Программа учебной дисциплины "Метрология, стандартизация и сертификация"

дЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ
БОУ СПО ВО «ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ А.А. ЛЕПЕХИНА»
	УТВЕРЖДАЮ Директор БОУ СПО ВО «Череповецкий строительный техникум имени А.А. Лепехина»             ___________/И.П. Суркова/ «___» _____________ 20___ г.

ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Метрология, стандартизация и сертификация

2013г.

Программа учебной дисциплины Метрология, стандартизация и сертификация

 разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 270831 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов (базовая подготовка).

Организация-разработчик: БОУ СПО ВО «Череповецкий строительный техникум имени А.А. Лепехина»

Разработчики:

Суркова И.П., преподаватель высшей квалификационной категории БОУ СПО ВО «Череповецкий строительный техникум имени А.А. Лепехина»

Рассмотрено на                                                   Внешняя экспертиза

заседании МК                                                     ООО «Горстройзаказчик»

по профилю и                                                     Заместитель директора

рекомендовано к                                                 ______________Уруев С.М.

внутреннему использованию                             «____»____________20____г.

«____»__________20____г. Протокол №                   Заверяю

Подпись ______________

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
3.      условия реализации программы учебной дисциплины	9
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	10

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Метрология, стандартизация и сертификация

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 270831 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов (базовая подготовка).

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников при наличии основного  общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Общепрофессиональная дисциплина

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой на основе использования основных положений метрологии, стандартизации и сертификации в производственной деятельности;

- применять документацию систем качества;

- применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- документацию систем качества;

- единство терминологии, единиц измерения с действующими стандартами и международной системой единиц СИ в учебных дисциплинах;

- основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации;

- основы повышения качества продукции.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 93 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 62 часа;

самостоятельной работы обучающегося 31 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	93
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	62
в том числе:
практические занятия	27
контрольные работы	3
дифференцированный зачет	2
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	31
Промежуточная аттестация по дисциплине в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Метрология, стандартизация и сертификация                     

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся)			Объем часов	Уровень освоения
1	2			3	4
	Введение
	1		Цели и задачи изучения курса. Последовательность изучения разделов. Междисциплинарные связи.	1	1
Раздел 1 Изучение основ стандартизации и сертификации
Тема 1.1 Основные понятия и определениям стандартизации	Содержание учебного материала			19
	1	Стандартизация. Объекты, область стандартизации. Виды нормативных документов.		1	2
	2	Цели стандартизации. Методы и принципы стандартизации.		1	2
	3	Стандарт. Категории и виды стандартов.		1	2
	4	История стандартизации.		1	2
	5	Системы общетехнических и организационно-методических стандартов. Единая система технологической документации. Единая система конструкторской документации.		1	2
	6	Государственная система стандартизации. Основные цели, задачи. Основные положение системы ГСС.		1	2
	7	Органы и службы по стандартизации. Структура, деятельность по разработке стандартов.		1	2
	8	Ответственность за несоблюдение стандартов. Законодательство в области стандартизации.		1	2
	9	Международная стандартизация. Роль международной стандартизации. Ведущие международные организации по стандартизации, их структура, сфера деятельности.		1	1
	10	Международная организация по стандартизации ИСО, МЭК.		1	1
	Практические занятия
	Практическая работа № 1. Изучение основных понятий из области стандартизации, истории возникновения стандартизации			2	3
	Практическая работа № 2. Изучение структуры, содержания разделов и правил применения стандарта по специальности.			2	2
	Практическая работа № 3. Изучение схем стандартизации.			2	2
	Практическая работа №4. Разработка требований к объекту стандартизации.			2	2
	Контрольная работа по теме 1.1			1	2
	Самостоятельная работа обучающихся 1. Методы стандартизации (унификация, типизация, агрегатирование). Комплексная и опережающая стандартизация 2. Организация работ по стандартизации 3. Контроль над выполнением обязательных требований стандартов			3 3 3	1 1 1
Тема 1.2 Основные понятия и определения сертификации	Содержание учебного материала			13
	1	Основные понятия из области сертификации.  Понятие сертификации, цели, задачи сертификации.		1	2
	2	Органы и службы по сертификации. Структура и полномочия органов и служб.		1	2
	3	Процедура сертификации.  Закон «О сертификации продукции и услуг»		1	2
	4	Системы и схемы сертификации. Добровольная и обязательная сертификация.		1	2
	5	Сертификат соответствия. Структура документа, содержание. Контроль за сертифицированной продукцией. Знак соответствия		1	2
	6	Экологическая сертификация. Знаки эко - маркировки.		1
	Практические занятия Практическая работа № 5 Изучение документов по сертификации.			2	2
	Практическая работа № 6 Расшифровка обозначений экологической и потребительской маркировки.			2	2
	Практическая работа № 7 Составление документа, подтверждающего соответствие товара.			2	2

	Контрольная работа По разделу 1.			1	2
	Самостоятельная работа обучающихся 1. Испытательные лаборатории.  Аккредитация испытательных лабораторий. 2. Экологическая сертификация. 3. Потребительская маркировка и штриховое кодирование.			3 3 4	1 1 1
Раздел 2 Изучение основ метрологии и качества продукции
Тема 2.1 Основные сведения о качестве продукции качества	Содержание учебного материала			7
	1	Качество. Определение, показатели качества. Оценка качества.		1	2
	2	Системы качества. История возникновения систем качества, их роль для обеспечения качества продукции.  Документация систем качества.		1	2
	3	Международный опыт в области управления качеством. Применение системы стандартов по обеспечению и управлению качеством. Политика ОАО «Северсталь» в области качества.		1	1
	Практическое занятие Практическая работа № 8. Изучение составляющих систем качества			2	2
	Практическая работа № 9. Составление модели СК			2	2
	Самостоятельная работа обучающихся Регистр систем качества и функции его органов			4	1
Тема 2.2 Основы метрологии	Содержание учебного материала			20
	1		Метрология. Основные понятия и определения. История развития мерологии.	1	2
	2		Средства измерений.  Классификация, структура и назначение.	1	2
	3		Системы единиц СИ физических величин	1	2
	4		Структура метрологической службы. Роль и функции контроля за достоверностью метрологических испытаний.	1	1
	5		Поверка средств измерений.	1	1
	6		Эталоны. Виды эталонов, их  назначение  и роль.	1	1
	7		Методы и виды измерений.  Прямые, косвенные, контактные, бесконтактные и др.	1	1
	8		Средства измерений применяемых в отрасли. Виды, назначение, устройство, применение.	1	1
	9		Организация метрологического контроля.	1	1
	10		Закон «Об обеспечении единства измерений» Основные положения закона.	1	1
	Практическое занятие Практическая работа № 10 Изучение устройства и принципа действия измерительных приборов Практическая работа № 11. Измерение детали, определение погрешности измерений Практическая работа № 12. Определение допусков формы и расположения поверхностей			3 3 3	3 3 3
	Контрольная работа по теме 2.2			1
	Самостоятельная работа обучающихся 1. Закон « Об обеспечении единства измерении» 2. Государственный метрологический контроль и надзор			4 4	1 1
	Дифференцированный зачет			2
Всего:				93

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета-лаборатории Метрологии, стандартизации и сертификации.

Оборудование:

- 28 ученических мест;

- комплект учебно-методической документации;

- комплект дидактических материалов;

- наглядные пособия;

- измерительные приборы (штангенциркули, микрометры);

- призма поверочная и разметочная.

Технические средства обучения:

- компьютер;

- проектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Основная литература

1.      Козловский Н.С., Виноградов А.Н. Основы стандартизации, допуски, посадки и технические измерения. -М.: Машиностроение, 1982

2.      Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации и метрологии: Учебник для вузов.- М.: Аудит, ЮНИТИД 1987

3.      Козлова А.В. Стандартизация, метрология, сертификация в общественном питании: Учебник для студ. Учреждений сред. Проф. Образования.- М.: Мастерство, 2001

Дополнительная литература

1.     Таныгин В.А. Основы стандартизации и управления качеством. М.: Издательство стандартов, 1988

2.     Шишкин И.Ф. Основы метрологии, стандартизации и контроля качества продукции. - М.: Издательство стандартов, 1988

Дополнительные источники: www.vsegost.com  www.stroyinf.ru,

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
уметь: - оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой на основе использования основных положений метрологии, стандартизации и сертификации в производственной деятельности; - применять документацию систем качества; - применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;	Текущий контроль в форме: - защиты практических работ; - защиты лабораторных работ; - выполнения контрольных работ Промежуточная аттестация в форме: Дифференцированного зачета
знать: - документацию систем качества; - единство терминологии, единиц измерения с действующими стандартами и международной системой единиц СИ в учебных дисциплинах; - основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации	Текущий контроль в форме: - опроса; - выполнения тестовых контрольных работ Промежуточная аттестация в форме: Дифференцированный зачет

Оценка  индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации с универсальной шкалой (таблица)

Процент результативности ( правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	Балл (отметка)	Вербальный аналог
90-100	5	отлично
80-89	4	хорошо
70-79	3	Удовлетворительно
Менее  70	2	Не удовлетворительно