Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Программа учебной дисциплины "Основы материаловедения"

Программа учебной дисциплины "Основы материаловедения"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 3




Утверждаю

Зам. директора по УПР

_________ И.Е Коропова

«___» __________ 2016 г.







ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОП.04 ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ



























г. Хабаровск

2016 г


Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 15.01.05 Сварщик (ручной дуговой и частично механизированной сварки (наплавки)).




Организация-разработчик:

краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение 3 (далее КГБ ПОУ 3 г. Хабаровск)


Разработчики:

И.Е. Коропова., Зам. директора по УПР

Л.В. Вертянкина., методист

И.А. Губарь., преподаватель


















Рекомендована методической комиссии профессионального цикла:

протокол № ___ от «___» __________2016 г.

Председатель МК ________________ /И.Б. Чудина/










СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации программы учебной дисциплины

10

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11




































1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы материаловедения


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной дуговой и частично механизированной сварки (наплавки)), входящей в укрупнённую группу профессий 150000 Металлургия, машиностроение и металлообработка.

Программа учебной дисциплины может быть использована

в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области машиностроения, на базе среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.


1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих:

дисциплина входит в общепрофессиональный учебный цикл.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

  • Выполнять механические испытания образцов материалов;

  • Использовать физико-химические методы исследования металлов;

  • Пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов;

  • Выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

  • Основные свойства и классификацию материалов, использующихся в профессиональной деятельности;

  • Наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;

  • Правила применения охлаждающих и смазывающих материалов;

  • Основные сведения о металлах и сплавах;

  • Основные сведения о полимерных материалах, стали, их классификацию.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося- 60 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 40 час;

самостоятельной работы обучающегося – 20 часов.







2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Промежуточная аттестация в форме – дифференцированного зачета













2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины: ОП.04 Основы материаловедения.


Введение

Содержание учебного материала

1


1.

Общие сведения о металлах и сплавах

1


2.

Вклад русских и зарубежных ученых в развитие науки

Самостоятельная работа обучающихся:

Работа в Интернете. Сбор информации по темам:

1.Научные достижения в области материаловедения

2. Вклад русских и зарубежных ученых в развитие науки.

2

3


Тема 1.1.

Строение и основные свойства металлов и сплавов.

Содержание учебного материала

7


1

Кристаллическое строение металлов и сплавов. Виды кристаллических решеток металлов. Кристаллическое строение сплавов. Аморфные вещества.

5

2


2.

Процесс кристаллизации металлов. Виды кристаллизации металлов и сплавов. Виды кристаллов. Модификация и аллотропия металлов.

3.

Физические свойства металлов. Цвет, плотность, температура плавления, теплопроводность, теплоёмкость, тепловое расширение, электропроводность, электрическое сопротивление, магнитные свойства.

4.

Химические свойства металлов. Окисляемость на воздухе, щелочестойкость, кислотостойкость, жаростойкость, жаропрочность. Коррозия металлов.

5.

Механические свойства металлов. Прочность, пластичность, ударная вязкость, твердость, упругость, усталость металла.

6.

Технологические свойства металлов. Обрабатываемость резанием, свариваемость, усадка, жидкотекучесть, ковкость.

7.

Испытание металлов и сплавов. Испытание металлов на растяжение, на твердость, на ударную вязкость.

Лабораторная работа:

  1. Макроструктура и поверхности разрушения материалов.

  2. Ознакомление с методикой измерения твердости по Бринеллю.

2




3





Самостоятельная работа обучающихся

1. Изобразить графически кубическую гранецентрированную, кубическую объемно-центрированная и гексогональную плотноупакованную кристаллические решетки.

2. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава №1.

3. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава №2.

4. Коррозия металлов и способы защиты.

4

3

Тема 1.2.

Железоуглеродистые сплавы.

Содержание учебного материала

11


1

Понятие о диаграмме состояния сплавов. Фазовые превращения в сплавах. Виды структур сплавов.

6

1, 2

2.

Производство чугуна. Исходные материалы для производства чугуна. Устройство доменной печи. Доменный процесс.

3.

Чугуны. Виды чугунов, состав, свойства, маркировка, применение чугунов в народном хозяйстве.

4.

Способы производства стали. Конверторный способ, мартеновский способ, в электрических печах. Процессы плавки.

5.

Углеродистые стали. Классификация, свойства, маркировка, применение.

6.

Легированные стали. Классификация, свойства, маркировка, применение.

Лабораторная работа:

  1. Микроструктура сталей и чугунов. (2 часа)

Практическое занятие:

1. Решение задач по диаграмме состояния железо-углерод.

  1. Построение диаграммы состояния сплавов системы свинец-сурьма.

  2. Расшифровка обозначения марок железоуглеродистых сплавов.


5

3






Самостоятельная работа обучающихся

1. Определение химического состава конструкционных и инструментальных углеродистых, легированных сталей.

2. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава №3.

3. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава №6.

4. Работа в Интернете и сбор информации по теме: «Применение железоуглеродистых сплавов в промышленности»

4

3

Тема 1.3.

Термическая и химико-термическая обработка стали и чугуна.

Содержание учебного материала

6


1

Термическая обработка: Назначение, сущность и виды термической обработки.

4

2


2.

Отжиг стали. Виды, сущность, применение.

3.

Нормализация стали. Сущность, применение.

4.

Закалка стали. Назначение, виды, температурный режим.

5.

Отпуск стали. Назначение, виды, температурный режим.

6.

Химико-термическая обработка: Назначение, сущность процесса, виды, применение.

7.

Цементация стали: Назначение, виды, свойства стали после цементации.

8.

Азотирование. Назначение, свойства стали после азотирования.

9.

Цианирование. Назначение, свойства стали после цианирования.

10.

Диффузионная металлизация. Назначение, виды, температурный режим.

11.

Термомеханическая обработка. Назначение, сущность процесса, виды.

Лабораторная работа:

1. Микроструктура стали после термической обработки

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

1. Указать на диаграммах состояния железо-цементит структуры железоуглеродистых сплавов, получаемые при термообработке.

2. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава №4.

2

3

Контрольная работа

1

2,3

Тема 1.4.

Цветные металлы и их сплавы.

Содержание учебного материала

5


1.

Медь. Свойства, маркировка, применение.

3

2

2.

Латунь. Свойства, маркировка, применение

3.

Бронза. Свойства, маркировка, применение

4.

Алюминий и его сплавы. Свойства, маркировка, применение

5.

Магний и его сплавы. Свойства, маркировка, применение

6.

Титан и его сплавы. Свойства, маркировка, применение

Лабораторная работа:

1. Микроструктура цветных сплавов.

Практическое занятие:

1. Расшифровка обозначения марок сплавов цветных металлов.

2

3





Самостоятельная работа обучающихся

1. Заполнить пропуски в тексте. Для выполнения задания использовать информационный банк.

2. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава №5.

3. Работа в Интернете и сбор информации по теме: «Применение цветных металлов и их сплавов в промышленности»

3

3

Тема 1.5.

Твердые и минералокерамические сплавы.

Содержание учебного материала

3


1

Твердые сплавы. Назначение, классификация, свойства

2

2


2

Вольфрамовые твердые сплавы. Свойства, маркировка, применение

3

Титановольфрамовые твердые сплавы. Свойства, маркировка, применение

Практические занятия:

1. Расшифровка обозначения твердых спеченных и минералокерамических сплавов.

1

3

Самостоятельная работа обучающихся

1. Составить схему процесса получения спеченных твердых сплавов.

2. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава №7.

2

3

Раздел 2. Неметаллические материалы.



Тема 2.1.

Неметаллические материалы.

Содержание учебного материала

4


1.

Пластические материалы. Типы пластмасс, свойства, компоненты, способы обработки пластмасс.

2


2.

Лакокрасочные материалы. Виды, состав, применение.

3.

Уплотнительные материалы. Виды, состав, применение

4.

Герметизирующие материалы. Виды, состав, применение

5.

Абразивные материалы. Виды, состав, применение

Самостоятельная работа обучающихся

1. Составить схему «Технология получения резины» .

2. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава №8, №10.

3. Выполнение домашней работы по рабочей тетради Е.Н. Соколовой «Материаловедение (металлообработка)» глава №10.

3

3

Промежуточная аттестация : дифференцированный зачет

2

2,3

Всего:

60


3. условия реализации программы УЧЕБНОЙ дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Материаловедения». Оборудование учебного кабинета:

  • Рабочее место преподавателя;

  • Посадочные места по количеству обучающихся;

  • Макеты;

  • Образцы материалов;

  • Плакаты;

  • Комплект учебно-методической документации;

Технические средства обучения:

  • Мультимедийный проектор

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. В.В. Овчинников Основы материаловедения для сварщиков : учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования / В.В. Овчинников. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 256 с.

2. Е.Н. Соколова Материаловедение (металлообработка). Рабочая тетрадь. М; Издательский центр «Академия», 2014. – 96 с.


Дополнительные источники:

1. Адаскин А.М., Зуев В.М. Материаловедение (металлообработка): Учеб. пособие. – М: ОИЦ «Академия», 2008. – 288 с. – Серия: Начальное профессиональное образование.

2. Рогов В.А., Позняк Г.Г. Современные машиностроительные материалы и заготовки: Учеб. пособие. – ОИЦ «Академия», 2008. – 336 с.

3. В. Н. Заплатин Справочное пособие по материаловедению (металлообработка), М; Издательский центр «Академия», 2008.

4. Комплект карт по курсу «Материаловедение», М; - «АКАДЕМИЯ», 1998.

5. Гелин Ф.Д. Машиностроительные материалы: Учеб. Пособие. – Мн.: Выш.шк., 1995









4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


1. Выполнять механические испытания образцов материалов

Наблюдение, собеседование

2. Использовать физико-химические методы исследования металлов;


Наблюдение, собеседование

3. Пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов;


Наблюдение, практическая работа

4. Выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности.

Наблюдение, практическая работа

Знания:


1. Основные свойства и классификацию материалов, использующихся в профессиональной деятельности;

Тестирование;

Контрольная работа

2. Наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;

Тестирование;

Контрольная работа

Практическая работа

3. Правила применения охлаждающих и смазывающих материалов;

Тестирование;

Контрольная работа

4. Основные сведения о металлах и сплавах;

Тестирование;

Контрольная работа

5. Основные сведения о полимерных материалах, стали, их классификацию.

Тестирование;

Контрольная работа












5


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 25.07.2016
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Номер материала ДБ-146711
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх