МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО
ГОСУДАРСТВЕННОЙ
БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПЕРМСКИЙ ТЕХНИКУМ
ПРОМЫШЛЕННЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
Структурное
подразделение для обучения лиц с ОВЗ
СОГЛАСОВАНО
На
заседании методической комиссии
___________________С.П.Кантанистова
«______»_______________20______г.
|
Утверждено:
Руководитель
структурного подразделения
____________Л.Ю. Депутатова
«_____»____________20____г.
|
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ОХРАНА
ТРУДА
МДК.01.01.
Технология штукатурных работ
Профессия: 19727 «Штукатур»
Форма подготовки –очная
(сроки реализации -2016 -2018 г.)
Пермь,
2016г.
Программа учебной дисциплины «Охрана труда» разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии (профессиям) среднего
профессионального образования (далее - СПО) 270802.10 «Мастер отделочных
строительных работ» (Приказ Минобрнауки России от 22.08.2014 N 1039, код по ОК
016-94-19727 «Штукатур», комплекта учебной
документации для профессиональной подготовки рабочих по профессии «Штукатур» из
числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, допущенным Министерством
образования Российской Федерации в качестве учебно-программной документации для
профессиональной подготовки и повышения квалификации рабочих на
производстве (Протокол № 6 от « 25 » мая 2004
г) для обучения лиц с ОВЗ.
Организация-разработчик:
Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
«Пермский техникум промышленных и информационных технологий».
Разработчики:
Кантанистова Светлана
Павловна, преподаватель первой категории КГАПОУ «ПТПИТ»
Согласовано на
методической комиссии от «____»___________20_____г.
СОДЕРЖАНИЕ
1.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………….4
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……………...6
3.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………………....10
4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………………....13
1.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОХРАНА ТРУДА»
1.1.
Область применения программы
Программа
учебной дисциплины «Охрана труда» являются частью адаптированной профессиональной
программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 270802.10 «Мастер отделочных
строительных работ» (Приказ Минобрнауки России от 22.08.2014 N 1039, код по ОК
016-94-19727 Штукатур, комплекта учебной документации
для профессиональной подготовки рабочих по профессии «Штукатур» из числа лиц с
ограниченными возможностями здоровья, допущенным Министерством образования
Российской Федерации в качестве учебно-программной документации для
профессиональной подготовки и повышения квалификации рабочих на
производстве (Протокол № 6 от « 25 » мая 2004
г) для обучения лиц с ограниченными возможностями.
Программа учебной дисциплины может
быть использована в дополнительном профессиональном образовании
(переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области среднего
профессионального образования строительного профиля при очной форме получения
образования.
1.2.Место
дисциплины в структуре адаптированной профессиональной программы:
дисциплина входит в профессиональный цикл П.00., профессионального
модуля ПМ. 03. междисциплинарного курса МДК.03.01. «Технология штукатурных
работ»
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования
к результатам освоения дисциплины:
В
результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-
переносить полученные знания на свою
трудовую деятельность;
-
создавать безопасные условия труда при выполнении
подготовительных работ, оштукатуривании, отделке и ремонте оштукатуренных
поверхностей
-
использовать средства коллективной и
индивидуальной защиты в соответствии с характером выполняемой профессиональной
деятельности;
В
результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-
основы трудового законодательства;
-
обязанности работника в области охраны
труда;
-
правила организации рабочего места штукатура;
-
правила безопасности при выполнении штукатурных
работ и отделке штукатурки;
-
фактические или потенциальные последствия
собственной деятельности на уровень безопасности труда;
-
возможные последствия несоблюдения
технологических процессов и производственных инструкций при выполнении работ.
1.4.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Максимальной
учебной нагрузки обучающегося 30 часов, в том числе: обязательная аудиторной
нагрузки обучающегося 30 часа; самостоятельной работы обучающегося -
часов
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1.Объём
учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Количество часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
30
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
30
|
в
том числе:
|
|
лабораторные
работы
|
|
практические
занятия
|
|
контрольные
работы
|
5
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
|
в
том числе:
|
|
подготовка
докладов и рефератов
|
|
внеаудиторная
самостоятельная работа
|
|
Итоговая
аттестация в форме зачёта
|
1
|
2.2.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОХРАНА ТРУДА»
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные и
практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ
(проект) (если предусмотрены)
|
Объём часов
|
Уровень освоения
|
1
|
|
|
4
|
Раздел
1. Введение в охрану труда
|
|
|
Тема
1. Введение
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
1
|
1
|
Охрана
труда в РФ. Задачи охраны труда.
Значение
охраны труда в создании безопасных и здоровых условий труда.
|
|
2
|
Содержание
и структура предмета
|
|
Самостоятельная
работа учащихся
|
|
|
Значение
предмета охраны труда для обеспечения безопасных и здоровых условий труда
|
|
Раздел
2. Основные положения законодательства о труде в РФ
|
|
|
Тема 2
Правовые и организационные вопросы
охраны труда
|
Содержание
учебного материала
|
7
|
2
|
1
|
Общие
вопросы трудового законодательства
|
|
2
|
Охрана
труда женщин и подростков
|
|
3
|
Организация
охраны труда на предприятии
|
|
4
|
Формы
обучения правилам безопасного труда
|
|
5
|
Виды
инструктажей
|
|
6
|
Ответственность
за нарушение правил техники безопасности
|
|
Контрольная
работа № 1
|
|
1
|
Тема 2
Правовые и организационные вопросы охраны труда
|
|
Раздел
3. Организация и управление охраной труда в строительстве
|
6
|
2
|
Тема 3
Мероприятия по предупреждению производственного травматизма
|
Содержание
учебного материала
|
|
1
|
Опасные
и вредные производственные факторы и вредные вещества
|
|
2
|
Причины
производственного травматизма
|
|
3
|
Травматизм
и профзаболевания
|
|
4
|
Меры
предупреждения травматизма
|
|
5
|
Расследование
и учёт несчастных случаев
|
|
Контрольная
работа № 2
|
|
|
Тема 3
Мероприятия по предупреждению производственного травматизма
|
|
Раздел
4. Общие вопросы охраны труда
|
|
|
Тема 4
Электробезопасность в строительстве
|
Содержание
учебного материала
|
5
|
2
|
1
|
Причины
электротравм.
|
|
2
|
Виды
электротравм
|
|
3
|
Средства
защиты от поражения электрическим током
|
|
4
|
Мероприятия
по предупреждению электротравм
|
|
Контрольная
работа
|
|
|
Тема 4
Электробезопасность в строительстве
|
|
Тема 5.Организация безопасности
труда при выполнении штукатурных работ
|
Содержание
учебного материала
|
4
|
2
|
1
|
Требования
к безопасности при выполнении штукатурных работ
|
|
2
|
Техника
безопасности при работе с ручным и электроинструментом
|
|
3
|
Правила
безопасности при эксплуатации лесов и подмостей
|
|
Контрольная
работа № 4
|
|
|
Организация
безопасности труда при выполнении штукатурных работ
|
|
Тема 6.
Пожарная безопасность в строительстве
|
Содержание
учебного материала
|
5
|
2
|
1
|
Причины
возникновения пожаров
|
|
2
|
Предупреждение
пожаров
|
|
3
|
Средства
тушения пожаров
|
|
4
|
Правила
поведения при пожарах
|
|
Контрольная
работа № 5
|
|
1
|
Тема 7.
Пожарная безопасность в строительстве
|
|
Зачёт
|
1
|
Итого за
курс обучения
|
30
|
Для
характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие
обозначения:
1. –
ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный
(выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3.
– продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение
проблемных задач).
3. УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к
минимально – техническому обеспечению
Реализация
учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Охрана труда»
Оборудование
учебного кабинета:
- посадочные
места по количеству обучающихся;
- рабочее
место преподавателя;
- доска
классная;
- комплект
учебно-наглядных пособий «Охрана труда»;
Технические
средства обучения:
Мультимедиопроектор
Ноутбук
Компьютор
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Куликов
О. Н. Охрана труда в строительстве: Учебник для студентов начальных
профессиональных учебных заведений. - М.: Академия , 2008.
Дополнительные
источники:
Программа
обучения по охране труда в строительстве Учебное пособие "Охрана труда в
строительстве" из серии "Безопасность труда и
производства" …
Программа
обучения "Охрана труда в строительстве" предназначена для обучения по
охране труда для предприятий, осуществляющих строительную деятельность... s.compcentr.ru›04/otstr/index.html
Основные законодательные и
нормативные правовые акты
по безопасности труда
Основные законы
Федеральный закон «Об основах охраны
труда в Российской Федерации». 1999.
Трудовой Кодекс Российской Федерации.
2002.
Законодательные акты
Положение о расследовании и учете
несчастных случаев на производстве. Постановление Правительства Российской
Федерации от 11 марта 1999 г. № 279
Положение о порядке проведения
аттестации рабочих мест по условиям труда. Постановление Министерства труда и
социального развития Российской Федерации от 14 марта 1997
г. № 12.
Основные нормативные правовые акты
ГОСТ 12.1.001—89 ССБТ. Ультразвук.
Общие требования безопасности.
ГОСТ 12.1.002—84. Электрические поля
промышленной частоты напряжением 400 кВ и выше. Общие требования безопасности.
ГОСТ 12.1.003—83* ССБТ. Шум. Общие
требования безопасности.
ГОСТ 12.0.004—90 ССБТ. Обучение
работающих безопасности труда.
ГОСТ 12.1.005—88 ССБТ. Общие
санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны.
ГОСТ 12.1.006—84 ССБТ.
Электромагнитные поля радиочастот. Общие требования безопасности.
ГОСТ 12.1.012—90 ССБТ. Вибрационная
безопасность. Общие требования.
ГОСТ 12.1.038—82 ССБТ.
Электробезопасность. Предельно допустимые уровни напряжений прикосновения и
токов.
ГОСТ 12.1.040—83 ССБТ. Лазерная
безопасность. Общие положения.
ГОСТ 12.1.045—84 ССБТ.
Электростатические поля. Допустимые уровни на рабочих местах и требования к
проведению контроля.
ГОСТ 12.2.003—91 ССБТ. Оборудование
производственное. Общие требования безопасности.
ГОСТ 12.2.032—78 ССБТ. Рабочее место
при выполнении работ сидя. Общие эргономические требования.
ГОСТ 12.3.002—75* ССБТ. Процессы
производственные. Общие требования безопасности.
ГОСТ 12.4.026—76* ССБТ. Цвета
сигнальные и знаки безопасности.
ГОСТ 14202—69. Сигнальная окраска
трубопроводов.
ГОСТ 21889—76*. Кресло
человека-оператора. Общие эргономические требования.
ГН 2.2.5.563—96. Предельно допустимые
уровни (ПДУ) загрязнения кожных покровов вредными веществами. Гигиенические
нормативы. Минздрав России, 1996.
ГН 2.1.5.689—98. Предельно допустимые
концентрации (ПДК) химических веществ в воде водных объектов
хозяйственно-питьевого и культурно-бытового водопользования. Гигиенические
нормативы. - Минздрав России, 1998.
ГН 2.2.4/2.1.8.582—96. Гигиенические
требования при работах с источниками воздушного и контактного ультразвука
промышленного, медицинского и бытового назначения. Гигиенические нормативы. -
Минздрав России, 1996.
ГН 2.2.5.686—98. Предельно допустимые
концентрации (ПДК) вредных веществ в воздухе рабочей зоны. Гигиенические
нормативы. - Минздрав России, 1998.
ГН 2.2.5.687—98. Ориентировочные
безопасные уровни воздействия (ОБУВ) вредных веществ в воздухе рабочей зоны.
Гигиенические нормативы. - Минздрав России, 1998.
МУ № 4425—87. Методические указания
Минздрава СССР. Санитарно-гигиенический контроль систем вентиляции
производственных помещений.— М.: Минздрав СССР, 1998.
НПБ 105—95. Нормы пожарной
безопасности. Определение категорий помещений и зданий по взрывопожарной и
пожарной опасности.— М.: ВНИИПО МВД, 1995.
ОНД—86. Методика расчета концентраций
в атмосферном воздухе вредных веществ, содержащихся в выбросах предприятий.—Л.:
Гидрометеоиздат, 1987.
ОНД—90. Методика расчета рассеивания
газообразных выбросов в атмосфере.—Л.: Гидрометеоиздат, 1990.
ОП. Общие правила взрывобезопасности
для взрывоопасных химических и нефтехимических производств.— М.: Химия, 1988.
ПДУ 1742—77. Предельно допустимые
уровни воздействия постоянных магнитных полей при работе с магнитными
устройствами и магнитными материалами. Минздрав СССР, 1977.
Межотраслевые Правила по охране труда
(правила безопасности) при эксплуатации электроустановок.- М.: НЦ ЭНАС, 2001.
ПБ 10—115—96. Правила устройства и
безопасной эксплуатации сосудов под давлением.— М.: Госгортехнадзор России. ИПО
ОБТ, 1994.
Р 2.2.755—99. Гигиенические критерии
оценки и классификации условий труда по показателям вредности и опасности
факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса. -
М.: Федеральный центр Госсанэпиднадзора Минздрава России, 1999.
СанПиН 2.1.4.544—96. Требования к
качеству воды нецентрализованного водоснабжения. Санитарная охрана источников.
Санитарные правила и нормы. М.: Госкомсанэпиднадзор России, 1996.
СанПиН 2.1.4.559—96. Питьевая вода.
Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого
водоснабжения. Контроль качества.— М.: Госкомсанэпиднадзор России, 1996.
СанПиН 5804—91. Санитарные правила и
нормы устройства и эксплуатации лазеров. - Минздрав России, 1991.
СанПиН 2.2.2.542—96. Гигиенические
требования к видеодисплейным терминалам, ПЭВМ и организация работы.— М.:
Госкомсанэпиднадзор России, 1996.
СанПиН 2.2.4.548—96. Гигиенические
требования к микроклимату производственных помещений.— М.: Минздрав России,
1997.
СанПиН 2.2.4/2.1.8.055—96.
Электромагнитные излучения радиочастотного диапазона.— М.: Госкомсанэпиднадзор
России, 1996.
СН 2.2.4/2.1.8.562—96. Шум на рабочих
местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой
застройки. - М.: Минздрав России, 1997.
СН 2.2.4/2.1.8.556—96.
Производственная вибрация, вибрация в помещениях жилых и общественных зданий.—
М.: Минздрав России, 1997.
СН 2.2.4/2.1.8.583—96. Инфразвук на
рабочих местах, в жилых и общественных помещениях и на территории жилой
застройки. — М.: Минздрав России, 1996.
СП 1042—73. Санитарные правила
организации технологических процессов и гигиенические требования к
производственному оборудованию.— М.: Минздрав СССР, 1974.
СН 2971—84. Предельно допустимые
уровни (ПДУ) напряженности электрического поля, создаваемого воздушными линиями
электропередач. Минздрав СССР, 1984.
СН 4557—88. Санитарные нормы
ультрафиолетового излучения в производственных помещениях. - Минздрав СССР,
1988.
СНиП 21-01—97. Пожарная безопасность
зданий и сооружений.— М.: Госстрой России, 1997.
СНиП 3.05.02—88*. Организация,
производство и приемка работ. Газоснабжение. — М.: Государственный комитет по
делам строительства, 1991.
СНиП 3.05.03—85. Организация,
производство и приемка работ. Теплоснабжение. — М.: Государственный комитет по
делам строительства, 1985.
СНиП 2.09.04—87. Административные и
бытовые здания.— М.: ЦИТП Госстроя СССР, 1989.
СНиП 23-05—95. Нормы проектирования.
Естественное и искусственное освещение.— М.: Минстрой России, 1995.
СанПиН 5802—91. Электромагнитные поля
токов промышленной частоты. Санитарные правила и нормы. - Минздрав России,
1991.
СП 2.6.1—758—99. Нормы радиационной
безопасности, НРБ—99.—М.: Центр санитарно-эпидемиологического нормирования,
гигиенической сертификации и экспертизы Минздрава России, 1999.
4. КОНТРОЛЬ
И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов
освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения
практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися
индивидуальных заданий.
Результаты
обучения (освоения умения, усвоенные знания)
|
Формы и
методы контроля и оценки результатов обучения
|
Умения:
|
|
Оценивать
состояние техники безопасности на производственном объекте;
|
Практическая
деятельность
|
Пользоваться
средствами индивидуальной и групповой защиты;
|
Практическая
деятельность
|
Применять
безопасные приемы труда на территории строительной площадки и в
производственных помещениях;
|
Практическая
деятельность
|
Определять
и проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной
деятельности;
|
Практическая деятельность
|
Соблюдать
правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной
безопасности.
|
Практическая деятельность
|
Знания:
|
|
Виды и
правила проведения инструктажей по охране труда;
|
Контрольная
работа. Текущий, тематический, рубежный, итоговый контроль
|
Возможные
опасные и вредные факторы и средства защиты;
|
Контрольная
работа. Текущий, тематический, рубежный, итоговый контроль
|
Меры
предупреждения пожаров и взрывов;
|
Текущий,
тематический, рубежный, итоговый контроль
|
Основы
профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности;
|
Текущий,
тематический, рубежный, итоговый контроль
|
Общие
требования безопасности на территории строительной площадки и в
производственных помещениях;
|
Текущий,
тематический, рубежный, итоговый контроль
|
Основные
источники воздействия на окружающую среду;
|
Текущий,
тематический, рубежный, итоговый контроль
|
Основные
причины возникновения пожаров и взрывов;
|
Контрольная
работа. Текущий, тематический, рубежный, итоговый контроль
|
Права и
обязанности работников в области охраны труда;
|
Контрольная
работа. Текущий, тематический, рубежный, итоговый контроль
|
Правила
и нормы охраны труда, техники безопасности личной и производственной
санитарии и противопожарной защиты;
|
Контрольная
работа. Текущий, тематический, рубежный, итоговый контроль
|
Индивидуальные
средства защиты;
|
Контрольная
работа. Текущий, тематический, рубежный, итоговый контроль
|
Средства
и методы повышения безопасности технических средств и технологических
процессов.
|
Контрольная
работа. Текущий, тематический, рубежный, итоговый контроль
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.