Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Программа учебной практики по профессии 034700.01 Секретарь
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Программа учебной практики по профессии 034700.01 Секретарь

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ № 59

(ГБОУ НПО РО ПЛ № 59)












РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


ПМ.01 Информационно-документационная деятельность

ПМ.02 Организационная деятельность


034700.01 профессия «Секретарь»















г. Новошахтинск

2013-2015

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ


На заседании Педагогического Совета Директор

Протокол №___ от «__»________2013 г. _______И.В Кузнецова

Приказ №___от «__»___2013 г.



Рабочая программа учебной практики для профессии среднего профессионального образования


034700.01 Секретарь


Организация разработчик: государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования ростовской области профессиональный лицей № 59 (ГБОУ НПО РО ПЛ № 59)


Разработчик: Соловьева Оксана Викторовна – мастер производственного обучения ГБОУ НПО РО ПЛ № 59, вторая квалификационная категория


Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по профессиям СПО, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 02 августа 2013 г. № 657, зарегистрированного в Министерстве юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г. № 29483.
















СОДЕРЖАНИЕ



  1. Паспорт программы учебной практики

  2. Результаты освоения программы учебной практики

  3. Тематический план

  4. Условия реализации программы учебной практики

  5. Контроль и оценка результатов освоения учебной практики


























  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


    1. Область применения программы


Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии ФГОС СПО по профессии 034700.01 «Секретарь» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Информационно-документационное обслуживание и соответствующие профессиональные компетенции (ПК):

ПК 1.1.

Составлять, редактировать и оформлять организационно-распорядительную документацию, создаваемую в организации, согласно требованиям Государственных стандартов (ГОСТ) по оформлению документов с использованием современных видов организационной техники.

ПК 1.2.

Организовывать документооборот в организации с использованием современных видов организационной техники.

ПК 1.3.

Составлять и оформлять номенклатуру дел организации, формировать дела в соответствии с утвержденной номенклатурой, обеспечивать их сохранность в текущем делопроизводстве с использованием современных видов организационной техники.

ПК 1.4.

Осуществлять подготовку дел к передаче на архивное хранение.

ПК 1.5.

Выполнять машинописные работы различной степени сложности.


Организационная деятельность и соответствующие профессиональные компетенции (ПК):

ПК 2.1.

Координировать работу офиса (приемной руководителя), организовывать прием посетителей.

ПК 2.2.

Осуществлять телефонное обслуживание, принимать и передовать факсимильные сообщения.

ПК 2.3.

Осуществлять работу по подготовке и проведению совещаний, заседаний, деловых встреч, приемов и презентаций.

ПК 2.4.

Осуществлять подготовку деловых поездок (командировок)руководителя и других сотрудников организации

ПК 2.5.

Организовывать рабочее место секретаря и руководителя


Рабочая программа учебной практики может быть использована преподавателями и обучающимися по профессии секретарь.


    1. Цели и задачи учебной практики


Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП НПО, ПМ 01. Информационно-документационная деятельность и ПМ 02. Организационная деятельность по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам, выполнение трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.


Требования к результатам освоения учебной практики


В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности обучающийся должен уметь:

ВПД

Требования к умениям



Информационно-документационного обеспечения управленческой деятельности в структуре организации








пользоваться нормативными методическими документами по документационному обеспечению управления; организовывать работу службы документационного обеспечения управления; определять нормы времени на делопроизводственные операции; конструировать различные виды бланков служебных документов; составлять, редактировать и оформлять организационно-распорядительные документы организации; вести работу с документами (экспедиционную обработку, регистрацию, контроль исполнения, справочно-информационную работу); составлять и оформлять номенклатуру дел организации; формировать дела в соответствии с номенклатурой дел; проводить текущее хранение документов; подготавливать дела к передаче на архивное хранение; использовать организационную технику в профессиональной деятельности; пользоваться терминологией деловой речи; пользоваться современными словарями и справочными изданиями по русскому языку и практической стилистике; отслеживать логическую последовательность построения официально-деловых текстов документов, производить проверку фактического материала; правильно употреблять корректурные знаки в ходе правки официально-деловых текстов, редактировать служебные документы; подготавливать документы различной степени сложности; использовать информационные технологии при документировании и организации работы с документами; обеспечивать качество выполняемых работ



Использования информационных технологий и средств оргтехники в документационном обеспечении управления


Использование организационной техники для обеспечения профессиональной деятельности


организовывать рабочее место секретаря и руководителя с учетом требований; выполнять технические функции секретаря по обеспечению и обслуживанию работы руководителя организации, подразделения; пользоваться нормативными документами, регламентирующими работу секретаря; организовывать прием посетителей, использовать визитные карточки при организации приема посетителей; осуществлять подготовку деловых поездок (командировок) руководителя и других сотрудников организации; рационально организовывать рабочее место; соблюдать требования безопасности труда секретаря; проводить подготовку и обслуживание совещаний и заседаний руководителя; вести телефонное обслуживание, принимать и отправлять сообщения, передаваемые по факсу; использовать компьютерные технологии в секретарском обслуживании; использовать сетевые информационные ресурсы; обеспечивать качество выполняемых работ; знать: нормативные документы, регламентирующие деятельность секретаря (должностную инструкцию); принципы организации и виды работ по бездокументному обслуживанию работы руководителя; основы планирования работы секретаря; правила ведения делового разговора; правила телефонного обслуживания, приема и передачи информации по факсу; обязанности секретаря по подготовке приема посетителей; правила подготовки и обслуживания совещаний, заседаний; обязанности секретаря по подготовке деловых поездок (командировок) руководителя и других сотрудников организации; требования к обеспечению безопасности труда секретаря; основы информационных технологий в профессиональной деятельности.

Участие в подготовке и проведении деловых мероприятий, приема посетителей


Ведение телефонного обслуживания, приема и передачи информации по факсу



    1. Количество часов на освоение программы учебной практики

Всего – 468 часа, в том числе

В рамках освоения ПМ.01 - 384 часа.

В рамках освоения ПМ.02 – 84 часа.




  1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений по основным видам профессиональной деятельности (ВПД): информационно-документационного обеспечения управленческой деятельности в структуре организации; использования информационных технологий и средств оргтехники в документационном обеспечении управления; организационной деятельности секретаря, в рамках:

ПМ 01. Информационно-документационная деятельность, в том числе профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций:

Код

Наименование результата освоения практики

ПК 1.1.

Составлять, редактировать и оформлять организационно-распорядительную документацию, создаваемую в организации, согласно требованиям Государственных стандартов (ГОСТ) по оформлению документов с использованием современных видов организационной техники.

ПК 1.2.

Организовывать документооборот в организации с использованием современных видов организационной техники.

ПК 1.3.

Составлять и оформлять номенклатуру дел организации, формировать дела в соответствии с утвержденной номенклатурой, обеспечивать их сохранность в текущем делопроизводстве с использованием современных видов организационной техники.

ПК 1.4.

Осуществлять подготовку дел к передаче на архивное хранение.

ПК 1.5.

Выполнять машинописные работы различной степени сложности.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ОК 8.

Соблюдать деловой, этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения; использовать методы и средства делового общения.

ОК 9.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 10.

Соблюдать требования безопасности труда, пожарной безопасности, санитарии и гигиены, охраны труда.


ПМ.02. Организационная деятельность, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата освоения практики

ПК 2.1.

Координировать работу офиса (приемной руководителя), организовывать прием посетителей.

ПК 2.2.

Осуществлять телефонное обслуживание, принимать и передовать факсимильные сообщения.

ПК 2.3.

Осуществлять работу по подготовке и проведению совещаний, заседаний, деловых встреч, приемов и презентаций.

ПК 2.4.

Осуществлять подготовку деловых поездок (командировок)руководителя и других сотрудников организации

ПК 2.5.

Организовывать рабочее место секретаря и руководителя

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ОК 8.

Соблюдать деловой, этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения; использовать методы и средства делового общения.

ОК 9.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 10.

Соблюдать требования безопасности труда, пожарной безопасности, санитарии и гигиены, охраны труда.



  1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


    1. Тематический план


Код  ПК   

Код и наименования профессиональных модулей   

Количество часов по ПМ   

Виды работ   

Наименования тем учебной практики   

Количество часов по темам

1

2

3

4

5

6




 

ПМ. 01
Информационно-документационная деятельность

384

Информационно-документационного обеспечения управленческой деятельности в структуре организации

Использования информационных технологий и средств оргтехники в документационном обеспечении управления

Тема 1.1. Совершенствование техники и скорости письма

78

Тема 1.2. Организационно-правовые документы

48

Тема 1.3.

Организационно-распорядительные документы

60

Тема 1.4.

Информационно-справочная документация

66

Тема 1.5.

Организация службы делопроизводства

42

Тема 1.6.

Прикладные программы MS Office

18

Тема 1.7.

Кадровая работа

60

Промежуточная аттестация в форме зачета/диф.зачета

12













ПМ. 02

Организация секретарского обслуживания

84

Использование организационной техники для обеспечения профессиональной деятельности


Участие в подготовке и проведении деловых мероприятий, приема посетителей

Ведение телефонного обслуживания, приема и передачи информации по факсу

Тема 1.1.

Основные направления деятельности секретаря

30

Тема 1.2.

Организационные вопросы взаимодействия



Тема 1.3. Оптимальные условия деятельности секретаря



30




24








Промежуточная аттестация в форме зачета/диф.зачета

6

 

Всего:

468



468



    1. Содержание учебной практики


Код и наименование
профессиональных
модулей и тем
учебной практики

Содержание учебных занятий

Объем
часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

ПМ 01.
Информационно-документационная деятельность

Документационное обеспечение управления

Современные офисные приложения

Кадровая работа

384

2

Виды работ:

Совершенствование техники письма. Развитие скорости

Оформление различных машинописных работ

Оформление организационно-правовых документов

Оформление организационно-распорядительной документации

Оформление справочно-информационных документов

Работа с документами в текстовом редакторе MS Word

Работа с документами в табличном процессоре MS Excel

Создание презентаций в cреде MS PowerPoint

Организация информационно-документационного обеспечения управленческой деятельности в структуре организации с использованием информационных технологий и средств оргтехники в документационном обеспечении управления

384

2

Тема 1.1.
Совершенствование техники и скорости письма








Содержание:

78

2

Техника безопасности и безопасность труда в учебной мастерской

6


Организация рабочего места

6


Организация машинописного труда

6


Слепой десятипальцевый метод письма

6


Изучение основного ряда клавиатуры

6


Письмо слов и фраз из букв основного ряда клавиатуры

6


Изучение третьего ряда клавиатуры

6


Письмо слов и фраз из букв третьего ряда клавиатуры

6


Изучение первого ряда клавиатуры

6


Письмо слов и фраз из букв первого ряда клавиатуры

6


Закрепление и автоматизация письма

12


Печать на скорость

6


Тема 1.2.

Организационно-правовые документы

Содержание:

48

2

Оформление макета и образцов Учредительного договора

6


Оформление макета и образцов Устава организации

6


Оформление макета и образцов Положения об организации

6


Оформление макета и образцов Структуры организации и Штатной численности

6


Оформление макета и образцов Штатного расписания

6


Оформление макета и образцов Правил внутреннего трудового распорядка организации

6


Оформление макета и образцов Положения о структурном подразделении

6


Оформление макета и образцов Должностной инструкции

6


Тема 1.3.

Организационно-распорядительные документы

Содержание:

42

2

Оформление макета и образцов Постановления

12


Оформление макета и образцов Приказа

12


Оформление макета и образцов Распоряжения

6


Оформление макета и образцов Указания, Решение

6


Дифференцированный зачет

6


Тема 1.4.

Информационно-справочная документация

Содержание:

66

2

Оформление макета и образцов телеграммы, телекса, факса, телефонограммы

12


Оформление макета и образцов Акта

12


Оформление макета и образцов Протокола

12


Оформление макета и образцов Докладной, служебной и объяснительной записок

12


Оформление макета и образцов разновидностей деловых писем

18


Тема 1.5.

Организация службы делопроизводства


Содержание:

42

2

Создание и оформление структуры службы делопроизводства

6


Оформление макета и образцов Инструкций

6


Оформление формы табеля документов

6


Оформление оперограмм поступивших, входящих и исходящих документов

6


Создание форм регистрации документов

6


Создание форм номенклатуры дел

6


Оформление архивного хранения документов

6


Тема 1.6.

Прикладные программы MS Office

Содержание:

36

2

Настройка новой рабочей книги в MS Excel. Создание и заполнение таблицы.

6


Создание таблиц и диаграмм в MS Excel

6


Создание презентации в MS PowerPoint на базе шаблона

6


Создание презентаций в MS PowerPoint c помощью графических редакторов

6


Компьютерные сети. Электронная почта.

6


Интернет

6


Тема 1.7.

Кадровая работа








Содержание:

72

2

Оформление формы заявки на подбор специалиста, оформление резюме и заявления о приеме на работу

6


Оформление Автобиографии, Характеристики и Рекомендательного письма

6


Оформление Анкеты

6


Оформление Личного листка по учету кадров и дополнения к личному листку по учету кадров

6


Оформление трудового договора

6


Оформление схемы состава документов при приеме на работу

6


Оформление макета и образцов Приказа о приеме на работу и обязательства о неразглашении служебной тайны

6


Оформление титульного листа Трудовой книжки и заполнение ее разделов. Оформление формы журнала учета движения трудовых книжек и Акта списания бланков трудовых книжек и вкладышей к ним

6


Оформление Личной карточки работника. Оформление формы внутренний описи документов

6


Оформление документов служебной командировки

6


Оформление документов на отпуск

6


Оформление документов о переводе на другую работу

6


ПМ 02. Организационная деятельность

Организация секретарского обслуживания

84

2

Тема 1.1.

Основные направления деятельности секретаря












Содержание:

30

2

Оформление типового положения о канцелярии

6


Составление схемы оргтехники и компьютерных средств, применяемых в работе секретаря

6


Составление схемы функциональных обязанностей секретаря

6


Составление таблицы требований к внешнему виду секретаря

6


Оформление презентации «Имидж секретаря»

6


Тема 1.2. Организационные вопросы взаимодействия






Содержание:

30

2

Составление и оформление схемы взаимодействия руководителя и секретаря в процессе совместной работы

6


Документирование процесса совещания

6


Составление плана деловых переговоров

6


Составление форм учета приема посетителей

6


Составление и оформление визитных карточек

6


Тема 1.3.

Оптимальные условия деятельности секретаря


Содержание:

24

2

Создание таблицы психологических условий труда секретаря

6


Создание оптимальной схемы структуры офиса

6


Создание структуры подбора секретаря

6


Создать кодекс внешнего вида сотрудника компании (руководитель, секретарь)

6





Промежуточная аттестация в форме зачета/дифференцированного зачета






















  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


    1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие кабинета междисциплинарных курсов по профессии «Секретарь» и учебной мастерской.

Оснащение кабинета междисциплинарных курсов по профессии «Секретарь»:

  1. Оборудование: автоматизированное рабочее место преподавателя, комплект бланков управленческих документов, комплекты учебно-методической документации, наглядные пособия, средства малой механизации.

  2. Средства обучения: ПК, инструкционные карты по выполнению практических занятий, методические указания по выполнения ПЗ.

Оснащение учебной мастерской:

  1. Оборудование: автоматизированное рабочее место преподавателя, 10 автоматизированных мест для обучающихся, принтер, сканер, мультимедийное оборудование.

  2. Инструменты и приспособления: инструменты личного пользования: бумага для ПК и флеш-карты

  3. Средства обучения: образцы документов, презентации, инструкционные карты.

    1. Общие требования к организации образовательного процесса

Учебная практика проводится мастером производственного обучения и/или преподавателем профессионального цикла рассредоточено.

    1. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Мастер производственного обучения – Соловьева Оксана Викторовна, осуществляющий руководство учебной практикой обучающихся, имеет вторую квалификационную категорию по должности, имеет среднее профессиональное образование, и незаконченное высшее (4 курс, Региональный финансово-экономический институт, специальность «Государственное и муниципальное управление»). По специальности проходит обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ



Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнение практических проверочных работ. В результате освоения учебной практики, в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме зачета/диф. зачета.


Результаты обучения
(освоенные умения в рамках ВПД)   

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения


ПК 1.1.

Составлять, редактировать и оформлять организационно-распорядительную документацию, создаваемую в организации, согласно требованиям Государственных стандартов (ГОСТ) по оформлению документов с использованием современных видов организационной техники.


Защита практических работ, зачеты по учебной практики профессионального модуля, комплексный экзамен по профессиональному модулю; наблюдение во время выполнения заданий учебной практики; сравнительная оценка результатов с требованиями нормативных документов и ГОСТов


ПК 1.2.

Организовывать документооборот в организации с использованием современных видов организационной техники.

Защита практических работ, зачеты по учебной практики профессионального модуля, комплексный экзамен по профессиональному модулю; наблюдение во время выполнения заданий учебной практики; сравнительная оценка результатов с требованиями нормативных документов и ГОСТов

 

ПК 1.3.

Составлять и оформлять номенклатуру дел организации, формировать дела в соответствии с утвержденной номенклатурой, обеспечивать их сохранность в текущем делопроизводстве с использованием современных видов организационной техники.


 Защита практических работ, зачеты по учебной практики профессионального модуля, комплексный экзамен по профессиональному модулю; наблюдение во время выполнения заданий учебной практики; сравнительная оценка результатов с требованиями нормативных документов и ГОСТов

ПК 1.4.

Осуществлять подготовку дел к передаче на архивное хранение.

Защита практических работ, зачеты по учебной практики профессионального модуля, комплексный экзамен по профессиональному модулю; наблюдение во время выполнения заданий учебной практики; сравнительная оценка результатов с требованиями нормативных документов и ГОСТов


ПК 1.5.

Выполнять машинописные работы различной степени сложности.

Защита практических работ, зачеты по учебной практики профессионального модуля, комплексный экзамен по профессиональному модулю; наблюдение во время выполнения заданий учебной практики; сравнительная оценка результатов с требованиями нормативных документов и ГОСТов


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты обучения
(освоенные умения в рамках ВПД)   

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Экспертное наблюдение и оценка на учебной практике при выполнении работ

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Экспертное наблюдение и оценка на учебной практике при выполнении работ

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Экспертное наблюдение и оценка на учебной практике при выполнении работ

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Экспертное наблюдение и оценка на учебной практике при выполнении работ

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Экспертное наблюдение и оценка на учебной практике при выполнении работ

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Экспертное наблюдение и оценка на учебной практике при выполнении работ

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Экспертное наблюдение и оценка на учебной практике при выполнении работ

ОК 8.

Соблюдать деловой, этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения; использовать методы и средства делового общения.


Экспертное наблюдение и оценка на учебной практике при выполнении работ

ОК 9.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Экспертное наблюдение и оценка на учебной практике при выполнении работ

ОК 10.

Соблюдать требования безопасности труда, пожарной безопасности, санитарии и гигиены, охраны труда.

Экспертное наблюдение и оценка на учебной практике при выполнении работ


Автор
Дата добавления 28.08.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1024
Номер материала ДA-019226
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх