Муниципальное
казённое общеобразовательное учреждение
«Средняя
общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №2
им. А. Жаркова г.
Яранска Кировской области»
(МКОУ СШ с УИОП №2
им. А. Жаркова г.Яранска)
ПРИНЯТА
на заседании педагогического
совета
Протокол №1
от.30.08.2017 г.
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы
_______________
М.М. Ванчугов
Приказ № 63 от
30.08. 2017г.
|
ПРОГРАММА
внеурочной деятельности
общеинтеллектуального направления
« Мир занимательной биологии»
6 класс
Автор -
составитель: Береснева
Н.В.
учитель биологии
МКОУ СШ с УИОП №2 им.
А. Жаркова г. Яранска
|
2017-2018 уч. год
Введение
Данная программа направлена на интеллектуальное и
духовное развитие личности ребёнка, на создание для него условий для творческой
самореализации. Она представляет собой систему интеллектуальных игр-викторин.
Формы работы: 1 . Игровая: Занятия проводятся в форме игры «Что?»,
«Где?», «Когда?». 2. Исследовательская. Занятия направлены на
исследование живых объектов под микроскопом.
Результаты освоения программы внеурочной
деятельности
Личностные результаты:
·
знание основных принципов и
правил отношения к живой природе;
·
сформированность
познавательных интересов и мотивов, направленных на изучение живой природы и ее
охрану; интеллектуальных умений (доказывать, строить рассуждения,
анализировать, сравнивать, делать выводы); эстетического отношения к живым
объектам;
·
воспитание ответственного
отношения к природе, осознания необходимости защиты окружающей среды
Метапредметные результататы:
·
умение работать с разными
источниками информации; систематизировать информацию, понимать информацию,
представленную в различной форме;
·
овладение составляющими
исследовательской и проектной деятельности, ставить вопросы, наблюдать,
проводить эксперименты, делать выводы и заключения, объяснять, доказывать,
защищать свои идеи;
·
способность выбирать целевые
и смысловые установки в своих действиях и поступках по отношению к живой
природе, здоровью своему и окружающих;
·
умение слушать и вступать в
диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем; интегрироваться в группу
сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми;
умение адекватно использовать речевые средства для дискуссии и аргументации
своей позиции, сравнивать разные точки зрения, аргументировать свою точку
зрения, отстаивать свою позицию.
Содержание программы внеурочной деятельности (11
ч.)
Введение
Правила техники безопасности и охрана труда в кабинете
биологии. Соблюдение правил поведения в окружающей среде как основа
безопасности собственной жизни, бережного отношения к биологическим объектам,
их охраны.
Занимательная биология
Сбор
и накопление материала для участия в конкурсе «Птица года»
Час
ребусов.Устный журнал «По страницам Красной книги».
Биологическое
лото «В мире флоры и фауны».
Праздник
урожая .Биологическая викторина. Круглый стол «Легенды о цветах».
Виртуальное
путешествие в Севастопольский аквариум. Участие в акции «Птица года 2017-
буроголовая гаичка» Сбор и закладка семян для подкормки зимующих птиц
хранение». Путешествие в царство грибов.Викторина «Час цветов».Экологический
турнир «Экос».Оформление коллажа «Братья наши меньшие». Знакомство с комнатными
растениями в кабинете биологии, анализ их состояния.
Занимательные опыты и эксперименты по биологии
Как
устроены перья у птиц? Вегетативные и генеративные органы. Процессы растений.
Фотосинтез и дыхание. Занимательные опыты с молоком. Как покрасить живые цветы?
Биологические фокусы. Где прорастут семена? Работа устьиц. Изучение механизмов
испарения воды листьями. Строение клеток плесневых грибов. Способы
вегетативного размножения растений. Определение степени загрязненности воздуха
Познай себя
Определение
норм рационального питания. Полезная еда растет под нашими ногами Определение
темперамента.
Оказание
первой медицинской помощи. Определение ИМТ
Определение
жизненного объема легких.
Как
создать модель клеток крови своими руками? Конкурс лозунгов и плакатов «Мы за
здоровый образ жизни».
Календарно - тематическое планирование
№
п/п
|
Тема занятия
|
Дата
план
|
Дата факт
|
1
|
Инструктаж
по технике безопасности.
Введение
в программу. Правила техники безопасности и охрана труда в кабинете биологии.
Соблюдение правил поведения в окружающей среде как основа безопасности собственной
жизни, бережного отношения к биологическим объектам, их охраны.
|
1 неделя
|
|
2
|
Час ребусов
|
2 неделя
|
|
3
|
Участие в акции
«Птица года 2017». Сбор и закладка семян для подкормки зимующих птиц,
хранение»
|
3 неделя
|
|
4
|
Легенды о цветах
|
4 неделя
|
|
5
|
По страницам Красной книги
|
5 неделя
|
|
6
|
Путешествие в царство грибов Конкурс «И ни рыба, и ни
мясо…»
|
6 неделя
|
|
7
|
Биологическое лото «В мире флоры и фауны».
|
7 неделя
|
|
8
|
Определение норм
рационального питания
|
8 неделя
|
|
9
|
Исследовательское: Загляни во внутрь клетки. (Работа с готовыми
микропрепаратами)
|
9 неделя
|
|
10
|
Наблюдение
за движением одноклеточных организмов
|
10 неделя
|
|
11
|
Приготовление
растительных микропрепаратов, сравнение растительной и животной клетки.
|
11 неделя
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.