Программа внеурочной деятельности "Общественно полезная деятельность"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Бобровская средняя общеобразовательная школа №2

Рассмотрено на заседании ШМО                                                       «Утверждаю»   

Протокол №1                                                                                    Директор школы

От «28» 08.2013 г.                                                           ___________________ Н.И. Гайворонская

                                                                                                                         Приказ №59

                                                                                             от 01.09. 2013.г

«Согласовано»

 Зам. директора по ЗДУВР

        ________ И.Н.Резник

Принято на заседании педагогического совета

Протокол № 1 от 30.08.2013 г.

Рабочая программа

                         внеурочной деятельности

                «Общественно полезная деятельность»

для  3 класса «А»

учителя  Ким О.С.

на 2013-2014 учебный год

                                               Пояснительная записка

Программа по внеурочной деятельности в начальной школе по  направлению

 « Общественно  полезная деятельность» разработана на основе:

1.      Закон № 273-ФЗ от 29.12.12 г.« Об образовании РФ»;

2.      Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы Сан-Пин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированные в Минюсте России 03 марта 2011 года, регистрационный номер 193;

3.      Методические рекомендации по формированию учебных планов образовательных учреждений Воронежской области  - региональных инновационных площадок по направлению « Введение федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования»;

4.      Распоряжение Правительства  Российской Федерации от 07 сентября 2010 г. №1570-р « Об утверждении плана действий по модернизации общего образования на 2011-2015 года»;

5.      Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 (зарегистрирован Минюстом России 1 февраля 2011 г., регистрационный № 19644) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

6.      Приказом департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области «Об утверждении плана действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы в Воронежской области» (от 14 декабря 2010 г. № 974) в образовательных учреждениях Воронежской области (региональных инновационных площадках по направлению «Введение ФГОС ООО») началось поэтапное введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее ФГОС ООО).

А также авторской  программы Е.В.Мишневой

Цель: развитие и воспитание трудолюбия, усидчивости, терпения, инициативности, сознательности, уважительного отношения к людям и результатам труда, коммуникативности и причастности к коллективной трудовой деятельности;  развитие творческих способностей, логического и технологического мышления, глазомера и мелкой моторики рук.

 Задачи: 

- воспитание бережного отношения к окружающей среде;

-  выработка чувства ответственности и уверенности в своих силах;

- формирование навыков культуры труда, позитивного отношения к трудовой деятельности;

- первоначальный опыт участия в различных видах обще­ственно полезной и личностно значимой деятельности; 

-  мотивация к самореализации в социальном творчестве, познавательной и практической, общественно полезной деятельности.

 Данный курс рассчитан на 35 часов ( 1 час в неделю)

 Результаты изучения курса ( личностные, предметные, метапредметные)

 Личностные УУД

- ценностно-смысловая ориентация учащихся;нравственно-этическое оценивание; действие смыслообразования;способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.

 Предметные УУД:

-определять и осваивать под руководством учителя простые и общие для людей правила поведения при сотрудничестве;

-делать выбор  при поддержке других участников группы и педагога;

- систематизировать основополагающие элементы научного знания.

Метапредметные УУД

Регулятивные УУД:

- целеполагание;

- волевая саморегуляция;

-коррекция;

- оценка качества и уровня усвоения.

Познавательные УУД

-умение структурировать знания;

- смысловое чтение;

- выделение и формулирование учебной цели;

- планирование деятельности для достижения результата.

 Коммуникативные УУД:

- умение выражать свои мысли;

- разрешение конфликтов, постановка вопросов;

- планирование совместной деятельности;

- управление поведением партнера: контроль, коррекция.

                                                 Тематическое  планирование

№ п/п	Тема			Дата
1 2.	Экскурсия на пришкольный участок. Знакомство с «Оригами». Изготовление пакетов для семян.
3. 4.	Уборка пришкольного участка. Сбор листьев для гербария.
5.	Выставка «Чудеса природы»
6.	Конкурс рисунков «Мои любимые цветы»
7.	Сбор желудей и шишек, каштанов
8.	Операция «Осень без дыма!»(рисунки,  листовки, плакаты)
9.	Путешествие в страну «Золотая осень»
10 11.	Конкурс рисунков «Я рисую осень!» Изготовление открыток к празднику День матери
12 13.	Выставка «Творим чудеса!» Мастерская «Деда Мороза»
14.	Мастерская «Деда Мороза»
15.	Акция добра (Подарки детям из д/с№1)
16.	Генеральная уборка класса
17.	Беседа «Птицы –наши друзья!» .Рисуем зимующих птиц.
18.	Операция «Кормушка»
19.	Игра «Мы делаем снежные фигурки»
20.	Коллективное панно «Наши защитники»
21.	«Рыцарский турнир»
22.	Ремонт библиотечных книг
23.	«Ты на свете лучше всех, мама!» (конкурс рисунков)
24.	Открытки-самоделки  к 8 Марта
25.	«Кем я буду?» (знакомимся с профессиями своих родителей)
26.	Генеральная уборка класса
27.	Акция «Сделай скворечник»
28.	КВН «Птицы – наши друзья»
29.	Субботник- уборка  школьной территории .
30.	Открытки-самоделки «Спасибо тебе ,  солдат!»
31.	Озеленение территории.
32.	Озеленение территории.
33.	Операция «Голубой патруль»
34 35	«Мы- юные садоводы»( работа на пришкольном участке). Экскурсия в природу.

  Литература

 1. Пословицы русского народа: Сборник В.А.Даля. М: «Русский язык – Медиа», 2007.;

2. Гульянц. Учите детей мастерить. Москва. Просвещение, 1984, 156с.;

3. Пегелис В.Д. Как найти себя. Энциклопедия в 3-х книгах. Москва «Детская литература», 1985;

4. Кондратьева Е.П. Трудовое воспитание младших школьников средствами народного искусства. Чебоксары. Чувашское книжное издательство, 2001;

5. Составитель Каверина Р.Д. Мир профессий, в 5-ти книгах. Издательство «Молодая гвардия», 1988;

6. Азбука нравственного воспитания    И. А. Каиров, О.С.Богданова.

7. Внеклассная воспитательная работа в начальной школе     Г.Ф.Суворова

8. Воспитательная работа в начальной школе    С. В. Кульневич, Т. П. Лакоценина