Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПМ 04 по специальности 190629 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПМ 04 по специальности 190629 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ ИМ. А.И.СТЕЦЕНКО»




.


УТВЕРЖДАЮ:

Директор ГАОУ СПО

«ОТТ имени А.И.Стеценко»

____________

«____»____________2014 г.



Зам. директора по УПР

_________





ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ


ПМ 04.Выполнение работ по профессии «Слесарь по ремонту дорожно-строительных машин и тракторов» по специальности 190629 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»


















Орск 2014

Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 190629 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования» (приказ Министерства образования и науки Российской федерации № 654 от 23 ноября 2009 г.)















Разработал: Мастер п/о Ю.П. Кудрин


РАССМОТРЕНА

на заседании методической комиссии

преподавателей специальных дисциплин

и мастеров производственной сферы

"Транспортные средства"

протокол № _____от « » ________2014 г.





председатель ____________













СОДЕРЖАНИЕ

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ


  1. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.01 «Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте дорог»

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
























1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.04. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям

рабочих, должностям служащих

Выполнение работ по профессии: Слесарь по ремонту дорожно-строительных машин и тракторов


1.1. Область применения программы

Примерная программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 190629 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (в транспортно-дорожной отрасли) (базовая подготовка) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте дорог и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1 Диагностировать подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины, их агрегаты и системы.

ПК 1.2 Выполнять работы по различным видам технического обслужи-вания.

ПК 1.3 Разбирать, собирать узлы и агрегаты дорожных машин и устранять неисправности.

ПК 1.4 Оформлять отчетную документацию по техническому обслужи-ванию.


1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

  • проведения технических измерений соответствующим инструментом и приборами;

  • выполнения ремонта деталей дорожных машин и оборудования;

  • снятия и установки агрегатов и узлов дорожных машин и оборудования;

  • использования диагностических приборов и технического оборудования;

  • выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования;

уметь:

  • выполнять метрологическую поверку средств измерений;

  • выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для слесарных работ;

  • снимать и устанавливать агрегаты и узлы дорожных машин;

  • определять неисправности и объем работ по их устранению и ремонту;

  • определять способы и средства ремонта;

  • применять диагностические приборы и оборудование;

  • использовать специальный инструмент, приборы, оборудование;

  • оформлять учетную документацию;

знать:

  • средства метрологии, стандартизации и сертификации;

  • основные методы обработки деталей дорожных машин;

  • устройство и конструктивные особенности обслуживаемых обслуживанию подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин;

  • назначение и взаимодействие основных узлов ремонтируемых обслуживанию подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин;

  • технические условия на регулировку и испытание отдельных механизмов

  • виды и методы ремонта;

  • способы восстановления деталей;


1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной и производственной практики:

Учебная практика -72 часа

Производственная практика -108 часов

1.4. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности ПМ 01 Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте дорог, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:




Код



Наименование результата обучения

ПК 1.

Диагностировать подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины, их агрегаты и системы.

ПК 2.

 Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.

ПК 3.

Разбирать, собирать узлы и агрегаты дорожных машин и устранять неисправности.

ПК 4.

Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО профессиональноМУ модулю


Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

Всего,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ОК 1  10

ПК 1-4

Раздел 1. Выполнять подготовительные и уборочно-моечные работы

48

32

22

16

-

-

ОК 1  10

ПК 1-4

Раздел 2. Диагностировать техническое состояние дорожно-строительных машин

55

37

28

18

-

-

ОК 1  10

ПК 1-4

Раздел 3. Выполнять техническое обслуживание дорожно-строительных машин

56

37

27

19

-

-

ОК 1  10

ПК 1-4

Раздел 4. Выполнять регулировочные работы

51

34

23

17

-

-

ОК 1  10

ПК 1-4

Раздел 5. Выполнять ремонтные работы

81

54

34

27

-

-

ОК 1  10

ПК 1-4

Учебная практика (получение рабочей специальности), часов





72


-

ОК 1  10

ПК 1-4

Производственная (по профилю специальности) практика, часов





108


Всего:

291

194

134

97

72

108



3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 04. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ

«Слесарь по ремонту дорожно-строительных машин и тракторов»

3.1 УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

п/п

Индекс модуля, МДК

Виды работ

Содержание работ

Кол-во часов

Коды компетенций

Формы и методы контроля

ОК

ПК

1

МДК 04.01

Вводное занятие.

1. Ознакомление с программой учебной практики, эксплуатационными документами и мероприятиями по безопасности.


ОК 1-10


ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




2

МДК 04.01

Технология ремонта машин.

1.Техника безопасности при проведении работ.

2. Моечно-очистные работы. Смазывание и заправка машин.

0,3



5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




3

МДК 04.01

Технология ремонта машин.

1.Техника безопасности при проведении работ.

2. Крепежные и контрольно-регулировочные работы. Дефектация, комплектация и методы испытания деталей и сборочных единиц машин.

0,3





5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




4

МДК 04.01

Техническая диагностика

1. Техника безопасности при проведении работ.

2. Диагностирование механизмов и систем ДВС и механических передач.

0,3

5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




5

МДК 04.01

Техническая диагностика

1. Техника безопасности при проведении работ.

2. Диагностирование автотракторного электрооборудования.

0,3

5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




6

МДК 04.01

Техническая диагностика

1. Техника безопасности при проведении работ.

2. Диагностирование гидропривода, тормозов, ходового и рулевого оборудования.

0,3

5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3

устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




7




МДК 04.01

Восстановление деталей сборочных единиц.

1. Инструктаж по безопасным приемам труда.

2. Восстановление деталей паянием, сваркой и наплавкой, гальваническим и химическим способом.

1



5

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3

устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




8

МДК 04.01

Ремонт типовых деталей и сборочных единиц.

1. Инструктаж по безопасным приемам труда

2. Ремонт системы охлаждения, смазочной системы, системы питания.

1



5

ОК 1-10


ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




9

МДК 04.01

Ремонт типовых деталей и сборочных единиц.

1. Инструктаж по безопасным приемам труда

2. Ремонт деталей и сборочных единиц трансмиссии, металлоконструкций, гидравлических систем, рабочего оборудования машин.

0,3



5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




10

МДК 04.01

Ремонт типовых деталей и сборочных единиц.

1. Инструктаж по безопасным приемам труда 2. Ремонт электрооборудования и ходовой части машин.

0,3

5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




11

МДК 04.01

Техническое обслуживание машин.

1. Инструктаж по безопасным приемам труда

2. Проведение работ по техническому обслуживанию машин.

0,3

5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




12




МДК 04.01

Проверочная работа.

1. Техника безопасности при проведении работ.

2. Ремонт типовых деталей и сборочных единиц дорожно-строительных машин.

1



5

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3

устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




Итого 72 часа

Аттестация по учебной практике – зачет

Форма контроля и оценки - аттестационный лист, дневник.





3.2 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

п/п

Индекс модуля, МДК

Виды работ

Содержание работ

Кол-во часов

Коды компетенций

Формы и методы контроля

ОК

ПК

1

МДК 04.01

Вводное занятие. Ознакомление с производством.

1. Инструктаж по охране труда на предпритии.

2. Расположение производственного объекта (цех, склад, строительный участок и т.п.). Противопожарное оборудование и инвентарь. Противопожарные мероприятия.

1



5

ОК 1-10


ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




2

МДК 04.01

Техническое обслуживание и ремонт двигателей;

1. Инструктаж по безопасности труда.

2. Выполнение работ по техническому обслуживанию двигателей дорожно-строительной техники.

Восстановление корпусных деталей двигателя; восстановление блока цилиндров двигателя; восстановление головки цилиндров двигателя; восстановление гильз цилиндров; восстановление валов; восстановление коленчатого вала.

0,3





5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




3

МДК 04.01

Техническое обслуживание и ремонт системы охлаждения

1. Инструктаж по безопасности труда.

2. Выполнение работ по техническому обслуживанию системы охлаждения дорожно-строительной техники.

Ремонт радиаторов; ремонт водяного насоса.

0,3

5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




4

МДК 04.01

Техническое обслуживание и ремонт системы смазки;

1. Инструктаж по безопасности труда.

2. Выполнение работ по техническому обслуживанию системы смазки дорожно-строительной техники.

Ремонт масляного насоса; ремонт смазочного фильтра (центрифуги); ремонт смазочных трубопроводов;

0,3



5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




5

МДК 04.01

Техническое обслуживание и ремонт системы питания

1. Инструктаж по безопасности труда.

2. Выполнение работ по техническому обслуживанию системы питания дорожно-строительной техники.

Ремонт топливных баков; ремонт топливопроводов; ремонт топливного насоса; ремонт карбюратора.

0,3



5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3

устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




6




МДК 04.01

Техническое обслуживание и ремонт топливной аппаратуры

1. Инструктаж по безопасности труда.

2. Выполнение работ по техническому обслуживанию топливной аппаратуры дорожно-строительной техники.

Ремонт деталей топливного насоса высокого давления; ремонт деталей нагнетательного клапана; ремонт деталей форсунок.

1



5

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3

устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




7

МДК 04.01

Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования

1. Инструктаж по безопасности труда.

2. Выполнение работ по техническому обслуживанию электрооборудования дорожно-строительной техники. Ремонт генераторов; ремонт стартеров; ремонт реле-регуляторов; ремонт приборов системы зажигания.

1



5

ОК 1-10


ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




8

МДК 04.01

Техническое обслуживание и ремонт трансмиссии

1. Инструктаж по безопасности труда.

2. Выполнение работ по техническому обслуживанию трансмиссии дорожно-строительной техники. Сварка и наплавка деталей; ремонт валов, зубчатых колес; ремонт карданных передач;

0,3



5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




9

МДК 04.01

Техническое обслуживание и ремонт трансмиссии

1. Инструктаж по безопасности труда.

2. Выполнение работ по техническому обслуживанию трансмиссии дорожно-строительной техники. Ремонт коробок передач; ремонт сцепления; ремонт муфты управления

0,3

5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




10

МДК 04.01

Техническое обслуживание и ремонт ходовой части

1. Инструктаж по безопасности труда.

2. Выполнение работ по техническому обслуживанию ходовой части дорожно-строительной техники. ремонт рамы. Ремонт рессоры; ремонт балки переднего моста; ремонт поворотных кулаков; ремонт картера ведущего моста; ремонт ступицы задних колес.

0,3

5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




11

МДК 04.01

Техническое обслуживание и ремонт ходовой части гусеничных машин.

1. Инструктаж по безопасности труда.

2. Выполнение работ по техническому обслуживанию ходовой части гусеничных машин. Ремонт опорных катков (поддерживающих роликов); восстановление ведущих колес; восстановление звеньев гусеничных лент, ремонт металлоконструкций.

0,3



5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3

устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




12

МДК 04.01

Техническое обслуживание и ремонт рулевого управления

1. Инструктаж по безопасности труда.

2. Выполнение работ по техническому обслуживанию рулевого управления дорожно-строительной техники. Разборка-сборка, ремонт узлов и деталей рулевого управления.

0,3

5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




13

МДК 04.01

Техническое обслуживание и ремонт тормозной системы

1. Инструктаж по безопасности труда.

2. Выполнение работ по техническому обслуживанию тормозной системы дорожно-строительной техники. Разборка-сборка, ремонт узлов и деталей тормозной системы.

0,3

5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




14

МДК 04.01

Техническое обслуживание и ремонт гидравлических систем

1. Инструктаж по безопасности труда.

2. Выполнение работ по техническому обслуживанию гидравлической системы дорожно-строительной техники. Ремонт насосов; ремонт гидроцилиндров; ремонт гидравлических распределителей; ремонт гидроусилителя рулевого управления;

0,3

5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




15

МДК 04.01

Техническое обслуживание и ремонт гидравлических систем.

1. Инструктаж по безопасности труда.

2. Выполнение работ по техническому обслуживанию гидравлической системы дорожно-строительной техники. Ремонт гидротрансформаторов и гидромуфт; ремонт вспомогательной гидроаппаратуры; ремонт рукава высокого давления.

0,3

5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




16

МДК 04.01

Техническое обслуживание и ремонт рабочего оборудования

1. Инструктаж по безопасности труда.

2. Выполнение работ по техническому обслуживанию рабочего оборудования дорожно-строительной техники. Ремонт стрел кранов и экскаваторов; ремонт крюка; ремонт рукоятей экскаваторов.

0,3

5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




17

МДК 04.01

Техническое обслуживание и ремонт рабочего оборудования

1. Инструктаж по безопасности труда.

2. Выполнение работ по техническому обслуживанию рабочего оборудования дорожно-строительной техники. Ремонт отвалов бульдозеров и грейдеров, ковшей экскаваторов и скреперов; ремонт дробящей плиты; ремонт кузова.

0,3

5,7

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3


устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




18




МДК 04.01

Проверочная работа.

1. Инструктаж по безопасности труда.

2. Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту дорожно-строительной техники

1



5

ОК 1-10

ПК 1.1-1.3

устный опрос, оценка практической деятельности

Итого

6




Итого 108 часов



Аттестация по учебной практике – зачет

Форма контроля и оценки - аттестационный лист, дневник.



4. условия реализации программы УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов:

устройство дорожно-строительных машин,

техническое обслуживание и ремонт дорожно-строительных машин.


Лабораторий:

устройство дорожно-строительных машин,

техническое обслуживание и ремонт дорожно-строительных машин.

слесарной мастерской,

- демонтажно-монтажной мастерской.


Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий:

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • комплект учебно-наглядных пособий по разделам программы;

  • демонстрационное оборудование:

  • оборудование для проведения лабораторных работ;

  • оборудование для проведения практических работ;

  • инструкционные карты;

  • плакаты по устройству дорожно-строительных машин и его агрегатов;

  • планшеты по устройству отдельных элементов дорожно-строительных машин;

  • натуральные образцы: агрегаты и узлы дорожно-строительных машин для выполнения разборочно-сборочных и контрольно-осмотровых работ;

  • инструменты, приспособления;

  • стенды для разборки-сборки двигателя, и других узлов и агрегатов дорожно-строительных машин.


Размеченная площадка для контроля эффективности тормозной системы.


Площадка для мойки дорожно-строительных машин.


Оборудование слесарной мастерской:

рабочие места по количеству обучающихся;

станки: настольно-сверлильный, заточной и др.;

набор слесарных инструментов;

набор измерительных инструментов;

приспособления;

заготовки для выполнения слесарных работ.


4.2. Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

  1. А.Г.Пузанков. Автомобили. Устройство автотранспортных средств.- М,: «Академия», 2010. 560 стр.

  2. В.М. Котиков, А.В. Ерхов. Тракторы и автомобили. М,: «Академия» 2010. 416 стр.

  3. Е.С. Локшин и др. Эксплуатация и техническое обслуживание дорожных машин, автомобилей и тракторов. М,: «Мастерство» 2004. 464 стр.

  4. В.А.Зорин и др. Ремонт дорожных машин, автомобилей и тракторов. М,: «Академия» 2008. 512 стр.

  5. В.И. Карагодин, Н.Н. Митрохин. Ремонт автомобилей и двигателей. М,: «Академия» 2005. 496 стр.

  6. К.Л. Гаврилов. Основы гидропривода дорожно-строительных и сельскохозяйственных машин. СПб,: «ДЕАН». 2011. 448 стр.

  7. И.А. Иванов и др. Метрология, стандартизация и сертификация на транспорте. – М,: «Академия». 2009. 336 стр

  8. Правила устройства и безопасности эксплуатации грузоподъемных кранов. - СПб.: Издательство ДЕАН, 2006


Интернет-сайты:


  1. Профессиональные информационные системы CAD и CAM

  2. Виртуальные лабораторные работы - Дефектация и методы проверки свечей зажигания http://www.twirpx.com/file/197180/

  3. Видео. Техническое обслуживание http://video.yandex.ru/search.xml

4. www.os1.ru, www.sdmpress.ru, www.rosavtodor.ru


Дополнительные источники:

  1. Макиенко Н.И. Общий курс слесарного дела. Учебник для проф.учеб. заведения. – 5-е изд., стереотип. – М.: Высшая школа, Издательский центр «Академия», 2001.

  2. Макиенко Н.И. Практические работы по слесарному делу: Учебное пособие для проф. учеб. заведений 4-е изд., стереотип. – М.: Высшая школа, Издательский центр «Академия», 2001.

  3. Левадный В.С., Бурлака А.П. Сварочные работы: Практическое пособие. – М.: ООО «Аделант», 2002.

  4. Чернышев Г.Г. Сварочное дело: Сварка и резка металлов: Учебник для нач. проф. образования. – М.: Ир. ПО; ПрофОбрИздат, 2002.

  5. Волков Д.П. Строительные машины и средства малой механизации: Учебник, М.: Издат центр «Академия», 2002.

  6. Полосин М.Д. Машинист дорожных и строительных машин. Справочное пособие. - М.: «Академия», 2002.

  7. Белецкий Б.Ф. Строительные машины и оборудование. Справочное пособие. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002.

  8. А.Г. Пузанков. Автомобили. Устройство и техническое обслуживание. – М,: «Академия» 2010. 640 стр.

9. А.П. Пехальский, И.А. Пехальский. Устройство автомобилей. – М,: «Академия» 2010. 528 стр.

10. В.К.Вахламов, М.Г.Шатров, А.А. Юрчевский. Автомобили. Теория и конструкция автомобиля и двигателя. – М,: «Академия» 2010. 816 стр.

11. А.В. Богатырев, В.Р. Лехтер. Тракторы и автомобили. М,: «КолосС» 2007. 400 стр.

12. В.А.Родичев. Тракторы. М,: «Академия» 2010. 288 стр.

13. В.А. Ранев, М.Д. Полосин. Устройство и эксплуатация дорожно-строительных машин. М,: ИРПО «Академия» 2008. 488 стр.

14. М.Д. Полосин. Устройство и эксплуатация подъемно-транспортных и строительных машин. – М,: «Академия» 2006. 424 стр.

15. Л.А. Невзоров, Ю.И. Гудков, М.Д. Полосин. Устройство и эксплуатация грузоподьемных кранов. – М,: «Академия» 2008. 448 стр.

16. К.К Шестопалов. Строительные и дорожные машины. – М,: «Академия» 2008.

384 стр.

17. К.К. Шестопалов. Подъемно-транспортные, строительные и дорожные машины и оборудование. – М,: «Академия» 2010. 320 стр.

18. А.Д. Ананьин и др. Диагностика и ТО машин. – М,: «Академия» 2008. 432 стр.

19. В.Г. Тайц. Ремонт подъемно-транспортных, строительных и дорожных машин. М,: «Академия» 2007. 336 стр.

20. М.Д. Полосин, Э.Г. Рониксон. Техническое обслуживание и ремонт дорожно-строительных машин. М,: «Академия» 2005. 352 стр.

21. В.В. Петрогов. Ремонт автомобилей и двигателей. М,: «Академия» 2010. 224 стр.

22. В.И. Баловнев, Р.Г. Данилов. Автомобили и тракторы. Краткий справочник. – М,: «Академия». 2008. 384 стр.


5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)


Основные показатели оценки результата


Формы и методы

контроля и оценки

1

2

3

Диагностировать подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины, их агрегаты и системы.

точность и скорость определения неполадок;

соблюдение технологической последовательности;

точность и грамотность оформления технологической документации.

Текущий контроль в форме:

защиты

практических работ;

выполнения

рефератов


Зачеты по

разделам

профессионального модуля


Наблюдения в процессе выполнения практических работ

 Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.

выбор технологического оборудования и технологической оснастки и соблюдение технологической последовательности;

обоснованность выбора последовательности технического обслуживания автомобиля, ремонта отдельных узлов и механизмов.


Разбирать, собирать узлы и агрегаты дорожных машин и устранять неисправности.

выбор технологического оборудования и технологической оснастки и соблюдение технологической последовательности;

осуществление ремонта узла или механизма


Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.

демонстрация точности и скорости чтения чертежей; точность и грамотность оформления технологической документации.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

1

2

3

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии;

активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности;






демонстрация интереса к будущей профессии;

стремление к трудоустройству по профессии

беседа;




наблюдение;

экспертная

наличие положительных отзывов по итогам учебной и производственной практик;

наблюдение;


экспертная оценка результатов учебной и производственной практик;

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

  • правильная последовательность выполнения действий на лабораторных и практических занятиях, во время учебной и производственной практики в соответствии с инструкциями, технологическими картами;

  • обоснованность выбора и применение методов и способов решения профессиональных задач;

  • личная оценка эффективности и качества выполнения работ;

соблюдение техники безопасности;


  • экспертная оценка;






  • наблюдение за эффективностью действий обучающегося;

  • самооценка;


  • экспертная оценка применяемых методов и способов при выполнении работ во время учебной и производственной практик

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность


наблюдение;

экспертное заключение о прохождении учебной и производственной практики

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

  • владение различными способами поиска информации;

  • адекватность оценки полезности информации;

наблюдение;

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

  • устойчивость навыков эффективного использования ИКТ в профессиональной деятельности;

  • демонстрация на практике навыков использования ИКТ при оформлении результатов самостоятельной работы;

  • правильность и эффективность решения нетиповых профессиональных задач с привлечением самостоятельно найденной информации

  • наблюдение;

  • экспертная оценка;

  • оформление проектов

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

  • степень развития и успешность применения коммуникационных способностей в общении с сокурсниками, педагогическими работниками, потенциальными работодателями;

  • степень понимания того, что успешность и результативность выполненной работы зависит от согласованных действий всех участников процесса;

  • владение способами бесконфликтного общения и саморегуляции в коллективе;

  • соблюдение принципов профессиональной этики

  • наблюдение;

  • тестирование;

  • анкетирование

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий;

самоанализ и коррекция результатов собственной работы

  • наблюдение;

  • беседа;


ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня;

организация самостоятельной деятельности при изучении профессионального модуля

  • анкетирование

экспертное заключение о прохождении учебной и производственной практик

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности

наблюдение и оценка за работу

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности

анкетирование;

участие в полевых сборах








*



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 13.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров357
Номер материала ДВ-450244
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх