Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Рабочие программы / Программа внеурочной деятельности "Пескотерапия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Программа внеурочной деятельности "Пескотерапия"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение № 16 г. Липецка



Рассмотрено на заседании

МО классных руководителей Протокол № _1_от _29.08 2016г.










Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая адаптированная программа художественной направленности

«Весёлые пальчики»



Возраст обучающихся: 7-9 лет

Срок реализации:1 год






Автор-составитель:

Косолапова Лариса Владимировна

учитель-логопед








2016 – 2017 учебный год



I.Результаты освоения курса внеурочной деятельности.

Характеристика основных результатов (по трем уровням)

1 уровень – школьник чувствует себя комфортно и защищено, проявляя творческую активность;

2 уровень – личностная заинтересованность школьника в происходящем;

3 уровень – школьник самостоятельно проигрывает всевозможные ситуации.

Учащиеся должны знать:

  1. Историю возникновения пескотерапии.

  2. Правила игр на песке.

Изучение курса программы художественной направленности

«Весёлые пальчики» направлено на получение следующих личностных результатов:

- у обучающихся значительно возрастает интерес к занятиям; 
- обучающиеся чувствуют себя более успешными; 
- повышается мотивация речевого общения;

- пополняется и активизируется словарь;

- корректируется грамматический строй речи, связная речь;

- развивается мелкая моторика, зрительное восприятие;

- формируются навыки чтения и письма;

-развивается связная речь; -формируется фонематический слух и восприятие.

Метапредметными результатами изучения курса программы художественной направленности «Весёлые пальчики» является формирование следующих умений.

  1. Последовательно и точно передавать увиденное, с учетом развития сюжета;

  2. Уметь отвечать на вопросы проблемно - поискового характера;

  3. Выстраивать композиции на песке по образцу;

  4. Чувствовать себя во время занятия раскованно и свободно;

  5. Стремится к творческому самовыражению;

  6.  Совершенствовать навыки и умения практического общения, используя вербальные и невербальные средства;          

  7. Воспитывать в себе навыки коллективной работы и сотрудничества;

  8.  Совершенствовать навыки позитивной коммуникации.  



II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Форы организации деятельности учащихся на занятии:

Занятия по типу могут быть комбинированными, теоретическими, практическими, репетиционными, тренировочными.

Формы проведения занятий

  1. Беседа

  2. Занятие-игра

  3. Игра сюжетно-ролевая

  4. Наблюдение

  5. Сказка

  6.     Методы и приёмы:            

  7. §   Дискуссии.

  8. §   Беседы.

  9. §   Игры – коммуникации.

  10. §   Проективные игры

  11. §   Познавательные игры

  12. §   Рисование цветным песком

  13. §   Элементы сказкотерапии

  14. §   Музыкальное сопровождение

I.Вводно-организационное занятие(1)



Сентябрь

Вводно - организационное занятие.

Чувствительные ладошки. Развивать речевое дыхание. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать выдержку, терпение, соучастие. Обогащение словарного запаса. Развитие речевой активности.

В гостях у Песочной феи.

Путешествие в песочную страну.

Солнечный зайчик

 Развивать у детей понимание обращенной речи, развивать тактильно-кинетическую чувствительность и мелкую моторику рук. Снять мышечную напряжённость; способствовать эмоциональному контакту между детьми и взрослым.

Осень в песочной стране

 

Сказочная страна

 

Сказка об умном мышонке.

Путешествие на паровозике. Помочь дошкольникам укрепить мышцы рук, развить ловкость и координацию движений кисти. Развивать активность, расширять жизненный опыт, передаваемый педагогом в близкой для ребёнка форме (принцип доступности информации). Пополнение словарного запаса.

Путешествие на остров Сокровищ.

Рисование песни «Осьминожки»

 

Подводное царство.

Путешествие в зимний лес. Совершенствовать зрительно-пространственную ориентировку речевые возможности.

Способствовать расширению словарного запаса. Развитие речевой активности    в процессе познавательной деятельности и игре.

 

Рисование песни «Коробка с карандашами»

Зима в Простоквашено.

Рисование песни «В лесу родилась ёлочка»

17

Рисование песни «Дед Мороз и лето» Способствовать расширению словарного запаса. Совершенствовать мелкую моторику рук, закреплять знание сказок, развивать речь  и образное мышление.

18

Рисование сказки «Колобок на новый лад»

19

Рисование сказки «Колобок на новый лад»

20

В гостях у Золушки.

 Способствовать расширению словарного запаса. Совершенствовать мелкую моторику рук, закреплять знание сказок, развивать речь  и образное мышление. Автоматизация звуков в разговорной речи.

21

В гостях у Красной шапочки.

22

В гостях у русско-народных сказок.

23

В гостях у Дюймовочки. Совершенствовать зрительно-пространственную ориентировку, речевые возможности. Развиват ь творческие (креативные) действия, находить нестандартные решения, приводящие к успешному результату.  Развивать речь  и образное мышление.  Автоматизация звуков

 

24

Путешествие с Айболитом.

 

3 неделя

  25

Лунтик и его друзья.

 

4 неделя

  26

Путешествие к Маше и медведю.

Апрель

1 неделя

27

Путешествие в сказочный лес. Расширить лексические рамки детской речи. Развитие лексико-грамматических представлений исвязной речи. Автоматизация звуков в разговорной речи.

2 неделя

28

Полёт в космос.

3 неделя

 

29

Рисование песни «Облака»

4 неделя

30

В зоопарке.

Май

1 неделя

31

Рисование песни «Улыбка» Развивать понимание обращенной речи. Автоматизация звуков.

Совершенствовать навыки четко, ясной, грамматически правильно оформленной речи при  верном  произношении всех звуков

2 неделя

32

Рисование песни «Фиксики».

3 неделя

33

Нарисуем  настроение. (под музыкальное сопровождение)

 





III. Тематический план

Рабочая программа рассчитана на 66часов, из расчета2 часа в неделю

п/п

Название раздела,

тема

Количество часов

Формы

аттестации/контроля

Всего

Теория

Практика


I четверть (16 часов)

1

Вводно - организационное занятие.

2

2


Беседа

2

Чувствительные ладошки.

2

1

1

Занятие -игра

3

В гостях у Песочной феи.

2

1

1

Игра сюжетно-ролевая

4

Путешествие в песочную страну.

2

1

1

Занятие -игра

5

Солнечный зайчик


2

1

1

Занятие -игра

6

Осень в песочной стране


2

1

1

Занятие -игра

7

Сказочная страна


2

1

1

Занятие -игра

8

Сказка об умном мышонке.

2

1

1

Сказка

II четверть (16 часов)

9

Путешествие на паровозике.

2

1

1

Занятие -игра

10

Путешествие на остров Сокровищ.

2

1

1

Занятие -игра

11

Рисование песни «Осьминожки»


2

1

1

Занятие -игра

12

Подводное царство.

2

1

1

Занятие -игра

13

Путешествие в зимний лес.


2

1

1

Занятие -игра

14

Рисование песни «Коробка с карандашами»

2

1

1

Занятие -игра

15

Зима в Простоквашено.

2

1

1

Занятие -игра

16

Рисование песни «В лесу родилась ёлочка»

2

1

1

Занятие -игра

III четверть (12 часов)

17

Рисование песни «Дед Мороз и лето»

2

1

1

Занятие -игра

18

Сказки волшебного леса

2

1

1

Занятие -игра

19

Рисование сказки «Колобок на новый лад»

2

1

1

Занятие -игра

20

В гостях у Золушки.


2

1

1

Сказка

21

В гостях у Красной шапочки.

2

1

1

Сказка

22

В гостях у русско-народных сказок.

2

1

1

Беседа

IV четверть (22 часа)

23

В гостях у Дюймовочки.


2

1

1

Сказка

24

Путешествие с Айболитом.


2

1

1

Занятие -игра

25

Лунтик и его друзья.

2

1

1

Занятие -игра

26

Путешествие к Маше и медведю.

2

1

1

Занятие -игра

27

Путешествие в сказочный лес.

2

1

1

Занятие -игра

28

Полёт в космос.

2

1

1

Занятие -игра

29

Рисование песни «Облака»

2

1

1

Занятие -игра

30

В зоопарке.

2

1

1

Занятие -игра

31

Рисование песни «Улыбка»

2

1

1

Занятие -игра

32

Рисование песни «Фиксики».

2

1

1

Занятие -игра

33

Нарисуем  настроение.

2

1

1

Занятие -игра


Итого:

66

33

33






Информация о количестве часов:

Художественная направленность

«Весёлые пальчики»


2

16

16

12

22

66











V. Календарно-тематическое планирование.

п/п

Месяц

Число

Время проведения занятия

Форма занятия

Кол-во часов

Тема занятия

Место проведения

Форма контроля

1

09

03

13.25-14.10

14.20-15.00

Беседа.

2

Вводно-организационное занятие.

Кабинет логопеда 1


2

09

08

13.25-14.10

14.20-15.00

Занятие -игра

2

Чувствительные ладошки.

Кабинет

логопеда 1


3

09

10

13.25-14.10

14.20-15.00

Игра сюжетно-ролевая

2

В гостях у Песочной феи.

Кабинет

логопеда 1


4

09





10

15

13.25-14.10

14.20-15.00

Занятие -игра

2

Путешествие в песочную страну.

Кабинет

логопеда 1


5


06,08.

13,15,

20,22,

27,29

10

13.25-14.10

14.20-15.00

Занятие -игра

15

Солнечный зайчик.


Кабинет

логопеда 1


6

11

10

14.20-15.00

Занятие -игра

1

Осень в песочной стране


Кабинет

логопеда 1

Представление

7

11

12

13.25-14.10

14.20-15.00

Занятие -игра

2

Сказочная страна.


Кабинет

логопеда 1


8

11

17

13.25-14.10

14.20-15.00

Сказка

2

Сказка об умном мышонке.

Кабинет

логопеда 1


9


11



12


19,24,

26

01,03,

08

13.25-14.10

14.20-15.00

Занятие -игра

12

Путешествие на паровозике.

Кабинет

логопеда 1


10

12





01

10,15,

17,22,

24

12,14,

19,21

26

13.25-14.10

14.20-15.00

Занятие -игра

19

Путешествие на остров Сокровищ.

Кабинет

логопеда 1


11

01

26

14.20-15.00

Занятие -игра

1

Рисование песни «Осьминожки».


Кабинет

логопеда 1

Представление

12

01

28

13.25-14.10

14.20-15.00

Занятие -игра

2

Подводное царство.

Кабинет логопеда 1


13

02

02

13.25-14.10

14.20-15.00

Занятие -игра

2

Путешествие в зимний лес.


Кабинет

логопеда 1


14




02


04,09,

11,16,

18,25

13.25-14.10

14.20-15.00

Занятие -игра

12

Рисование песни «Коробка с карандашами».

Кабинет

логопеда 1


15

03







04

01,03,

10,15,

17,22,

24

05

13.25-14.10

14.20-15.00

Занятие -игра

15

Зима в Простоквашено.

Кабинет

логопеда 1


16

04

05

14.20-15.00

Занятие -игра

1

Рисование песни «В лесу родилась ёлочка».


Кабинет

логопеда 1

Представление

17

04

07

13.25-14.10

14.20-15.00

Занятие -игра

2

Рисование песни «Дед Мороз и лето».

Кабинет

логопеда 1


18

04

12

13.25-14.10

14.20-15.00

Занятие -игра

2

Сказки волшебного леса

Кабинет

логопеда 1


19

04


14,19,

21,26.

28

13.25-14.10

14.20-15.00

Занятие -игра

10

Рисование сказки «Колобок на новый лад».


Кабинет

логопеда 1


20

05


05,10

12,17,

18,24,

26

13.25-14.10

14.20-15.00

Сказка

13

В гостях у Золушки.

Кабинет

логопеда 1


21

05

26

14.20-15.00

Сказка

1

В гостях у Красной шапочки.

Кабинет

логопеда 1

Представление

22




Беседа


В гостях у русско-народных сказок.

Кабинет

логопеда 1


23




Сказка


В гостях у Дюймовочки.


Кабинет

логопеда 1


24




Занятие -игра


Путешествие с Айболитом.


Кабинет

логопеда 1


25




Занятие -игра


Лунтик и его друзья.

Кабинет

логопеда 1


26




Занятие -игра


Путешествие к Маше и медведю.

Кабинет

логопеда 1


27




Занятие -игра


Путешествие в сказочный лес.

Кабинет

логопеда 1


28




Занятие -игра


Полёт в космос.

Кабинет

логопеда 1


29




Занятие -игра


Рисование песни «Облака».

Кабинет

логопеда 1


30




Занятие -игра


В зоопарке.

Кабинет

логопеда 1


31




Занятие -игра


Рисование песни «Улыбка».

Кабинет

логопеда 1


32




Занятие -игра


Рисование песни «Фиксики».

Кабинет

логопеда 1


33




Занятие -игра


Нарисуем  настроение.

Кабинет

логопеда 1





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров94
Номер материала ДБ-374912
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх