1


Тема 1.3. Автоматизированные информационные системы: компоненты, структура, основные типы

Содержание учебного материала

2

Понятие автоматизированных информационных систем (АИС). Компоненты и структура АИС. Основные типы АИС.

1

Самостоятельная работа обучающихся

Плакат на тему: «Информационные системы»

4


Раздел 2.Мультимедийные технологии


19

Тема 2.1. Обработка аудиоинформации Форматы записи - воспроизведения аудиосигналов

Содержание учебного материала

2

Аналого- цифровое преобразование звука. Методы звукового синтеза. Возможности современных аудиоадаптеров. Формат МР3.Формат WAV. Формат VQF. Формат WMA. Формат MP3Pro. Сравнительные характеристики некоторых форматов. Программные средства записи -воспроизведения звуков.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с основной и дополнительной литературой

1


Тема 2.2. Технология двухмерной и трехмерной компьютерной графики

Содержание учебного материала

2

Растровая и векторная информация. Схемы цветообразования. Форматы графических файлов. Особенности работы с графическим редактором Corel Draw. Характеристика трехмерной компьютерной графики. Моделирование. Формирование сцены.

3

Лабораторные работы

10


Интерфейс программы Corel Draw

Редактирование формы контуров и фигур

Изображение и редактирование графических примитивов

Текст и цвет в Corel Draw

Изображение объектов окружающего мира с помощью Corel Draw

Самостоятельная работа обучающихся

Реферат на тему: «Программы подготовки трехмерного изображения»

4

Раздел 3.Технология обработки документов


28

Тема 3.1.Текстовый редактор и электронные таблицы

Содержание учебного материала

2

Текстовый редактор: понятие и виды. Способы создания сносок, гиперссылок, колонтитулов. Электронные таблицы: основные понятия и способ организации. Виды электронных таблиц. Применение формул и стандартных функций для обработки информации. Поиск и обработка информации в электронных таблицах. Графические возможности электронных таблиц.

3

Лабораторны работы

22


Общие сведения о текстовом процессоре

Приемы работы с текстом в текстовом процессоре

Приемы и средства автоматизации разработки документов

Ввод формул в текстовый документ

Работа с таблицами в текстовом процессоре

Работа с графическими объектами и диаграммами в текстовом процессоре

Создание электронных таблиц в Microsoft Excel

Применение электронных таблиц для расчетов

Обработка данных в электронных таблицах

Построение диаграмм и графиков

Электронные таблицы как базы данных

Самостоятельная работа обучающихся

Плакат на тему: «Разновидности электронных таблиц»

4

Раздел 4.Технологии доступа к данным



11

Тема 4.1. Базы данных и СУБД

Содержание учебного материала

2

Понятие «база данных». Классификации баз данных. Модели данных и структура баз данных. Особенности работы с СУБД Microsoft Access.

3

Лабораторные работы

6


Работа с таблицами в базе данных

Работа с запросами в базе данных

Работа с формами в базе данных

Самостоятельная работа обучающихся

Доклад на тему: «Средства защиты данных в СУБД»

3

Раздел 5. Информационные кросс-технологии



19

Тема 5.1. Оптическое распознавание символов

Содержание учебного материала

2

Сканирование и распознавание документов. Обзор программного обеспечения распознавания текста. Методы работы с программой распознавания текста. Технология Fine Reader.

3

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с основной и дополнительной литературой

1


Тема 5.2. Системы распознавания речи

Содержание учебного материала

2

Принципы распознавания речи. Классификация систем распознавания речи. Обзор программных средств обработки речи.


3

Самостоятельная работа обучающихся

Реферат на тему: «Характеристика программных средств обработки речи»

3


Тема 5.3. Системы генерации речи

Содержание учебного материала

2

История генерации речи. Методы озвучивания речи. Программные средства синтеза речи.


3

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с основной и дополнительной литературой

1


Тема 5.4. Системы автоматизированного и автоматического перевода текстов

Содержание учебного материала

2

Технология работы системы машинного перевода. Основные проблемы машинного перевода. Системы автоматического перевода.

3

Лабораторные работы

2


Системы искусственного интеллекта

Самостоятельная работа обучающихся

Реферат на тему: «Характеристика программных средств перевода текстов»

4

Раздел 6 Экспертные системы


7

Тема 6.1. Характеристика и назначение экспертных систем

Содержание учебного материала

2

Понятие экспертной системы. Особенности экспертных систем. Основные компоненты экспертных систем. Разработка экспертных систем. Классификация экспертных систем.

3

Самостоятельная работа обучающихся

Творческая работа на тему: «Перспективы развития информационных технологий»

5


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины



3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия лаборатории «Информационных технологий».

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

  • посадочные места и персональный компьютер по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя с персональным компьютером;

  • интерактивная доска;

  • видеопроектор;

  • аудиоустройства (колонки, микрофон);

  • сканер;

  • принтер;

  • операционные системы семейства Windows XP/Vista;

  • альтернативная операционная система Mac OS X;

  • пакет программ Microsoft Office 2003|2007;

  • альтернативный пакет программ Neo Office;

  • графический редактор Corel Draw.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Голицына О.Л., Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И. Информационные технологии: учебник – М.: Форум: ИНФРА-М., 2008-608с.

  2. Информационные технологии. Задачник/ С.В. Сенаторов-М.: ИНФРА-М,2009 -256с.


Дополнительные источники:

1. Пользователь ПК: программы которые нужно знать/ Е.В. Милютина, О.П.Андреева, Л.А.Скорцова - М.: АСТ:Астрель, Владимир: 2007-348с.

2. Емельянова Н.З. Партыка Т.Л. Попов И.И. Основы построения автоматизированных информационных систем.: уч. пособие М.: ФОРУМ: ИНФРА- М., 2005

  1. Информационные технологии. Задачник/ С.В. Сенаторов-М.: ИНФРА-М,2009 -256с.

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


обрабатывать текстовую и числовую информацию

лабораторные работы

обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя средства пакетов прикладных программ

лабораторные работы

Знания:


назначение и виды информационных технологий

тестирование

технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации

индивидуальные задания

состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий

тестирование, лабораторные работы

базовые и прикладные информационные технологии

лабораторные работы

инструментальные средства информационных технологий

лабораторные работы













5


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров75
Номер материала ДБ-396114
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх