утверждаю
Руководитель УМО, старший методист
_________________/Жигульская О.П./
ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.07. Основы проектирования баз данных
2012 г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности
среднего профессионального образования (далее СПО) 230401 «Информационные
системы (по отраслям)», входящей в укрупненную группу специальностей 230000
Информатика и вычислительная техника
Организация-разработчик:
ГБОУ АО СПО «Астраханский государственный политехнический колледж»
Разработчики:
Гуськова Наталья
Ивановна, преподаватель специальных дисциплин
Ф.И.О., ученая
степень, звание, должность
Семенов Андрей
Павлович, преподаватель специальных дисциплин
Ф.И.О., ученая
степень, звание, должность
Одобрено ПЦК
информатики и вычислительной техники
Протокол №____ от ____________2012 г.
Председатель ПЦК
_________________/Петрищева А.А./
Согласовано
Ст.методист отделения ИТ и Д
_______________/Сорока В.С./
©ГБОУ АО СПО «АГПК»
©Гуськова Н.И.
©Семенов А.П.
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2.
СТРУКТУРА
и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
6
|
3.
условия
реализации программы учебной дисциплины
|
9
|
4.
Контроль
и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
11
|
1. паспорт ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.07. Основы проектирования баз данных
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины
является частью основной профессиональной образовательной программы в
соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401«Информационные системы (по
отраслям)», входящей в укрупненную группу специальностей 230000 Информатика и
вычислительная техника.
Программа учебной дисциплины
может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по
программе повышения квалификации в области информационных технологий
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: П.00
Профессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к
результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- проектировать реляционную базу данных;
- использовать язык запросов для программного
обеспечения извлечений сведений из баз данных.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
- основы теории баз данных;
- модели данных;
- особенности реляционной модели и проектирование баз
данных, изобразительные средства, используемые ER-моделировании;
- основы реляционной алгебры;
- принципы проектирования баз данных, обеспечение
непротиворечивости и целостности данных;
- средства проектирования структур баз данных;
- язык запросов SQL.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение
программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 120 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 80
часов;
самостоятельной работы обучающегося 40 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
Вид учебной работы
|
Количество часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
120
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
80
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
32
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
40
|
в том числе:
|
|
индивидуальное проектное задание
|
10
|
домашняя работа
|
30
|
Итоговая
аттестация в форме экзамена
в 4-ом семестре
|
3. условия реализации программы дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета программирования
и баз данных, полигона проектирования информационных систем.
Оборудование учебного кабинета:
- комплект мебели, комплект учебно-методической документации.
Технические средства обучения:
- компьютер, программное
обеспечение (MS Access 2007 , MS SQL Server 2008), DVD, мультимедийный проектор.
Оборудование полигона:
- комплект мебели, комплект учебно-методической документации.
Технические средства обучения:
- компьютер, программное обеспечение (ERWin, BPWin, Ration Rose),
мультимедийный проектор, интерактивная доска.
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Браст Эндрю Дж., Форте С. Разработка
приложений на основе Microsoft SQL Server 2005.-М.: Русская Редакция, 2007.
2. Вендров А. М. Практикум по
проектированию программного обеспечения экономических информационных систем:
Учеб. пособие. — 2-е изд., перераб. и доп..- М.: Финансы и статистика, 2006.
3. Вендров А.М. Проектирование программного
обеспечения экономических информационных систем: Учебник. - 2-е изд., перераб.
и доп..- М.: Финансы и статистика, 2006.
4.
Дунаев В.В. Базы
данных. Язык SQL.-СПб.: БХВ-Петербург, 2006.
5.
Кошелев В.Е. Access 2007. Эффективное использование.- М.:Бином-Пресс, 2008.
6.
Кузин А.В.,
Левонисова С.В. Базы данных.-М.:Академия, 2008.
7. Федотова Д. Э., Семенов Ю. Д.,
Чижик К. Н. CASE-технологии. Практикум.-М.: Горячая Линия – Телеком, 2005.
8.
Фуфаев Э. В., Фуфаев
Д. Э. Базы данных.-М.:Академия, 2007.
Интернет-ресурсы
1. Интернет-университет информационных
технологий www.intuit.ru
2. Все про SQL, базы данных, программирование
и разработка информационных систем www.sql.ru
Дополнительные источники:
1.
Агальцов В.П.
Базы данных: Учебное пособие.-М.:Мир,2002.
2. Горев А., Ахаян Р., Макашарипов С.
Эффективная работа с СУБД.-СПб.:Питер, 1997.
3. Карпова Т.С.
Базы данных: модели, разработка, реализация.- СПб.:Питер, 2004.
4. Коннолли Томас, Бегг Каролин,
Страчан Анна Базы данных: проектирование, реализация и сопровождение: Теория и
практика.-М.:Издательский дом "Вильямс", 2001.
5.
Маклаков С. В. BPwin и ERwin. CASE - средства разработки
информационных систем.-М.: Диалог-МИФИ, 2000
6. Малыхина М.П.
Базы данных: основы, проектирование, использование.-СПб.:БХВ-Петербург, 2004.
7.
Мамаев Е.,
Шкарина Л. Microsoft SQL Server 2000 для профессионалов.-СПб.:Питер, 2001.
8.
Мейер Д.
Теория реляционных баз данных.-М.:Мир, 1987.
9.
Трофимов С. А.
CASE-технологии. Практическая работа в Rational Rose.-М.: Бином-Пресс, 2002.
10. Ульман Дж. Основы систем баз
данных.-М.:Финансы и статистика, 1983.
11. Хансен Г., Хансен Д. Базы данных:
разработка и управление.-М.:Бином, 1999.
4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и контрольных работ, а
также выполнения обучающимися индивидуальных заданий и проектов.
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
1
|
2
|
Умения:
|
|
проектировать
реляционную базу данных;
|
отчет по практическим
занятиям,
отчет по
самостоятельной работе,
зачет
|
использовать язык
запросов для программного обеспечения извлечений сведений из баз данных
|
отчет по практическим
занятиям,
отчет по
самостоятельной работе,
экзамен
|
Знания:
|
|
основы теории баз данных;
|
устный опрос,
отчет по практическим занятиям, зачет, экзамен
|
модели данных;
|
контрольная
работа, отчет по самостоятельной работе, отчет по практическим занятиям,
зачет, экзамен
|
особенности реляционной модели и
проектирование баз данных, изобразительные средства, используемые ER-моделировании;
|
устный опрос,
отчет по практическим занятиям, отчет по самостоятельной работе, экзамен
|
основы реляционной алгебры;
|
отчет по практическим
занятиям, отчет по самостоятельной работе, экзамен
|
принципы проектирования баз данных, обеспечение непротиворечивости и
целостности данных;
|
выполнение
индивидуальных проектных заданий, практические занятия, экзамен
|
средства проектирования структур баз данных;
|
отчет по
самостоятельной работе, экзамен
|
язык запросов SQL.
|
отчет по практическим
занятиям, отчет по самостоятельной работе, экзамен
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.