Инфоурок Математика Рабочие программыПрограмма внеурочной деятельности по математике "Введение в геометрию"(5 класс)

Программа внеурочной деятельности по математике "Введение в геометрию"(5 класс)

Скачать материал

Программа внеурочных занятий по ФГОС в 5 классе

 

Пояснительная записка

 

 

Настоящая программа составлена на основе учебного пособия И.Ф. Шарыгин, Л.Н. Ерганжиева « Наглядная геометрия 5-6 классы» Москва ,Дрофа,2012 и учебного пособия Е.Л. Мардахаева « Занятия математического кружка» 5 класс, Москва, «Мнемозина» 2012 год.

 

Работа с учащимися во внеурочное время направлено на достижение следующих целей:

1)      в направлении личностного развития: формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, о значимости математики в развитии цивилизации и современного общества;

развитие интереса к математическому творчеству и математических способностей;

2)      в метапредметном направлении: формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики и являющихся основой познавательной культуры, значимой для различных  сфер человеческой деятельности;

3)      в предметном направлении: создание фундамента для математического развития, формирование  механизмов мышления, характерных для математической деятельности.

 

 

Цель курса

 

1.Развитие геометрической интуиции, пространственного воображения,  глазомера, изобразительных навыков.

2.Научить конструировать, наблюдать.

3. Проводить эксперименты.

 

Содержание курса:

1.Первые шаги в геометрии:   2 часа

2. Пространство и размерность:   2 часа

3. Простейшие геометрические фигуры: 2 часа

4. Конструирование из Т:   2часа

5.Куб и его свойства:   2часа

6. Задачи на разрезание и складывание фигур: 2 часа

7. Решение задач на геоплане. Треугольник:  2 часа

8. Правильные многогранники, изготовление фигур: 2 часа

9. Геометрические головоломки. Софизмы:   2 часа

10. Измерение длины, площади, объёма: 4 часа

11. Вычисление  длины, площади и объема:  2 часа

12. Окружность: 2 часа

13. Геометрический тренинг. Топологические опыты: 2 часа

14. Задачи со спичками. Зашифрованная переписка. Задачи, головоломки, игры. 6 часов


 

 

Результаты курса

 

Учащиеся должны уметь находить в пространстве разнообразные  геометрические фигуры, понимать размерность пространства. Уметь строить  плоские и пространственные фигуры.

Уметь делать оригами, изображать бордюры,  орнаменты.

Научить слушать других, уважать друзей, считаться с мнением одноклассников.

Уметь работать в группе.

Уметь оценивать свою работу.

 

 

Литература

 

1.ШарыгинИ.Ф. ,Ерганжиева Л. Н. «Наглядная геометрия».Москва, Дрофа,2012.

2.В.В. Трошин «Занимательные дидактические материалы по математике» Глобус,Москва ,2008 .

3.М.И. Башмаков «Математика в кармане «Кенгуру».Москва, Дрофа.2011.

4.Е.Л. Мардухаева « Занятия математического кружка, 5 класс».

 

Материально-техническое и информационное обеспечение:

 

 Образовательные ресурсы сети Интернет.                                 

 

Календарно тематическое планирование.

 

№п/п

Тема занятия

Дата по плану

Дата по факту

Примеч.

1

Первые шаги в геометрии

 

 

 

2

Первые шаги в геометрии

 

 

 

3

Пространство и размерность

 

 

 

4

Пространство и размерность

 

 

 

5

Простейшие геометрические фигуры

 

 

 

6

Простейшие геометрические фигуры

 

 

 

7

Конструирование из Т

 

 

 

8

Конструирование из Т

 

 

 

9

Куб и его свойства

 

 

 

10

Куб и его свойства

 

 

 

11

Задачи на разрезание и складывание фигур

 

 

 

12

Задачи на разрезание и складывание фигур

 

 

 

13

Решение задач на геоплане

 

 

 

14

Треугольник

 

 

 

15

Правильные многогранники

 

 

 

16

Правильные многогранники. Изготовление фигур.

 

 

 

17

Геометрические головоломки

 

 

 

18

Софизмы

 

 

 

19

Измерение длины

 

 

 

20

Измерение длины

 

 

 

21

Измерение площади и объема

 

 

 

22

Измерение площади и объема

 

 

 

23

Вычисление длины, площади и объема

 

 

 

24

Вычисление длины, площади и объема

 

 

 

25

Окружность

 

 

 

26

Окружность

 

 

 

27

Геометрический тренинг

 

 

 

28

Геометрический тренинг

 

 

 

29

Топологические опыты

 

 

 

30

Топологические опыты

 

 

 

31

Задачи со спичками

 

 

 

32

Задачи со спичками

 

 

 

33

Зашифрованная переписка

 

 

 

34

Задачи, головоломки, игры

 

 

 

 

 

Универсальные учебные действия по каждой теме:

 

1.Первые шаги в геометрии:

·         Регулятивные УУД:

 контроль в форме сличения способа действия и его результата с эталоном.

·         Познавательные УУД:

Логические  - анализ объекта с выделением существенных и несущественных признаков.

·         Коммуникативные  УУД: построение речевых высказываний, постановка вопросов.

2. Пространство и размерность:

·         Личностные   УУД: нравственно – эстетическое оценивание, самопознание.

·         Регулятивные УУД: прогнозирование в виде предвосхищения результата, контроль в форме сличения способа действия и его результата.

·         Познавательные  УУД:  логические – синтез как составление целого из частей.

·         Коммуникативные УУД:  договариваться  и приходить к общему решению совместной деятельности.

3. Простейшие геометрические фигуры:

·         Регулятивные УУД: контроль в форме сличения способа действия и его результатов.

·         Познавательные  УУД – логические - анализ объекта с выделением существенных и несущественных признаков.

·         Коммуникативные УУД – учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.

  4. Конструирование из Т:

·         Регулятивные УУД: контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном.

·         Познавательные УУД: логические- анализ объекта с выделением существенных и несущественных признаков, синтез как составление целого из частей.

·         Регулятивные УУД: коррекция в виде внесения необходимых дополнений в план в случае расхождения результата от эталона.

5.Куб и его свойства:

·         Познавательные  УУД: логические - анализ объекта с выделением существенных и несущественных признаков.

·         Регулятивные УУД контроль в виде сличения с эталоном

·         Коммуникативные УУД: уметь слушать других, уметь слышать, считаться с мнением других.

 6. Задачи на разрезание и складывание фигур:

·         Регулятивные УУД: контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном.

·         Познавательные УУД: логические – анализ объекта с выделением существенных и несущественных признаков, синтез как составление целого из частей и с восстановлением недостающих.

·         Регулятивные УУД: прогнозирование в виде предвосхищения результата, коррекция в виде внесения необходимых дополнений в план в случае расхождения результата от эталона.

7. Решение задач на геоплане. Треугольник:

·         Регулятивные УУД: контроль в виде сличения с эталоном.

·         Познавательные УУД: логические- анализ объекта, сравнение и классификация по заданным объектам.

8. Правильные многогранники, изготовление фигур:

·         Регулятивные УУД: планирование работы , прогнозирование результата, коррекция выполненной работы.

·         Познавательные  УУД: логические – анализ объектов, выделение существенных признаков. Синтез как составление целого из частей.

9. Геометрические головоломки. Софизмы:

·         Познавательные  УУД :  логические - установление причинно-следственных связей; построение логической цепочки рассуждений.

·         Регулятивные УУД: контроль в виде сличения с эталоном.

10. Измерение длины, площади, объёма:

·         Регулятивные УУД: контроль в виде сличения с эталоном.

·         Познавательные УУД: анализ объекта  с выделением существенных  и несущественных признаков.

11. Вычисление  длины, площади и объема:

·         Познавательные УУД:  Логические. Построение логической цепочки рассуждений.

·         Регулятивные УУД: контроль в виде сличения с эталоном; планирование в виде построения последовательности промежуточных целей.

12. Окружность:

·         Регулятивные УУД: оценка в виде освоения и осознания учащимися того. Что усвоено и еще подлежит усвоить.

·         Познавательные УУД: логические – анализ объекта с выделением существенных и несущественных признаков.

13. Геометрический тренинг. Топологические опыты:

·         Познавательные УУД: Логические. Анализ элементов, объединение в группы, выделение общих свойств.

·         Регулятивные УУД:  контроль и оценка объединения в группы.

14. Задачи со спичками. Зашифрованная переписка. Задачи, головоломки, игры.

·         Познавательные УУД: Логические. Построение логической цепи рассуждений.

Анализ объекта с выделением существенных и несущественных признаков.

Установление причинно – следственных связей.

·         Регулятивные УУД: контроль в виде сличения с эталоном; планирование в виде построения последовательности промежуточных целей.

·         Коммуникативные УУД: учитывать разные мнения,  стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа внеурочной деятельности по математике "Введение в геометрию"(5 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер-постановщик

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 269 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.08.2016 660
    • DOCX 23.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Ольга Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кузнецова Ольга Леонидовна
    Кузнецова Ольга Леонидовна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5507
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 185 человек из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Преподавание математики в школе в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 80 человек из 36 регионов

Мини-курс

Искусство понимания: техники успешной жизни, отношений и бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История и основы галерейного бизнеса

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе