Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПрограмма внеурочной деятельности по курсу "Русский язык с увлечением""

Программа внеурочной деятельности по курсу "Русский язык с увлечением""

Скачать материал

                                                                     «РУССКИЙ ЯЗЫК С УВЛЕЧЕНИЕМ»

Программа разработана для занятий с обучающимися 2 классов во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС начального общего образования второго поколения, на основе программы «Русский язык с увлечением » общеинтеллектуального направления, И.В. Шалагиной  и авторской программы педагога  Н.С. Касель, учебного плана, годового календарного учебного графика МБОУ «СОШ №4»г.Симферополя на 2017-2018 учебный год. Рабочая программа рассчитана на 34 часа, 1раз в недел.  Рассчитана для детей 7-11 лет.  Срок реализации - 1 год.

Работа над связной устной и письменной речью осуществляется на всех уроках русского языка и чтения, но самые оптимальные условия можно создать при проведении занятия «Пишу красиво и грамотно».

                                                  Результаты освоения учебного курса

                                                                 Личностные УУД

эмоциональность; умение осознавать и определять (называть) свои эмоции;

эмпатия – умение осознавать и определять эмоции других людей; сочувствовать другим людям, сопереживать;

чувство прекрасного – умение чувствовать красоту и выразительность речи, стремиться к совершенствованию собственной речи;

любовь и уважение к Отечеству, его языку, культуре;

интерес к чтению, к ведению диалога с автором текста; потребность в чтении;

интерес к письму, к созданию собственных текстов, к письменной форме общения;

интерес к изучению языка;

осознание ответственности за произнесённое и написанное слово.

                                                                       Метапредметные УУД

Регулятивные УУД:

самостоятельно формулировать тему и цели урока;

составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем;

работать по плану, сверяя свои действия с целью, корректировать свою деятельность;

в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями.

Познавательные УУД:

перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (составлять план, таблицу, схему);

пользоваться словарями, справочниками;

осуществлять анализ и синтез;

устанавливать причинно-следственные связи;

строить рассуждения;

Коммуникативные УУД:

адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; владеть монологической и диалогической формами речи.

высказывать и обосновывать свою точку зрения;

слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения;

договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;

задавать вопросы.

Ожидаемые результаты обучения .

Обучающиеся получат возможность научится:

 · производить звуко-слоговой анализ и синтез слова;

 · определять место ударения в слове;

 · отличать на слух выразительную речь от невыразительной;

 · вычленять в тексте опорные слова

 · определять тему и основную мысль текста;

Обучающиеся научатся:

работать с текстом, находить и выделять необходимую информацию;

отгадывать загадки и разгадывать ребусы;

 составлять предложения и рассказы на заданную тему;

составлять рассказ с опорой на план;

объяснять значение фразеологических оборотов, пословиц и поговорок;

составлять план текста;

составлять текст определённого типа(повествование, описание, рассуждение);

использовать фразеологические обороты, пословицы и поговорки в своей речи.

                                                               Содержание курса:

1.Слово . Повторение изученного в 1 классе.

2.Определение лексического значения слова.

3.Прямое и переносное значение слова.

4.Однозначные и многозначные слова.

5.Слова – названия предметов (имена существительные).

6.Слова – названия признаков(имена прилагательные).

7.Слова – названия действий (глаголы).

8.Местоимения.

9.Предложение и словосочетание . Их отличие.

10.Знаки препинания в конце предложения.

11.Открытия эрудитов. Олимпиада.

12.Признаки  текста.

13.Текст. Тема текста.

14.Текст. Основная мысль текста.

15.Текст. Опорные слова.

16.Абзац. Связь  предложений в тексте.

17.Части текста. Опорные слова.

18.Деление текста на части.

19.План текста.

20.Тип текста. Текст повествование. Характерные признаки текста-повествования. Строение повествовательного текста.

21.Текст-описание. Характерные признаки текста- описания. Строения текста-описания.

22.Сочинение –описание по готовому началу, коллективно составленному плану и опорным словам.

23.Текст - рассуждение. Характерные признаки текста – рассуждения. Схема построения рассуждения.

24.Открытия эрудитов. Олимпиада.

25.Орфограммы. Безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением. Безударный гласный в корне слова, непроверяемый ударением.

                            Тема

 Кол-во    часов

   № занятия

   1

Слово . Повторение изученного в 1 классе

      1

         1

   2

Определение лексического значения слова

      1

         2

   3

Прямое и переносное значение слова

      1

         3

   4

Однозначные и многозначные слова

      1

         4

   5

Слова – названия предметов (имена существительные)

      1

         5

   6

Слова – названия признаков(имена прилагательные)

      1   

         6

   7

Слова – названия действий (глаголы)

      1

         7

   8

Местоимения

      1

         8

   9

Предложение и словосочетание . Их отличие.

      1

         9

  10

Знаки препинания в конце предложения.

      1

       10

 11

Открытия эрудитов. Олимпиада.

     1

       11

 12

Признаки  текста.

     1

       12

 13

Текст. Тема текста.

     1

       13

 14

Текст. Основная мысль текста.

     1

       14

 15

Текст. Опорные слова.

     1

       15

 16

Абзац. Связь  предложений в тексте.

     1

       16

 17

Части текста. Опорные слова.

     1

       17

 18

Деление текста на части.

     1

       18

 19

План текста.

     1

       19

 20

Тип текста. Текст повествование. Характерные признаки текста-повествования. Строение повествовательного текста.

     1

       20

  21

Текст-описание. Характерные признаки текста- описания. Строения текста-описания.

     1

        21

  22

Сочинение –описание по готовому началу, коллективно составленному плану и опорным словам.

      1

       22

  23

Текст - рассуждение. Характерные признаки текста – рассуждения. Схема построения рассуждения.

      1

       23

  24

Открытия эрудитов. Олимпиада.

      1

        24

  25

Орфограммы. Безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением. Безударный гласный в корне слова, непроверяемый ударением.

      1

        25

  26

Орфограммы. Безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением. Безударный гласный в корне слова, не проверяемый  ударением.

      1

       26

  27

Орфограммы. Парные согласные по звонкости – глухости.

      1

         27

  28

Орфограммы. Ь –показатель мягкости согласных.

      1

         28

  29

Орфограммы. Разделительный Ь.

      1

         29

  30

Орфограммы. Разделительный Ъ.

      1

         30

  31

Орфограммы. Предлоги и приставки.

      1

         31

  32

Родственные слова или формы одного слова?

      1

         32

  33

Состав слова.

      1

         33

  34

Открытия эрудитов. Олимпиада.

      1

         34

 

 

 

 

26.Орфограммы. Безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением. Безударный гласный в корне слова, не проверяемый  ударением.

27.Орфограммы. Парные согласные по звонкости – глухости.

28.Орфограммы. Ь –показатель мягкости согласных.

29.Орфограммы. Разделительный Ь.

30.Орфограммы. Разделительный Ъ.

31.Орфограммы. Предлоги и приставки.

32.Родственные слова или формы одного слова?

33.Состав слова.

34.Открытия эрудитов. Олимпиада.

                                              ТЕМАТИЧЕСКОЕ  ПЛАНИРОВАНИЕ

                                                ТЕМАТИЧЕСКОЕ  ПЛАНИРОВАНИЕ

 

 

                                                   

                                                     КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

            Тема занятия

      Элементы    содержания занятия            обучающихся

 Кол-во часов

Дата по плану

Дата по факту

1

Слово. Повторение изученного в 1 классе.

«Отгадываем вместе». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». « Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

      1

 

 

2

Определение лексического значения слова.

«Отгадываем вместе». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». « Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

      1

 

 

3

Прямое и переносное значение слова.

«Отгадываем вместе». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». « Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

      1

 

 

4

Однозначные и многозначные слова.

«В копилку эрудита». «Подумаем и ответим». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». «Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

       1

 

 

5

Слова – названия предметов  (имена существительные).

«Отгадываем вместе». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». « Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

      1

 

 

6

Слова – названия признаков             ( имена прилагательные)

«Отгадываем вместе». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». « Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

     1

 

 

7

Слова – названия действий

(глаголы)

«Подумаем и ответим». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». «Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

      1

 

 

8

Местоимения.

«Отгадываем вместе». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». « Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

      1

 

 

9

Предложения и словосочетания. Их отличие.

«Подумаем и ответим». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». «Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

      1

 

 

10

Знаки препинания в конце предложений.

«Подумаем и ответим». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». «Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

       1

 

 

11

Открытия эрудитов. Олимпиада.

 

       1

 

 

12

Признаки текста.

«Подумаем и ответим». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». «Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

       1

 

 

13

Тема текста.

«Подумаем и ответим». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». «Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

       1

 

 

14

Основная мысль текста.

«Подумаем и ответим». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». «Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

       1

 

 

15

Опорные слова

«Подумаем и ответим». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». «Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

       1

 

 

16

Абзац. Связь предложений в тексте.

«Подумаем и ответим». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». «Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

 

       1

 

 

17

Части текста. Опорные слова.

«Подумаем и ответим». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». «Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

       1

 

 

18

Деление текста на части.

«Подумаем и ответим». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». «Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

       1

 

 

19

План текста.

«Отгадываем вместе». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». « Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

       1

 

 

20

Тип-текста. Текст – повествование. Характерные признаки текста – повествования. Строение повествовательного текста.

«Подумаем и ответим». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». «Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

       1

 

 

21

Текст – описание. Характерные признаки текста – описания. Строение текста – описания.

«Подумаем и ответим». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». «Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

      1

 

 

22

Сочинение – описание по готовому началу, коллективно  составленному плану и опорным словам.

«Отгадываем вместе». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». « Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

      1

 

 

23

Текс – рассуждение. Характерные признаки текста рассуждения. Схема построения рассуждения.

«Подумаем и ответим». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». «Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

      1

 

 

24

Открытия эрудитов. Олимпиада.

 

 

 

 

25

Орфограммы. Безударный гласный в корне  слова, проверяемый ударением. Безударный гласный в корне слова , не проверяемый ударением.

«Отгадываем вместе». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». « Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

      1

 

 

26

Орфограммы. Безударный гласный в корне  слова, проверяемый ударением. Безударный гласный в корне слова , не проверяемый ударением.

«Отгадываем вместе». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». « Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

       1

 

 

27

Орфограммы . Парные согласные по звонкости – глухости.

«Отгадываем вместе». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». « Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

       1

 

 

28

Орфограммы. Ь –показатель мягкости согласных.

«Отгадываем вместе». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». « Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

       1

 

 

29

Орфограммы. Разделительный Ь.

«Отгадываем вместе». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». « Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

       1

 

 

30

Орфограммы. Разделительный Ъ.

«Отгадываем вместе». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». « Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

       1

 

 

31

Орфограммы. Предлоги и приставки.

«Подумаем и ответим». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». «Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

        1

 

 

32

Родственные слова или формы одного слова?

«Подумаем и ответим». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». «Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

        1

 

 

33

Состав слова.

«Отгадываем вместе». «Наблюдаем». «Пишем грамотно». « Играем и развиваемся». «Открытия эрудитов».

        1

 

 

34

Открытия эрудитов. Олимпиада.

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа внеурочной деятельности по курсу "Русский язык с увлечением"""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель службы приёма заявок

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 730 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.01.2021 88
    • DOCX 26.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Абибулаева Венера Рефатавна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Абибулаева Венера Рефатавна
    Абибулаева Венера Рефатавна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6673
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 299 человек из 61 региона

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 25 регионов

Мини-курс

Стратегии бизнес-развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие предметно-практических действий, игровых навыков и математических представлений у детей раннего возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе