Инфоурок Начальные классы Рабочие программыПрограмма внеурочной деятельности "Мастерская Самоделкина"

Программа внеурочной деятельности "Мастерская Самоделкина"

Скачать материал

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящая рабочая программа по курсу «Мастерская Самоделкина» составлена на основании следующих нормативных документов:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

2. Основная общеобразовательная программа начального общего образования МАОУ «Школа №78»

3. Учебный план МАОУ «Школы № 78».

4. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 4 июля 2014 г. № 41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»

Актуальность программы определяется тем, что одной из важнейших задач образования в настоящее время является освоение детьми духовных ценностей, накопленных человечеством. Программа курса «Мастерская Самоделкина» рассматривает воспитание как целенаправленный процесс управления, формирования, организации воспитательного воздействия на обучающихся, усвоение элементов культуры, социальных норм и ценностей, на основе которых формируются общественно значимые черты личности.

Новизна программы в том, что она направлена на поддержку развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России. Данная программа реализует направление общекультурное воспитания и развития младшего школьника, его нравственных чувств и этнического сознания. Программа строится на реализации личностно-ориентированного подхода, так как её содержание обращено к каждому ученику, отражая его потребность в этих знаниях. Таким образом, главная особенность программы – сформулировать у ребенка четкую цель и помочь ему достичь ее. Программа является основой построения системы нравственного образования в начальной школе. В программе нашли отражение нормы, вобравшие в себя основные идеи гуманизма.

Адресат программы курса внеурочной деятельности

Программа адресована детям от 9 до 10 лет.

Программа курса реализует общекультурное направление внеурочной деятельности.

Объем программы курса внеурочной деятельности: 34 академических часа.

Продолжительность академического часа 40 минут.

Срок реализации программы курса внеурочной деятельности – 1 год

 

Порядок реализации программы курса внеурочной деятельности:

Занятия проводятся 1 раз в неделю по одному академическому часу.

Форма обучения:

* Очная

* Групповая (занятия проводятся в разновозрастных группах, численный состав группы 15-20 человек)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цели и задачи программы курса

Цель: способствовать развитию и воспитанию высоконравственной, любознательной, творческой, трудолюбивой личности, знающей историю и традиции своей страны, ведущей здоровый образ жизни.

Задачи:

 — формировать основы гражданской идентичности: чувства сопричастности и гордости за свою Родину, уважения к истории и культуре народа;

 — воспитывать в каждом ученике трудолюбие, уважение к правам и свободам человека, любовь к окружающей природе, Родине, семье;

 — воспитывать нравственные качества личности ребёнка;

 — способствовать освоению ребёнком основных социальных ролей, моральных и этических норм;

 — приобщать детей к культурным традициям своего народа, общечеловеческим ценностям в условиях многонационального государства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Планируемые результаты освоения курса

 

Личностные результаты

  • широкая мотивационная основа художественно-творческой деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;
  • интерес к новым видам прикладного творчества, к новым способам самовыражения;
  • устойчивый познавательный интерес к новым способам исследования технологий и материалов;
  • выраженной познавательной мотивации;



Метапредметные результаты

Регулятивные универсальные учебные действия

  • принимать и сохранять учебно-творческую задачу;
  • учитывать выделенные в пособиях этапы работы;
  • планировать свои действия;
  • осуществлять итоговый и пошаговый контроль
  • адекватно воспринимать оценку учителя;
  • различать способ и результат действия;
  • вносить коррективы в действия на основе их оценки и учета сделанных ошибок;
  • выполнять учебные действия в материале, речи, в уме.

Коммуникативные универсальные учебные действия

  • допускать существование различных точек зрения и различных вариантов выполнения поставленной творческой задачи;
  • учитывать разные мнения, стремиться к координации при выполнении коллективных работ;
  • формулировать собственное мнение и позицию;
  • договариваться, приходить к общему решению;
  • соблюдать корректность в высказываниях;
  • задавать вопросы по существу;
  • использовать речь для регуляции своего действия;
  • контролировать действия партнера

Познавательные универсальные учебные действия

  • осуществлять поиск нужной информации для выполнения художественно-творческой задачи с использованием учебной и дополнительной литературы в открытом информационном пространстве, в т.ч. контролируемом пространстве Интернет;
  • использовать знаки, символы, модели, схемы для решения познавательных и творческих задач и представления их результатов;
  • высказываться в устной и письменной форме;
  • анализировать объекты, выделять главное;
  • осуществлять синтез (целое из частей);
  • проводить сравнение, сериацию, классификацию по разным критериям;
  • устанавливать причинно-следственные связи;
  • строить рассуждения об объекте



 

 

 

 

 

Система оценки планируемых результатов

С целью контроля реализации программы ее эффективности осуществляется:

* первичная диагностика;

* мониторинг эффективности внедрения программы 2 раза в год (декабрь, май).

Формы учета знаний и умений:

Контроль и оценка результатов освоения программы будет продуктивным в процессе организации следующих форм деятельности:

* турниры и игры

* конкурсы рисунков

* конкурсы творческих работ

* организация праздников

* защита проектов

Учет знаний и умений для контроля и оценки результатов освоения программы внеурочной деятельности происходит путем архивирования творческих работ обучающихся, накопления материалов в «Портфеле достижений»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание программы курса

 

 

№ п/п

Название темы

Необходимое количество часов для ее изучения

Основные изучаемые вопросы темы (краткое содержание)

Формы организации учебных занятий

Основные виды учебной деятельности

 

1.

Секреты бумажного творчества

7

Правила поведения на занятие и перемене. Понятие о школьных принадлежностях. Правила поведения на школьном дворе. Правила внутреннего распорядка. Обязанности кружковца. Организация занятий. Содержание рабочего места. Общие сведения о бумаге.

Традиционные формы урока по ФГОС:                           занятие первичного предъявления новых знаний и УУД                        Занятие применения предметных УУД                               Занятие обобщения и систематизации

Комбинированные занятия

Нетрадиционные формы урока по ФГОС:                        занятия-сказки                   Занятия-обобщения Занятия-фантазии              Занятия-игры,              Интегрированные занятия                           Занятие проект,                   путешествие.

Знакомство с произведениями народных художественных промыслов, традиционного крестьянского искусства и современного декоративного искусства.

Отвечать на вопросы по материалу, изученному в предыдущих классах.

Планировать изготовления изделия на основе «Вопросов юного технолога»

и технологической карты.

Выполнение объемной аппликации.

Выполнение мозаики из крупы.

 Выполнить объемную аппликацию, используя разные материалы, на картонной основе. Выбор заготовки с учетом свойств и размеров изделия; экономная разметка заготовки, резание ножницами по контуру, складывание и сгибание заготовок, соединение деталей склеиванием

 

2.

Работа с природным материалом

6

История возникновения народной игрушки. Демонстрация выставки изделий, фотоматериалов, методической литературы. Назначение инструментов, приспособлений и материалов, используемых в работе. Правила безопасности труда и личной гигиены.

3.

 

Ниточное искусство

7

 Теория. Силуэтность аппликации. Четкость силуэта, оригинальность формы. Лоскуты ткани, нити, бусинки, пуговицы – отличный материал для работы, для развития фантазии ребенка.

Практика. «Аппликации из ниток» «Животные из ниток»

Подбор кусочков ткани, обрывки пряжи, тесьмы, фольги. Разработка изготовление и оформление изделия.

Итоговое занятие. Повтор пройденного материала по теме.

 

4.

 

 

Лепка

7

Теория:

История возникновения техники

Правильный рецепт-залог успеха, необходимые инструменты.

Основные правила работы.

Познакомить с основным понятием “композиция”.

Практическая часть:

Изготовление базовых элементов

Изготовление панно «Морские глубины»

5.

Вышивка

7

Задачи, план работы.  Инструктаж по технике безопасного труда и

пожарной безопасности.  Оборудование кабинета, инструменты и

принадлежности для работы. Организационные вопросы.

Выбор мотива для выполнения самостоятельной работы под

руководством учителя. Подготовка необходимых материалов.

Правила организации рабочего места для выполнения ручных

работ. Работа над схемой с целью определения значения условных

обозначений и порядка выполнения работы. Составление

алгоритма работы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематическое планирование

№п/п

Наименование раздела программы

Тема занятия

Количество часов

1.

Секреты бумажного творчества

 

7

1.

 

Что такое бумага?

1

2.

 

Аппликация на плоскости. Природа

1

3.

 

Бумажная мозаика

1

4.

 

Натюрморт в аппликации.

1

5.

 

Моделирование из полос. Квиллинг.

1

6.

 

 

Объёмная бумажная мозаика.

1

7.

 

Квиллинг. Узоры для бабочек.

1

2.

Работа с природным материалом

 

6

8

 

Аппликация из засушенных растений.

1

9-10-11

 

Аппликация из семян растений. «Букет цветов» «В деревне»

3

12-13

 

Аппликация из семян растений.

«На крыше» «Аист на болоте»

 

2

3.

Ниточное искусство

 

7

14

 

Как работать с нитью?

Инструменты и материалы. Правила по технике безопасности. Приёмы работы с нитью.

 

1

15

 

Аппликация из ниток. Причёски для кукол.

Нарисованные куклы, картинки с видами причёсок

 

1

 

16

 

Животные из ниток: змейка.

Приклеивание нити по контуру рисунка и заполнение рисунка.

 

1

17

 

Животные из ниток: ёж.

1

18

 

Животные из ниток: заяц.

1

19-20

 

Аппликация из нитяной крошки. Герои мультфильма.

2

4.

Лепка

 

7

21

 

Из чего и как лепить?

Правила техники безопасности. Дидактические игры на знакомство с формой предмета и его фактурой.

 

1

22

 

Пластилиновая сказка.

Создание героев народных сказок.

Сделать героев из сказки «Репка» или «Теремок»

 

1

23

 

Пластилиновая сказка на картине.

Коллективная работа.

 

1

24

 

Работа с тестом.

Солёное тесто, клеевое тесто.

 

1

25

 

Панно из теста. «Морские глубины»

1

26

 

Фоторамка из теста.

1

27

 

Проект «Моя фоторамка».

Солёное тесто, клеевое тесто.

 

1

5.

Вышивка

 

 

7

28

 

Знакомство с вариантами вышивки.

Техника безопасности. Варианты вышивки: крестик, столбик, гладь.

 

1

29

 

Вышивка крестом

Техника безопасности. Вариант вышивки – крест.

 

1

30-31

 

Вышивка крестом. Ёлочка.

Техника безопасности. Вариант вышивки – крест.

 

2

32

 

Вышивка крестом. Буквы.

Техника безопасности. Вариант вышивки – крест.

 

1

33

 

Игольница «Божья коровка»

Техника безопасности. Оформление работы разными материалами.

 

1

34

 

Творческий отчёт мастерской.

Заключительное занятие. Праздник. Выставка работ.

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№п/п

Наименование раздела программы

Тема занятия

Количество часов

Дата

план

факт

1.

Секреты бумажного творчества

 

7

 

 

1.

 

Что такое бумага?

1

 

 

2.

 

Аппликация на плоскости. Природа

1

 

 

3.

 

Бумажная мозаика

1

 

 

4.

 

Натюрморт в аппликации.

1

 

 

5.

 

Моделирование из полос. Квиллинг.

1

 

 

6.

 

 

Объёмная бумажная мозаика.

1

 

 

7.

 

Квиллинг. Узоры для бабочек.

1

 

 

2.

Работа с природным материалом

 

6

 

 

8

 

Аппликация из засушенных растений.

1

 

 

9-10-11

 

Аппликация из семян растений. «Букет цветов» «В деревне»

3

 

 

12-13

 

Аппликация из семян растений.

«На крыше» «Аист на болоте»

 

2

 

 

3.

Ниточное искусство

 

7

 

 

14

 

Как работать с нитью?

Инструменты и материалы. Правила по технике безопасности. Приёмы работы с нитью.

 

1

 

 

15

 

Аппликация из ниток. Причёски для кукол.

Нарисованные куклы, картинки с видами причёсок

 

1

 

 

Календарно-тематическое планирование

 

 

 

 

16

 

Животные из ниток: змейка.

Приклеивание нити по контуру рисунка и заполнение рисунка.

 

1

 

 

17

 

Животные из ниток: ёж.

1

 

 

18

 

Животные из ниток: заяц.

1

 

 

19-20

 

Аппликация из нитяной крошки. Герои мультфильма.

2

 

 

4.

Лепка

 

7

 

 

21

 

Из чего и как лепить?

Правила техники безопасности. Дидактические игры на знакомство с формой предмета и его фактурой.

 

1

 

 

22

 

Пластилиновая сказка.

Создание героев народных сказок.

Сделать героев из сказки «Репка» или «Теремок»

 

1

 

 

23

 

Пластилиновая сказка на картине.

Коллективная работа.

 

1

 

 

24

 

Работа с тестом.

Солёное тесто, клеевое тесто.

 

1

 

 

25

 

Панно из теста. «Морские глубины»

1

 

 

26

 

Фоторамка из теста.

1

 

 

27

 

Проект «Моя фоторамка».

Солёное тесто, клеевое тесто.

 

1

 

 

5.

Вышивка

 

 

7

 

 

28

 

Знакомство с вариантами вышивки.

Техника безопасности. Варианты вышивки: крестик, столбик, гладь.

 

1

 

 

29

 

Вышивка крестом

Техника безопасности. Вариант вышивки – крест.

 

1

 

 

30-31

 

Вышивка крестом. Ёлочка.

Техника безопасности. Вариант вышивки – крест.

 

2

 

 

32

 

Вышивка крестом. Буквы.

Техника безопасности. Вариант вышивки – крест.

 

1

 

 

33

 

Игольница «Божья коровка»

Техника безопасности. Оформление работы разными материалами.

 

1

 

 

34

 

Творческий отчёт мастерской.

Заключительное занятие. Праздник. Выставка работ.

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа внеурочной деятельности "Мастерская Самоделкина""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор риск-менеджмента

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Настоящая рабочая программа по курсу «Мастерская Самоделкина»

Актуальность программы определяется тем, что одной из важнейших задач образования в настоящее время является освоение детьми духовных ценностей, накопленных человечеством. Программа курса «Мастерская Самоделкина» рассматривает воспитание как целенаправленный процесс управления, формирования, организации воспитательного воздействия на обучающихся, усвоение элементов культуры, социальных норм и ценностей, на основе которых формируются общественно значимые черты личности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 748 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.09.2019 797
    • DOCX 162.5 кбайт
    • 34 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Трошина Анастасия Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Трошина Анастасия Юрьевна
    Трошина Анастасия Юрьевна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3997
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1465 человек из 83 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 44 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 27 регионов

Мини-курс

Эффективность обучения школьников на уроках литературы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов