Инфоурок Химия Рабочие программыПрограмма учебной дисциплины "Основы материаловедения"

Программа учебной дисциплины "Основы материаловедения"

Скачать материал

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 3

 

 

 

Утверждаю

Зам. директора по УПР

_________ И.Е Коропова

«___» __________ 2016 г.

 

 

 

 

 

 

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

ОП.04 ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Хабаровск

2016 г

 

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по  профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 15.01.05 Сварщик (ручной дуговой и частично механизированной сварки (наплавки)).

 

 

 

Организация-разработчик:

 краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  3 (далее КГБ ПОУ 3 г. Хабаровск)

 

Разработчики:

И.Е. Коропова., Зам. директора по УПР

Л.В. Вертянкина., методист

И.А. Губарь., преподаватель

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рекомендована методической комиссии профессионального цикла:

протокол №  ___    от «___»    __________2016 г.

Председатель МК ________________ /И.Б. Чудина/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

стр.

1.      ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

4

2.      СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

5

3.      условия реализации программы учебной дисциплины

 

10

4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. паспорт  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 Основы материаловедения

 

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной дуговой и частично механизированной сварки (наплавки)), входящей в укрупнённую группу профессий 150000 Металлургия, машиностроение и металлообработка.

          Программа учебной дисциплины может быть использована

 в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области машиностроения, на базе среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

 

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих:

дисциплина входит в общепрофессиональный учебный цикл.

 

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

 уметь:

·        Выполнять механические испытания образцов материалов;

·        Использовать физико-химические методы исследования металлов;

·        Пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов;

·        Выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

 знать:

·        Основные свойства и классификацию материалов, использующихся в профессиональной деятельности;

·        Наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;

·        Правила применения охлаждающих и смазывающих материалов;

·        Основные сведения о металлах и сплавах;

·        Основные сведения о полимерных материалах, стали, их классификацию.

 

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

     максимальной учебной нагрузки обучающегося- 60 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 40 час;

самостоятельной  работы обучающегося – 20 часов.

 

 

 

 

 

 

2. СТРУКТУРА И  ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

60

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

40

в том числе:

 

лабораторные работы

7

практические занятия

5

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

20

Графическая работа

 

Работа со справочной литературой

 

Выполнение упражнений по рабочей тетради

 

Выполнение рефератов

 

Промежуточная  аттестация в форме – дифференцированного зачета  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины:   ОП.04 Основы материаловедения.

 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Металлообработка

 

 

 

Введение

Содержание учебного материала

1

 

1.

Общие сведения о металлах и сплавах

1

 

2.

Вклад русских и зарубежных ученых в развитие науки

Самостоятельная работа обучающихся:

Работа в Интернете. Сбор информации по темам:

1.Научные достижения в области материаловедения

2. Вклад русских и зарубежных ученых в развитие науки.

2

3

 

Тема 1.1.

Строение и основные свойства металлов и сплавов.

Содержание учебного материала

7

 

1

Кристаллическое строение металлов и сплавов. Виды кристаллических решеток металлов. Кристаллическое строение сплавов. Аморфные вещества.

5

2

 

2.

Процесс кристаллизации металлов. Виды кристаллизации металлов и сплавов. Виды кристаллов. Модификация и аллотропия металлов.

3.

Физические свойства металлов. Цвет, плотность, температура плавления, теплопроводность, теплоёмкость, тепловое расширение, электропроводность, электрическое сопротивление, магнитные свойства.

4.

Химические свойства металлов. Окисляемость на воздухе, щелочестойкость, кислотостойкость, жаростойкость, жаропрочность. Коррозия металлов.

5.

Механические свойства металлов. Прочность, пластичность, ударная вязкость, твердость, упругость, усталость металла.

6.

Технологические свойства металлов. Обрабатываемость резанием, свариваемость, усадка, жидкотекучесть, ковкость.

7.

Испытание металлов и сплавов. Испытание металлов на растяжение, на твердость, на ударную вязкость.

Лабораторная работа:

  1. Макроструктура и поверхности разрушения материалов.
  2. Ознакомление с методикой измерения твердости по Бринеллю.

2

 

 

 

3

 

 

 

 

Самостоятельная работа обучающихся

1. Изобразить графически кубическую гранецентрированную, кубическую объемно-центрированная и гексогональную плотноупакованную кристаллические решетки.

2. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава №1.

3. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава №2.

4. Коррозия металлов и способы защиты.

4

         3

Тема 1.2.

Железоуглеродистые сплавы.

Содержание учебного материала

11

 

1

Понятие о диаграмме состояния сплавов. Фазовые превращения в сплавах. Виды структур сплавов.

6

         1, 2

2.

Производство чугуна. Исходные материалы для производства чугуна. Устройство доменной печи. Доменный процесс.

3.

Чугуны. Виды чугунов, состав, свойства, маркировка, применение чугунов в народном хозяйстве.

4.

Способы производства стали. Конверторный способ, мартеновский способ, в электрических печах. Процессы плавки.

5.

Углеродистые стали. Классификация, свойства, маркировка, применение.

6.

Легированные стали. Классификация, свойства, маркировка, применение.

Лабораторная работа:

  1. Микроструктура сталей и чугунов.  (2 часа)

Практическое занятие:

       1. Решение задач по диаграмме состояния железо-углерод.

  1. Построение диаграммы состояния сплавов системы свинец-сурьма.
  2. Расшифровка обозначения марок железоуглеродистых сплавов.

 

5

3

 

 

       

 

 

 

Самостоятельная работа обучающихся

1. Определение химического состава конструкционных и инструментальных углеродистых, легированных сталей.

 2. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава №3.

3. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава  №6.

4. Работа в Интернете и сбор информации по теме: «Применение железоуглеродистых сплавов в промышленности»

4

3

Тема 1.3.

Термическая  и химико-термическая обработка стали и чугуна.

Содержание учебного материала

6

 

1

Термическая обработка: Назначение, сущность и  виды термической обработки.

4

2

 

2.

Отжиг стали. Виды, сущность, применение.

3.

Нормализация стали. Сущность, применение.

4.

Закалка стали. Назначение, виды, температурный режим.

5.

Отпуск стали. Назначение, виды, температурный режим.

6.

Химико-термическая обработка: Назначение, сущность процесса, виды, применение.

7.

Цементация стали: Назначение, виды, свойства стали после цементации.

8.

Азотирование.  Назначение, свойства стали после азотирования.

9.

Цианирование. Назначение, свойства стали после цианирования.

10.

Диффузионная металлизация. Назначение, виды, температурный режим.

11.

Термомеханическая обработка. Назначение, сущность процесса, виды.

Лабораторная работа:

1. Микроструктура стали после термической обработки

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

1. Указать на диаграммах состояния железо-цементит структуры железоуглеродистых сплавов, получаемые при термообработке.

2. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава №4.

2

3

Контрольная работа

1

2,3

Тема 1.4.

Цветные металлы и  их сплавы.

Содержание учебного материала

5

 

1.

Медь. Свойства, маркировка, применение.

3

2

2.

Латунь. Свойства, маркировка, применение

3.

Бронза. Свойства, маркировка, применение

4.

Алюминий и его сплавы. Свойства, маркировка, применение

5.

Магний и его сплавы.  Свойства, маркировка, применение

6.

Титан и его сплавы. Свойства, маркировка, применение

Лабораторная работа:

      1. Микроструктура цветных сплавов.

Практическое занятие:

      1. Расшифровка обозначения марок сплавов цветных металлов.

2

3

 

 

 

 

Самостоятельная работа обучающихся

1. Заполнить пропуски в тексте. Для выполнения задания использовать информационный банк.

 2. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава №5.

3. Работа в Интернете и сбор информации по теме: «Применение цветных металлов и их сплавов в промышленности»

3

3

Тема 1.5.

Твердые и минералокерамические  сплавы.

Содержание учебного материала

3

 

1

Твердые сплавы. Назначение,  классификация, свойства

2

2

 

2

Вольфрамовые твердые сплавы. Свойства, маркировка, применение

3

Титановольфрамовые твердые сплавы. Свойства, маркировка, применение

Практические занятия:

1.  Расшифровка обозначения твердых спеченных и минералокерамических сплавов.

1

3

Самостоятельная работа обучающихся

1. Составить схему процесса получения спеченных твердых сплавов.

 2. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава №7.

2

3

Раздел 2. Неметаллические материалы.

 

 

Тема 2.1.

Неметаллические материалы.

Содержание учебного материала

4

 

1.

Пластические материалы. Типы пластмасс, свойства, компоненты, способы обработки пластмасс.

2

 

2.

Лакокрасочные материалы. Виды,  состав, применение.

3.

Уплотнительные материалы. Виды,  состав, применение

4.

Герметизирующие материалы. Виды,  состав, применение

5.

Абразивные  материалы. Виды,  состав, применение

Самостоятельная работа обучающихся

1. Составить схему «Технология получения резины» .

2. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава №8, №10.

3. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава  №10.

3

3

 Промежуточная аттестация : дифференцированный зачет

2

2,3

Всего:

60

 


3. условия реализации  программы УЧЕБНОЙ дисциплины

 

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

 

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Материаловедения». Оборудование учебного кабинета:

·        Рабочее место преподавателя;

·        Посадочные места по количеству обучающихся;

·        Макеты;

·        Образцы материалов;

·        Плакаты;

·        Комплект учебно-методической документации;

Технические средства обучения:

·              Мультимедийный проектор

           

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

   1. В.В. Овчинников Основы материаловедения для сварщиков : учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования / В.В. Овчинников. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 256 с.

   2. Е.Н. Соколова Материаловедение (металлообработка). Рабочая тетрадь. М; Издательский центр «Академия», 2014. – 96 с.

 

 Дополнительные источники:

     1. Адаскин А.М., Зуев В.М. Материаловедение (металлообработка): Учеб. пособие. – М: ОИЦ «Академия», 2008. – 288 с. – Серия: Начальное профессиональное образование.

2. Рогов В.А., Позняк Г.Г. Современные машиностроительные материалы и заготовки: Учеб. пособие. – ОИЦ «Академия», 2008. – 336 с.

     3. В. Н. Заплатин Справочное пособие по материаловедению (металлообработка), М; Издательский центр «Академия», 2008.

    4. Комплект карт по курсу «Материаловедение», М; - «АКАДЕМИЯ», 1998.

     5. Гелин Ф.Д.  Машиностроительные материалы: Учеб. Пособие. – Мн.: Выш.шк., 1995

 

 

 

 

 

 

 

 

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

 

1. Выполнять механические испытания образцов материалов

Наблюдение, собеседование

2. Использовать физико-химические методы исследования металлов;

 

Наблюдение, собеседование

3. Пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов;

 

Наблюдение, практическая работа

4. Выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности.

Наблюдение, практическая работа

Знания:

 

1. Основные свойства и классификацию материалов, использующихся в профессиональной деятельности;

Тестирование;

Контрольная работа

2. Наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;

Тестирование;

Контрольная работа

Практическая работа

3. Правила применения охлаждающих и смазывающих материалов;

Тестирование;

Контрольная работа

4. Основные сведения о металлах и сплавах;

Тестирование;

Контрольная работа

5. Основные сведения о полимерных материалах, стали, их классификацию.

Тестирование;

Контрольная работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа учебной дисциплины "Основы материаловедения""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Бизнер-тренер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 516 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.07.2016 641
    • DOCX 167 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Губарь Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Губарь Ирина Александровна
    Губарь Ирина Александровна
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7996
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 316 человек из 67 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 22 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель химии

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 40 регионов

Мини-курс

Эффективное управление запасами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции