|
Кировское
областное государственное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Средняя
школа с углубленным изучением отдельных предметов г. Яранска»
УТВЕРЖДАЮ:
и.о. директора
КОГОБУ СШ с УИОП г.Яранска
_______________________________
Е.В.Винокурова
|
«___» ________________2016г.
ПРОГРАММА
внеурочной
деятельности
по
общеинтеллектуальному направлению
«Веселый
английский»
для 2а
класса
34 часа, 1
час в неделю
Составила:
учитель
английского языка
Рычкова
Наталья Ивановна
г. Яранск
2016-2017
Пояснительная
записка
Программа
составлена с учетом требований федеральных государственных стандартов второго
поколения и соответствует возрастным особенностям младшего школьника.
Актуальность и новизна
С помощью английского языка формируются ценностные ориентиры и
закладываются основы нравственного поведения. В процессе общения на занятиях
вырабатывается дружелюбное отношение и толерантность к представителям других
стран и их культуре, стимулируется общее речевое развитие младших школьников,
развивается их коммуникативная культура, формируются основы гражданской
идентичности, личностные качества, готовность и способность обучающихся к
саморазвитию, мотивация к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки,
отражающие индивидуально-личностные позиции обучающихся, социальные
компетенции.
Содержание курса
«Знакомство. Моя семья» -2 часа
Знакомство. Приветствие. Формы
вежливости. Имя. Возраст. Песня « Say hello!». Проект
« Мое семейное дерево»
«Животные. В зоопарке» -4 часа
В зоопарке. Любимое домашнее
животное.
Песня
«The Animal song» Песня « At the Zoo»
«Глаголы движения. Спорт» -4 часа
Игра- пантомима « Что ты умеешь делать?»
Популярные в Британии и в России спортивные игры Проектная работа
« Спорт в моей семье» Интернациональные слова.
«Цвета» -1 час
Песня« Let’s learn the Colors!»
«Игрушки» -2 часа
Ролевая игра «В магазине»
Любимые игрушки
«Дни недели. Времена года» -4 часа
Названия дней недели и времен
года. Занятия детей в разные времена года. Песня «The
Days of the week»
Песня «The Seasons
Song»
«Еда. Продукты питания» -3 часа
Названия продуктов питания.
Магазин продуктов, овощей и фруктов. Проектная работа « Моя любимая
еда»
«Развлечения» - 3 часа
Любимые праздники. Новый год и
Рождество.День рождения. Считалки. Песня « Happy
birthday to you!»
«Страна изучаемого языка» - 2 часа
Общие сведения о стране
изучаемого языка. Столица Великобритании.
«Этикет» -2 часа
Речевой этикет, отражающий
культуру англоговорящих стран.
«Детский фольклор» -3 часа
Литературные персонажи
популярных детских книг, небольшие простые произведения детского фольклора. Песни «I
have a pet», «Let’s shake hands», «What can you do?»
«Школьные принадлежности» -2 часа
Названия канцтоваров. Ролевые игры «В
магазине канцтоваров». Речевой этикет.
«Счет» -1 час
Счет до 10. Подвижные игры на заучивание
цифр.
«Части тела» -1 час
Названия частей тела. Песня «Head and shoulders»
Формы
проведения занятий
Внеурочная
деятельность по английскому языку основана на трёх формах: индивидуальная,
парная и групповая работа. Ведущей формой организации занятий
является групповая работа. Во время
занятий осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к детям.
При
разработке программы учитывались следующие принципы обучения иностранному языку
детей младшего школьного возраста:
·
комплексная реализация целей: коммуникативная, развивающая,
воспитывающая;
·
коммуникативной направленности;
·
осознанного владения иностранным языком;
·
наглядности.
Виды
деятельности:
·
Игровая.
·
Познавательная.
·
Проектная.
·
Художественное творчество.
Режим и
периодичность занятий
Данная
программа рассчитана на проведение занятий 1 раз в неделю
(34 часа)
по следующим темам: «Знакомство», «Моя семья», «Мои игрушки», «Продукты
питания», «Спорт», «Времена года», «Слова вежливости », «Развлечения».
Планируемые результаты внеурочной деятельности:
Личностные результаты:
Общее представление о мире как о многоязычном и поликультурном
сообществе;
Осознание себя гражданином своей страны;
Осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства
общения между людьми;
Знакомство с миром зарубежных сверстников с использованием средств
изучаемого иностранного языка (через детский фольклор, традиции).
Формирование уважительного отношения к иному мнению, к культуре
других народов.
Развитие самостоятельности, целеустремлённости,
доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания чувств
других людей, умения соблюдать нормы речевого и неречевого этикета.
Метапредметные результаты:
Развитие
умения взаимодействовать с окружающими при выполнении разных ролей в пределах
речевых потребностей и возможностей младшего школьника;
Развитие
коммуникативных способностей, умения выбирать адекватные языковые и речевые
средства для решения элементарной коммуникативной задачи;
Расширение
лингвистического кругозора;
Развитие
познавательной, эмоциональной и волевой сфер;
Формирование
мотивации к изучению иностранного языка;
Формирование
способности строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации
в устной форме.
Учебно-тематический план по программе «Веселый
английский» 2 класс (34часа)
|
Тема
|
Деятельность учащихся
|
Количество часов
|
Дата
по факту
|
|
Давайте познакомимся
|
Разучивание песни « Say hello!»
|
1
|
15.09
|
|
Животные.
|
Песня «The Animal song»
|
2
|
22.09
29.09
|
|
Глаголы движения
|
Игра- пантомима « Что ты умеешь делать?»
|
2
|
06.10
20.10
|
|
Цвета
|
Песня« Let’s learn the Colors!»
|
1
|
27.10
|
|
Фрукты и овощи
|
Раскрашивание картинок.
|
1
|
03.11
|
|
Счет до 10
|
Подвижные игры
|
1
|
01.12
|
|
Части тела
|
Разучивание песни по теме.
|
1
|
15.12
|
|
Моя семья
|
Проектная работа « Мое семейное дерево»
|
1
|
22.12
|
|
Игрушки
|
Ролевая игра «В магазине»
|
2
|
12.01
19.01
|
|
Дни недели
|
Песня «The Days of the week»
|
2
|
26.01.
02.02
|
|
Времена года
|
Песня «The Seasons Song»
|
2
|
16.02
02.03
|
|
Школьные принадлежности
|
Ролевая игра « В магазине канцтоваров»
|
2
|
09.03
23.03
|
|
Еда и посуда
|
Проектная работа « Моя любимая еда»
|
2
|
30.03
|
|
Виды спорта
|
Проектная работа « Спорт в моей семье»
|
2
|
|
|
Детская площадка
|
Разучивание считалок.
|
1
|
|
|
Слова вежливости
|
Коммуникативные и ролевые игры
|
2
|
|
|
Развлечения
|
Песня « Happy birthday to you!»
|
2
|
|
|
В зоопарке
|
Песня « At the Zoo»
|
2
|
|
|
Страны изучаемого языка. Великобритания
|
Игра- путешествие
|
2
|
|
|
Песни на английском
|
Разучивание песен «I
have a pet» , « Let’s shake hands», « What can you do?»
|
3
|
|
|
Итого :34
|
Материально-техническое обеспечение
образовательного процесса.
Технические средства обучения и
оборудование кабинета:
1. Классная
доска с набором приспособлений для крепления таблиц, плакатов и картинок.
2. Компьютер.
3. Интерактивная
доска
4. Проектор
5. Аудио/видеозаписи
Литература:
1.
Биржакова Л.Б. Английская фонетика через музыку .С-П., КАРО ,
2005г.
2.
Астафьева М.Д. Игры для детей изучающих английский язык. М.: Мозаика-Синтез
2006 г.
3.
Гацкевич М.А. Учись играя! С-П., КАРО,2006г.
4.
Вронская И.В. 105 занятий по английскому языку. С-П., 2006
г.
5.
Штайнерайс М.В. Английский язык и дошкольник. М.: Творческий центр
Сфера
6.
Попова Е.Н. Английский язык во 2-4 классах. I
start to love English. Волгоград, Учитель, 2007г.
7.
Черепова Н.Ю. Английский язык: игры, песни, стихи. ГИППВ, Аквариум
2002
8.
Пауэлл Г. Пой и играй: сборник песен для начальной школы. Обнинск:
Титул
9. Внеурочная
деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для
учителя/Д.В.Григорьев, П.В.Степанов.-М.: Просвещение, 2011.- 223с.-(стандарты
второго поколения).
10.М.Кауфман,
К.Кауфман Песни и стихи на английском языке для начальной школы. Титул ,
2016 г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.