Программа «Украшая мир
вязанием» по освоению технологии декоративно-прикладного искусства ярнбомбинг
Автор программы:
педагог дополнительного
образования Крупчак К.Н.
Пояснительная записка
Вязание – один из
старинных и интересных видов декоративно-прикладного творчества. Несмотря на
быстрый рост трикотажного производства и разнообразный ассортимент трикотажных
изделий, интерес к вязанию не угасает.
Пройдя через века,
вязание дошло до наших дней, и с каждым годом приобретает новые формы
исполнения, одной из которых является ярнбомбинг. Ярнбомбинг – это направления
возникло от уличного искусства, состоящее из украшения пространства с помощью
разноцветных вязаных или трикотажных тканей или предметов.
Ярнбомбинг
способствует не только привитию определенных трудовых навыков и умений, но и
развитию творческих способностей детей, их художественного вкуса, приучает к
аккуратности, усидчивости в работе, а также научит создавать неповторимый облик
окружающего пространства.
Актуальность
предлагаемой программы «Украшая мир вязанием» заключается в том, что она
позволяет реализовать творческий потенциал каждого ребенка, воспитывает у детей
художественный вкус, фантазию, аккуратность, терпение. В процессе изучения
программы учащимся предлагается не только освоение основ вязания, но и
поэтапное освоение технологии декоративно-прикладного искусства ярнбомбинг.
Цель
образовательной программы.
Основной целью
программы «Украшая мир вязанием» является развитие и реализация творческих
способностей каждого ребенка в технологии декоративно-прикладного искусства ярнбомбинг.
Задачи
образовательной программы:
1.
Образовательные. Формирование знаний и умений, с целью использования их при
преобразовании материалов и информации конечный продукт с учетом имеющихся
ресурсов и условий труда.
2. Развивающие.
Развитие познавательной сферы, развитие мелкой моторики рук, формирование
творческого самовыражения ребенка, через конструирование, моделирование и др.
Развитие усидчивости, аккуратности, любви к труду, познавательные интересы,
расширение кругозора.
3. Воспитательные.
Приобщение учащихся к истокам искусства вязания и технологии ярнбомбинг.
Воспитание у детей трудолюбия и уважения к людям труда.
Возраст
учащихся: 11-16 лет. Дети особенно в подростковом
возрасте испытывают большую потребность в активной
творческой деятельности. Этому возрасту свойственна импульсивность,
эмоциональная неустойчивость, колебания настроения, несдержанность,
нервозность. Поэтому огромное значение имеет в развитии ребёнка занятие
декоративно-прикладным искусством, в том числе и технологией ярнбомбинг. Данная
технология способствует гармоничному
развитию личности, воспитанию трудолюбия, коллективизма, высоких нравственных
качеств. Эти занятия отвечают духовным запросам и интересам ребят,
удовлетворяют их тягу к знаниям, художественному и техническому творчеству.
Обучение
основывается на следующих принципах:
- личностно
ориентированного подхода: обращение к
опыту собственной жизнедеятельности обучающихся;
- признание
самобытности и уникальности каждого ребенка;
- свобода
выбора решений и самостоятельности в их реализации;
- сотрудничества
и ответственности;
- сознательного
усвоения детьми материала занятий;
- систематичности,
последовательности и наглядности обучения.
Обучение по данной
программе
построено по принципу «от
простого – к сложному».
Дети научатся правильно держать инструмент и подбирать его в зависимости от
используемой пряжи. Аккуратно образовывать петли, отрабатывая различные приемы
вязания. Дети будут уметь пользоваться схемами при вязании различных узоров. По
каждой теме
обучающиеся выполнят готовое изделие, разработка и изготовление которого
основывается на полученных ранее теоретических и практических знаниях и
навыках.
Занятия дают
возможность расширить кругозор обучающихся, сформировать их творческие
способности, ознакомится с
основами овладения технологией декоративно-прикладного искусства ярнбомбинг.
Реализация
программы
Данная программа
рассчитана на два месяца обучения – 4 раза в неделю по 2 часа; всего 64 часа.
Учебно-тематический
план
№ п/п
|
Темы занятий
|
Общее кол-во часов
|
Кол-во часов
|
Теория
|
Практика
|
1.
|
«Знакомство с искусством вязания»
|
8
|
2
|
6
|
2.
|
«Теплота сердец»
|
8
|
|
8
|
3.
|
«Радужные деревья»
|
32
|
|
32
|
4
|
«Разноцветная одёжка»
|
14
|
|
14
|
5.
|
«Удивительная технология ярнбомбинг»
|
2
|
2
|
|
Всего
|
64
|
4
|
60
|
Содержание
программы
1. Тема:
«Знакомство с искусством вязания». Презентация технологии ярнбомбинг и
обучение основам овладения данной технологии. Основные
правила работы. Правильное положение рук и тела во время работы. Подготовка
пряжи к работе. Терминология,
условные обозначения. Схемы рисунков, их графическое изображение. Получение
узоров вязания в зависимости от комбинации различных
столбиков и воздушных петель. Выполнение упражнений по
освоению основных приемов вязания.
2. Тема: «Теплота сердец» –
вязание объёмных сердец в выставочный зал. Просмотр и освоения схемы вязания. Вязание
двух половин сердца (каждую по отдельности). Соединение их в единую композицию.
Наполнение изделия синтепоном (Приложение 1).
3. Тема: «Радужные деревья» –
обвязывание деревьев на территории учреждения. Замер выбранных деревьев. Обсуждение
и зарисовка эскизов полотен. Выбор узоров для вязания. Освоение узоров. Вязание
чехлов для деревьев. Украшение деревьев полученными изделиями (Приложение 2).
4. Тема: «Разноцветная одёжка»
– выставка изделий. Выбор предмета для жаккардового обвязывания. Замер
предмета. Составление эскиза вязаного полотна для предмета. Выбор и печать
узора. Вязание полотна. Украшение предмета полученным полотном (Приложение 3).
5. Тема: «Удивительная технология
ярнбомбинг» – круглый стол. Обсуждение результатов освоения новой
технологии. Анкетирование среди посетителей занятий (Приложение 4). Выявление
положительных и отрицательных сторон по организации занятий.
Материально-техническое
оснащение
1. Оборудование: столы,
стулья, интерактивная доска, принтер.
2. Инструменты:
крючки, ножницы, листы А4, карандаши.
3. Материалы:
нитки разного цвета, синтепон (Приложение 5).
Прогнозируемые
результаты
К концу занятий
по технологии ярнбомбинг обучающиеся будут уметь:
- выполнять
основные приемы вязания;
- научатся вязать
различными видами столбиков, применять их при изготовлении определённой формы и
различать в получившемся изделии;
- работать
согласно технологической последовательности;
- зарисовывать
эскизы
и читать схемы узоров вязания;
- контролировать
качество работы;
- подбирать
цветовую гамму ниток;
- овладеют
пошаговым процессом освоения технологии ярнбомбинг.
В результате
работы по программе освоения технологии декоративно-прикладного искусства у
детей формируются навыки работы в коллективе. Развивается
усидчивости, аккуратность, творческие способности, любовь к труду,
познавательные интересы, расширяется кругозор.
Приложение
1
Схема вязаного сердечка крючком
Понадобится:
- нитки
любой толщины (чем толще – тем большего размера будет сердечко);
-
подходящий крючок;
-
наполнитель.
Объемное сердце
состоит из двух плоских половинок, провязанных по краю обычными СБН (столбик
без накида). Внутри наполнитель, украшения по желанию.
1.
Делаем скользящий узел и набираем цепочку из 8 ВП (воздушных
петель).
2.
Провязываем 7 СБН, начиная со второй петли от крючка.
3.
Далее 1 ВП для подъема, разворачиваем вязание и 7 СБН в обратную сторону.
4.
Повторяем 3 пункт еще 5 раз, в результате у нас должен получиться
квадрат 7 СБН и 7 провязанных рядов.
5.
Последний раз поворачиваем вязание (нить первого ряда, которая
осталась от набора цепочки из 8 ВП, должна оказаться справа снизу),
и вяжем 7 СС2Н (столбик с 2-мя накидами) в центр квадрата (это 4 петля от
крючка).
В конце провязываем соединительный столбик в уголок квадрата. Должен получится
полукруг с одной стороны нашего квадрата.
6.
То же самое проделываем со следующей стороной: 7 СС2Н в центр
стороны и 1 СС (соединительный столбик) в угол квадрата. Теперь наша заготовка
уже должна напоминать по форме сердечко.
7.
Осталось обвязать заготовку по кругу ССН (столбик с накидом). Для
этого вяжем 3 ВП
и затем 6 ССН по одной стороне квадрата.
8.
В угол квадрата вяжем: 1 ССН, 1 СС2Н, 1 ССН.
9.
Во вторую сторону квадрата провязываем 7 ССН.
10.
И осталось обвязать 2 полукруга. Для этого в 6 первых петель
полукруга провязываем по 2 ССН, а в 7 петлю провязываем 1 ПССН (полустолбик с
накидом) и 1 СБН.
11.
Обвязываем второй полукруг. Начинаем с 1 СБН и 1 ПССН в первую
петлю, а затем провязывая по 2 ССН в оставшиеся 6 петель полукруга.
12.
Обрезаем и вытягиваем нить.
13.
Соединяем с началом ряда невидимым соединением, завязываем узелок
и прячем нить — первая половинка готова.
Точно таке вяжем вторую половинку.
Складываем обе половинки вместе,
изнаночными сторонами во внутрь и провязываем СБН по краю, соединяя половинки
вместе. Лучше начать от центра, ровно совместить все петельки и, зацепляя
петельки обеих половинок, обвязать сердце по кругу.
В угол провязать 3 СБН.
Наполнитель лучше добавлять в самом конце, так он не будет вываливаться и мешать
процессу.
Приложение 2
Пример
обвязанных деревьев (Центр детского творчества, г. Сургут)
Приложение 3
Пример
предмета, обвязанного в технологии ярнбомбинг (выставочный зал, Центр детского
творчества, г. Сургут)
Приложение 4
Анкета
«Удивительная технология
ярнбомбинг»
Цель: определить
успешность реализации программы и основные предпочтения в организации занятий
по освоению технологии ярнбомбинг.
Целевая
аудитория: посетители занятий по освоению технологии ярнбомбинг.
1. Вы впервые
осваивали технологию ярнбомбинг?
а) да;
б) нет.
2. Оцените по десятибалльной шкале организацию занятий по
освоению технологии ярнбомбинг, проводимых на базе учреждения:
(плохо) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 (отлично)
3. Возникли ли у Вас трудности при
освоении технологии ярнбомбинг?
А) да;
б) нет;
в) немного.
4. Если трудности возникли, то
удалось ли Вам преодолеть их в ходе проведения занятий?
А) да;
б) нет.
5. Хотелась бы Вам продолжать заниматься
технологией ярнбомбинг?
А) да;
б) нет;
в) возможно.
6. Недовольства,
рекомендации и пожелания в организации и проведении занятий по освоению
технологии ярнбомбинг
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Спасибо
за участие!
Приложение 5
Смета
расходов для подготовки к занятиям по декоративно-прикладному искусству в
технологии ярнбомбинг
№
|
Наименование
|
Количество
|
Сумма (руб.)
|
1
|
Пряжу для ручного вязания
|
40 клубков
|
115
|
2
|
Крючок для вязания
|
10 шт.
|
60
|
3
|
Синтепон
|
1 м.
|
150 р.
|
ИТОГО
|
5350 руб.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.