535297
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаРабочие программыПрограмма учебной дисциплины ОП.06 Информационные технологии

Программа учебной дисциплины ОП.06 Информационные технологии

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ и молодежной политики Забайкальского края

ГПОУ «могойтуйский аграрно-промышленный техникум»


УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УВР

_________ /Ц.Б. Дашидондокова/

«____» _________ 20___ г.








Программа учебной дисциплины

ОП.06. Информационные технологии в

профессиональной деятельности



23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта




















п. Могойтуй, 2015 г.


Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования

23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта



Организация-разработчик: ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Разработчик: Оборова Татьяна Игоревна, преподаватель ГПОУ «МАПТ»


Рассмотрена

на заседании МК по программам подготовки

специалистов среднего звена

Протокол № ___

«___» _______20____г.

Председатель МК

_________ ____________






СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. условия реализации учебной дисциплины


11

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


13



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.06. Информационные технологии в

профессиональной деятельности


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО специальности 23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: ОП.06.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

  • использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в т.ч. специального;

  • применять компьютерные и телекоммуникационные средства;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные понятия автоматизированной обработки информации;

  • общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем;

  • состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

  • методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

  • базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности;

  • основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 24 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

в том числе:


теоретические занятия

20

практические работы

28

Самостоятельная работа студента (всего)

24

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета










2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Автоматизированная обработка информации: основные понятия и технология


8(+4)


Тема 1.1. Информация, информационные процессы и информационное общество

Содержание учебного материала

2

Понятие информационных и коммуникационных технологий, их основные принципы, методы, свойства и эффективность. Понятие информации. Носители информации. Виды информации. Кодирование информации.

Измерение информации. Информационные процессы. Информатизация общества, развитие вычислительной техники.

2

Практические занятия

2


1.

Создание проекта визитной карточки фирмы. (Входной контроль умений по созданию концепции визитной карточки фирмы.)

Самостоятельная работа

Виды самостоятельной работы: Подготовка к практической работы №1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: визитная карточка станции технического обслуживания (СТО)

2

Тема 1.2. Технологии обработки информации, управления базами данных; компьютерные коммуникации

Содержание учебного материала

2

2

Автоматизированное рабочее место специалиста. Виды автоматизированных систем. Назначение, состав и принципы организации типовых профессиональных автоматизированных систем

Практические занятия

2


2

Создание проекта АРМ специалиста Работа в среде текстового редактора

Самостоятельная работа

Виды самостоятельной работы: Подготовка к практической работы № 2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: проект АРМ специалиста станции технического обслуживания

2

Раздел 2. Общий состав и структура персональных компьютеров и вычислительных систем, их программное обеспечение


8(+4)

Тема 2.1. Архитектура персонального компьютера, структура вычислительных систем. Программное обеспечение вычислительной техники.

Содержание учебного материала

2

2


Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Внутренняя архитектура компьютера. Память персонального компьютера. Периферийные устройства: клавиатура, монитор, мышь, принтер, сканер, модем, джойстик; мультимедийные компоненты.

Программный принцип управления компьютером. Операционная система: назначение, состав, загрузка. Виды программ для компьютеров. Понятие файла, папки и правила задания их имен. Шаблоны имен файлов. Путь к файлу.

Практические занятия

2

3

Создание проекта Технического и программное оснащение АРМ специалиста

Самостоятельная работа:

Виды самостоятельной работы:

Подготовка к практической работы № 3

Составление кроссворда

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

комплект технического и программного оснащения специалиста АРМ

кроссворд по теме

2

Тема 2.2. Операционные системы и оболочки: графическая оболочка Windows

Содержание учебного материала

2

2

Основные элементы окна Windows. Управление окнами. Меню и запросы. Справочная система. Работа с пиктограммами программ. Переключение между программами. Обмен данными между приложениями. Операции с папками и файлами. Печать документов. Файловые менеджеры. Программы-архиваторы. Пакеты утилит для Windows. Общий обзор. Назначение и возможности. Порядок работы

Практические занятия

2


4

Выполнение операций с папками и файлами Одновременная работа с несколькими приложениями:, калькулятором и текстовым редактором

Самостоятельная работа:

Виды самостоятельной работы: Подготовка к практической работе № 4

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Операционные системы и оболочки: графическая оболочка Windows

2

Раздел 3. Защита информации от несанкционированного доступа. Антивирусные средства защиты информации Правовые нормы, относящиеся к информации. Безопасность и гигиена


8(+4)

Тема 3.1. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения .

Содержание учебного материала

2

Информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов

Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения.

2

Практические занятия

2


5

Создание каталога правовых норм. Безопасность и гигиена рабочего места

Самостоятельная работа:

Виды самостоятельной работы: Подготовка к практической работе № 5

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы конспект по теме «Гигиена рабочего места»

2

Тема 3.2 Защита информации от несанкционированного доступа. Антивирусные средства защиты информации . Безопасность и гигиена

Содержание учебного материала

2

2

Защита информации от несанкционированного доступа. Необходимость защиты. Архивирование информации как средство защиты.

Защита информации от компьютерных вирусов. Компьютерные вирусы: методы распространения, профилактика заражения. Антивирусные программы. Безопасность и гигиена рабочего места


Практические занятия

2


6

Защита информации, антивирусная защита. Создание архива, закрытого паролем


Самостоятельная работа:

Виды самостоятельной работы: Подготовка к практической работе № 6. Выполнение реферата

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Антивирусные программы

2

Раздел 4. Прикладные программные средства


16(+8)

Тема 4.1. Графические редакторы.

Содержание учебного материала

1


Методы представления графических изображений. Виды графики. Цвет и методы его описания.

Графический редактор: назначение, пользовательский интерфейс, основные функции. Палитры цветов. Создание и редактирование изображений.

Форматы графических файлов. Печать графических файлов.

2

Практические занятия

2


7

Работа с графикой.

Самостоятельная работа:

Вид работы: Подготовка к практической работе № 7

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: создание эмблемы (логотипа)

2

Тема 4.2. Текстовые процессоры.

Содержание учебного материала

2

Текстовый процессор Microsoft Word: понятие, назначение, возможности. Объекты (текст, таблица, внедренный объект), типовые действия с ними. Инструментальная среда: понятия. Обеспечение взаимодействия текста, графики, таблицы и других объектов, составляющих итоговый документ. Правила ввода, оформления и редактирования текста.

Форматирование текста: понятие, назначение, технология.

Колонтитулы: понятие, их назначение. Технология работы с табличной формой, иллюстрациями, выполнение колонной верстки.

Предварительный просмотр. Установка параметров печати. Вывод документа на печать.

2

Практические занятия

2


8

Создание документа, набор и редактирование текста. Сохранение документа. Шрифтовое оформление и форматирование текста

9

Вставка в текстовый документ рисунка, таблицы или диаграммы

Самостоятельная работа:

Виды самостоятельной работы:

Подготовка к практическим работам №№ 8,9

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Подготовка документов по теме

1

Тема 4.3. Электронные таблицы

Содержание учебного материала

2

Структура интерфейса табличного процессора. Объекты электронной таблицы и их параметры. Данные, хранящиеся в объектах электронной таблицы. Типовые действия над объектами.

Технология создания и форматирования любого объекта электронной таблицы, диаграмм. Типы диаграмм в электронной таблице и их составные части. Редактирование диаграмм.


2

Практические занятия

1




1


10

Создание, заполнение, оформление и редактирование электронной таблицы., выполнение простейших вычислений


11

Проведение расчетов и поиска информации в электронной таблице с использованием формул,

функций и запросов Работа с графическими возможностями электронной таблицы

Контрольная работа

Самостоятельная работа:

Виды самостоятельной работы:

Подготовка к практическим работам №№ 10-11

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Создание, заполнение, оформление и редактирование электронной таблицы, графические возможности приложения

1

Тема 4.4. Системы управления базами данных

Содержание учебного материала

2


Основные элементы базы данных. Режим работы. Создание формы и заполнение базы данных. Оформление, форматирование и редактирование данных. Сортировка информации. Скрытие полей и записей. Организация поиска и выполнение запроса в базе данных. Режимы поиска. Формулы запроса. Понятие и структура отчета. Создание и оформление отчета. Модернизация отчета. Вывод отчетов на печать и копирование в другие документы.

2

Практические занятия

1


12

Создание формы и заполнение базы данных.

Сортировка записей. Организация запроса в базе данных.



Самостоятельная работа:

Виды самостоятельной работы:

Подготовка к практическим работам № 12

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Системы управления базами данных

2

Тема 4.5. Компьютерные презентации.

Содержание учебного материала

2

Microsoft Power Point: назначение, функциональные возможности, объекты и инструменты, области использования приложения, этапы. Создание и оформление презентаций. Звуковое и визуальное сопровождение. Демонстрация слайдов.

2

Практические занятия

2


13

Создание и редактирование мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций

14

Художественное оформление презентаций

Самостоятельная работа:

Виды самостоятельной работы: Подготовка к практическим работам № 13, 14

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Сценарий-представление СТО.

2

Раздел 5. Телекоммуникационные технологии


8(+4)

Тема 5.1. Локальные компьютерные сети, сетевые технологии обработки информации

Содержание учебного материала

2

Передача информации. Линии связи, их основные компоненты и характеристики. Компьютерные телекоммуникации: назначение, структура, ресурсы. Локальные компьютерные сети.

2

5.2 Глобальные компьютерные сети,

Содержание учебного материала

2

3

Основные услуги компьютерных сетей: электронная почта, телеконференции, файловые архивы. Гипертекст. Сеть Internet: структура, адресация, протоколы передачи. Способы подключения. Браузеры. Информационные ресурсы. Поиск информации. Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет - технологии,

Практические занятия

2


15

Передача и получение сообщений по электронной почте. Поиск информации в сети Internet

Самостоятельная работа:

Вид работы: Подготовка к практическим работам № 15:

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Разработка регистрационных данных электронной почты работников СТС

Виды самостоятельной работы: поиск информации

Тематика внеаудиторной самостоятельной : Программы и сервисы для онлайн-общения

4

5.3 Возможности сетевого программного обеспечения

Содержание учебного материала

2


Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, Интернет- телефония. Примеры сетевых информационных систем для различных направлений профессиональной деятельности

2

Дифференцированный зачет


2


ИТОГО:

48 (20теор.+28практ.)


ВСЕГО:

72(48+24сам.раб.)







3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета информатики и информационно-коммуникационных технологий.

Оборудование учебного кабинета:

1. Посадочные места по количеству студентов.

2. Рабочее место преподавателя.

3. Комплект сетевого оборудования, обеспечивающий соединение всех компьютеров, установленных в кабинете, в единую сеть с выходом через прокси-сервер в Интернет.

4. Аудиторная доска для письма.

5. Компьютерные столы по числу рабочих мест студентов.

6. Вентиляционное оборудование, обеспечивающее комфортные условия для проведения занятий.

Технические средства обучения:

1. Мультимедиа проектор; интерактивная доска.

2. Персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением.

3. Лазерный принтер.

6. Устройства вывода звуковой информации: звуковые колонки и наушники.





3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. – М.: Изд-во Академия, 2010.



Дополнительные источники:

  1. М. С. Цветкова, Л.С. Великович. Информатика и ИКТ М. «Академия», 2011

  2. Колмыкова Е.А. Информатика. - ОИЦ «Академия».: 2010.

  3. Михеева Е.В. Практикум по информатике. - ОИЦ «Академия».: 2010.

  4. Михеева Е.В. Информатика. - ОИЦ «Академия».: 2011.

  5. Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник. - М.,Академия, 2011.

  6. Хлебников А.А. Информатика - Ростов н/Д., Феникс, 2010.

  7. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ - М„ БИНОМ, 2012.

  8. Черноскутова И.А. Информатика - СПб., Питер, 2010.

  9. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10-1 1 кл.-М., 2011.

  10. Семакин И.Г. Задачник - практикум в двух частях - М., БИНОМ, 2010.

  11. М.Леонтьев В.П. Персональный компьютер - М., ОЛМА Медиа Групп, 2012.





Интернет - источники:

  1. http://www.biblioclub.ru 

  2. http://inf.uroki.org.ua/course11.html













4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

наблюдение и оценка выполнения практических работ

использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в т.ч. специального;

наблюдение и оценка выполнения практических работ

применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

наблюдение и оценка выполнения практических работ

Знания:


основные понятия автоматизированной обработки информации

устный (письменный) опрос,

контрольная работа

общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем

устный (письменный) опрос,

тестирование,

наблюдение и оценка выполнения практических работ

состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности

устный (письменный) опрос,

тестирование,

наблюдение и оценка выполнения практических работ

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации

устный (письменный) опрос,

тестирование

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности

устный (письменный) опрос,

тестирование,

наблюдение и оценка выполнения практических работ

основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности

устный (письменный) опрос,

тестирование,

наблюдение и оценка выполнения практических работ




Общая информация

Номер материала: ДВ-333611

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.