Программа внеурочной деятельности "Познай свой край"

Программа внеурочной деятельности составлена на основе требований Федерального  государственного образовательного стандарта,  Примерной программы основного общего образования (2012 г.). Программа рассчитана на обучающихся 11-12 лет;

формы организации учебных занятий: учебные занятия, лекции, практические занятия,  конференции, экскурсии, индивидуальная и групповая работа.

Срок  реализации программы -  1 год, 2 часа в неделю, всего 68 часов

1. Планируемые результаты освоения программы

1. Предметные: Формирование у детей  основ краеведческих знаний, умений и навыков; умения видеть неразрывную связь истории родного края с историей России; умения использовать приобретенные знания по истории, географии и культуре родного края  на уроках; создание экспозиций и выставок «По малой Родине моей».

     Получат  возможность ближе познакомиться  с родным краем через работу в школьном музее.

2. Метапредметные: развитие умений и навыков по самостоятельной работе по профилю музея в процессе поиска информации, научно-музейной обработки, учету, описанию, классификации предметов музейного значения, учений по организации и проведению экскурсий по экспозициям музея, по проведению мероприятий по профилю музея на внутришкольном (выставки, конкурсы, тематические часы) и межшкольном (семинары, конкурсы) уровнях; развитие творческих способностей учащихся в процессе создания и презентации творческих работ по профилю музея.

3. Личностные: развитие и укрепление у детей чувства любви к родному краю; через знания по истории и культуре родного края происходит формирование личности патриота и гражданина своей страны; воспитание уважения и интереса к истории и географии своей «малой Родины»; обучающиеся смогут реализовать свой творческий потенциал в различных видах краеведческой деятельности.

2. Содержание программы

Вводное занятие. Знакомство с программой кружка, особенности работы краеведов. Задача и содержание работы краеведческого кружка.

1.     Школьное краеведение и его разделы.

Краеведение – наука о родном крае. Источники изучения родного края. Особенности географического и исторического краеведения, объекты их изучения.

2.     Изучение родного края. 

Физико-географическая характеристика района: географическое положение,  климат, растительный и животный мир, водные ресурсы. Работа с топографическими и электронными картами района и села. Объекты природного наследия района, их выявление и охрана. Экологические проблемы края. Сбор материалов для гербариев, образцов почв, геологических коллекций, фотографий представителей флоры и фауны, природных ландшафтов. Оформление экспозиций. История и география Медвенского края. Культура и образование района.   Сбор материалов по истории села. История детского пионерского движения школы, его роль в общественной жизни школы. Люди, оказавшие влияние на судьбу села. Родной край сегодня, перспективы его развития. Экскурсия в областной археологический  музей.

3.Военно-патриотическая работа.

Знаменитые земляки – герои ВОВ и труда. Село в годы Великой Отечественной войны. Сбор материала для музея, встреча с односельчанами. Беседа о земляках - участниках ВОВ. Работа с документами школьного музея. Сбор информации об участии земляков в афганской войне. Оформление стенда. Сбор информации о герое – полном кавалере орденов Славы Рудзевиче П.Г., оформление экспозиции в музее.

4.Школьный музей

Функции и фонды школьного музея. Планирование работы в музее.  Знакомство с экспонатами и экспозициями школьного музея. Знакомство с документами - письменными источниками школьного музея, фотодокументами. Обучающее занятие по проведению экскурсий в краеведческой комнате. Учёт и хранение краеведческих материалов. Учёт и описание музейных предметов Разработка обзорных и тематических экскурсий. Подготовка экскурсоводов и определение порядка их работы. История  школы в стенах школьного музея. Социально-экономическое развитие д. Амосовка на базе материалов музея. Трудовые подвиги тружеников ордена Ленина колхоза Россия и СПК «Амосовский». Экскурсия  в школьный музей для учащихся начальной школы.

3. Учебно - тематическое планирование

№	Тема	Кол-во часов	Теория	Практика
1	Введение	2	1	-
2	Школьное краеведение и его разделы	4	4	-
3	Изучение родного края	30	18	12
4	Военно-патриотическая работа	12	4	8
5	Школьный музей	18	10	8
6	Итоговое занятие	2

Календарно-тематический план работы по внеурочной  деятельности «Познай свой край»

№ п/п	Содержание	Кол-во часов
1	Вводное занятие. Знакомство с программой, задачами и содержание работы	2
Школьное краеведение 4 часа
2	Краеведение – наука о родном крае. Источники изучения родного края.	2
3	Особенности географического и исторического краеведения, объекты их изучения	2
Изучение родного края 20 часов
4	Физико-географическая характеристика района: географическое положение,  климат, растительный и животный мир, водные ресурсы.	2
5	Работа с краеведческим материалом школьной  библиотеки	2
6	Объекты природного наследия района, их выявление и охрана. Экологические проблемы края	2
7	Сбор материалов для гербариев, образцов почв, геологических коллекций, фотографий представителей флоры и фауны, природных ландшафтов. Оформление экспозиций.	2
8	История и география Медвенского края.	2
9	История и география Медвенского края.	2
10	Культура и образование района. Храмы Медвенского края: история и современность	2
11	Сбор материалов по истории села	2
12	Экскурсия в областной археологический музей	2
13	Экскурсия  в школьный музей для учащихся начальной школы.	2
Военно-патриотическая работа 12 часов
14	Знаменитые земляки – герои ВОВ и  Герои Труда. Работа с материалами школьного музея.	2
15	Село в годы Великой Отечественной войны. Сбор материала для музея, встреча с односельчанами.	2
16	Сбор информации об участии земляков в афганской войне. Оформление стенда	2
17	Сбор информации о герое – полном кавалере орденов Славы Рудзевиче П.Г., оформление экспозиции в музее.	2
18	Подготовка к общешкольным военно-патриотическим мероприятиям	4
Школьный музей 30 часов
19	Функции и фонды школьного музея. Планирование работы в музее.	2
20	Знакомство с экспонатами и экспозициями школьного музея. Знакомство с документами - письменными источниками школьного музея, фотодокументами	2
21	Обучающее занятие по проведению экскурсий в краеведческой комнате	2
22	Учёт и хранение краеведческих материалов. Учёт и описание музейных предметов	4
23	Разработка обзорных и тематических экскурсий. Подготовка экскурсоводов и определение порядка их работы.	2
24	Социально-экономическое развитие д. Амосовка на базе материалов музея	2
25	История  школы в стенах школьного музея.	2
26	Трудовые подвиги тружеников ордена Ленина колхоза Россия и СПК «Амосовский»	2
27	История детского пионерского движения школы, его роль в общественной жизни школы	2
28	Оформление экспозиции в музее, посвящённой истории ДОПО школы	2
29	Встреча со старожилами села, ветеранами педагогического труда, работниками сельского хозяйства	2
30	Люди, оказавшие влияние на судьбу села	2
31	Родной край сегодня, перспективы его развития.	2
32	Итоговое занятие, подведение итогов работы за год	2