Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое Рабочие программыПрограмма внеурочной деятельности Моя малая родина

Программа внеурочной деятельности Моя малая родина

Скачать материал
библиотека
материалов

Программа внеурочной деятельности для младших школьников

«Моя малая Родина».


Пояснительная записка

Актуальность. Становлению демократического государства в России, её развитие на основе традиций отечественной духовности, нравственности, государственности способствует правильно организованное гражданско-правовое образование, которое включает в себя обучение и воспитание в их неразрывном единстве. От его успешности во многом зависит построение правового государства и гражданского общества в России. Главной целью стандартов «нового поколения» является воспитание патриота, носителя ценностей гражданского общества, осознающего свою сопричастность к судьбам Родины.

Начальное звено - это именно тот период, когда у ребенка складываются стереотипы поведения внутри своего класса, сверстников, школы в целом. Ощутимый вклад в формирование гражданской личности, сочетающей в себе нравственную, правовую и политическую культуру должна внести современная школа.

Младший школьный возраст – это самоценный, ответственный период детства, в котором могут развиться или не развиваться те качества личности, которые «позовут» или «не позовут» ребенка в клуб, отряд, организацию; закладывается дальнейшее отношение к Родине и родному краю, личностная манера поведения и желание внести свой вклад в ту или иную сферу деятельности.

В основе программы лежат следующие направления: нравственное и гражданско-правовое. Особое внимание уделяется нравственному направлению, так как нравственность – это та основа, без которой невозможно формирование полноценной личности гражданина.

Нравственный аспект способствует формированию у младших школьников таких личностных качеств как доброжелательность, трудолюбие, справедливость, честность, принятых в обществе правил поведения в семье, коллективе, общественных местах, транспорте; правил личной безопасности и др.

Психологические особенности младшего школьного возраста таковы, что дети активнее участвуют в любом деле, если оно проходит в игровой форме, особенно в коллективе своих сверстников или ребят близкого возраста. Именно в этом возрасте каждый ребенок пытается найти своё место в коллективе, продемонстрировать окружающим свои творческие возможности и таланты. Сделать это только в рамках образовательного процесса очень сложно. Поэтому в начальной школе большое значение приобретает внеурочная деятельность.

Программа «Моя малая Родина» позволяет учителям начальной школы весело и интересно организовать досуг своих учеников, предоставить им возможность раскрыться в ином свете перед своими одноклассниками, сформировать крепкий и дружный коллектив, воспитать истинных патриотов родной земли, родного края.

Программа рассчитана на учащихся 1-2 классов.

В процессе участия в данной программе ребятам предоставляется возможность научиться работать в коллективе, решая совместные задачи, проявить свои лидерские качества, побывать командиром, ответственным за выполнение конкретных дел, расширить свой кругозор и повысить уровень своей эрудиции, поднять собственную самооценку и авторитет среди сверстников.

Участие в данной программе даст младшим школьникам возможность учиться самореализации через участие в коллективно-творческой деятельности, проявлять свою активность в любой из социальных сфер (в жизни класса, школы, неформальных группах), углубить знания о родном крае, повысить значимость добрых дел для социума.

Цель программы:

  • Создание условий для представления результатов совместной коллективно-творческой деятельности. Воспитание целостной личности, гражданина и патриота своей Родины и родного края.

Задачи программы:

  • Развитие коммуникативных умений.

  • Формирование мотиваций к коллективно-творческой деятельности.

  • Воспитание нравственных качеств личности, доброты и отзывчивости, трудолюбия, активности, стремления узнать новое из прошлого своей Родины.

  • Воспитание патриотизма, любви к Родине и родному краю.


Программа «Моя малая Родина» реализуется в форме экскурсий, изучения библиотечного фонда об истории своей Родины, визуального осмотра исторических памятников и окрестностей. Программа предназначена для учащихся 1-2 классов, рассчитана на 67 часов (1 час в неделю).

Таблица распределения часов


п/п

Темы

Количество часов

Характеристика деятельности учащихся

1

Земля Кубанская

- из истории станицы

- достопримечательности станицы

- улицы нашей станицы

- предприятия станицы

- дом, в котором я живу

- памятники нашей станицы

- замечательные люди станицы







18

Развивать аналитико-синтетическое восприятие.

Учиться работать в парах. Формировать толерантные отношения к другим людям Воспитывать чувства дружелюбия, справедливости, уважения друг к другу, самостоятельность.

Знать названия улиц знакомство с их историей. Знакомство с историческими объектами.

2

Удивительный мир природы Кубани.

- экскурсии в мир природы в разные времена года

- техника безопасности во время проведения экскурсий


16

Анализировать своё поведение.

Уметь находить в различных ситуациях не только отрицательные моменты, но и положительные, рассматривать ситуацию с разных точек зрения.


3

Выездные экскурсии

- в щтаб хуторского казачьего общества

- в сельскую библиотеку

- в музей г. Лабинска

- в пожарную часть


9

Знать название своей станицы, достопримечательности, историю своей станицы. Определять и оценивать поступки героев.

4

Заочные экскурсии:

- замечательные люди нашей станицы

- земля Кубанская

- сельские поселения окружающие станицу

- в прошлое (о ВОВ)


14


Уметь определять свою роль в обществе, выполнять обязанности.

Уметь находить в различных ситуациях не только отрицательные моменты, но и положительные, рассматривать ситуацию с разных точек зрения.

Формировать первичные представления о толерантности как качестве личности.

Воспитывать чувство терпимости к людям.

5

Практическая деятельность:

- сбор информаци об истории основания своей станицы

- сбор материала о своей родословной

- сбор информации о жизни станицы в прошлом

- сбор информации о жизни станицы в годы ВОВ

- проектная деятельность.



10



Изучить историю своей семьи. Знать историю возникновения станицы, достопримечательности. Формирование интереса к изучению истории. Знакомство с прошлым, настоящим и предполагаемым будущим своей малой родины, особенностями природы, экономических, политических, культурных и других условий способствует формированию у школьников гражданского мировоззрения.



Итого:

67 часов




Содержание программы

Земля Кубанская.

Из истории станицы Символы нашей станицы (заочная экскурсия). Достопримечательности нашей станицы. Улицы нашей станицы. Моя улица – частичка нашей станицы. Предприятия нашей станицы. Дом в котором я живу. Памятники нашей станицы. Замечательные люди нашей станицы.

Удивительный мир природы Кубани.
Экскурсии в природу осенью, весной, зимой, летом. Обзорные экскурсии по выставкам в кабинете Кубановедения. Экскурсия по станице. Экскурсия в парк. Экскурсия к памятникам воинам – освободителям. Экскурсия в поле.

Выездные экскурсии.

Экскурсия в штаб хуторского казачьегообщества. Экскурсия в сельскую библиотеку. Экскурсия в музей г.Лабинска. Экскурсия в пожарную часть.

Заочные экскурсии.

Экскурсии по выставочным залам края. Окружающие станицу сельские поселения. Экскурсия в прошлое (о ВОВ).

Практическая деятельность.

Сбор информаци об истории основания своей станицы. Сбор материала о своей родословной. Сбор информации о жизни станицы в прошлом. Сбор информации о жизни станицы в годы ВОВ. Проектная деятельность. Составление отчёта одеятельности за год.


В течение учебного года ребята «путешествуют» по различным объектам станицы.

Задачи:

- знакомить учащихся с традициями и обычаями общения различных поколений;

дать возможность каждому ребенку проявить себя в коллективно-творческом деле;

- формировать у учащихся нравственное выполнение норм и правил окружающей жизни;

- воспитание культуры принятия ответственных решений в жизненно значимых ситуациях, согласно требований и норм правил поведения;

- способствовать осознанию учащимися ценности человеческой жизни, значения человеческих поступков в общении с людьми;

- создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии;

- формировать культуру интеллектуального развития и совершенствования;

- воспитание полноценной, духовно богатой личности при помощи литературных произведений о красоте и богатстве Родины и родного края.

- знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений;

- воспитывать уважительное отношение к людям старшего поколения;

- изучение с учащимися исторического опыта взаимопомощи людей, их роли и последствий для последующих поколений.


Эти задачи объединены еще одной основной задачей: развитие нравственных качеств личности в коллективно-творческой деятельности. Это еще один шаг сложившихся отношений в коллективе. Это умение работать вместе и добиваться общего результата.

Ребята «превращаются» в путешественников по родным просторам. Основная цель - собрать самый богатый урожай.

На подготовительном этапе в сентябре месяце в классах проводятся беседы о крае, о том, чем богат и прославлен наш край. И что именно они, теперешние ученики, - это будущее родного края, залог его дальнейшего процветания. И что все те дела, в которых ребята достигают результатов, – это те маленькие капельки, которые вольются в море кубанской славы. Ведь наш край широко известен в каждом уголке нашей необъятной Родины и далеко за её пределами. А наша станица является частью этого края. И они должны гордиться своей судьбой и делать всё возможное для процветания своей малой Родины.

В начале учебного на вводном занятии ребята знакомятся с планом будущих мероприятий и ставят для себя возможные цели, которые будут реализованы в проектной деятельности.

По итогам года должен получиться коллективный проект, отражающий деятельность учащихся за один учебный год. Учитель пподводя итог занятий создаёт иоговый коллективный проект, в котором отражается работа всех участников.


Предполагаемый результат.


Общие интересы и понимание между родителями и педагогами, направленные на воспитание нравственно развитой личности. Повышение у учащихся ценности таких понятий, как «Родина», «родной край». В итоге у детей должно быть сформировано:

- умение работать в коллективе и добиваться общего результата;

- умение проявить себя в коллективно - творческом деле;

- умение преодолевать проблемы в общении со сверстниками и взрослыми;

- умение общаться, проявляя положительные эмоции;

- осмысление своих поступков;

- способность принятия правильного решения в жизненно значимых ситуациях;

- оказание посильной помощи людям в трудной ситуации;

- практическое использование полученных знаний и опыта в повседневной жизни;









СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания Заместитель директора по УВР


методического объединения

AutoShape 2AutoShape 3 учителей начальных классов подпись ф.и.о.

от 20 года № 1 20 года

AutoShape 4AutoShape 5

подпись руководителя МО Ф И О.


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.