65.
Разучивание сюжетной игры «У медведя на бору».
|
Знакомство с комплексом утренней
гимнастики «Проснись!». В.И. Ковалько стр.17-18. Разучить сюжетные игры «Салки», «У
медведя на бору».
стр.116.
|
Развитие воображения, творческих
способностей. Развитие ловкости и быстроты.
|
66. Разучивание
считалок. Игра «Салки».
|
Повторить комплекс упражнений «Проснись».
Повторить подвижные игры «У ребят порядок строгий», «Салки», «У медведя на
бору».
|
Развитие внимания, быстроты и ловкости.
|
67. Правила
поведения и техники безопасности на открытой площадке. Игра
«Птица без гнезда».
|
Разучить комплекс утренней гигиенической
гимнастики «Силачи» стр.18. Разучить сюжетные игры «Птица без гнезда», «Гуси
- лебеди».
|
Развивать быстроту, координацию движений.
Воспитывать чувство ответственности за свои поступки.
|
68.
Бег с изменением направления движения. Игра «Гуси – лебеди».
|
Повторить комплекс упражнений «Силачи». Повторить
подвижные игры «Птица без гнезда», «Гуси-лебеди».
|
Развивать быстроту, воспитывать уверенность,
настойчивость.
|
69.
Разучивание игры с бегом. Игра
«Два мороза».
|
Разучить комплекс утренней гимнастики без
предметов стр.19. Разучить сюжетные игры «Мы - веселые ребята», «Два мороза»
стр.9.
|
Развитие координационных способностей,
быстроты, ловкости.
|
70.
Игры, игроки и команды. Игра «Мы веселые ребята».
|
Повторить комплекс упражнений без предметов.
Повторить подвижные игры «Мы - веселые ребята», «Два мороза».
|
Развитие внимания.
Умение ориентироваться в пространстве.
Умения согласованно действовать в играх.
|
71.
Дружба начинается с улыбки.
Игра «Космонавты».
|
Разучить комплекс утренней гимнастики «Мы –
спортсмены» стр. 20. Разучить сюжетные игры «Космонавты», «Птицы и клетка»
стр.12.
|
Развитие ловкости, быстроты, расчетливости.
|
72.
Законы страны игр. Игра «Птицы и клетка».
|
Повторить комплекс утренней гимнастики «Мы –
спортсмены». Повторить подвижные игры «Космонавты», «Птицы и клетка».
|
Развитие быстроты двигательной реакции.
|
73.
Секреты спортивной
одежды. Игра
«Строители».
|
Беседа «Как одеваться в разные времена года»
стр.24. Разучить игру на внимание «Верь ушам, а не глазам» стр.12 (Макарова).
Игра «Строители».
|
Развивает внимание, координацию движений.
|
74.
Осанка здоровье школьника. Игра «Совушка».
|
Повторить комплекс специальных упражнений
«Ровная спина» стр.34. Разучить сюжетные подвижные игры «К своим флажкам»,
«Совушка» стр. 85 (П.И).
|
Формирование стереотипа правильной осанки,
предупреждение нарушения осанки.
|
75.
Держи осанку! Игра «К своим
флажкам».
|
Закрепить комплекс специальных упражнений
«Ровная спина». Повторить подвижные игры «К своим флажкам», «Совушка».
|
Развитие скоростных способностей и
координацию движений.
|
76.
Сам себе контролер. Игра «Перебежки в парах».
|
Разучить комплекс специальных упражнений на
осанку «Мы лучше всех!» стр.35. Играя,
подружись с бегом «Перебежки в парах», «Салки»
стр.14.
|
Определение самочувствия стр.17 (Макарова)
Развитие быстроты реакций.
|
77.
Быстрота и выносливость. Игра «Салки».
|
Повторить комплекс упражнений «Мы лучше
всех!». Повторить игры «Перебежки в парах», «Салки».
|
Развитие координации и быстроты движений.
|
78.
Общество отважных путешественников. Игра «Третий
лишний на прогулке».
|
Разучить упражнения для ног стр.34. Разучить
подвижные игры «Шишки, желуди», орехи», «Третий лишний на прогулке»
стр.15-16.
|
Развитие скоростных способностей, внимания,
точности движений.
|
79. Путешествие
в лес. Игра «Шишки, желуди, орехи»
|
Повторить упражнения для ног. Повторить игры
«Шишки, желуди, орехи», «Третий лишний на прогулке».
|
Развивать самостоятельность и инициативу,
координацию движений.
|
80.
Беседа «Гигиена помещения». Игра
«Зеркало».
|
Беседа «Гигиена помещения» стр.27.
Разучивание игры «Зеркало», «Три стихии. Земля, вода, воздух» стр. 54-56.(П.И.)
|
Развитие внимания и воображения, тренировка
запоминания последовательности движений.
|
81.
Разучивание игры с мячом. Игра «Метко в цель».
|
Повторение игры «Зеркало». Разучивание игры
«Метко в цель», «Мяч соседу» стр.125 (Ковалько).
|
Развитие внимания, ловкости, быстроты
реакции.
|
82.
Послушный мяч. Игра «Мяч на полу».
|
Повторение игры «Мяч соседу». Разучивание
игры «Мяч на полу» стр.126 (Ковалько).
|
Развитие быстроты реакции, точности и
согласованности движений.
|
83.
Повторение игры «Мяч на полу», «Метко в цель».
|
Разучивание комплекса упражнений УГГ.
Повторить игру «мяч на полу», «Метко в цель».
|
Совершенствование техники метания мяча,
улучшение координации движений.
|
84.
Разучивание игры «Охотники и утки».
|
Повторить комплекс упражнений УГГ.
Разучивание игры «Охотники и утки» стр.127.
|
Совершенствование техники метания мяча,
улучшение координации движений
|
85.
Повторение игры «Охотники и утки».
|
Разучить игры для развития внимания
«Правильно – неправильно» стр.129 (Ковалько). Повторение игры «Охотники и
утки».
|
Развитие быстроты, ловкости, умение
ориентироваться в пространстве.
|
86.
Как передал, так и поиграл. Игра
«Подвижная цель».
|
Игра – разминка «Гуляй, да не зевай» стр. «9
(Макарова). Разучивание игры «Подвижная цель» стр.127. Повторить игру
«Правильно - неправильно».
|
Развитие меткости, координации движений.
|
87. Эстафета
с передачей мяча.
|
Урок - соревнование с мячом стр.29
(Коротков).
|
Развитие скоростных качеств, внимания,
быстроты реакции.
|
88.
Игры – эстафеты «Посадка картошки», «Команда быстроногих».
|
Разучивание игры «Посадка картошки»,
«Команда быстроногих» стр.30
|
Развитие координационных способностей.
|
89.Встречная эстафета.
|
Повторить несколько эстафет. Игра «Встречная
эстафета стр.32 (Коротков).
|
Развитие быстроты реакции.
|
90. Разучивание
игр с прыжками. Игра «Удочка».
|
Разучивание игры «Удочка» стр.36. Повторить
любимые игры.
|
Развитие прыгучести, ловкости, развитие
внимания.
|
91. Разновидности
ходьбы и бега. Игра
«Успей пробежать».
|
Повторить беговые упражнения. Разучивание
игры «Успей пробежать» стр.37 (Коротков), «Волк во рву» стр.41.
|
Развитие прыгучести, ловкости, смелости.
|
92.
Повторить игры с прыжками. Игра
«Заяц в огороде».
|
Повторение ране изученные игры. Разучивание
игры «Зайцы в огороде».
|
Развитие прыгучести, внимания, координацию
движений.
|
93.
Игры для подготовки к строю.
Игра «У ребят порядок строгий», «Построимся».
|
Разучить подвижные игры «У ребят порядок
строгий», «Построимся», «Кто быстрее встанет круг».
|
Развитие внимания.
|
94.
Повторение игр в строю.
|
Повторить игры «У ребят порядок строгий»,
«Кто быстрее встанет круг» стр.122 (Ковалько)
|
Развитие быстроты реакции, внимания.
|
95.
Разучивание игры «Прыжки по кочкам».
|
Разучивание подвижной игры «Прыжки по
кочкам», «Прыгающие воробушки» стр.123.
|
Развитие ловкости, координации движений,
прыгучести.
|
96. Повторение
игры с прыжками. Игра «Волк во рву».
|
Разучивание комплекса упражнений. Повторение
игры «Прыгающие воробушки», «Прыжки по кочкам», «Волк во рву».
|
Развитие смелости, прыгучести.
|
97. Беседа
«Настроение после школы». Игра «Между двух огней».
|
Беседа «Настроение после школы». Разучивание
игры «Между двух огней» стр. 42 (П.И)
|
Развитие ловкости, смелости».
|
98. Разучивание
игры «Цепочка».
|
Повторить комплекс упражнений. Разучивание
игры «Цепочка», «Эстафета кузнечиков».
|
Развитие внимания, развития умения
ориентироваться в пространстве.
|
99.
Повторение игры «Цепочка».
|
Ответить на вопрос. Как прыгают различные
зверюшки? Имитация повадки животных. Повторение игры «Цепочка» стр.42.
(Коротков)
|
Развитие прыгучести, ловкости.
|
100.
Мой веселый звонкий мяч. Игра «Мяч - соседу».
|
Разучивание игры «Мяч соседу», «Лови не
лови» стр.62.
|
Тренировка меткости, быстроты реакции,
развитие координации движений.
|
101.
Разучивание игры «Передал – садись».
|
Повторить упражнения УГГ. Разучивание игры
«Передал – садись» стр.65.
|
Развитие быстроты и координации движений
пальцев рук.
|
102.
Повторение игры «Лови не лови», «Передал – садись».
|
Разучить дыхательные упражнения. Повторить
игры с мячом.
|
Развитие быстроты реакции,меткости.
|
103.
Игры, направленные на совершенствование функции дыхания. Игра «Перышки».
|
Разучивание игры «Перышки», «Подпрыгни и
подуй на шарик» стр. 84. (П.И.)
|
Улучшение функции дыхания.
|
104.
Разучивание игры «Не давай мяча водящему».
|
Повторить комплекс упражнений. Разучивание
игры «Не давай мяча водящему».
|
Развитие внимания, координации, быстроты
движений.
|
105.
Игра «Догони мяч», «Сумей выбить мяч».
|
Разучивание игры «Догони мяч», «Сумей выбить
мяч» стр.45 (Козак).
|
|
106
-107. Мини – футбол.
|
Разучивание правил игры футбол.
|
Развитие ловкости, выносливости, координации
движений.
|
108.
Разучить подвижную игру «Сбить кеглю».
|
Повторить комплекс упражнений. Разучить игру
«Сбить кеглю» стр.91 (П.И.)
|
Развитие меткости, глазомера, координации
движений.
|
109.
Разучить комплекс упражнений в кругу. Игра «Точные броски»
|
Разучивание упражнений в кругу. Повторить
игру «Сбить кеглю». Продолжить знакомство с игрой «Точные броски»
стр.90.(П.И.)
|
Развитие меткости, глазомера, координации
движений.
|
110.
Повторить игры «Сбить кеглю», «Точные броски».
|
Повторить игры «Сбить кеглю», «Точные
броски».
|
Развитие быстроты движений, умение
ориентироваться в пространстве».
|
111. Беседа «Как одеваться в разное время
года». Игра на внимание.
|
Для чего нужна одежда в холодное время года?
Стр. 25 (Ковалько). Разучивание игры на внимание.
|
|
112. Разучивание игры «Кот и мыши».
|
Разучивание считалки. Знакомство с игрой
«Кот и мыши» стр.119 (Качашкин).
|
Развитие быстроты реакции.
|
113. Эстафеты.
|
Поведение эстафет «Кто быстрей» стр.119
(Качашкин).
|
Развитие быстроты.
|
114. Мини – футбол.
|
|
|
115. Повторение игры «Кот и мыши», «Охотники
и утки».
|
Повторение игры на внимание. Продолжить
знакомство с игрой «Кот мыши».
|
Развитие быстроты реакции, ловкости,
смелости.
|
116.
Разучивание игры «Ястреб, наседка и цыплята».
|
Повторить упражнения в кругу. Разучивание
игры «Ястреб, наседка и цыплята».
|
Развитие быстроты реакции, ловкости,
смелости.
|
117.
Игра «Челночный бег».
|
Разучить игру «Челночный бег» стр.118
(Коджаспиров).
|
Развитие скоростных качеств, быстроты реагирования
на сигнал.
|
118.
Правила игры. Разучивание игры «Охота на соперников».
|
Повторить правила поведения во время игры.
Разучить игру «Охота на соперников» стр. 130 (Коджаспиров).
|
Развитие быстроты, ловкости и расчетливости.
|
119.
Повторить любимые игры детей.
|
Повторение игр по выбору детей.
|
Развитие физических качеств.
|
120.
Разучивание игры «Мышеловка».
|
Разучивание считалок. Повторение комплекса
упражнений без предметов. Игра «Мышеловка» стр.119 (Качашкин).
|
Развитие быстроты, ловкости, внимания.
|
121.
Игра «Караси и щука».
|
Повторить игру «Мышеловка». Разучивание игры
«Караси и щука» стр.35.(Жуков).
|
Развитие ловкости, внимания, быстроты
двигательной реакции.
|
122.
Повторение игры «Караси и щука».
|
Разучить физкультминутку. Повторить игры
«Мышеловка», «Караси и щука».
|
Развитие ловкости, внимания, быстроты
двигательной реакции.
|
123.
Эстафета «Команда быстроногих».
|
Повторить физкультминутку. Проведение
эстафеты «Команда быстроногих» стр.40 (Жуков). Игра «Совушка».
|
Развитие быстроты, ловкости, воображения.
|
124.
Игра «Вызов номеров».
|
Разучивание игры «Вызов номеров» стр.42
(Жуков). Повторение игры «Совушка».
|
Развитие быстроты реакции, координации
движений.
|
125. Разучивание
игры «Прятки».
|
Повторение игры «Вызов номеров». Разучивание
игры «Прятки».
|
Развития внимания, быстроты реакций,
ловкости.
|
126.
Беседа «О правилах дыхания».
|
Разучить комплекс дыхательных упражнений.
Беседа « О правилах дыхания». Игра на внимание.
|
Развитие внимания.
|
127.
Игра «Кто дальше бросит?».
|
Повторение игры «Вызов номеров». Разучивание
игры «Кто дальше бросит?» стр.43 (Жуков).
|
Развитие быстроты реакции, координации
движений
|
128.
Повторение ранее изученные игры.
|
Повторение комплекса упражнений УГГ. Игры по
выбору детей.
|
Развитие физических качеств.
|
129. «Эстафета зверей».
|
Эстафеты стр. 41 (Жуков).
|
Развитие физических качеств.
|
130. Беседа « Как закаляться».
|
Ответить на вопросы стр.40 (Ковалько).
|
|
131-132. Мини – футбол.
|
С упрощенными правилами игры стр.54 (Козак).
|
Развитие быстроты, ловкости.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.