Программа воспитания и социализации обучающихся 6 класса на 2016 – 2017 гг.

«Утверждаю»                                                                           «Согласовано»

Директор МОКУ СОШ пгт. Лальск                                                    Педагог-организатор

________________А.А.Зарубин                                                     __________Н.П.Кучерявая

«____» сентября 2016 года                                                             «____»              2016 года

 

Программа воспитания и социализации

обучающихся   6    класса на 2016 – 2017 гг.

Лальск 2016

Содержание

№	РАЗДЕЛ	СТР
1	Анализ учебно-воспитательной работы за 2014-2015 учебный год.	3
2	Характеристика класса. Социальный паспорт класса Состояние здоровья учащихся Классное самоуправление Занятость в кружках, секциях	4 4 5 5 6-7
3	Паспорт  программы	8
4	Пояснительная записка	9-11
5	План – сетка мероприятий	12-23
6	Работа с родителями Цели и задачи работы с родителями Состав родительского комитета Планируемые родительские собрания Участие родителей в жизни класса и школы	24 24 25 25
7	Циклограмма работы классного руководителя	26
8	Список учащихся	27-28

Анализ учебно-воспитательной работы за 2015-2016 учебный год.

В 6 классе обучается 19 человек: 10 мальчиков и 9 девочек. В прошлом учебном году ( в 5 классе обучалось 18 человек, Коптева Яна обучалась в школе при реабилитационном центре «Заря», Опаринского района).

Все дети учатся в меру своих возможностей. На «4» и «5» закончили учебный год 9 человек, из них три учащихся закончили учебный год на «отлично» - это Богданова Ксения, Гладышева Анастасия и Попова Екатерина. Работоспособность в классе хорошая. Дети любознательные, общительные. Класс очень подвижный. Все дети активно принимают участие в классных и школьных мероприятиях. Многие из них приняли участие в районных спортивных соревнованиях, олимпиадах и других районных мероприятиях. Ходили в походы, где учащиеся зарекомендовали себя с хорошей стороны.

Классный руководитель проводил контроль за посещаемостью занятий учащимися, за успеваемостью. Был организован взаимоконтроль по проверке домашнего задания.

Ученический коллектив сформирован. Учащиеся в классе дружат между собой и общаются по интересам. Отношения между детьми в классе доброжелательные. При подготовке и проведении мероприятий учащиеся действуют сплоченно.

Интересы у детей в классе самые разнообразные. Половина учащихся класса посещает танцевальный кружок при ДК. Глебова Полина посещает школу искусств. Большой интерес все учащиеся проявляют к занятиям спортом и туризмом, а так же большинство из них активно занимаются в кружке «Патриот».

В основном дети из благополучных семей. Родители проявляют интерес к воспитанию и обучению детей.  Большинство родителей активно участвуют в жизни класса. Особо хочется отметить Богдановых.

Лидерами в классе являются Гладышева Настя, Глебова Полина. Неформальный лидер – Богданова Ксения.

Воспитательная работа в классе в 20115-2016 уч. году была направлена на формирование сплочённого коллектива, изучение  взаимоотношений в классе. Цель достигнута.

Характеристика класса.

В 6 классе обучается 19 человек: 10 мальчиков и 9 девочек. По возрасту: девочки - 1 – 2003 г.р., 6 – 2004 г.р., 2 – 2005 г.р.; мальчики – 9 – 2004 г.р., 1 – 2005 г.р.

Семеро учащихся из неполных семей: Глебова Полина живёт с дедушкой и бабушкой;  Щеголихина Милена – с бабушкой; Гладышева Анастасия, Мартьянов Илья, Мацку Александр, Шаверин Руслан – с мамами; Коптева Яна (опекаемая) – с бабушкой. Плюснин Александр, Сизихина Алина, Арбузяк Максим живут в смешанных семьях. Белоглазов Илья, Горячевская Анна, Мацку Александр из многодетных семей.

Все учащиеся обеспечены учебниками и необходимыми школьными принадлежностями, опрятно одеты. Все учащиеся получает горячее питание в школьной столовой. Родители следят за здоровьем детей. Дети в классе подвижны и жизнерадостны. Активно участвуют в классных, школьных, районных мероприятиях. Отношения между детьми хорошие, дружеские. Работоспособность в классе хорошая.

Дисциплина не всегда на высоком уровне. Нарушители дисциплины: Гладышева Настя, Глебова Полина, Мартьянов Илья, Батаков Андрей. Контроль за успеваемостью помогают вести староста класса и учебный сектор. Все учащиеся в классе имеют поручения.

Кружки по внеурочной деятельности посещали в 2015-2016 уч.году  все учащиеся. Особенно активно посещали кружки «волейбол» и «турист- краевед»

Социальный паспорт класса

№	Социальное положение	Фамилия имя учащегося
1	Многодетные семьи	Арбузяк Максим, Белоглазов Илья, Горячевская Анна, Мацку Александр
2	Малообеспеченные  семьи	Арбузяк Максим, Белоглазов Илья, Горячевская Анна, Мацку Александр
3	Неполные семьи	Мацку Александр, Гладышева Анастасия, Мартьянов Илья, Шаверин Руслан, Быкова Алина, Глебова Полина, Коптева Яна, Щеголихина Милена
4	Смешанные семьи	Плюснин Александр, Сизихина Алина
5	Семьи, находящиеся в социально опасном положении	нет

Состояние здоровья учащихся.

Большинство учащихся с 1 и 2-й основной группой. Трое  учащихся – подготовительная группа. Богданова Ксения – плоскостопие, Шаверин Руслан и Изосимин Коля – миопия. В 5 классе учащиеся болели ОРЗ и ОРВИ.

В 2016-2017 уч. году планируется проводить классные часы и мероприятия, направленные на укрепление здоровья, формирование правил личной гигиены и профилактику заболеваний.

Классное самоуправление

Обязанности учащихся	ФИО учащихся
Староста класса Заместитель старосты	Богданова Ксения Попова Екатерина
Культмассовый сектор	Гладышева Анастасия Щеголихина Милена Попова Екатерина
Учебный сектор	Сизихина Алина Белоглазов Илья
Спортивный сектор	Плюснин Александр - физорг Быкова Алина Мартьянов Илья
Трудовой сектор	Шаверин Руслан Изосимин Николай Батаков Андрей Елсаков Анатолий Мацку Александр
Редколлегия	Глебова Полина Гладышева Анастасия Быкова Алина Белоглазов Илья
Ответственный за посещаемость	Плюснин Владислав Коптева Яна
Ответственный за дежурство в классе	Гладышева Анастасия Щеголихина Милена
Совет школы	Богданова Ксения

Занятость в кружках, секциях.

№	ФИ	Название кружка, секции	Где находится
1	Арбузяк Максим	Турист-краевед Волейбол Патриот	МОКУ СОШ пгт Лальск
2	Батаков Андрей	Турист-краевед Волейбол Патриот	МОКУ СОШ пгт Лальск
3	Белоглазов Илья	Танцевальный Турист-краевед Волейбол Патриот	Дом культуры МОКУ СОШ пгт Лальск
4	Богданова Ксения	Танцевальный Турист-краевед Волейбол Инфознайка	Дом культуры МОКУ СОШ пгт Лальск
5	Быкова Алина	Танцевальный Турист-краевед Волейбол Инфознайка	Дом культуры МОКУ СОШ пгт Лальск
6	Гладышева Анастасия	Танцевальный Турист-краевед Волейбол Инфознайка	Дом культуры МОКУ СОШ пгт Лальск
7	Глебова Полина	Танцевальный Турист-краевед Волейбол Инфознайка Музыка	Дом культуры МОКУ СОШ пгт Лальск Школа исскуств
8	Горячевская Анна	Турист-краевед Волейбол Школа географа-следоыта	МОКУ СОШ пгт Лальск
9	Елсаков Анатолий	Турист-краевед Волейбол Патриот	МОКУ СОШ пгт Лальск
10	Изосимин Николай	Турист-краевед Волейбол Патриот Школа географа-следопыта	МОКУ СОШ пгт Лальск
11	Коптева Яна	Турист-краевед Волейбол Школа географа-следопыта	МОКУ СОШ пгт Лальск
12	Мартьянов Илья	Турист-краевед Волейбол Патриот Школа географа-следопыта	МОКУ СОШ пгт Лальск
13	Мацку Александр	Турист-краевед Волейбол Патриот Школа географа-следопыта	МОКУ СОШ пгт Лальск
14	Плюснин Александр	Турист-краевед Волейбол Патриот Школа географа-следопыта	МОКУ СОШ пгт Лальск
15	Плюснин Владислав	Инфознайка Волейбол Школа географа-следопыта	МОКУ СОШ пгт Лальск
16	Попова Екатерина	Танцевальный Турист-краевед Волейбол Инфознайка	Дом культуры МОКУ СОШ пгт Лальск
17	Сизихина Алина	Танцевальный Турист-краевед Волейбол Инфознайка	Дом культуры МОКУ СОШ пгт Лальск
18	Шаверин Руслан	Танцевальный Турист-краевед Волейбол Инфознайка Патриот	Дом культуры МОКУ СОШ пгт Лальск
19	Щеголихина Милена	Танцевальный Турист-краевед Волейбол Школа географа-следопыта	Дом культуры МОКУ СОШ пгт Лальск

Паспорт программы

Название программы	Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования ФГОС ООО на 2016-2017 гг.
Сроки реализации программы	2016-2017 гг
Основание для разработки программы	Закон РФ «Об образовании» Конституция РФ Конвенция о правах ребёнка ФГОС ООО Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Примерная Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования
Наименование учреждения	Муниципальное общеобразовательное казённое учреждение средняя общеобразовательная школа пгт. Лальск Лузского района Кировской области
Автор программы (ФИО, должность)	Зимирева Наталья Борисовна, учитель физкультуры и математики
Участники программы	Учащиеся, их родители, учителя школы, классный руководитель
Этапы реализации программы	2- внедренческий
Ожидаемые результаты	1.Развитие чувства прекрасного, любви и интереса к культуре, участие в культурном досуге, выявление талантливых детей. 2.Создание системы нравственного и гражданско-патриотического воспитания учащихся, способствующий осознанию школьниками принадлежности к судьбе Отечества, ответственности за себя и окружающую действительность и готовности строить жизнь достойную человека. 3.Создание индивидуальной системы  физиологического оздоровления, воспитание негативного отношения к вредным привычкам, вовлечение наибольшего количества детей в спортивные мероприятия. 4.Приближение к модели выпускника, наделённого определёнными качествами; личности, развивающейся по определённым направлениям. 5.Укрепление связи семьи и школы в интересах развития ребёнка. 6.Снижение количества правонарушений и преступлений среди учащихся, оказание помощи семьям, находящимся в социально-опасном положении. 7.Создание системы единых действий по воспитанию детей всеми заинтересованными в результате воспитательной работы общественными и государственными  учреждениями

Пояснительная записка.

Цель: воспитание высоконравственных, образованных, творческих, здоровых детей, умеющих и желающих проявлять заботу друг о друге, коллективе, о Родине с целью улучшения себя и окружающей жизни.  

Задачи:

В области формирования личностной культуры:

•  формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно-нравственной компетенции – «становиться лучше»;

•  укрепление нравственности, основанной на свободе воли и духовных отечественных традициях, внутренней установке личности школьника поступать согласно своей совести;

•  формирование основ нравственного самосознания личности (совести) – способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам;

•  формирование нравственного смысла учения;

•  формирование основ морали – осознанной обучающимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у обучающегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма;

•  принятие обучающимся базовых национальных ценностей, национальных и этнических духовных традиций;

•  формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

•  формирование способности открыто выражать и отстаивать свою нравственно оправданную позицию, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам;

•  формирование способности к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, к принятию ответственности за их результаты;

•  развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости в достижении результата;

•  осознание обучающимся ценности человеческой жизни, формирование умения противостоять в пределах своих возможностей действиям и влияниям, представляющим угрозу для жизни, физического и нравственного здоровья, духовной безопасности личности.

В области формирования социальной культуры:

•  формирование основ российской гражданской идентичности;

•  пробуждение веры в Россию, чувства личной ответственности за Отечество;

•  воспитание ценностного отношения к своему национальному языку и культуре;

•  формирование патриотизма и гражданской солидарности;

•  развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем;

•  укрепление доверия к другим людям;

•  развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания другим людям;

•  становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

•  формирование осознанного и уважительного отношения к традиционным российским религиям и религиозным организациям, к вере и религиозным убеждениям;

•  формирование толерантности и основ культуры межэтнического общения, уважения к языку, культурным, религиозным традициям, истории и образу жизни представителей народов России.

В области формирования семейной культуры:

•  формирование отношения к семье как основе российского общества;

•  формирование у обучающегося уважительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим;

•  формирование представления о семейных ценностях, гендерных семейных ролях и уважения к ним;

•  знакомство обучающегося с культурно-историческими и этническими традициями российской семьи.

В области формирования культуры здорового и безопасного образа жизни:

•  сформировать представление о позитивных факторах, влияющих на здоровье;

•  научить обучающихся осознанно выбирать поступки, поведение, позволяющие сохранять и укреплять здоровье;

•  научить выполнять правила личной гигиены и развить готовность на основе её использования самостоятельно поддерживать своё здоровье;

•  сформировать представление о правильном (здоровом) питании, его режиме, структуре, полезных продуктах;

•  сформировать представление о рациональной организации режима дня, учёбы и отдыха, двигательной активности, научить ребёнка составлять, анализировать и контролировать свой режим дня;

•  дать представление с учётом принципа информационной безопасности о негативных факторах риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, инфекционные заболевания, переутомления и т. п.), о существовании и причинах возникновения зависимостей от табака, алкоголя, наркотиков и других психоактивных веществ, их пагубном влиянии на здоровье;

•  дать представление о влиянии позитивных и негативных эмоций на здоровье, в том числе получаемых от общения с компьютером, просмотра телепередач, участия в азартных играх;

•  обучить элементарным навыкам эмоциональной разгрузки (релаксации);

•  сформировать навыки позитивного коммуникативного общения;

•  сформировать представление об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни;

•  сформировать потребность ребёнка безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам состояния здоровья, в том числе связанным с особенностями роста и развития.

Ожидаемые результаты

1.Развитие чувства прекрасного, любви и интереса к культуре, участие в культурном досуге, выявление талантливых детей.

2.Создание системы нравственного и гражданско-патриотического воспитания учащихся, способствующий осознанию школьниками принадлежности к судьбе Отечества, ответственности за себя и окружающую действительность и готовности строить жизнь достойную человека.

3.Создание индивидуальной системы  физиологического оздоровления, воспитание негативного отношения к вредным привычкам, вовлечение наибольшего количества детей в спортивные мероприятия.

4.Приближение к модели выпускника, наделённого определёнными качествами; личности, развивающейся по определённым направлениям.

5.Укрепление связи семьи и школы в интересах развития ребёнка.

6.Снижение количества правонарушений и преступлений среди учащихся, оказание помощи семьям, находящимся в социально-опасном положении.

7.Создание системы единых действий по воспитанию детей всеми заинтересованными в результате воспитательной работы общественными и государственными  учреждениями.

Модель выпускника класса

ü  Освоить на уровне требований государственных программ
учебный материал по всем предметам школьного учебного плана.

ü  Приобрести необходимые знания и навыки жизни в обществе,
профессиональной среде, овладеть средствами коммуникации.

ü  Достигнуть показателей развития интеллектуальной сферы,
достаточных для организации своей познавательной, проектировочной, оценочной деятельности.

ü  Овладеть основами компьютерной грамотности; овладеть сис­темой общеучебных умений (сравнение, обобщение, анализ, синтез, классификация, выделение главного).

ü  Знать свои гражданские права и уметь их реализовывать; ува­жать свое и чужое достоинство; уважать собственный труд и труд других людей.

Содержание, виды деятельности и формы занятий с обучающимися

1. Гражданско-патриотическое.

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные	Отметка о выполнении
Работа с педагогами
1	Международный день памяти Холокоста: тематический урок	27 января	Классный руководитель
Работа с обучающимися
1	Линейка, посвящённая началу учебного года; классный час «Я живу в России»	1 сентября	Классный руководитель
2	Участие в линейке посвящённой годовщине трагических событий в Беслане.	3 сентября	Классный руководитель
3	Тематический классный час с приглашением специалиста МЧС, в честь дня  гражданской обороны.	4 октября	Классный руководитель
4	Участие в концерте посвящённом «Дню учителя»	5 октября	Классный руководитель
5	Участие в месячнике гражданской защиты	Октябрь	Старшая вожатая
6	Классный час посвящённый дню народного единства.	15 ноября	Классный руководитель
7	Классный час посвящённый Международному дню инвалидов.	29 ноября	Классный руководитель
8	Классный час «День Неизвестного солдата»	6 декабря	Классный руководитель
9	Классный час с просмотром фильмов в актовом зале «День Героев Отечества».	13 декабря	Классный руководитель
10	Классный час «Символика России и Кировской области»	20 декабря	Классный руководитель
12	Военно – спортивная игра «Зарница»	15 февраля	Старшая вожатая Учителя физической культуры
13	Классный час  - День памяти о россиянах, исполнявших                  служебный долг за пределами Отечества «Встреча с   воинами –интернационалистами».	21 февраля	Классный руководитель
14	Участие в смотре строя и песни «Честь имею»!	Февраль	Педагог организатор Старшая вожатая Учителя физической культуры
15	Участие в соревнованиях по полиатлону, в честь 115 –летнего юбилея со дня рождения Героя Советского Союза Березина С.П.	Март	Педагог организатор Старшая вожатая Учителя физической культуры
16	Урок мужества	2 мая	Классный руководитель
17	Участие в конкурсе открыток «Эхо Победы»	1-9 мая	Классный руководитель, родители
18	Участие в параде победы	9 мая	Классный руководитель, родители
19	Участие в пробеге «Таврический-Лальск»	9 мая	Классный руководитель, учителя физкультуры
Работа с родителями (законными представителями)
1	Привлечение родителей к участию в  митинге  9 мая, конкурсе открыток «Эхо Победы»	1-9 мая	Классный руководитель
2	Привлечение родителей к участию в в смотре строя и песни «Честь имею»!	февраль	Классный руководитель
Работа с общественностью, социумом
1	Посещение выставок в Лальском краеведческом музее, школьной комнате боевой славы	В течение года	Классный руководитель
2	Встречи с тружеником тыла или участником	май	Классный руководитель
3	Участие в   акциях «Георгиевская лента», «Рука помощи»	1-9 мая	Классный руководитель
Мониторинг и контроль
1	Диагностика развития гражданско-патриотических качеств личности обучающихся	4 четверть	Классный руководитель

2. Нравственное и духовное воспитание

№	Содержание деятельности в рамках направления	Сроки	Ответственные	Отметка о выполнении
Работа с педагогами
1	Совместная подготовка музыкально – литературной композиция к Дню Матери.	Сентябрь	Старшая вожатая, классный руководитель
Работа с обучающимися
1	Организация и проведение экскурсии учащихся в д. Слобода (Спасо-Преображенская церковь) (поход выходного дня)	30 мая	Классный руководитель
2	Классный  час «Уроки нравственности»	18 октября	Классный руководитель
3	Экскурсия в Лальский краеведческий музей « Из века прошлого в век настоящий»	27 сентября	Классный руководитель
4	Участие в музыкально – литературная композиция к Дню Матери.	Ноябрь	Старшая вожатая
5	Экскурсии в Лальский краеведческий музей: по плану музея	Ноябрь	Классный руководитель
6	Кл. час - Экскурсия по изучению  исторических мест Лальска.	22 ноября	Классный руководитель, родители
7	Участие в викторине к 195-летию со дня рождения русского поэта Н.А. Некрасова(1821) и к 250-летию со дня рождения русского историка и писателя Н.М.Карамзина (1766)	10-12 декабря	Коробова О.В.
8	Экскурсия  в д. Озёра к Усть-Недумской церкви (поход выходного дня)	10 января	Классный руководитель, родители
9	Экскурсии в Лальский краеведческий музей: по плану музея	Февраль	Классный руководитель
10	Участие в акции помощи	В течение года	Социальный педагог
11	Классный  час - Дискотека танцевальная, чаепитие.	13 сентября	Классный руководитель
Работа с родителями (законными представителями)
1	Родительское собрание «Роль семьи  в  воспитании школьников» - Педагогическая мастерская	октябрь	Классный руководитель
2	Родительский всеобуч	В течение года	Классный руководитель
Работа с общественностью, социумом
1	Организация и проведение экскурсий учащихся по историческим местам	В течение года	Классный руководитель
2	Экскурсии в Лальский краеведческий музей	В течение года	Сотрудники музея Классный руководитель
3	Встреча с лальским художником Б.В.Ширяевым	14 марта	Классный руководитель
4	«Весенняя неделя добра»	Май	Классный руководитель
Мониторинг и контроль
1	Диагностика социальной, психолого-педагогической и нравственной атмосферы в классе, ОУ	Май	Классный руководитель
2	Уровень нравственной воспитанности школьников	Май	Педагог организатор Классный руководитель

3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству

№	Содержание деятельности в рамках направления	Сроки	Ответственные	Отметка о выполнении
Работа с педагогами
1	Собеседования с учителями по вопросам текущей успеваемости учащихся: положительная динамика, проблемы и способы их решения.	В течение года	Классный руководитель
2	Привлечение учителей-предметников к подготовке и проведению классных родительских собраний	В течение года	Классный руководитель
Работа с обучающимися
1	Участие в выставке детских работ и поделок  «Я талантлив!»	Сентябрь	Старшая вожатая
2	Классный  час «Труд-основа жизни»	20 сентября	Классный руководитель
3	Классный  час - Всероссийский урок Мира, всероссийский урок «Готов к труду и обороне»	13 сентябрь	Классный руководитель
4	Уроки финансовой грамотности	11 апреля	сотрудники банка
5	Классный  час - Конкурс презентаций «Моя семья»	24 января	родители
7	Участие в школьном конкурсе «Лидер года»	Декабрь	старшая вожатая
8	Участие в празднике «Широкая Масленица»	Март	Классный руководитель
9	Участие в школьном субботнике по очистке территории около школы	май	Классный руководитель
Работа с родителями (законными представителями)
1	Изготовление кормушек	Ноябрь	Учитель технологии
2	Совместные творческие проекты «Из истории семьи»	В течение года	Классный руководитель
Работа с общественностью, социумом
1	Всемирный день пожилых людей - оказание помощи пожилым людям -  чаепитие, праздничный концерт	Октябрь	Классные руководители Старшая вожатая Педагог организатор
3	Операция «Чистый двор»	Сентябрь Апрель-май	Классный руководитель
4	Классный  час - Экскурсии на хлебозавод	15 ноября	Классный руководитель
Мониторинг и контроль
1	Диагностика развития личностной, социальной, трудовой и здоровьесберегающей культуры учащихся; Интересы и досуг	В течение года	Педагог организатор, Классный руководитель

4. Интеллектуальное воспитание

№	Содержание деятельности в рамках направления	Сроки	Ответственные	Отметка о выполнении
Работа с педагогами
1	Индивидуальные беседы с учителями-предметниками по проблемам конкретных учащихся: Причины низкой успеваемости учащихся Нереализованный учебный потенциал учащихся Меры педагогического воздействия для поддержания дисциплины	В течение года	Классный руководитель
Работа с обучающимися
1	Участие в предметных неделях: Русского языка и литературы; Физики, математики, информатики; Музыки и искусства; Начальных классов; Английского языка; Истории и обществознания; Физической культуры; ОПД и технологии; Химии, географии, биологии	Октябрь Ноябрь Декабрь Февраль Март Апрель	Учителя предметники
2	Работа с одаренными детьми, в ходе подготовки и проведения предметных олимпиад, интеллектуальных марафонов и игр.	В течение года	Классный руководитель
3	Классный час «Безопасный интернет» - круглый стол.	6 сентября	Классный руководитель
4	классный час. Форма поведения - круглый стол «Интеллектуальные заморочки»	25 апреля	Классный руководитель
5	Викторина по произведениям русского писателя Ф.М.Достоевского к 195-летию со дня его рождения	11 ноября	Коробова О.В.
6	Участие в конкурсе чтецов «Живая классика»	17 декабря	Коробова О.В.
7	Просмотр фильма «Белая ворона»	24 января	Классный руководитель
8	Участие в неделе музыки	27-31 марта	Причина А.Ю.
12	Урок - День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242):	18 апреля	Пластинина Н.А.
Работа с родителями (законными представителями)
1	Родительское собрание «Домашние задания и их значение»	декабрь	Классный руководитель
Работа с общественностью, социумом
1	Встречи с успешными людьми	Октябрь	Классный руководитель
Мониторинг и контроль
1	Диагностика отношения обучающихся к физическому и умственному труду	Апрель	Педагог организатор Классный руководитель

5. Здоровьесберегающее воспитание

№	Содержание деятельности в рамках направления	Сроки	Ответственные	Отметка о выполнении
Работа с педагогами
1	Районный семинар на базе школы  «Формирование у обучающихся культуры здоровья в процессе обучения, воспитания и развития»	Октябрь	Педагог организатор
2	Организация работы по спортивно-оздоровительному направлению	Ноябрь	Педагог организатор
Работа с обучающимися
1	Участие в школьном турслёте	Сентябрь	Старшая вожатая
2	Оформление  уголка по ЗОЖ	Сентябрь	Классный руководитель
3	Выступление агитбригады по ЗОЖ на школьной линейке	Сентябрь	Лагунова Е.Б.
4	Участие в декаде ЗОЖ изготовление плаката «Мы со спортом дружны»	Сентябрь Февраль	Учителя физической культуры, социальный педагог
5	Классный  час – интеллектуальная игра «100 к 1»	25 октября	Классный руководитель
6	Участие в Дне здоровья «Здоровье без границ»	октябрь	Классный руководитель
7	Поход  с отработкой туристской полосы препятствий	19 октября	Классный руководитель
5	Участие в спортивных соревнованиях	В течение года	Учителя физической культуры,
6	Весёлые старты «Быстрее, выше, сильнее»	Ноябрь	Учителя физической культуры, старшая вожатая
7	День здоровья «Зимние забавы»	декабрь	ШСК
8	День здоровья «О спорт – ты мир».  Спортивный праздник	Апрель	ШСК
10	День здоровья. Спортивный праздник «       Олимпийские резервы»	28-31 мая	ШСК
Работа с родителями (законными представителями)
1	Родительское собрание «Быть здоровым – это модно»	Март	Классный руководитель
2	Походы выходного дня	В течение года	Классный руководитель
3	Игра «Большие гонки» совместно с родителями и педагогами.	Март	Старшая вожатая
4	Родительский всеобуч	В течение года	Классный руководитель
Работа с общественностью, социумом
1	Встреча со специалистами здравоохранения	В рамках декады	Классный руководитель
3	Флеш-моб, посвящённый Международному дню борьбы со СПИДом	Декабрь	Социальный педагог, актив школы
4	Всемирный день без табака	Май	Социальный педагог, актив школы
Мониторинг и контроль
1	Динамика развития личностной, социальной, экологической, трудовой (профессиональной) и здоровьесберегающей культуры обучающихся	4 четверть	Классный руководитель
2	Охват обучающихся физической культурой и спортом	4 четверть	Классный руководитель
3	Выявление обучающихся, имеющих вредные привычки	4 четверть	Классный руководитель

6. Социокультурное и медиакультурное

№	Содержание деятельности в рамках направления	Сроки	Ответственные	Отметка о выполнении
Работа с педагогами
1	Индивидуальные беседы с социальным педагогом по проблемам конкретных учащихся: Причины низкой успеваемости учащихся Причины неудовлетворительного поведения Меры педагогического воздействия для поддержания дисциплины	В течении года	Классный руководитель, социальный педагог
Работа с обучающимися
1	Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет	30 октября	Онохов В.Н.
2	Классный  час по профилактике экстремизма	11 октября	Классный руководитель, социальный педагог
3	Классный час - урок в День памяти жертв политических репрессий	8 ноября	Классный руководитель
4	«Вечер памяти», посвящённый международному дню памяти жертв Холокоста	27 января	Учитель истории
Работа с родителями (законными представителями)
1	Родительское собрание «Как научить своего ребёнка жить в мире людей»	Май	Классный руководитель
Работа с общественностью, социумом
1	Митинг, посвящённый жертвам Беслана.	Сентябрь	Классный руководитель, старшая вожатая
Мониторинг и контроль
1	Диагностика развития личностной, социальной, трудовой и здоровьесберегающей культуры учащихся	4 четверть	Классный руководитель Педагог организатор

7 Культуротворческое и эстетическое воспитание

№	Содержание деятельности в рамках направления	Сроки	Ответственные	Отметка о выполнении
Работа с педагогами
1	МО классных руководителей «Организация внеурочной деятельности по общекультурному направлению»	Ноябрь	Педагог организатор
Работа с обучающимися
1	классный час  «красота вокруг нас»	17 января	Классный руководитель
2	Участие в праздничном концерте «Для вас, добрый и строгий учитель!»	Октябрь	Старшая вожатая
3	Осенний бал	Октябрь	Старшая вожатая
4	Участие в конкурсе «Самый вежливый»	Ноябрь	Социальный педагог
5	Участие в Новогоднем представлении «Карнавал масок»	Декабрь	Старшая вожатая
6	Классный час «Новогодний карнавал»	27 декабря	Классный руководитель
7	Классный час - Конкурсно–игровая программа   к 23 февраля « испытания на неведомых дорожках»	14 февраля	Классный руководитель
8	Классный час - Конкурсно–игровая программа   к 8 марта «А ну-ка девчонки»	7 марта	Классный руководитель
9	Классный час «Мой внешний вид – лицо школы»	8 ноября	Классный руководитель
10	Классный час – поход «Чествование новогодней ели»	30 января	Классный руководитель
Работа с родителями (законными представителями)
1	Выставки семейного художественного творчества	В течение года	Классный руководитель
Работа с общественностью, социумом
1	Участие в районных конкурсах и выставках	В течение года	Классный руководитель, ДДТ, отдел культуры спорта и молодёжной политики
2	Посещение музеев	В течение года	Классный руководитель
Мониторинг и контроль
1	Диагностика	Май	Педагог организатор

8. Правовое воспитание и культура безопасности

№	Содержание деятельности в рамках направления	Сроки	Ответственные	Отметка о выполнении
Работа с педагогами
1	МО классных руководителей «воспитательные процесс как часть целостного педагогического процесса»	Январь	Педагог организатор
Работа с обучающимися
1	Классный час  по безопасности дорожного движения, с приглашением инспектора ГИБДД	28 марта	Классный руководитель
2	Месячник по правовому просвещению, профилактике экстремизма	Ноябрь	Социальный педагог, сотрудники правоохранительных органов
3	Участие в конкурсе рисунков «Я и железная дорога!»	Декабрь	Учитель ИЗО
4	Классный час  посвящённый борьбе с ненормативной лексикой «Что такое хорошо…»	7 февраля	Социальный педагог
5	Классный час  по профилактике правонарушений и наркозависимости « Мы в ответе за свои поступки»	18 апреля	Классный руководитель
6	Участие в Международном дне борьбы с наркоманией - выпуск плаката.	1 марта	Классный руководитель
Работа с родителями (законными представителями)
1	Родительское собрание «Правовые основы семейного воспитания».	Октябрь	Классный руководитель
Работа с общественностью, социумом
1	Распространение памяток среди учащихся, родителей и жителей посёлка «Правила безопасного поведения на дороге и транспорте».	Сентябрь Март	Актив школы, социальный педагог, инспектор ГИБДД
Мониторинг и контроль
1	Мониторинг работы по профилактике асоциального поведения среди несовершеннолетних	Ежеквартально	Педагог организатор
2	Мониторинг занятости обучающихся	Ежеквартально	Педагог организатор
3	Мониторинг мероприятий по профилактике наркомании	Ежемесячно	Социальный педагог

9. Воспитание семейных ценностей

№	Содержание деятельности в рамках направления	Сроки	Ответственные	Отметка о выполнении
Работа с педагогами
1	Посещение квартир учащихся	В течении года	Классный руководитель, социальный педагог
Работа с обучающимися
1	Участие в музыкально-литературной композиции, посвящённой Дню матери	Ноябрь	Старшая вожатая
2	Классный час - Международный день семьи. Выставка фотографий в классе. Чаепитие с родителями	16 мая	Классный руководитель
3	Принять участие в краеведческой конференции «Семейные реликвии»		Классный руководитель
Работа с родителями (законными представителями)
1	Конкурсная программа с чаепитием.	Май	Классный руководитель
2	Обследование материально-бытового положения «неблагополучных» семей	В течение года	Классный руководитель Социальный педагог
4	Родительский всеобуч: -о правах и обязанностях детей; -о правах и обязанностей родителей, связанных с защитой прав детей; -о телефоне доверия; -об организациях, осуществляющих надзор за соблюдением прав детей, а также оказывающих помощь детям и семьям, находящимся в социально опасном положении; -об ответственности за жестокое обращение со сверстниками; -о профилактике суицидов (только для родителей); -о толерантности.	Социальный педагог Классные руководители МОКУ СОШ пгт Лальск КО ГБУЗ Лузская ЦРБ	По плану месячника правового просвещения
5	Участие родителей в общешкольных делах и праздниках	В течение года	Классный руководитель
6	Вовлечение родителей в управление образовательным процессом, решение проблем, участие в решении и анализе проблем, принятии решений и даже их реализации в той или иной форме, возникающих в жизни образовательной организации	По мере необходимости	Классный руководитель
Работа с общественностью, социумом
1	Проведение совместных рейдов по «неблагополучным» семьям с целью оказания практической помощи	В течение года (не реже двух раз в месяц)	МОКУ СОШ пгт Лальск, КОГКУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения»
Мониторинг и контроль
1	Диагностика формирования у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений	4 четверть	Педагог организатор Классный руководитель
2	Диагностика детско-родительских отношений и степени включенности родителей (законных представителей) в образовательный и воспитательный процесс.	4 четверть	Педагог организатор Классный руководитель
3	Тестирование «Степень удовлетворённости родителей учебно-воспитательным процессом в школе»	Апрель	Педагог организатор Классный руководитель

10. Формирование коммуникативной культуры

№	Содержание деятельности в рамках направления	Сроки	Ответственные	Отметка о выполнении
Работа с педагогами
1	Личные беседы по установлению контакта с детьми, способствующему эффективной передаче и восприятию учебной информации.	В течении года	Классный руководитель
Работа с обучающимися
1	Классный час «Умеешь ли ты общаться»	4 апреля	Классный руководитель
2	Тренинг на развитие коммуникативных навыков.	В рамках месячника правопорядка	Классный руководитель, социальный педагог
3	Уроки интернет безопасности	В течение года	Учитель информатики
Работа с родителями (законными представителями)
1	Родительский всеобуч «Ребёнок в сети Интернет»	В течение года	Классный руководитель
Работа с общественностью, социумом
1	Акция «Подари улыбку»	В течение года	Старшая вожатая Актив школы
Мониторинг и контроль
1	Динамика  состояния межличностных отношений в ученических классах

11. Экологическое воспитание

№	Содержание деятельности в рамках направления	Сроки	Ответственные	Отметка о выполнении
Работа с педагогами
1
Работа с обучающимися
1	Акция: «Покорми синицу»	12 ноября	Совет старшеклассников
3	Участие в марше парков. Всемирный день Земли.	18-22апреля	Совет старшеклассников
4	Классный час - Викторина, посвящённые Дню Земли и Дню Воды.	2 мая	Классный руководитель
5	Акция «Развесим скворечники»	1 апреля	Совет старшеклассников
6	Участие в общешкольной линейке, посвящённой «Дню памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах»	Апрель	Старшая вожатая
4	Субботники по благоустройству территории школы	Весна Осень	Коллектив школы
Работа с родителями (законными представителями)
1	Консультации по различным вопросам роста и развития ребёнка, его здоровья, факторов, положительно и отрицательно влияющих на здоровье детей, и т.п., экологическое просвещение родителей		Классный руководитель
2	Содействие в приобретении для родителей (законных представителей) необходимой научно-методической литературы	В течение года	Классный руководитель
3	Организация совместной работы по проведению спортивных соревнований, дней экологической культуры и здоровья, занятий по профилактике вредных привычек и т.п.	В течение года	Классный руководитель
Работа с общественностью, социумом
1	Участие во всемирной акции «Очистим планету от мусора»	Сентябрь	Классный руководитель
2	Сбор макулатуры	Ноябрь	Классный руководитель
3	Участие в акции: «Покорми синицу зимой, вспомнит тебя весной»	Декабрь	Классный руководитель
6	Акция «Чистый берег»	Май-июнь	Классный руководитель
Мониторинг и контроль
1	Динамика развития личностной, социальной, экологической, трудовой (профессиональной) и здоровьесберегающей культуры обучающихся.	4 четверть	Классный руководитель

Работа с родителями

Цели и задачи работы с родителями:

Цель - установление партнерских отношений с семьей каждого учащегося, создание атмосферы взаимоподдержки и общности интересов.

Задачи:

1.     Изучение воспитательных возможностей семьи.

2.     Повышение психолого-педагогических знаний родителей (лекции, семинары, индивидуальные консультации, практикумы).

3.     Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс (родительские собрания, совместные творческие дела, помощь в укреплении материально-технической базы).

4.     Участие родителей в управлении школой (совет школы, родительский комитет).

Состав родительского комитета

Должность	Ф.И.О.	Вид деятельности
Председатель родительского комитета	Белоглазова Евгения Владимировна	Организует работу родительского комитета, составляет план работы; активно участвует в организации и проведении родительских собраний; является представителем класса в общешкольных родительских собраний.
Учебный сектор	Богданова Татьяна Владимировна	Проявляет интерес к  учебной работе детей, организует посещение уроков, помогает в приобретении необходимых учебников и пособий, по возможности силами родителей оказывает помощь детям, отстающим в учёбе, вместе с классным руководителем и родителями ученика способствует формированию учебной мотивации, ответственного отношения к учёбе, сознательной дисциплины.
Культурно-массовый сектор	Гладышева Ирина Александровна	Организует помощь родителей в организации экскурсий, походов, внеучебных развлекательных мероприятий, культпоходов в театр и кино, привлекает родителей к организации кружков, к проведению классных часов, вечеров и т.д.
Хозяйственный сектор	Воронин Николай Валерьевич	Организует помощь родителям в соблюдении хорошего санитарного состояния класса, в ремонте и оформлении классного помещения, помогает в приобретении необходимых для класса хозяйственных вещей.
Казначей	Мартьянова Анна Николаевна	Собирает родительские средства на классные мероприятия, на подарки для детей.
Член общешкольного род.  комитета	Мартьянова Анна Николаевна	Активно участвует в организации и проведении общешкольных родительских собраний; является представителем класса в общешкольных мероприятиях.
Член Совета ШСК	Богданова Татьяна Владимировна	Активно участвует в спортивной жизни школы. Помогает ребят класса привлечь к занятиям спортом, к сдаче норм ВФСК ГТО.

Планируемые родительские собрания.

1. «Как научить своего ребёнка жить в мире людей»- Традиционное, с приглашением  психолога
2. «Роль семьи  в  воспитании школьников» - Педагогическая мастерская
3. «Быть здоровым – это модно»- Традиционное собрание с приглашением специалистов
4. «Домашние задания и их значение»- Дискуссия
5. Итоговое родительское собрание - Совместный вечер

Участие родителей в жизни класса и школы.

дата	Название мероприятия	Кто участвовал	Что делал
август	Косметический ремонт кабинета №7	Богданова Т.В. Белоглазова Е.В.	Покраска столов и стульев
15.10.2016	Поход с отработкой этапов техники пешеходного туризма	Белоглазова Е.В. Глебов В.А.	Помогли развести костёр, приготовить пищу на костре, организовать игры с ребятами, приготовить этапы для ТПТ

Циклограмма работы классного руководителя.

Ежедневно

1.    Работа с опаздывающими учащимися и выяснение причин отсутствия школьников на уроках.

2.    Организация дежурства в классном кабинете.

3.    Индивидуальная работа с учащимися.

Еженедельно

1.    Проверка дневников учащихся.

2.    Проведение мероприятий в классе (по плану).

3.    Работа с родителями (по ситуации).

4.    Работа с учителями предметниками.

5.    Встреча со школьной медсестрой по справкам о болезни учащихся.

         Ежемесячно.

1.                Посещение уроков в своём классе.

2.                Консультация у социального педагога.

3.                Встреча с родительским комитетом.

         Один раз в четверть

1.                Оформление классного журнала по итогам четверти.

2.                Участие в семинаре классных руководителей.

3.                Анализ и коррекция воспитательной работы.

4.                Поведение родительского собрания.

Один раз в год

1.    Проведение открытого мероприятия.

2.    Оформление личных дел учащихся.

3.    Анализ и составление плана работы класса.

Список класса

№	Номер личного дела	ФИО	Дата рождения	ФИО родителей	Адрес	Телефон
1	А-79	Арбузяк Максим  Сергеевич	11.02.2004	Сибирцева Елена Павловна	Ул. 25 лет Октября, д.8, кв.7	89539432370
2	Б-411	Батаков Андрей Николаевич	14.01.2004	Светлана Германовна Николай Сергеевич	Ул. Ленина, д.40а, кв.3	89226674908
3	Б-408	Белоглазов Илья Сергеевич	12.07.2004	Евгения Владимировна Сергей Валерьевич	Ул. Труда, д.26, кв2	89229015612
4	Б-409	Богданова Ксения Вячеславовна	07.03.2005	Татьяна Владимировна Вячеслав Геннадьевич	Ул. Комсомольская, д.7, кв2	89229245373
5	Б-418	Быкова Алина Сергеевна	05.12.2003	Елена Юрьевна Сергей Николаевич	Ул. Ленина, д.144, кв2	89229598830 Бабушка Валентина Анатольевна
6	Г-196	Гладышева Анастасия Владимировна	04.02.2004	Ирина Александровна Владимир Василевич	Пер. Боровой, д.5	89229353892
7	Г-197	Глебова Полина Алексеевна	12.07.2004	Юлия Леонидовна Алексей Василевич	Ул. Ленина-Таврическая, д.11а, кв1	89229336414 бабушка  Галина Владимировна
8	Г-198	Горячевская Анна Алексеевна	11.01.2005	Нина Анатольевна Алексей Николаевич	Ул. Володарского, д.28а	89226609360
9	Е-38	Елсаков Анатолий Алексеевич	28.07.2004	Наталья Викторовна Алексей Александрович	Ул. Мира, д.6, кв1	89229157688
10	И-61	Изосимин Николай Павлович	24.09.2004	Светлана Сергеевна Павел Николаевич	Ул. Труда, д.11, кв2	5-68-74 89229465329
11	К-323	Коптева Яна Анатольевна	06.07.2004	Бабушка Наталья Алексеевна	Ул. Р-Люксембург, д. 94	89229503602
12	М-432	Мартьянов Илья Александрович	03.03.2004	Анна Николаевна	Ул. Совхозная – Красная, д.1, кв1	89229008680 89229079741-рабочий
13	М-413	Мацку Александр Юревич	05.03.2004	Хомякова Галина Валерьевна	Ул. Молодёжная, д.2
14	П-622	Плюснин Александр Сергеевич	05.05.2005	Медведева Галина Фёдоровна Сергей Витальевич	Ул. Ленина, д. 103	89226609173
15	П-625	Плюснин Владислав Дмитриевич	21.11.2004	Наталья Михайловна Дмитрий Анатольевич	Д. Животово, ул. Молодёжная, д.8, кв2	4-11-35 89123358466
16	П-616	Попова Екатерина Сергеевна	12.03.2004	Светлана Алексеевна Сергей Михайлович	Ул. Клубная-таврическая, д.8, кв1	2-46-08 89229318804
17	С-27	Сизихина Алина Николаевна	02.10.2004	Наталья Викторовна Воронин Николай Валерьевич	Ул. Ленина, д.115, кв2	89229427465
18	Ш-46	Шаверин Руслан Олегович	01.04.2004	Ирина Геннадьевна	Ул. Володарского, д.14, кв2	89229139293
19	Щ-1	Щеголихина Милена Андреевна	24.10.2004	Светлана Ивановна Андрей Алексеевич	Ул. Пролетарская, д.12	3-16-28 – дом. 3-11-05 – раб Бабушка Доровская Надежда Валентиновна

Индивидуальная работа с учащимися.

№ п/п	Ф.И.О. уч-ся	дата	Причина контроля	решение	контроль
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11