ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.07 Правовые основы профессиональной
деятельности
для специальности
36.02.01 Ветеринария
Программа дисциплины разработана на
основе Федерального государственного образовательного стандарта 3+ и является
частью основной профессиональной образовательной программы СПО по
специальности: 36.02.01 Ветеринария.
Организация-разработчик: Прибрежненский аграрный колледж (филиал)
ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»
Разработчик: Афанасьева Е.С., преподаватель общеобразовательных и
социально-гуманитарных дисциплин.
Рабочая программа рассмотрена и
одобрена на заседании цикловой комиссии общеобразовательных и
социально-гуманитарных дисциплин
Протокол №
от 2016 г.
Председатель ЦК ______________
Афанасьева Е.С.
© Прибрежненский аграрный колледж (филиал)
ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»
© Афанасьева Е.С.
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
|
3
|
2. СТРУКТУРА и содержание ДИСЦИПЛИНЫ
|
7
|
3. условия реализации дисциплины
|
12
|
4. Контроль и оценка результатов
Освоения дисциплины
|
14
|
1. паспорт рабочей
ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Правовое обеспечение профессиональной деятельности
1.1.
Область применения
программы
Программа
дисциплины является частью основной профессиональной образовательной
программы в соответствии с ФГОС 3+ по специальности 36.02.01 Ветеринария.
1.2.
Место
учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина
входит в состав общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.
1.3.
Цели и задачи
учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате
освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-использовать в профессиональной
деятельности необходимые нормативно-правовые документы;
-вести ветеринарную документацию
установленного образца;
-защищать свои права в соответствии с
гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;
-анализировать и оценивать результаты
и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения.
В результате
освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-понятие правого регулирования в
сфере профессиональной деятельности;
-основные законодательные акты
Российской Федерации в области ветеринарии;
-систему организации ветеринарной
службы;
-нормы материально-технического
обеспечения ветеринарной службы;
-порядок регистрации ветеринарных
препаратов и средств по уходу за животными;
-правила учета, отчетности и
делопроизводства в ветеринарии;
-обязанности ветеринарного фельдшера;
-организационно-правовые формы
юридических лиц;
-правовое положение субъектов
предпринимательской деятельности;
-порядок заключения трудового
договора и основания его прекращения;
-правила оплаты труда;
-роль государственного регулирования
в обеспечения занятости населения;
-право социальной защиты граждан;
-понятие дисциплинарной и
материальной ответственности работника;
-виды административных правонарушений
и административной ответственности;
-нормы защиты нарушенных прав и
судебный порядок разрешения споров.
В результате освоения дисциплины на основе
ФГОС3+ СПО по специальности 36.02.01 Ветеринария формируются:
Общие компетенции:
ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в
стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и
использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе
и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя
ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения
заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять
задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться
в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Профессиональные
компетенции:
-ПК 1.1. Выбирать
и соблюдать режимы содержания животных, составлять
рационы
кормления.
-ПК 1.2.
Рационально использовать корма, сенокосы, пастбища и другие
кормовые угодья.
-ПК 1.3.
Проводить мероприятия по улучшению воспроизводства стада, увеличению
продуктивности и увеличению выхода молодняка сельскохозяйственных животных на
сельскохозяйственном предприятии.
-ПК 2.1. Выбирать
и использовать эффективные способы производства и первичной переработки
продукции животноводства.
-ПК 2.2.
Разрабатывать и проводить мероприятия по увеличению удоев, привесов и др.
производственных показателей животноводства.
-ПК 2.3. Выбирать
и использовать различные методы оценки и контроля количества и качества сырья,
материалов, полуфабрикатов, готовой продукции животноводства.
-ПК 2.4.
Оказывать доврачебную помощь сельскохозяйственным животным в неотложных
ситуациях.
-ПК 2.5.
Оказывать акушерскую помощь сельскохозяйственным животным.
-ПК 2.6.
Участвовать в проведении ветеринарного приема.
-ПК 3.1.
Проводить ветеринарный контроль убойных животных.
-ПК 3.2. Проводить
забор образцов крови, молока, мочи, фекалий, их упаковку и подготовку к
исследованию.
-ПК 3.3. Проводить
забор образцов продуктов и сырья животного происхождения для ветеринарно -
санитарной экспертизы.
-ПК 3.4.
Определять соответствие продуктов и сырья животного происхождения стандартам на
продукцию животноводства.
-ПК 3.5. Проводить
обеззараживание не соответствующих стандартам качества продуктов и сырья
животного происхождения, утилизацию конфискатов.
-ПК 3.6.
Участвовать в ветеринарно-санитарной экспертизе колбасных изделий,
субпродуктов, пищевого жира, крови, кишок, эндокринного и технического сырья.
-ПК 3.7.
Участвовать в проведении патологоанатомического вскрытия.
-ПК 3.8.
Участвовать в отборе, консервировании, упаковке и пересылке патологического
материала.
-ПК 4.1. Готовить
и проводить консультации для работников животноводства и владельцев
сельскохозяйственных животных по вопросам санитарных норм содержания животных,
профилактики инфекционных болезней животных и зоонозных инфекционных и
инвазивных болезней, а также их лечения.
-ПК 4.2. Готовить
информационные материалы о возбудителях, переносчиках, симптомах, методах
профилактики и лечения болезней животных и зоонозных инфекционных и инвазивных
болезней.
-ПК 4.3. Знакомить
работников животноводства и владельцев сельскохозяйственных животных с приемами
оказания первой помощи животным.
-ПК 4.4. Давать
рекомендации по особенностям содержания, кормления и использования
животных-производителей.
-ПК 4.5. Информировать
население о планирующихся и проводимых ветеринарно - санитарных
профилактических и зоогигиенических мероприятиях.
1.4. Рекомендуемое количество
часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося - 54 час, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося
– 36 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 18 часов.
2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка
(всего)
|
54
|
Обязательная аудиторная
учебная нагрузка (всего)
|
36
|
Практические занятия
|
12
|
Самостоятельная работа
обучающегося (всего)
|
18
|
Итоговая аттестация в
форме дифференцированного зачета
|
2.
условия
реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
2.1.
Требования
к минимальному материально-техническому обеспечению.
Реализация учебной дисциплины требует
наличия учебного кабинета.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя.
Технические средства обучения:
- компьютер;
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых
учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Нормативный материал:
1. Конституция РФ.
2. Гражданский кодекс РФ
3. Трудовой кодекс РФ
4. ФЗ « О ветеринарии»
5. Кодекс Российской Федерации
об административных правонарушениях
6. ФКЗ "О судебной системе
Российской Федерации
7. ФКЗ "О судебной системе
Российской Федерации"
8. ФКЗ "Об арбитражных судах
в Российской Федерации".
9. ФЗ "О мировых судьях в
Российской Федерации"
10. ФЗ «О государственной
регистрации юридических лиц индивидуальных предпринимателей»
11. ФЗ "О порядке разрешения
индивидуальных трудовых споров"
12. ФЗ "О несостоятельности
(банкротстве)"
13. ФЗ " О занятости населения в
Российской Федерации"
14. ФЗ "Об основах охраны труда в
Российской Федерации"
15. ФЗ "Об обязательном пенсионном
страховании в Российской Федерации"
16. Закон РФ "О коллективных
договорах и соглашениях"
Основная
1. Казанцев С.Я. Основы права. Учебник; ОИЦ «Академия», 2013
2. Певцова Е.А. Право для профессий и специальностей
социально-экономического профиля. Учебник; ОИЦ « Академия»,2013
3. Певцова Е.А. Право для профессий и специальностей социально-экономического
профиля. Практикум, учебное пособие; ОИЦ «Академия»,2013
4. Певцова Е.А. Право для профессий и специальностей
социально-экономического профиля. Книга для преподавателя; ОИЦ
«Академия»,2013
5. Шкатулла В.Я., Шкатулла В.В., Сатинская М.В. Основы правовых
знаний.Учебник; ОИЦ « Академия»,2013
6. Хабибулин А.Г., Мурсалимов К.Р. Профессиональное обеспечение
профессиональной деятельности. Издательский дом « Форум», 2011
7. Яковлев М.П. Правовое обеспечение профессиональной деятельности.
Учебное электронное издание. Академия-Медиа, 2013
8. Правовое регулирование
профессиональной деятельности в России. Белых В.С. Издательство: Проспект , 2008
г.-236.
5. Контроль и оценка
результатов освоения
Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий, решения ситуационных
задач, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов,
исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
|
Основные показатели оценки результата
|
Умения:
|
|
использовать нормативно-правовые
документы, регламентирующие
профессиональную деятельность;
|
- оценка выполнения самостоятельной работы;
- анализ
производственных ситуаций
|
защищать свои права в соответствии
с действующим законодательством;
|
-
устный (письменный) опрос;
-
решение задач;
-
анализ производственных ситуаций;
-
оценка выполнения самостоятельной работы
|
Знания:
|
|
основные положения Конституции
Российской Федерации
|
-
устный (письменный) опрос;
-
анализ и оценка сообщений
|
права и свободы человека и
гражданина, механизмы их реализации
|
-
анализ и оценка решения проблемных задач;
-
устный (письменный) опрос;
-
контрольная работа
|
понятие правового регулирования
в сфере профессиональной
деятельности
|
-
анализ и оценка решения проблемных задач;
-
анализ производственных отношений;
-устный
(письменный) опрос.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.